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文檔簡介
高職錄取語文自考預測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(20題)1.下列四組成語中字形全都正確的一組是()
A.顯赫一時勝卷在握水乳交溶英容笑貌
B.騰挪迭宕稗官野史知人論世義氣相投
C.富麗堂皇流連忘返翻來覆去倉皇四顧
D..咸與維新迫不急待心曠神怡飽經(jīng)蒼桑
2.下列詞語中,有一個錯別字的一組是()
A.無恥濫言流覽一遍漫山遍野怙惡不悛
B.括不知恥氣喘噓噓化學反映拋地有聲
C.記憶尤新莫衷一是綴句成文專程謁見
D.惴惴不安敷衍塞責招搖撞騙苦心孤詣
3.下列各句中,不含有通假字的一項是()
A.技蓋至此乎?B.厚幣委質(zhì)事楚。C.媵人持湯沃灌。D.守法而弗變則悖。
4.下列各句中沒有語病的一項是()
A.隨著電子技術(shù)的發(fā)展,市場上出現(xiàn)了電子手,但因為它沒有感覺,靈敏度差,不能做精細動作,所以遠不能滿足病人的要求。
B.發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務(wù),不只是經(jīng)濟的量的增長,還包括人民生活的改善、社會的全面進步,更包括經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、科技水平的提高,歸根到底,是為了社會與人的全面發(fā)展。
C.針對國際原油價格步步攀升,美國、印度等國家紛紛建立或增加了石油儲備,我國也必須盡快建立國家的石油戰(zhàn)略儲備體系。
D.這一歌唱組合獨立創(chuàng)作的高品質(zhì)詞曲以及演唱中表現(xiàn)出的音樂天分和文化素養(yǎng),很難讓人相信這是平均年齡僅20歲的作品。
5.下列句子中沒有語病的一項是()
A.我國棉花的生產(chǎn),長期不能自給。
B.解放前,爸爸和哥哥兩人掙來的錢還不夠養(yǎng)活一家人的生活。
C.他在培育良種方面花了很大的心血。
D.我們要盡一切力量使我們農(nóng)業(yè)走上機械化、集體化的道路。
6.對下面古詩句的理解錯誤的一項是()
A.月下飛天鏡,云生結(jié)海樓,仍憐故鄉(xiāng)水,乃是迷行舟?!疤扃R”、“海樓”寫荊江一帶的奇妙、美景,是比喻寫法。
B.明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?賦予“青天”以生命,直接同他對話,是擬人寫法。
C.筆落驚風雨,詩成泣鬼神。聲名從此大,淚沒一朝伸?!绑@風雨”、“泣鬼神”贊揚李白文才出眾,是夸張寫法。
D.輕舟短棹西湖好,綠水逶迤,芳草長堤隱隱笙歌處處隨?!拜p舟短棹”寫泛舟游湖,景色迷人,是借代寫法。
7.文言文閱讀,完成后面的題。嗚呼!滅六國者六國也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟夫!使六國各愛其人,則足以拒秦。使秦復愛六國之人,則遞三世可至萬世而為君,誰得而族滅也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鑒之,亦使后人而復哀后人也。下列各句中劃線字的意義和用法相同的一項是()
A.盤盤焉,囷囷焉積土成山,風雨興焉
B.多于九土之城郭青,取之于藍而青于藍
C.一宮之間,而氣候不齊驪山北構(gòu)而西折
D.轆轆遠聽,杳不知其所之也獨夫之心,日益驕固
8.依次填入下列句子橫線處的關(guān)聯(lián)詞,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┨貏e自本世紀自然科學大踏步前進以來,我們越來越有可能學會認識并_________控制那些至少是由我們的最常見的生產(chǎn)行為所引起的較遠的自然后果。______這種事情發(fā)生得越多,人們就越是__________再次地感覺到,________也認識到自身和自然界的一體性,_________那種關(guān)于精神和物質(zhì)、人類和自然、靈魂和肉體之間的對立的、荒謬的、反自然的觀點,也就越不可能成立了。
A.因而但是不僅而且而
B.因此不過不僅而且但
C.因而可是不但并且而
D.因此但是不但并且可
9.下列說法有錯誤的一項是()
A.蒹葭》選自我國最早的一部詩歌總集《詩經(jīng)》,《木蘭詩》選自宋朝郭茂倩編的《樂府詩集》。
B.魏學伊《核舟記》、林嗣環(huán)的《口技》均選自清代張潮編輯的《虞初新志》。
