2023年小班新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

2023年小班新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1

家長(zhǎng)摯友：下午好！今日我們聚在一起，說(shuō)什么都離不開(kāi)話(huà)題。那就是我們的孩子。你可以在百忙之中抽出時(shí)間參與小班新生家長(zhǎng)會(huì)，充分說(shuō)明你對(duì)孩子的關(guān)切，重視孩子的教化，支持我們的工作。由于孩子的年齡相對(duì)較小，實(shí)力相對(duì)較弱，確定了幼兒園教化的總體目標(biāo)是“保教并重”，所以幼兒園的一天生活都是課程。幼兒不僅在這里學(xué)習(xí)，還在這里生活。我想大家最想知道的是自己孩子在幼兒園的日子的生活狀況。介紹幼兒園的日子的美妙生活。我們幼兒園科學(xué)合理地制定了兩套休息日程，一套是春夏，一套是秋冬，我們根據(jù)休息日程的一天流程開(kāi)展一天活動(dòng)。（1）幼兒入園和接待，早上7點(diǎn)30分起先是幼兒入園時(shí)間，希望家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)送孩子去接受早上的檢查，不要早點(diǎn)送孩子。因?yàn)槠桨彩堑谝晃坏?。門(mén)口每天支配值班老師值班，一個(gè)人維持秩序，讓孩子排隊(duì)進(jìn)行晨檢。早上接待的話(huà)，值班老師會(huì)和全部的孩子打招呼，許多孩子也會(huì)和老師打招呼，但也有不主動(dòng)打招呼的幼兒。保健室里兩位保健老師給孩子檢查衛(wèi)生狀況、健康狀況等，到了班級(jí)，你的孩子會(huì)主動(dòng)跟老師打招呼嗎？（2）晨間室內(nèi)嬉戲：7：30→8：20這個(gè)時(shí)間主要是區(qū)域活動(dòng)時(shí)間，我們?yōu)楹⒆哟蛩懔私ㄔO(shè)區(qū)、智育區(qū)、藝術(shù)區(qū)、讀書(shū)區(qū)、娃娃家等各種區(qū)域活動(dòng)，以提高孩子的手、腦、交往等實(shí)力為目的。

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2023新生小班家長(zhǎng)會(huì)班主任老師發(fā)言稿（精選13篇）

標(biāo)簽：發(fā)言稿

時(shí)間：2023-09-09

在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今日，發(fā)言稿的運(yùn)用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信念，有助發(fā)言人更好地呈現(xiàn)自己。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)潔便利，下面是我細(xì)心整理的2023新生小班家長(zhǎng)會(huì)班主任老師發(fā)言稿，歡迎閱讀與保藏。新生小班家長(zhǎng)會(huì)班主任老師發(fā)言稿篇1

敬重的各位家長(zhǎng)：下午好，特別感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參與我們小班的首次家長(zhǎng)會(huì)，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們小二班的三位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱情的歡迎和誠(chéng)心的感謝，同時(shí)，也特別歡迎您的孩子加入到小二班這個(gè)家庭中今日召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的是讓你們了解幼兒初入園簡(jiǎn)單出現(xiàn)的一些問(wèn)題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長(zhǎng)須要協(xié)作的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。本學(xué)期的主要任務(wù)培育幼兒的生活自理實(shí)力和良好的生活習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園生活感愛(ài)好，適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會(huì)幼兒一些簡(jiǎn)潔的學(xué)問(wèn)。為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下面對(duì)各位家長(zhǎng)介紹一下幼兒入園前家長(zhǎng)的打算工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)和處理措施一、家長(zhǎng)的打算工作1、教給幼兒基本的生活自理實(shí)力，如：自己吃飯，自己如廁，獨(dú)立入睡等。2、對(duì)幼兒進(jìn)行心理打算教化。你可以對(duì)孩子說(shuō)：你長(zhǎng)大了，該去幼兒園了，那里有許多老師，許多小摯友，大家可以一起唱歌，跳舞，做嬉戲，聽(tīng)故事，在幼兒園里很歡樂(lè)，千萬(wàn)不行恐嚇幼兒說(shuō)“不聽(tīng)話(huà)送你去幼兒園”，以免造成孩子對(duì)幼兒園的抵觸心情，對(duì)老師的恐驚心理，要讓孩子知道，是因?yàn)樗L(zhǎng)大了，要學(xué)許多本事，才送他去幼兒園，而不是因?yàn)椴宦?tīng)話(huà)才送他去幼兒園的。

