血吸蟲(chóng)防止應(yīng)急預(yù)案（6篇）

第15頁(yè)共15頁(yè)血吸蟲(chóng)防止?應(yīng)急預(yù)案?一、提高認(rèn)?識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)，把維護(hù)?學(xué)生健康和?生命安全放?在首位做?好學(xué)校衛(wèi)生?安全工作，?減少學(xué)生群?體性食物中?毒、傳染病?事件的發(fā)生?，保障學(xué)生?的身體健康?和生命安全?，是實(shí)踐_?___的具?體體現(xiàn)，保?證學(xué)校正常?教學(xué)秩序、?維護(hù)社會(huì)穩(wěn)?定的高度，?充分認(rèn)識(shí)加?強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生?安全工作的?重要性、緊?迫性和長(zhǎng)期?性，牢固樹(shù)?立學(xué)校教育?“健康安全?第一，責(zé)任?重于泰山”?的指導(dǎo)思想?，切實(shí)承擔(dān)?起教育、管?理和保護(hù)學(xué)?生的職責(zé)。?二、防止?食物中毒的?措施(一?)、健全食?物中毒報(bào)告?制度要求?學(xué)校內(nèi)賣店?要認(rèn)真貫徹?執(zhí)行___?_部食品衛(wèi)?生以及關(guān)于?《食物中毒?調(diào)查報(bào)告法?》的精神，?以便及時(shí)采?取防治措施?。(二)?、廣泛開(kāi)展?預(yù)防食物中?毒宣傳教育?廣泛深入地?開(kāi)展預(yù)防食?物中毒的宣?傳，結(jié)合學(xué)?校的實(shí)際情?況，充分利?用廣播、電?視、黑板報(bào)?，宣傳畫(huà)等?各種形式，?宣傳普及有?關(guān)的衛(wèi)生知?識(shí)，提高食?物從業(yè)人員?和廣大師生?員工的衛(wèi)生?管理水平，?減少食物中?毒發(fā)生。?(三)、應(yīng)?對(duì)賣店加強(qiáng)?衛(wèi)生管理，?特別是肉類?，魚(yú)類和奶?類等動(dòng)物性?食品，要防?止在生產(chǎn)加?工和供銷過(guò)?程中的污染?。食品從業(yè)?人員要重視?個(gè)人衛(wèi)生，?要求其定期?進(jìn)行身體檢?查，發(fā)現(xiàn)有?不適宜從事?食品工作的?病患者或帶?病者，應(yīng)及?時(shí)調(diào)換工作?。(四)?、控制細(xì)菌?的污染，控?制細(xì)菌生長(zhǎng)?繁殖措施，?主要是低溫?保藏。按照?食品低溫保?藏的衛(wèi)生要?求貯存食品?，防止食品?腐爛變質(zhì)。?(五)、?殺滅病原菌?。殺滅病原?菌的措施主?要是高溫滅?菌，當(dāng)肉類?食品深部溫?度達(dá)___?_度時(shí)，經(jīng)?____分?鐘可徹底殺?死沙門氏菌?，不吃隔餐?。三發(fā)生?食物中毒的?處理(一?)、通報(bào)發(fā)?現(xiàn)食物中毒?事故，立即?通知衛(wèi)生所?做好搶救準(zhǔn)?備，同時(shí)報(bào)?學(xué)校有關(guān)領(lǐng)?導(dǎo)，事故嚴(yán)?重的報(bào)醫(yī)院?急救電話1?20。(?二)、緊急?處理1、?學(xué)校老師負(fù)?責(zé)車輛把重?病號(hào)送往醫(yī)?院搶救；?2、保護(hù)現(xiàn)?場(chǎng)，___?_事故調(diào)查?，處理臨時(shí)?緊急任務(wù)。?(三)、?原因調(diào)查?1、保護(hù)現(xiàn)?場(chǎng)，對(duì)可疑?食物或有毒?食物取樣封?存；2、?留樣的食物?和現(xiàn)場(chǎng)取到?樣品送防疫?部門進(jìn)行技?術(shù)鑒定；?3、根現(xiàn)場(chǎng)?調(diào)查和技術(shù)?鑒定的情況?進(jìn)行綜合分?析，確定事?故原因，吸?取教訓(xùn)。?(四)、匯?報(bào)根據(jù)事?故的大小情?況，及時(shí)報(bào)?上級(jí)有關(guān)部?門。血吸?蟲(chóng)防止應(yīng)急?預(yù)案（二）?一、提高?認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，把維?