C.《藤野先生》選自朝花夕拾,《故鄉(xiāng)》選自《吶喊》,兩篇文章中的“我”都是指魯迅。
D.《春》《背影》的作者都是朱自清,《誰是最可愛的人》《我的老師》的作者都是魏巍。
10.中國古代小說源遠流長,小說在唐代叫做()
A.傳奇B.話本C.擬話本D.小說
11.下列各組詞語中,沒有錯別字的—組是()
A.臨摹變換莫測脈絡(luò)融會貫通
B.竣工仗義直言姆指荒廖絕倫
C.影牒旁征博引辭書沓無音訊
D.裨益湮沒無聞坐落嬌揉造作
12.下列各句中,沒有語病的一句是()
A.根據(jù)公司的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃,需要引進大批優(yōu)秀人才,包括服裝量體師.團購業(yè)務(wù)員.技術(shù)總監(jiān),高級設(shè)計經(jīng)理等大量基層和高層崗位。
B.營救告一段時間后,他們把重點轉(zhuǎn)向照顧幸存者,現(xiàn)在又在為避免地震滑坡形成的35個堰塞湖可能的災(zāi)害而奔忙,一刻也停不下來
C.猶豫單位優(yōu)勢逐漸喪失,身處僻壤的水電八局職工子弟,開始選擇城市作為實現(xiàn)人生的目標,尤其是8后的這一代更迫切地希望融入城市。
D.去年的大賽我們的工作得到了好評,今年的比賽從命題、決賽、海選到頒獎,我們又被指定參與活動的全過程.一定要高度重視,不可疏忽。
13.下列宣傳標語中有語病的一項是()
A.全家光榮,一人參軍;天下興亡,匹夫有責。(社區(qū)標語牌)
B.潤肺化痰,止咳平喘;護喉利咽,生津補氣。(藥品廣告)
C.點燃激情,傳遞夢想;凝聚愛心,支援災(zāi)區(qū)。(街頭橫幅)
D.保護草坪,請勿踩踏;愛護花草,請勿采摘。(公園告示牌)
14.選出下面對字字形、注音完全正確的一項()
A.崔?。╳éi)纖(qiān)塵婀娜(nó)皺纈(xié)
B.編纂(zuǎn)渲(xuàn)染坍沓(tà)寒暄(xuān)
C.惆暢(chàng)漆(xī)黑涔涔(cén)相稱(chèn)
D.絢(xuàn)爛寒傖(chen)醞釀(niàng)詛(zǔ)咒
15.依次填入下面文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検?)燕子是最狡詐的動物,它控制人類的第一招就是信任。___________,___________,___________。你一抬手就可以搗壞,這是最徹底的信任。①因為人類不信任別人,對來自別人的信任受寵若驚②信任是對付多疑的人類的最尖銳的武器③燕子江自己最脆弱的那一環(huán)----巢及卵放到了人居住的屋檐上
A.②①③B.①②③C.②③①D.③②①
16.閱讀下面這首詩,選出鑒賞不當?shù)囊豁棧ǎ┮押ルs詩九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。
A.這首句“風雷”是作者借助天候的自然特征,來反映社會政治現(xiàn)實,表達了詩人對社會變革的強烈要求和對人才輩出的新時代的熱烈向往。
B.第二句以馬喻人,用“萬馬齊喑”形象地喻寫當時清王朝壓制人才,造成上下一片沉悶的社會現(xiàn)實。
C.詩的最后二句,詩人以火山爆發(fā)似的激情,響徹長空的呼聲,向冥冥上蒼發(fā)出召喚人才解放的吶喊,成了黑暗時代的空谷傳響。
D.這首詩天上與人間想象奇特,現(xiàn)實與理想交相輝映?!叭f馬齊喑”是幻想天上境界,“抖擻”是人間現(xiàn)實的寫照,“降人才”是對未來的憧憬。
17.下列各項不屬于“五經(jīng)”的是()
A.《論語》B.《禮經(jīng)》C.《易經(jīng)》D.《詩經(jīng)》
18.下列詩句所用修辭手法與其它三項不同的一項是()
A.愛惜芳心莫輕吐,且教桃李鬧春風。
B.小園豈是春來晚?四月花飛入酒杯。
C.溪水無情似有情,入山三日得同行。
D.佳節(jié)清明桃李笑,野田荒壟自生愁。
19.下列句子中沒有語病且句意明確的一句是()
A.原始儒家的“仁”包含著人道精神,他們從這種人道精神出發(fā),提倡與人為善的態(tài)度進行友好交往。
B.從事這種工作的人,他們的思想負擔和精神狀態(tài)往往是沉重的。
C.風刮到了南方,海上飄來了溫暖和慰藉。午后,太陽露出了幾絲光亮,鴿子開始不間斷地緩慢而笨拙的叫聲。
D.我雖然和他只有一面之緣,但從他那里學到了許多東西,包括他的學識和人品。
20.下列各句中,括號中的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.考上大學后,他給自己尊敬的老師寫了一封(纏綿悱惻)的信,以表達自己的感激之情。