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關(guān)于幼兒園小班新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（精選19篇）

標(biāo)簽：家長(zhǎng)之友

時(shí)間：2023-09-02

在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，發(fā)言稿運(yùn)用的狀況越來(lái)越多，發(fā)言稿是一種好用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講打算的書(shū)面材料。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是我收集整理的關(guān)于幼兒園小班新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。幼兒園小班新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇1

敬愛(ài)的家長(zhǎng)摯友們：大家好！特別感謝您在百忙之中參與小班的第一次家長(zhǎng)會(huì)。你們的參加不僅是兒童教化的重要性，也是對(duì)我們工作的支持。在此，我們對(duì)您的到來(lái)表示熱情的歡迎和誠(chéng)心的感謝！我珍視與這里全部的家長(zhǎng)和班上全部的孩子們?cè)谝黄鸬拿\(yùn)。我信任我們將來(lái)可以成為好摯友。我們都有一顆愛(ài)孩子的心。我們?nèi)康难孕卸家源藶閯?dòng)身點(diǎn)。讓我們一起關(guān)切孩子們的成長(zhǎng)。我是X老師，X老師與我一起在學(xué)前教化領(lǐng)域工作了幾年。假如我們將來(lái)在某些方面做得不好，家長(zhǎng)可以給出更多的看法，我們會(huì)以開(kāi)放的心態(tài)理解。我們班還有一位護(hù)士阿姨。她也特別愛(ài)她的孩子。她和全班同學(xué)一起工作，對(duì)公園里的兒童節(jié)有著不同尋常的理解。當(dāng)老師不在時(shí)，父母可以告知他們的阿姨她會(huì)剛好轉(zhuǎn)達(dá)。我們的聯(lián)系信息已在信息欄中公布。請(qǐng)務(wù)必寫(xiě)下來(lái)，以便將來(lái)聯(lián)系。首先，請(qǐng)了解我們幼兒園的時(shí)辰表。8:00后將有早班活動(dòng)，請(qǐng)務(wù)必在上午8:00前將您的孩子送到幼兒園。中午，孩子們4:30離開(kāi)幼兒園。家長(zhǎng)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到幼兒園接孩子回家，避開(kāi)焦慮。接送孩子時(shí)，家長(zhǎng)可以查看班級(jí)門(mén)口的家庭聯(lián)系欄上的信息，了解孩子本周在幼兒園有哪些活動(dòng)，哪些須要家長(zhǎng)的協(xié)作，也可以隨時(shí)與我們的兩位老師溝通，溝通他們孩子在家里和幼兒園的表現(xiàn)。我們還將依據(jù)兒童的實(shí)際狀況，開(kāi)展有針對(duì)性的教化。

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幼兒園小班新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（精選10篇）

標(biāo)簽：幼教之友

時(shí)間：2023-08-20

在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今日，須要運(yùn)用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿是在肯定的場(chǎng)合，面對(duì)肯定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍圍著主題講話(huà)的文稿。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)潔便利，以下是我細(xì)心整理的幼兒園小班新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛(ài)。幼兒園小班新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇1

