美術(shù)作業(yè)格式及教師批改要求_第1頁
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美術(shù)作業(yè)格式及教師批改要求美術(shù)作業(yè)的格式及教師批改要求一、美術(shù)作業(yè)的布置1.美術(shù)作業(yè)形式主要有三種：思考作業(yè)、繪制作業(yè)和手工作業(yè)。2.作業(yè)要求按照每課課后的作業(yè)提示具體執(zhí)行。3.作業(yè)次數(shù)應(yīng)在10次以上。4.繪畫作業(yè)要有頭有尾，每次作業(yè)開頭都要寫上標(biāo)題。撕、剪作業(yè)等要求學(xué)生將作品粘貼在作業(yè)本上，不能上交的手工作品要專門保存以供使用。5.側(cè)重于基礎(chǔ)知識的掌握和基本技能的提高。6.以鼓勵創(chuàng)造為主。二、美術(shù)作業(yè)的批改1.作業(yè)批改要公平認(rèn)真、寬容鼓勵每一位學(xué)生，同時又要區(qū)別對待不同的學(xué)生。2.作業(yè)成績評價采用等級制。一般采用“優(yōu)、良、中、差”四個等級。3.鼓勵性評語可在畫得較好的作業(yè)上寫“很好”、“加油”、“你畫得真不錯”；在水平不高的作業(yè)上寫“別泄氣”、“加把勁”，激勵學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)。還可以用言簡意賅的評語指出學(xué)生的優(yōu)點與不足。教師可以配以簡練的形象，如在作業(yè)上畫一只伸出拇指的手的簡筆形象，用以表揚鼓勵學(xué)生。4.批改要有日期。三、美術(shù)作業(yè)的點評1.作業(yè)點評時間：一是下課前點評，如手工作業(yè)；二是課前點評，如繪畫作業(yè)。2.作業(yè)點評方法：把優(yōu)秀的作業(yè)集中起來，擺在講臺上或張貼在黑板上，用小展覽的方式來點評學(xué)生的作業(yè)，或者學(xué)生互評，小組內(nèi)點評等。3.作業(yè)點評要注意的問題：（1）忌指名點評水平較差的作業(yè)，忌用諷刺挖苦的語言。（2）以表揚鼓勵為主的語言進行點評，語言要精彩、風(fēng)趣、幽默。（3）抓住共性，切中要害，做到在點評中對知識查缺補漏。（4）點評的作業(yè)要

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