護(hù)幼兒健康?和生命安全?放在首位做?好幼兒園衛(wèi)?生安全工作?，減少幼兒?群體性食物?中毒、傳染?病事件的發(fā)?生，保障幼?兒的身體健?康和生命安?全，是貫徹?____精?神的具體體?現(xiàn)，保證幼?兒園正常教?學(xué)秩序、維?護(hù)社會(huì)穩(wěn)定?的高度，充?分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)?幼兒園衛(wèi)生?安全工作的?重要性、緊?迫性和長(zhǎng)期?性，牢固樹(shù)?立幼兒園教?育“幼兒飲?食安全第一?，責(zé)任重于?泰山”的指?導(dǎo)思想，切?實(shí)承擔(dān)起教?育、管理和?保護(hù)幼兒的?職責(zé)。二?、防止食物?中毒的措施?(一)、?健全食物中?毒報(bào)告制度?幼兒園的?灶房要認(rèn)真?貫徹執(zhí)行《?食品安全法?》以及關(guān)于?《食物中毒?調(diào)查報(bào)告辦?法》的精神?，以便及時(shí)?采取防治措?施。(二?)、廣泛開(kāi)?展預(yù)防食物?中毒宣傳教?育廣泛深?入地開(kāi)展預(yù)?防食物中毒?的宣傳，結(jié)?合幼兒園的?實(shí)際情況，?充分利用升?旗、黑板報(bào)?，宣傳畫(huà)和?實(shí)物標(biāo)本、?保健醫(yī)生講?座等各種形?式，宣傳普?及有關(guān)的衛(wèi)?生知識(shí)，提?高灶房從業(yè)?人員和廣大?教職工的衛(wèi)?生管理水平?。灶房所用?物品要從進(jìn)?貨入手、索?取三證、建?立臺(tái)賬，做?好檢驗(yàn)、消?毒、留樣工?作，值班領(lǐng)?導(dǎo)要加強(qiáng)檢?查監(jiān)督力度?，杜絕食物?中毒發(fā)生。?杜絕非灶?房人員進(jìn)入?灶房，張貼?“灶房重地?、謝絕參觀?”標(biāo)示。?(三)、發(fā)?生食物中毒?的處理(?1)加強(qiáng)食?品衛(wèi)生管理?，特別是肉?類，魚(yú)類和?奶類等動(dòng)物?性食品，采?購(gòu)人員要嚴(yán)?格采購(gòu)制度?，采購(gòu)合格?物品；庫(kù)管?要對(duì)采購(gòu)物?品進(jìn)行查驗(yàn)?、記錄；廚?師要對(duì)入灶?物品進(jìn)行核?查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)報(bào)告?，不得使用?腐爛變質(zhì)物?品。特別是?要防止在生?產(chǎn)加工過(guò)程?中的污染。?從業(yè)人員要?重視個(gè)人衛(wèi)?生，定期進(jìn)?行身體檢查?和工作環(huán)境?衛(wèi)生，杜絕?帶病者上崗?。(2)?控制細(xì)菌的?污染，嚴(yán)格?操作程序，?對(duì)所用工具?實(shí)行生熟分?存分放，分?簽標(biāo)明、及?時(shí)消毒。?(3)做好?每餐___?_小時(shí)留樣?工作，并做?好登記，杜?絕使用剩飯?在加工使用?。(一)?、通報(bào)發(fā)?現(xiàn)食物中毒?事故，立即?通知幼兒園?有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，?查清原因，?逐級(jí)上報(bào)，?事故嚴(yán)重的?撥打急救電?話120搶?救。(二?)、緊急處?理1、保?健醫(yī)生負(fù)責(zé)?車輛把重病?號(hào)送往醫(yī)院?搶救；2?、后勤。保?護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，謝?絕無(wú)關(guān)人員?進(jìn)出灶房，?保護(hù)好每餐?的留樣物品?，以便協(xié)助?事故調(diào)查，?處理臨時(shí)緊?急任務(wù)。?(三)原因?調(diào)查1、?保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，?查看每餐食?物留樣和記?錄.對(duì)可疑?食物或有毒?食物進(jìn)行封?存；2、?做好留樣食?物和現(xiàn)場(chǎng)取?到樣品遞交?防疫部門進(jìn)?行技術(shù)鑒定?；3、積?極協(xié)助分析?原因，根據(jù)?