各位家長(zhǎng)：大家好！特別歡迎您的孩子進(jìn)入我園小班生活、學(xué)習(xí)。首先，我先向大家自我介紹一下：我是小一班的老師，鄒老師，幼師專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)畢業(yè)，實(shí)際教齡6年,是小班年級(jí)組的教研組長(zhǎng)。與我共同搭班的老師叫曹老師,幼師畢業(yè).在我園實(shí)習(xí)階段,曹老師能同等的對(duì)待每一個(gè)孩子,賜予幼兒熱忱、周到的照看。在參與我園的新老師考試中，成果優(yōu)異，被我園錄用。其次，為了迎接小班孩子入園，我們?yōu)樗麄兣鋫淞藢挸ü饷鞯幕顒?dòng)室，室內(nèi)設(shè)置可供幼兒嬉戲的玩具柜，并在墻布置孩子寵愛(ài)的畫(huà)面。為了深化的了解每個(gè)孩子入園前的生活狀況，緩解孩子入園前的焦慮心情，順當(dāng)?shù)亩蛇^(guò)入園關(guān)，進(jìn)入集體，我們是這樣做的：第一、問(wèn)題的提出：對(duì)于多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，上幼兒園是他們第一次離開(kāi)父母進(jìn)入集體生活，在這一時(shí)期，很多的孩子會(huì)因主要撫養(yǎng)者的離開(kāi)而產(chǎn)生驚慌擔(dān)心的心情，這是他們對(duì)新生活短暫的不適應(yīng)，適度的分別焦慮是正常的。但過(guò)度長(zhǎng)時(shí)間的不適應(yīng)會(huì)干擾幼兒正常的心理功能和生理功能，嚴(yán)峻影響幼兒的在園生活。為了能讓幼兒更快更好地適應(yīng)新的環(huán)境，我園希望家長(zhǎng)能和老師共同協(xié)作做到下面幾個(gè)方面：

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幼兒園小班新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿5篇

標(biāo)簽：家長(zhǎng)之友

時(shí)間：2023-08-19

在生活中，在許多狀況下我們須要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的內(nèi)容要依據(jù)詳細(xì)情境、詳細(xì)場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，敬重觀眾。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是我為大家收集的幼兒園小班新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助。幼兒園小班新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1

敬重的各位家長(zhǎng)：你們好！首先要感謝各位從繁忙的生活、工作中抽出時(shí)間來(lái)參與本次會(huì)議，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)切，也因?yàn)楦魑患议L(zhǎng)的信任、理解和大力支持、協(xié)作，我們的工作才能夠順當(dāng)?shù)亻_(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：感謝，真誠(chéng)地感謝你們的熱忱支持。讓你們更多了解幼兒園，了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)各方面的狀況。下面我來(lái)簡(jiǎn)潔介紹一下我們蝴蝶小班的班組成員：我是馮老師，負(fù)責(zé)語(yǔ)言、音樂(lè)、社會(huì)的教化教學(xué)。另一位是吳老師負(fù)責(zé)美術(shù)、計(jì)算、科學(xué)。還有一位是王老師擔(dān)當(dāng)保育工作。幼兒園教化不同于小學(xué)教化，幼兒園教化原則是保教并重，幼兒不但在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活。我知道家長(zhǎng)們最關(guān)切的問(wèn)題就是孩子在幼兒園究竟吃了什么?做些什么?下面我把蝴蝶小班第一學(xué)期的教化、保育工作簡(jiǎn)潔介紹一下。介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教化理念。本學(xué)期，我們的工作重點(diǎn)主要為適應(yīng)幼兒園生活和各項(xiàng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在各項(xiàng)嬉戲活動(dòng)中培育幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺(jué)擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、專(zhuān)心傾聽(tīng)、不攻擊他人等等。我們本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是：

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幼兒園小班新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

標(biāo)簽：家長(zhǎng)之友

時(shí)間：2023-06-23

在當(dāng)今社會(huì)生活中，發(fā)言稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，看法明確，觀點(diǎn)顯明的特點(diǎn)。寫(xiě)發(fā)言稿的留意事項(xiàng)有很多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@小班新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。幼兒園小班新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1

各位家長(zhǎng)：下午好！你們好！首先我代表小班八位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱情的歡迎。今日我們聚在一起，無(wú)論談什么，都離不開(kāi)一個(gè)話(huà)題，那就是我們的孩子。您能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與小班新生家長(zhǎng)會(huì)，足以說(shuō)明您對(duì)孩子的關(guān)切，對(duì)孩子教化的重視，對(duì)我們工作的支持。我國(guó)教化專(zhuān)家陳鶴琴曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：幼兒教化是一件很困難的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必需兩方面共同合作才能得到充分的功效。短短一句話(huà)說(shuō)出了家園共育的重要性，讓孩子在我們的共同努力下健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)，是我們的共同目標(biāo)。由于孩子的年齡還比較小，實(shí)力還比較弱，確定了我們幼兒園教化的總目標(biāo)是“保教并重”，剛才陸園長(zhǎng)已經(jīng)和大家就孩子入園打算及保育等方面進(jìn)行了溝通，下面我就本學(xué)期小班的教學(xué)內(nèi)容與大家進(jìn)行溝通、探討。我們現(xiàn)在運(yùn)用的教材以XX市幼兒園建構(gòu)式課程為主，浙江省幼兒園課程指導(dǎo)和華師大的教材為輔，在浙江課程指導(dǎo)和華師大的教材中我們選擇了比較經(jīng)典的教學(xué)活動(dòng)，并結(jié)合繪本閱讀來(lái)開(kāi)展每天的活動(dòng)，同時(shí)我們也會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上選擇一些適合孩子的優(yōu)秀活動(dòng)內(nèi)容，有時(shí)還會(huì)依據(jù)孩子的愛(ài)好生成一些孩子感愛(ài)好、有意義的課程。

