2023年校長的辭職報告模板6篇

2023年校長的辭職報告模板6篇校長的辭職報告篇1

敬重的各位領導：

承蒙中心校領導厚愛，讓我擔當×××小學校長之職。經(jīng)過二年半時間的實踐，本人覺得自身難以勝任該職務。緣由如下：其一、本人管理實力低下，沒有謀劃學校全面工作的實力。其二、本人社交實力明顯低于正常人，理順不好各個層面的關系。其三、本人專業(yè)技術水平低，不能有效指導老師的教學。其四、由于無力擔負起管理學校的重任，在其位還要盡力支撐，結果導致身心乏累。其五、由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點，深感力不從心。鑒于自己以上諸多不足，再擔當該職務，不但對學校工作非常不利，成為千古罪人。同時，也是對自身的`一種摧殘。故此，再次向中心校領導提出申請，懇求辭去×××小學校長職務。請中心校領導批準。感謝!

此致

敬禮

辭職人：×××

20xx年x月x日

校長的辭職報告篇2

敬重的王校長：

您好！承蒙厚愛，感謝王校長對我的信任和關切。在我來的第一年時間里，您就讓我這個年輕識淺的毛頭小子擔當了中心校少先隊輔導員一職，其次年就擔當了清溪完小校長一職。在擔當清溪完小校長這2年來，我也快速的成長起來，我感慨萬分。但經(jīng)過2年時間的實踐，我覺得難以勝任該職務，緣由如下：

1、團隊凝合力不夠。這或許是我個人的想法。因威信不足，或因實力不足難以勝任，造成了學校許多工作無法綻開，嚴峻影響了學校的工作。我始終在努力做好自己的本職工作，一心想自己的舞臺應當有自己的風格和廣袤。而事與愿違，身心俱疲已成了不行避開的問題，從而造成了自己心里的壓抑，做工作沒有干勁。

2、本人專業(yè)技術水平低，不能指導老師的教學。

3、由于無力擔負起管理學校的.重任，在其位還要盡力支撐，結果導致身心乏累。20xx年的下期，我已提出辭職申請，但您做了我的思想工作，我也答應您把20xx年上期的工作做好做完。但這個學期以來，自己是硬撐著把工作盡量做好，造成每天的心情都是特殊壓抑。

4、由于工作效率低，為了完成本職工作，許多時候都是加班加點，休息的時間也削減許多，深感力不從心。

5、個人實力不足。提及這點，我能想到您此時的心情。您

肯定認為我這小子言不由衷，找借口。其實，這絕非無中生有的借口。這在工作中是能夠找到諸多例證的。如在上交材料方面很不剛好，對學校的榮譽造成了不好的影響。在處理問題上表現(xiàn)的特別浮躁，不能很好的把問題處理好。

6、個人素養(yǎng)低下。在工作中自己簡單帶心情，甚至懈怠工

作，喜愛發(fā)牢騷，許多方面都制約了我不具備一個領導應當具備的表率示范作用。

7、我個人一心想做好一個合格的好老師，學校課多加之又

要管理學校，往往造成不好的影響。有時想提高學生的成果，又忽視了學校的管理。

總之，無論是我的資格、實力以及閱歷都不能勝任我目前的工作，我始終感到慚愧和內(nèi)疚。再接著擔當該職務，不但對學校工作非常不利。同時，也是對我自己的一種摧殘。故此，再次向王校長提出申請，懇求辭去清溪完小校長一職。請王校長批準。感謝！

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

校長的辭職報告篇3

各位領導：

事情要從幾年前說起。

那是xx年暑期，本地縣市教化局公開選拔聯(lián)校校長，我報了名。目的當然是有一個更好的平臺來施展自我，實現(xiàn)人生志向。

一路過關斬將，經(jīng)過筆試、面試，我最終和其他十多位同仁進進了考察圈。當然，躊躕滿志的我最終敗下陣來，成了落選之一。

后來，聯(lián)校X校長找到我，讓我不要放棄，和我談他的工作設想和YT教化藍圖，并激勵我競聘中學行政管理人員。這次我就牛刀小試，順當當選，擔當了學校政教員，主管學校學生團隊工作和學生工作，重點是抓好七、八、九年級的初中部。（這學期起頭，學校有了五六年級高小部）