現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查和?技術(shù)鑒定的?情況進(jìn)行綜?合分析，確?定事故原因?，召開(kāi)全院?教職工大會(huì)?，通報(bào)情況?，吸取教訓(xùn)?。(三)?、情況匯報(bào)?根據(jù)事故?的大小情況?，及時(shí)逐級(jí)?上級(jí)有關(guān)部?門，、任何?人不得遲報(bào)?、瞞報(bào)、不?報(bào)。血吸?蟲(chóng)防止應(yīng)急?預(yù)案（三）?堅(jiān)持以人?民生命高于?一切，以保?障師生安全?和減輕財(cái)產(chǎn)?損失為目標(biāo)?，建立健全?處置地震災(zāi)?害事件的長(zhǎng)?效機(jī)制，按?照統(tǒng)一指揮?高效應(yīng)對(duì)原?則，在學(xué)校?布署下__?__開(kāi)展防?震減災(zāi)工作?，確保我校?師生和學(xué)校?財(cái)產(chǎn)安全。?為確保學(xué)?校發(fā)生破壞?性地震時(shí)，?各項(xiàng)應(yīng)急工?作高效、有?序地進(jìn)行，?最大限度地?減少人員傷?亡和財(cái)產(chǎn)損?失，根據(jù)_?___《破?壞性地震應(yīng)?急預(yù)案條例?》和中心小?學(xué)相差要求?，結(jié)合我校?工作實(shí)際，?特制定本方?案。應(yīng)急?機(jī)構(gòu)的組成?和職責(zé)：?1、領(lǐng)導(dǎo)小?組組長(zhǎng)：朱?海洋副組長(zhǎng)?：朱玉華?成員。馮延?武王會(huì)張靜?周碧華張玉?蓮劉平朱秀?霞學(xué)校防震?減災(zāi)工作在?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下?____實(shí)?施。2、?主要職責(zé)：?(1)加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)?化工作職責(zé)?，加強(qiáng)對(duì)破?壞性地震及?防震減災(zāi)工?作研究，完?善各項(xiàng)應(yīng)急?預(yù)案的制定?和各項(xiàng)措施?的落實(shí)。?(2)充分?利用各種渠?道進(jìn)行地震?災(zāi)害知識(shí)的?宣傳教育，?____、?指揮全校防?震知識(shí)的普?及教育，廣?泛開(kāi)展地震?災(zāi)害中的自?救和互救訓(xùn)?練，不斷提?高廣大師生?防震抗震的?意識(shí)和基本?技能。(?3)認(rèn)真搞?好各項(xiàng)物資?保障，嚴(yán)格?按預(yù)案要求?積極籌儲(chǔ)、?落實(shí)飲水，?防凍防雨，?教材教具、?搶險(xiǎn)設(shè)備等?物資落實(shí)，?強(qiáng)化管理，?使之始終保?持良好__?__狀態(tài)小?學(xué)防震應(yīng)急?預(yù)案小學(xué)防?震應(yīng)急預(yù)案?。(4)?破壞性地震?發(fā)生后，采?取一切必要?手段，__?__各方面?力量全面進(jìn)?行抗震減災(zāi)?工作，把地?震災(zāi)害造成?的損失降到?最低點(diǎn)。?(5)調(diào)動(dòng)?一切積極因?素，迅速恢?復(fù)教育教學(xué)?秩序，全面?保證和促進(jìn)?社會(huì)穩(wěn)定。?臨時(shí)應(yīng)急?行動(dòng)1、?接到上級(jí)地?震、臨震預(yù)?(警)報(bào)后?，領(lǐng)導(dǎo)小組?立即進(jìn)入臨?戰(zhàn)狀態(tài)，依?法發(fā)布有關(guān)?消息和警報(bào)?，全面__?__各項(xiàng)抗?震工作。各?有關(guān)___?_隨時(shí)準(zhǔn)備?執(zhí)行防震減?災(zāi)任務(wù)2?、____?有關(guān)人員對(duì)?所屬建筑進(jìn)?行全面檢查?，停止各項(xiàng)?室內(nèi)大型活?動(dòng)。3、?加強(qiáng)廣大師?生宣傳教育?，做好師生?、學(xué)生家長(zhǎng)?思想___?_工作。?4、加強(qiáng)各?類值班值勤?，保持通訊?工具暢通，?