部編版九年級語文上冊第11課《岳陽樓記》同步練習word版有答案

第第頁部編版九年級語文上冊第11課《岳陽樓記》同步練習（word版，有答案）部編版九年級語文上冊第11課《岳陽樓記》同步練習

一、基礎知識

1.根據(jù)釋義寫出出自本課中的成語。

（1）形容人心和順，萬事通達。（）

（2）各種荒廢的事業(yè)都興辦起來了。形容建設事業(yè)蓬勃發(fā)展的興旺景象。（）

（3）形容景色和事物多種多樣，富于變化。（）

（4）心情開朗，精神愉快。（）

（5）把榮辱得失置之度外。（）

（6）泛指憂愁失意的文人。（）

（7）形容事物的廣闊壯大，或前進的人流聲勢浩大。（）

（8）形容青綠無際。（）

（9）比喻吃苦在先，享受在后。（）

2.根據(jù)拼音寫漢字，給加點的字注意。

謫（）守屬（）予騷（）人恕號（）隱曜（）偕（）忘

淫（）雨霏（）霏浩浩湯湯（）心曠神怡（）

qiánɡ（）傾jí（）摧憂chán（）畏譏岸zhǐ（）汀蘭

3.用原文或相關知識填空。（4分）

（1）本文選自《》，是我國宋代文學家。

（2）文中與“悲”相對應的句子是“去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏”；與“喜”相對應的句子是：

。

（3）“進亦憂，退亦憂”中“進”指，“退”指。

（4）在本文中表達了的政治抱負。

（5）概括遷客騷人覽物而“喜”的句子是。

（6）《岳陽樓記》中描述古仁人”的闊大胸襟的句子是“，。”

（7）《岳陽樓記》中由“古仁人”的闊大胸襟和高尚道德而得出的論斷是“，?！?/p>

（8）岳陽樓記》中借鳥歡魚躍描繪晴明之景的句子是“，。”

（9）《岳陽樓記》中范仲淹贊揚滕子京政績的句子是“，?！?/p>

（10）《岳陽樓記》中從時間角度描寫岳陽樓景象的句子是“，?！?/p>

4.下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是（）

A.予/嘗求/古仁人之心B.若/夫/淫雨霏霏

C.處/江湖之遠/則憂/其君D.然/則/何時而/樂耶

5.下列對選文相關內容理解分析不正確的一項是（）

A.文章運用了排比段，并行而下，一悲一喜，一暗一明，傳達出兩種人的覽物之情。

B.結尾一段是全篇的中心，在這段中，擬出一問一答，發(fā)出了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的誓言，點明全篇主旨。

C.“微斯人，吾誰與歸？”既是慰勉藤子京，也體現(xiàn)了與古仁人同道的曠達胸襟。

D.選文內容充實，情感豐富，將寫景、抒情、議論相結合，句式駢散相諧，行文富于變化。

二、課內閱讀

岳陽樓記

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

6.解釋下面句子中加點詞語的意思。

（1）則有去國懷鄉(xiāng)

（2）予嘗求古仁人之心

7.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！

（2）居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。

8.寫遷客騷人悲喜之情的目的是什么？

9.“予嘗求古仁人之心，或異二者之為”中的“二者之為”指的是什么？（用原文語句回答）

三、拓展對比閱讀

【甲】嗟夫！子嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！嘻！微斯人，吾誰與歸？

【乙】皇祜二年，吳中大饑，殍殣枕路。是時范文正領浙西，發(fā)粟及募民存餉②，為術甚備。吳人喜競渡，好為佛事。希文乃縱民競渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召諸佛寺主首諭之曰：“饑歲工價至賤，可以大興土木之役。”于是諸寺工作鼎興。又新作教倉吏含，日役千夫。監(jiān)司奏勃杭州不恤荒政，嬉游不節(jié)，及公私興造，傷耗民力。文正乃自條敘所以宴游及興造，皆欲以發(fā)有余之財以惠貧者。是歲，兩浙惟杭州晏然，民不流徙，皆公之惠也。歲饑，發(fā)司農(nóng)之粟，募民興利，近歲遂著為令。既已恤饑因之以成就民利此先生之美澤也。

（選自《夢溪筆談》，有刪改）

【解釋】①殍殣（piáojǐn）：餓死的人。②募民存餉：指招募災民服役，使服役者有飯吃。

③教倉：糧倉。④晏然：安寧的樣子。

10.下列各組句子中，加點詞語的意義和用法相同的一項是（）

A.是時范文正領浙西/問今是何世（《桃花源記》）

B.為術甚備/世人甚愛牡丹（《愛蓮說》）

C.及公私興造/宮婦左右莫不私王（《鄒忌諷齊王納諫》）

D.發(fā)司農(nóng)之粟/舜發(fā)于畎畝之中（《生于憂患，死于安樂》）

11.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）又新作敖倉吏舍，日役千夫。

（2）兩浙惟杭州晏然，民不流徙，皆公之惠也。

12.請用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）

既已恤饑因之以成就民利此先生之美澤也

13.依據(jù)選文，回答問題。

古代仁人志士，無論是“居廟堂之高”還是“處江湖之遠”，憂國憂民之心，未嘗廢替。范仲淹憂國憂民的情懷既體現(xiàn)在“A”的抱負中，也體現(xiàn)在為政一方的實際行動里；乙文中范仲淹在浙西救災時采取了“B”和“C”兩項措施，后來這兩項措施被著錄于令典。