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幼兒園小班新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（精選12篇）

標(biāo)簽：家長(zhǎng)之友

時(shí)間：2023-06-14

在當(dāng)今社會(huì)生活中，接觸并運(yùn)用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，運(yùn)用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。寫(xiě)發(fā)言稿的留意事項(xiàng)有很多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@小班新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。幼兒園小班新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇1

各位家長(zhǎng)：大家好！特別歡迎您的孩子進(jìn)入我園小班生活、學(xué)習(xí)。首先，我先向大家自我介紹一下：我是小一班的老師，鄒老師，幼師專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)畢業(yè)，實(shí)際教齡6年，是小班年級(jí)組的教研組長(zhǎng)。與我共同搭班的老師叫曹老師，幼師畢業(yè)、在我園實(shí)習(xí)階段，曹老師能同等的對(duì)待每一個(gè)孩子，賜予幼兒熱忱、周到的照看。在參與我園的新老師考試中，成果優(yōu)異，被我園錄用。其次，為了迎接小班孩子入園，我們?yōu)樗麄兣鋫淞藢挸ü饷鞯幕顒?dòng)室，室內(nèi)設(shè)置可供幼兒嬉戲的玩具柜，并在墻布置孩子寵愛(ài)的畫(huà)面。為了深化的了解每個(gè)孩子入園前的生活狀況，緩解孩子入園前的焦慮心情，順當(dāng)?shù)亩蛇^(guò)入園關(guān)，進(jìn)入集體，我們是這樣做的：第一、問(wèn)題的提出：對(duì)于多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，上幼兒園是他們第一次離開(kāi)父母進(jìn)入集體生活，在這一時(shí)期，很多的孩子會(huì)因主要撫養(yǎng)者的離開(kāi)而產(chǎn)生驚慌擔(dān)心的心情，這是他們對(duì)新生活短暫的不適應(yīng)，適度的分別焦慮是正常的。但過(guò)度長(zhǎng)時(shí)間的不適應(yīng)會(huì)干擾幼兒正常的心理功能和生理功能，嚴(yán)峻影響幼兒的在園生活。國(guó)了能讓幼兒更快更好地適應(yīng)新的環(huán)境，我園希望家長(zhǎng)能和老師共同協(xié)作做到下面幾個(gè)方面（一）讓幼兒了解新的環(huán)境。孩子對(duì)即將進(jìn)入的新環(huán)境—幼兒園充溢了新穎 、生疏甚至恐驚的感覺(jué)，消退這種驚慌心情的方法之一就是在未開(kāi)學(xué)時(shí)帶孩先來(lái)幼兒園走走、看看，讓他們看看幼兒園的嬉戲場(chǎng)地和活動(dòng)室、午睡室、盥洗室，邊看邊介紹，并告知幼兒他即將來(lái)這里，還有很多小摯友將和他一起玩。

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幼兒園小班新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（精選18篇）

標(biāo)簽：家長(zhǎng)之友

時(shí)間：2023-06-13

在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，許多地方都會(huì)運(yùn)用到發(fā)言稿，通過(guò)對(duì)發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增加語(yǔ)言的感染力。那么問(wèn)題來(lái)了，究竟應(yīng)如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？以下是我整理的幼兒園小班新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。幼兒園小班新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇1