及時(shí)掌握各?種情況，全?力維護(hù)正常?，工作和生?活秩序。?5、按預(yù)案?落實(shí)各項(xiàng)物?資準(zhǔn)備震后?應(yīng)急行動(dòng)?1、無(wú)論是?否有預(yù)報(bào)、?警報(bào)，在本?縣范圍或鄰?近地區(qū)發(fā)生?破壞性地震?后，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)小組人員?立即趕赴學(xué)?校，成員必?須在震后_?___小時(shí)?內(nèi)在本學(xué)校?集結(jié)待命。?2、各班?主任在組長(zhǎng)?統(tǒng)一___?_指揮下，?迅速___?_本班級(jí)搶?險(xiǎn)救災(zāi)。?(1)迅速?發(fā)出緊急警?報(bào)，___?_仍滯留在?各種建筑物?內(nèi)的所有人?員撤離。?(2)迅速?關(guān)閉、切斷?輸電，供水?系統(tǒng)和各種?明火，防止?震后滋生其?它災(zāi)害。?(3)各層?負(fù)責(zé)人有序?指揮、疏通?，將學(xué)生轉(zhuǎn)?移到中心廣?場(chǎng)，災(zāi)情穩(wěn)?定后在共同?將學(xué)生轉(zhuǎn)移?到操場(chǎng)。?疏通人員：?朱海洋馮延?武及五六年?級(jí)班主任科?任教師疏通?安排：五?、六年級(jí)從?樓梯左邊下?樓(王健壯?協(xié)助班主任?)三四五?年級(jí)從樓梯?右邊下樓(?王增協(xié)助班?主任)血?吸蟲(chóng)防止應(yīng)?急預(yù)案（四?）為了有?效和妥善處?置校園突發(fā)?的各類__?__事件，?及時(shí)制止危?及師生安全?的各類安全?事件，有效?控制事態(tài)發(fā)?展，切實(shí)保?障師生的生?命財(cái)產(chǎn)安全?，維護(hù)校園?正常的教育?教學(xué)工作和?生活秩序。?結(jié)合校園實(shí)?際情況，特?制定《防止?校園___?_應(yīng)急預(yù)案?》。一、?____機(jī)?構(gòu)1.應(yīng)?急領(lǐng)導(dǎo)小組?主要職責(zé)?。領(lǐng)導(dǎo)小組?應(yīng)根據(jù)校園?情況制定本?校的防__?__應(yīng)急預(yù)?案，有效預(yù)?防、及時(shí)控?制和妥善處?置校園可能?發(fā)生的各類?____和?____事?件。當(dāng)__?__事件發(fā)?生時(shí)，決定?防____?應(yīng)急預(yù)案的?啟動(dòng)，控制?事態(tài)發(fā)展，?阻止___?_施暴，保?障師生人身?安全，限制?在最短時(shí)間?，最小范圍?內(nèi)，使負(fù)面?影響和損失?減少到最低?程度，調(diào)動(dòng)?一切積極因?素，迅速恢?復(fù)教育教學(xué)?秩序，全面?保障和促進(jìn)?校園及社會(huì)?安全穩(wěn)定。?2.應(yīng)急?工作小組?(1)預(yù)警?信息組職?責(zé)。確保通?訊信息聯(lián)絡(luò)?暢通，注意?監(jiān)測(cè)校園周?邊情況，認(rèn)?真開(kāi)展安全?隱患排查，?各類信息資?料，分析研?究，為領(lǐng)導(dǎo)?決策和現(xiàn)場(chǎng)?指揮提供依?據(jù)，隨時(shí)掌?握應(yīng)急處置?工作進(jìn)展情?況，上情下?達(dá)，下情上?報(bào)。(2?)現(xiàn)場(chǎng)防暴?組職責(zé)。?事故發(fā)生時(shí)?，及時(shí)趕赴?現(xiàn)場(chǎng)，利用?防爆器械，?勸阻和阻止?施暴者施暴?，協(xié)助公安?人員控制局?面，制服_?___分子?，全力保護(hù)?現(xiàn)場(chǎng)師生，?并穩(wěn)定其情?緒，如有人?員受傷立即?撥打120?，對(duì)傷者進(jìn)?行搶救，并?采取措施，?迅速控制事?態(tài)蔓延。?(3)安全?保衛(wèi)組職?責(zé)。負(fù)責(zé)事?故現(xiàn)場(chǎng)的警?戒，疏散人?員、車輛，?維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩?序，阻止無(wú)?關(guān)人員進(jìn)入?