(A處請用甲文中的句子回答，B、C兩處請用乙文中的句子回答）

四、現(xiàn)代文同內容拓展閱讀

岳陽樓記

汪曾祺

①岳陽樓值得一看。

②岳陽樓最初是唐開元中書令張說所建，但在一般中國人的印象里，它是滕子京建的。滕子京之所以出名，是由于范仲淹的《岳陽樓記》。雖然范仲淹寫得很清楚，滕子京不過是“重修岳陽樓，增其舊制”，然而大家不甚注意，總以為這是滕子京建的。滕子京因為岳陽樓而不朽，岳陽樓又因為范仲淹的《岳陽樓記》而不朽?！对狸枠怯洝吠ㄆ獙懙煤芎?，尤其是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這句被人廣泛傳誦的名言。可以這樣說：岳陽樓是由于這句名言而聞名天下的。這句話哺育了很多后人，它對中國知識分子的品德的形成，產(chǎn)生了極其深遠的影響。

③【甲】這座樓被燒掉了幾次。但是人們還相信這是滕子京修的那座樓，因為范仲淹的《岳陽樓記》實在太深入人心了。也很可能，后來兩次修復都還保存了“滕樓”的舊樣。

④【乙】我在別處沒有看見過一座像岳陽樓這樣的建筑。全樓為四柱、三層、盔頂?shù)募兡窘Y構。主樓三層，高十五米，中間以四根楠木巨柱從地到頂承荷全樓大部分重量，再用十二根寶柱作為內圍，外圍繞以十二根檐柱，彼此牽制，結為整體。全樓純用木料構成，逗縫對榫，沒用一釘一鉚、一塊磚石。樓的結構精巧，但是看起來端莊渾厚、落落大方，在煙波浩渺的洞庭湖上很壓得住，很有氣魄。

⑤【丙】岳陽樓本身很美，尤其美的是它所占的地勢。“滕王高閣臨江渚”，看來和長江是有一段距離的。黃鶴樓在蛇山上，晴川歷歷，芳草萋萋，宜俯瞰，宜遠眺，樓在江之上，江之外，江自江，樓自樓。岳陽樓則好像直接從洞庭湖里長出來的。樓在岳陽西門之上，城門口即洞庭湖。伏在樓外女墻上，好像洞庭湖就在腳底，丟一個石子兒，就能聽見水響。樓與湖是一個整體。沒有洞庭湖，岳陽樓不成其為岳陽樓；沒有岳陽樓，洞庭湖也不成其為洞庭湖。站在岳陽樓上，可以清清楚楚看到湖中帆船來往，漁歌互答，可以揚聲與舟中人說話；同時又可以遠看“浩浩湯湯，橫無際涯”“北通巫峽，南極瀟湘”的湖水，遠近咸宜，皆可悅目?！皻庹粼茐魸桑ê吃狸柍恰?，并非虛語。

⑥【丁】我們登岳陽樓那天下雨，游人不多。有三四級風，洞庭湖里的浪不大，沒有起白花。本地人說不起白花的是“波”，起白花的是“涌”?！安ā焙汀坝俊庇羞@樣的區(qū)別，我還是第一次聽到，這可以增加對于“洞庭波涌連天雪”一點兒新的理解。

⑦夜讀《岳陽樓詩詞選》，讀多了，有千篇一律之感。最有氣魄的還是孟浩然的那一聯(lián)和杜甫的“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”。劉禹錫的“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”，化大境界為小景，另辟蹊徑。寫得最美的，還是屈大夫的“裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下”，兩句話，就把洞庭湖寫完了！

（選自《湘行二記》，有刪改）

14.下面的句子出自原文，它在文中的正確位置應該是（）

現(xiàn)在的岳陽樓早已不是滕子京重修的了。

A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】

15.通讀全文，說說岳陽樓之美表現(xiàn)在哪些方面。

16.從修辭手法的角度，賞析第④段中畫線的句子。

17.第⑤段中寫岳陽樓，為什么還寫到了滕王閣

18.最后一段多處引用了詩詞名句，有什么作用？

部編版九年級語文上冊第11課《岳陽樓記》同步練習答案

一、基礎知識

1.（1）政通人和（2）百廢俱興（3）氣象萬千（4）心曠神怡（5）寵辱偕忘

（6）遷客騷人（7）浩浩湯湯（8）一碧萬頃（9）先憂后樂

2.zhézhǔsāoháoyàoxié

yínfēishānɡyí

檣楫讒沚

3.（1）范仲淹全集范仲淹

（2）心曠神怡寵辱偕忘

（3）居廟堂之高處江湖之遠

（4）先天下之憂而憂后天下之樂而樂

（5）把酒臨風其喜洋洋者矣

（6）不以物喜，不以己悲

（7）居廟堂之則憂其民，處江湖之遠則憂其君

（8）沙鷗翔集，錦鱗游泳

（9）政通人和百廢具興

（10）朝暉夕陰氣象萬千

4.A

5.A（兩種人是對的，應該是“遷客騷人”）

二、課內閱讀

6.（1）國都（2）探求。

7.（1）浮動的光像跳動的金子，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲相互唱和，這樣的快樂哪里有盡頭呢！

（2）在朝廷做官時，就為百姓擔憂；被貶謫到邊遠地區(qū)做地方官時，就為國君擔憂。

8.與自己不以物喜，不以己悲作對比(突出自己不以物喜，不以己悲）。

9.①登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

②登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

三、拓展對比閱讀

10.B

11.（1）（他）又重新建造糧倉和官舍，每天役使上千人。

（2）兩浙地區(qū)只有杭州秩序安寧，民眾沒有流亡遷移的，（這）都是范公（救災）的恩惠。

12.既已恤饑/因之以成就民利/此先生之美澤也

13.A.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