敬重的各位家長(zhǎng)：上午好，特別感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參與我們小班的首次家長(zhǎng)會(huì)，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們小班的兩位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱情的歡迎和誠(chéng)心的感謝，同時(shí)，也特別歡迎您的孩子加入到小班這個(gè)大家庭，希望在今后的日子里我們能成為摯友，成為合作的伙伴?，F(xiàn)在，我先向大家介紹我們班的兩位老師：我是x老師，20xx年畢業(yè)與中專(zhuān)幼師學(xué)校，從事幼教工作3年，本學(xué)期擔(dān)當(dāng)小班班主任老師，主要負(fù)責(zé)小班的班級(jí)工作及教學(xué)工作，x老師是我們班的保育老師，從事幼教多年，負(fù)責(zé)班上的幼兒護(hù)理及衛(wèi)生消毒工作，她們對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)孩子親善可親，深受家長(zhǎng)和孩子的喜愛(ài)。在工作中我們兩位相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，只有一個(gè)共同的目標(biāo)，就是把送到我們手中的孩子教化好。今日召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是：讓家長(zhǎng)了解幼兒初入園簡(jiǎn)單出現(xiàn)的一些問(wèn)題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長(zhǎng)須要協(xié)作的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。一、班級(jí)狀況分析：首先，班級(jí)狀況分析：我們班共有幼兒14名，其中男孩名，女孩名。幼兒平均年齡為2——3歲之間，其中有大部分是新生，有xx等，是這學(xué)期剛?cè)雸@的小摯友，幼兒園對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是生疏的，剛?cè)雸@幼兒的心情較不穩(wěn)定，家長(zhǎng)也不放心。大部分幼兒在家是與親人寸步不離，所以存在入園心情不穩(wěn)，嬌氣、愛(ài)哭，依靠性強(qiáng)，霸道等現(xiàn)象。并且大都數(shù)幼兒生活自理實(shí)力較弱，須要一步步培育。

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幼兒園小班新生家長(zhǎng)會(huì)班主任的發(fā)言稿（通用11篇）

標(biāo)簽：家長(zhǎng)之友

時(shí)間：2023-02-24

在充溢活力，日益開(kāi)放的今日，我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是在肯定的場(chǎng)合，面對(duì)肯定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍圍著主題講話(huà)的文稿。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？下面是我收集整理的幼兒園小班新生家長(zhǎng)會(huì)班主任的發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。幼兒園小班新生家長(zhǎng)會(huì)班主任的發(fā)言稿篇1

各位家長(zhǎng)：大家好！特別歡迎您的孩子進(jìn)入我園小班生活、學(xué)習(xí)。首先，我先向大家自我介紹一下：我是小一班的老師，鄒老師，幼師專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)畢業(yè)，實(shí)際教齡6年，是小班年級(jí)組的教研組長(zhǎng)。與我共同搭班的老師叫曹老師，幼師畢業(yè)。在我園實(shí)習(xí)階段，曹老師能同等的對(duì)待每一個(gè)孩子，賜予幼兒熱忱、周到的照看。在參與我園的新老師考試中，成果優(yōu)異，被我園錄用。其次，為了迎接小班孩子入園，我們?yōu)樗麄兣鋫淞藢挸ü饷鞯幕顒?dòng)室，室內(nèi)設(shè)置可供幼兒嬉戲的玩具柜，并在墻布置孩子寵愛(ài)的畫(huà)面。為了深化的了解每個(gè)孩子入園前的生活狀況，緩解孩子入園前的焦慮心情，順當(dāng)?shù)亩蛇^(guò)入園關(guān)，進(jìn)入集體，我們是這樣做的：第一、問(wèn)題的提出：對(duì)于多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，上幼兒園是他們第一次離開(kāi)父母進(jìn)入集體生活，在這一時(shí)期，很多的孩子會(huì)因主要撫養(yǎng)者的離開(kāi)而產(chǎn)生驚慌擔(dān)心的心情，這是他們對(duì)新生活短暫的不適應(yīng)，適度的分別焦慮是正常的。但過(guò)度長(zhǎng)時(shí)間的不適應(yīng)會(huì)干擾幼兒正常的心理功能和生理功能，嚴(yán)峻影響幼兒的在園生活。國(guó)了能讓幼兒更快更好地適應(yīng)新的環(huán)境，我園希望家長(zhǎng)能和老師共同協(xié)作做到下面幾個(gè)方面：

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2023小班新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（精選5篇）

標(biāo)簽：發(fā)言稿

時(shí)間：2023-11-26