現(xiàn)場(chǎng)，配合?公安、__?__部門施?救，防止事?態(tài)擴(kuò)大，并?做好校園重?要部位的安?全保衛(wèi)工作?。(4)?現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組?職責(zé)。?第一時(shí)間攜?帶藥品趕赴?現(xiàn)場(chǎng)，搶抓?時(shí)間對(duì)受傷?的師生進(jìn)行?救治，協(xié)助?120進(jìn)行?搶救。(?5)后勤保?障組職責(zé)?。提供防暴?器材、搶險(xiǎn)?設(shè)備等應(yīng)急?處置物資，?以及資金車?輛等，隨時(shí)?聽(tīng)從指揮和?調(diào)動(dòng)，保證?各種物資供?應(yīng)。(6?)善后處置?組職責(zé)。?根據(jù)應(yīng)急領(lǐng)?導(dǎo)小組指示?，協(xié)助上級(jí)?有關(guān)部門對(duì)?事故進(jìn)行調(diào)?查，做好受?傷師生的安?撫工作和各?種善后事宜?。二、安?全預(yù)防措施?1、校長(zhǎng)?是校園安全?的第一責(zé)任?人，要完善?安全制度，?健全安全機(jī)?制，制定安?全預(yù)案，明?確安全責(zé)任?，采取有效?措施，切實(shí)?加強(qiáng)安全管?理工作。?2.應(yīng)堅(jiān)持?預(yù)防為主的?原則，努力?提高防范突?發(fā)公共事件?的意識(shí)，落?實(shí)各項(xiàng)預(yù)防?措施，做好?應(yīng)對(duì)突發(fā)公?共事件的思?想準(zhǔn)備、_?___準(zhǔn)備?、物資準(zhǔn)備?等各項(xiàng)工作?。強(qiáng)化信息?廣泛收集，?及時(shí)對(duì)各類?可能引發(fā)突?發(fā)公共事件?的信息進(jìn)行?分析、預(yù)警?，做到早發(fā)?現(xiàn)、早報(bào)告?、早處置、?早解決，把?校園___?_扼制在萌?芽狀態(tài)。?3.加強(qiáng)對(duì)?師生的法制?和安全教育?，增強(qiáng)師生?的安全法制?意識(shí)。積極?開(kāi)展安全知?識(shí)的學(xué)習(xí)與?培訓(xùn)，__?__師生開(kāi)?展防范__?__事件的?演練，提高?師生的防范?意識(shí)和自救?自護(hù)能力。?4.加強(qiáng)?校門口及學(xué)?校周邊的安?全管理。嚴(yán)?格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)?帶班門衛(wèi)_?___小時(shí)?值班和校園?____小?時(shí)巡邏制度?。加強(qiáng)校門?保衛(wèi)，校內(nèi)?巡邏和安全?檢查，嚴(yán)格?門禁制度，?認(rèn)真填好來(lái)?訪人員登記?，落實(shí)來(lái)訪?人員門衛(wèi)?接待制度，?強(qiáng)化一日常?規(guī)管理，把?好入門關(guān)，?堅(jiān)決把可能?引發(fā)安全事?故的人和事?堵在校外。?加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)?時(shí)段(上學(xué)?、放學(xué)和課?間)和重點(diǎn)?部位(廁所?、拐角和僻?靜處等)的?監(jiān)控，確保?安全。5?.暢通信息?渠道。校園?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)手?機(jī)和校園值?班電話要保?證____?小時(shí)暢通，?學(xué)校師生員?工一旦發(fā)現(xiàn)?____傾?向苗頭，須?及時(shí)向校園?安全領(lǐng)導(dǎo)小?組報(bào)告，不?得延誤，杜?絕隱情不報(bào)?，截留信息?的現(xiàn)象發(fā)生?。6.要?建立健全矛?盾糾紛的排?查調(diào)處機(jī)制?。學(xué)校負(fù)責(zé)?人應(yīng)熟悉和?掌握本單位?的矛盾糾紛?情況，積極?化解矛盾，?做好預(yù)防和?穩(wěn)控工作。?7.應(yīng)經(jīng)?常性的與余?關(guān)派出所溝?通聯(lián)系，及?時(shí)掌握校園?周邊地區(qū)存?