這一學年，我滿腔熱忱，全身心投進，每天起早貪黑，去做好我的工作。看著我的熱忱勁，幾個摯友勸我：學生工作最辛苦、也最麻煩，要我放棄。但我充耳不聞，由于我心中有個目標，想為教化事業(yè)做點事情，想成就一番事業(yè)。我的人生信念告知我：勤勞耕耘，總有回報。

風雨兼程，幾多坎坷，經(jīng)過一番努力，我的工作有了起色：學生工作管理有序，團隊工作井然開展，學校的面貌也面貌一新。xx至xx年度，YT中學順當完成五六年級并校搬遷，申報成為XT市綠色學校，學校全學年無平安事故發(fā)生，學生活動、團隊活動正常開展，文明、衛(wèi)生、紀律等養(yǎng)成教化使學生精神激昂，日常班級管理讓教化、教學有序進行。學校全面工作有了整體提高，在教學上也取得了令人滿足的成果。我個人的工作也得到了學校的確定，經(jīng)過組織多年的培育，我當年光榮的成為了一名中國共產(chǎn)黨黨員。我的工作熱忱也又一次高漲，以更好的狀態(tài)投進工作，并在教化教學上也取得了不菲的成果：當年我所教年級語文成果居SHSH市統(tǒng)考其次，寫的兩篇論文也分獲省三等獎、地市二等獎。

但成果的`背后，也有一些苦楚，為了工作，我付出比任何人都要多。這些都不重要，在這一年里，我老感覺有那么一點不對勁，總有什么在束縛我，讓我難以施展……

到了xx年8月底，新的學年又要來了。開學前，學校便有了一場風雨，不只是風雨。這次的紛爭讓我有許多疑問，沒有弄大白。后來，學校領導擺設我特地主抓學生工作，其中包括高小和初中部。我堅決推讓，并據(jù)理力爭：一是五六年級離我辦公的政教處太遠，不便于管理；二是我不太熟識對高小學生的管理；三是本學期鄰近的YY中學撤并，我校學生人數(shù)會增加許多，學生狀況會很困難；四是本學期我還要擔當初三畢業(yè)班的語文教學，怕影響學校工作；五是高小部的作息時間、教學規(guī)律跟初中完全分歧。等等。但領導說會全力支持我，仍舊讓我上了。我當時也是鬼摸了腦殼，最終接受了領導擺設，走立刻任了。

我的辦公室在學校的最東頭前棟二樓，離五六年級的教學樓有500來米。每天早上，我為了檢查學校衛(wèi)生、學生到校等工作，便要在學校走上五六里路，平常課間巡察，那就更費時間了。我每天是其他老師沒有到校，我便在學校了，其他人下班了，我還在處理學生。而坐在辦公室用心備課和批改作業(yè)的時間都很少。這樣一來，我感覺自己明顯有些力不從心。但我仍舊想：要努力把工作做好。所以我更加努力。盡管付出許多，但針對高小學生的管理難落實，學生的管理工作明顯呈現(xiàn)了一些不到位。

我為此多次向學校建議：一是辦公室搬遷到教學樓一樓的西頭，便于學生管理；二是高小部請人協(xié)作，一起來管理學生；三是調動學生主動性，讓更多的學生參加管理；四是加強班主任老師的管理，發(fā)揮老師的主動性；五是針對衛(wèi)生問題，修好幾個垃圾桶等多項建議。其中，我通過學生公開競聘，選拔了一批學生干部，參加了學生管理。另外的幾個方面盡管多次提出，但沒有被接受或得以實施！