B.李教授德高望重,(道貌岸然),在學術(shù)界很受人尊敬。
C.晚飯后在教學樓后面是草坪上散步,與我班的王小玲(邂逅相遇),正好一起探討了今天一道難題的解法。
D.朱總理的話(高屋建瓴),對中美貿(mào)易談判具有重要的指導意義。
參考答案
1.C[解析]講解:A烜赫一時,勝券在握,水乳交融,音容笑貌B騰挪跌宕,意氣相投D迫不及待,飽經(jīng)滄桑。
2.C[解析]講解:A無恥讕言瀏覽一遍B恬不知恥氣喘吁吁化學反應(yīng)擲地有聲C記憶猶新
3.D[解析]講解:A“蓋”通盍,怎樣的意思,B委質(zhì)亦作“委摯”、“委贄”,C“灌”通“盥”。
4.A[解析]講解:B句語序不當,“經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、科技水平的提高”與“人民生活的改善、社會的全面進步”應(yīng)當換位。C句,“建立”與“石油儲備”搭配不當。D句中“平均年齡僅20歲的作品”定語與中心語搭配不當,應(yīng)在“20歲的”后面加上“小作者”之類的詞語。
5.D[解析]講解:A、動賓搭配不當,或者說定語和中心語顛倒。把生產(chǎn)變成定語則可以,生產(chǎn)的棉花不能自給。B、動賓搭配不當,“養(yǎng)活”的只能是人,不能是“生活”。C、修飾語與中心語搭配不當,“很大”應(yīng)改為“很多”。
6.D[解析]講解:非借代
7.B[解析]講解:此題考查文言虛詞的用法。A項,形容詞詞尾,……的樣子/代詞,那里。B都是介詞“比”。C項,表轉(zhuǎn)折/表承接。D項,動詞“到”/結(jié)構(gòu)助詞“的”。
8.A[解析]講解:此類題要多讀幾遍,理清句子之間的邏輯關(guān)系,然后根據(jù)關(guān)系選擇關(guān)聯(lián)詞語。
9.C[解析]講解:“我”是指“迅哥兒”,不是他本人。
10.A[解析]講解:文學常識要記清。
11.D[解析]講解:沒無聞坐落嬌揉造作【解析】DA項中“變換莫測”的“換”應(yīng)為“幻”。B項中“仗義直言”的“直”應(yīng)為“執(zhí)”;“姆指”的“姆”應(yīng)為“拇”;“荒廖絕倫”的“廖”應(yīng)為“謬”。C項中“影牒”的“牒”應(yīng)為“碟”;“沓無音訊”的“沓”應(yīng)為“杳”。
12.B[解析]講解:A、介詞位置不當導致缺少主語,將“根據(jù)”放在“公司”后;搭配不當,“包括服裝量體師、團購業(yè)務(wù)員、技術(shù)總監(jiān)、高級設(shè)計經(jīng)理等大量基層和高層崗位”前后不一致,應(yīng)為“包括服裝量體師、團購業(yè)務(wù)員等大量基層崗位和技術(shù)總監(jiān)、高級設(shè)計經(jīng)理等高層崗位”C、成分殘缺,“開始選擇城市作為實現(xiàn)人生的目標”缺賓語,在“目標”后加上“的地方”。D、不合邏輯,應(yīng)該是“命題、海選、決賽到頒獎”;句式雜糅或偷換主語,“我們又被指定參與活動全過程”應(yīng)為“我們將參與活動全過程”。單選
13.A[解析]講解:“全家光榮,一人參軍”語序顛倒
14.D[解析]講解:A項?。╳ēi)纖(xiān)娜(nuó)B項塌(tā)C項惆悵漆(qī)黑
15.A[解析]講解:弄清邏輯關(guān)系最關(guān)鍵。第一個空根據(jù)上文的“信任”,應(yīng)該是接著講燕子怎樣用信任“對付”人類,所以選②。接著解釋②,就是①的內(nèi)容了。而最后一空的確定也可以驗證第二個空是否選擇正確。根據(jù)“你一抬手就可以搗壞”判定前一句講的是燕子的巢穴。
16.D[解析]講解:“抖擻”是人間現(xiàn)實的寫照,“降人才”是對未來的憧憬?!窘馕觥緿“萬馬齊喑究可哀”一句,深刻地表現(xiàn)了龔自珍對清朝末年死氣沉沉的社會局面的不滿,因此他熱情地呼喚社會變革,而且認為這種變革越大越好,大得該像驚天動地的春雷一樣。他又認為實行社會變革最重要的因素是人才,所以他熱情地呼喚:天公啊!請你抖擻精神,把各式各樣的人才都賜給我們吧。
17.A
18.BA項,出自元好問《同兒輩賦未開海棠》,擬人。哲理:作者以一首海棠詩暗示、告誡自己的兒女們要像海棠一樣不要輕易的顯露自己的芳心,而保持自己的心的純潔?!胺夹摹笔且粋€雙關(guān)詞語,一層意思是海棠花的花心。另一層是兒女的愛慕知心。B項,出自《飲張承制園亭》[宋]黃庶,設(shè)問。C項,出自《過分水嶺》溫庭筠。擬人。D項
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