如今，我終歸發(fā)覺我堅持不下去了。我有點身心憔悴，有些力不從心啦。學校的整個管理體系到今日我也認為是有待調整。許多地方，許多事情，我真的不太大白，我真的要虛心學習。我知道我現(xiàn)在的狀態(tài)會影響學校的發(fā)展大局、和美妙前景。我遲疑一再，思慮了很長時間，好多夜我是輾轉反復，最終我痛下決心，慎重的向領導懇求：辭去學校行政工作，用心于教學。讓更合適的人來擔當這個重任，以實現(xiàn)學校奮斗目標。我個人定會放下包袱，輕裝前進。我信任自己定會在更恰當?shù)奈恢蒙细沙龈玫某晒?/p>

懇請領導們批準！

辭職人：

日期

校長的辭職報告篇4

敬重的_______教化局領導：

一年多以來，感謝您給了我許多工作熬煉的機會。這一年來，在您的指導下，我收獲了許多，無論是辦事風格還是決斷實力，無論是思維習慣還是執(zhí)行實力，甚至包括待人接物等生活瑣屑，這一切離不開您的栽培。和同事們相處的時間盡管幾多快樂幾多悲傷，但這段經(jīng)驗我畢生難忘。特別感謝一年來您對我的訓誨、寬容和諒解。我也信任，這一年的某些感悟肯定會影響到我以后許久的`歲月。

可是我的人生年齡段很尷尬，既不算年輕也不算年長，尤其還算有一點幻想的人，我知道，我須要趁著現(xiàn)在還有充足的精力去追尋自己內(nèi)心的聲音，我希望能夠接著深造，重新動身。我于今年x月中旬參與全國漢語等級測試員資格考試，順當通過，當時被浙江省刻育廳錄用，下派到義烏去工作，要求x月x日前去報到。可是我不能中途離職，否則不僅會拋棄學生，更對不起您的重托。

x月x日，那邊又通知我x月x日前去報到，下派到嘉興去工作。中考在即，豈容我旁逸斜出?我懇求總部幫我協(xié)調到xx年x月份去報到。x月x日我接到協(xié)調結果，即x月x日前到大連集結，然后去加拿大溝通學習半年，否則，算自動放棄。我不想失去這次機會，終歸我都是x歲的人了。我特別無奈，又不敢告知您，心里很苦悶。細想來，假如不剛好說，可能會耽擱您后期的工作支配。

中考結束后我僅有兩三天時間打算，回去調人事檔案，辦體檢報告，打點行裝等等，時間比較緊迫。離職前，我會站好最終一班崗。

請您寬恕我做出的確定，也很希望今后還能有機會向您學習。即使我離開了金陵外國語，但我會恒久記住您，記住學校，記住這一段歲月。我恒久是金陵外校形象的忠誠維護者和聲譽的義務宣揚者。

這一年來，在您的領導下學校的各方面發(fā)展都取得了特別可喜的成果，我很缺憾不能為學校的明天接著貢獻自己的力氣，只能祝愿金陵，愿它的將來更加美妙，愿您和同事們事事順心，工作順當。

感謝您在百忙之中抽出時間閱此報告。

此致

敬禮！

辭職人：

xx年x月x日

校長的辭職報告篇5

敬重的xxx督學責任區(qū)領導：

承蒙領導厚愛，讓我擔當········小學校長之職。經(jīng)過一年時間的實踐，本人覺得自身難以繼任該職務。緣由如下：

一，本人工作閱歷不足，管理實力低下，沒有謀劃學校全面工作的實力。

二，本人社交實力低下，理順不好學校與社會、老師與老師之間的關系，得不到家長的認可。

本學年由于二中物理老師缺乏，我主動擔當了高一（7）班的物理教學，并主動擔當新老師施xx老師的副班主任，主動擔當學校新課改課題組組長。2個月來，仔細上課、備課、守自習，成果沒有拖年級后腿。今年9月份，xx市委組織部批準的xx縣人才扶持項目“xx縣物理名師工作室”交由我主持。

三，本人專業(yè)技術水平低，不能有效指導老師的教學，特殊不能幫助年輕特崗老師的成長。

抓實教研活動，提高老師專業(yè)化水平。學校領導班子引導老師逐步相識到團結協(xié)作的重要性，以“打造高效課堂”為核心，實施中層領導承包教研組，建立中心發(fā)言人制度，開展校級優(yōu)質課的評比活動，逐步規(guī)范教研活動的開展，強化和規(guī)范集體備課，克服教研活動形式主義，全校老師主動相互聽課、參與集體備課，充分發(fā)揮了學科教研組集體的才智。

四，顧了管理顧不了教學，顧了教學顧不了管理。

當了八年級的班主任，教了地理還要教數(shù)學。管理不好對不起領導的'栽培和信任；教學不好對不起父老鄉(xiāng)親和學生。在位還要盡力支撐，結果導致身心乏累，精神嚴峻欠佳。

五，工作上許多地方，許多事情都不太明白，還須要虛心學習。

由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點，深感力不從心。鑒于自己以上等諸多不足，為了不貽誤學校的工作我完全有辭去小學校長職務的必要。

這是我遲疑一再，思索了很長時間，最終痛下決心，慎重的向領導做出的懇求。同時借此機會向領導說出我的心愿，鑒于本人還年輕，對教化工作還抱有一份熱忱，希望領導將我調離三聯(lián)小學，我將加倍努力學習先進的教學閱歷和管理閱歷，今后好為平江教化事業(yè)做更大的貢獻。懇請領導批準。萬分感謝！

校長的辭職報告篇6

敬愛的時鐘總統(tǒng)：

你好！

在我高校畢業(yè)的時候，我沒有找到合適的工作就回家，在家里是了將近三個月了，雖然我已經(jīng)特別驚慌的期間，已經(jīng)在工作，但我沒有找到適合的工作，所以我不能在夜里睡得更好。

最終在一個采訪學校，讓我很興奮，因為我想這一次恒久的銀行現(xiàn)在，果真在我采訪和考試后，我被錄用為正式的學校的老師！

XX年的九月，我對教化事業(yè)，用愛和熱忱，在城市的學校教化的肥沃的土壤，剛起先的時候，在我生命中第一次教化的旅程。

記得我剛起先工作，擔當了音樂、數(shù)學老師和副班主任的工作，但在領導的激勵和支持，我第一次起先成為班主任，作為中國人，音樂老師。在當時的心多了一分的歡樂，也有絲絲擔憂。我酷愛自己的事業(yè)，從學生的渴望的眼神，我能感覺到他的承諾和使命。所以，我是主動的，努力工作，因為我知道，只有艱苦的工作，這項工作將是奇妙的，只有你的工作和生活的勝利可能勝利。轉瞬間我得工作了六年，我送走日活潑、健康的孩子?？粗麄冸x開陽光學校，到更廣袤的世界飛，我過得很充溢，特別滿足，也很歡樂！

太陽是老師的學校價值觀的素養(yǎng)和實力。人民老師致校長的辭職報告"愛你的，好叫你盡心盡、耐性、細心”是我們的座右銘的陽光老師在六年，我做一點一滴，所走過的每一個“腳印”的.，真實的，值得的心，這也是總統(tǒng)常常會對我們說一個人鐘的。六年的教學下跌會成為我的生命的珍貴財寶，不管多么人生道路曲折的將來有一天，我要我的愿望時鐘托付人，仍會接著，接著供應！這是我的真誠，就是我的承諾。

當時，有些人為了社會卑視私立教化實體的看法，有許多人認為私立學校是不標準，基本比公立學校，我拒絕了在很多親戚和摯友介紹和規(guī)勸，毅然選擇學校工作在太陽底下。事實證明，我的選擇是正確的。“一個好總統(tǒng)是一個不錯的學校。“我很幸運地遇到了一位德高望重、創(chuàng)新、決策科學、適中，具有相當?shù)娜烁聍攘r鐘校長和想法，勇于改革，先進的獎學金，精益求精的