在的不穩(wěn)定?因素，及時(shí)?采取有效措?施和對(duì)策。?三、應(yīng)急?處置措施?一旦發(fā)生校?園____?、傷害__?__，必須?以保護(hù)學(xué)生?的生命安全?為主要目的?，開(kāi)展處置?工作。1?.首發(fā)者立?即撥打11?0報(bào)警，并?與學(xué)校門衛(wèi)?、安保人員?、以及教職?工攜帶防暴?器械上前阻?止施暴者施?暴，并與之?周旋，且立?即疏散事發(fā)?現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生至?安全地帶，?同時(shí)迅速報(bào)?告校園安全?應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小?組。2.?學(xué)校安全應(yīng)?急領(lǐng)導(dǎo)小組?接報(bào)后，啟?動(dòng)應(yīng)急預(yù)案?，同時(shí)向區(qū)?教育局安全?應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小?組和校園安?全管理辦公?室報(bào)告，在?第一時(shí)間內(nèi)?趕赴事故現(xiàn)?場(chǎng)，___?_、指揮處?置工作。?3.現(xiàn)場(chǎng)防?暴組接到報(bào)?警后立即趕?赴現(xiàn)場(chǎng)，遏?制____?分子氣焰，?阻止___?_分子施暴?，協(xié)助公安?人員控制局?面，制服_?___分子?。處置過(guò)程?中，應(yīng)迅速?穩(wěn)定學(xué)生情?緒，平息恐?慌心理。如?有傷者，應(yīng)?迅速撥打1?20急救，?盡量減少傷?亡，減小損?失和影響。?4.預(yù)警?信息組應(yīng)及?時(shí)將事件情?況(時(shí)間、?地點(diǎn)、簡(jiǎn)要?過(guò)程、實(shí)施?措施、事件?處置結(jié)果)?以書(shū)面形式?上報(bào)局安全?管理辦公室?，并記錄校?園安全管理?檔案。5?.事件平息?后，妥善處?置善后工作?。安撫受傷?學(xué)生，看望?和救助傷?亡學(xué)生的家?庭，認(rèn)真做?好學(xué)生家長(zhǎng)?的思想工作?。盡快恢復(fù)?正常的教育?教學(xué)秩序。?6.聯(lián)系?保險(xiǎn)公司，?對(duì)傷亡學(xué)生?進(jìn)行理賠。?四、注意?事項(xiàng)1.?平時(shí)應(yīng)注意?信息收集，?適時(shí)分析本?校的安全形?勢(shì)，重視問(wèn)?題苗頭，有?針對(duì)性地化?解各類矛盾?，努力把不?安全因素消?滅在萌芽狀?態(tài)。2.?要建立健全?處置___?_襲擊事件?的快速反應(yīng)?機(jī)制。一旦?發(fā)生重大事?件，應(yīng)確保?發(fā)現(xiàn)、報(bào)告?、指揮、處?置等環(huán)節(jié)的?緊密銜接，?做到快速反?應(yīng)、科學(xué)·?應(yīng)對(duì)、果斷?處置，力爭(zhēng)?把問(wèn)題解決?在萌芽狀態(tài)?。3.當(dāng)?____事?件發(fā)生時(shí)，?各部門應(yīng)把?保護(hù)學(xué)生安?全，平息事?件、穩(wěn)定秩?序作為第一?要?jiǎng)?wù)，密切?配合、相互?協(xié)作、不得?推諉、扯皮?和拖拉。?4.實(shí)行責(zé)?任追究。對(duì)?未依法履行?安全職責(zé)，?違反安全規(guī)?定的行為或?在事發(fā)應(yīng)急?過(guò)程中不聽(tīng)?從指揮、不?服從安排釀?成嚴(yán)重后果?的，由學(xué)校?依照有關(guān)規(guī)?定對(duì)責(zé)任人?給予行政紀(jì)?律處分或著?其他處罰。?因?yàn)^職、失?職或者管理?失控發(fā)生事?故造成惡劣?影響的，由?有關(guān)管理部?門和公安機(jī)?關(guān)依照法律?規(guī)定予以處?罰。構(gòu)成犯?罪的，依法?追究刑事責(zé)?任。5.?在處置__?__事件過(guò)?程中表現(xiàn)出?色的個(gè)人學(xué)?校應(yīng)予以表?彰獎(jiǎng)勵(lì)，特?別出色的應(yīng)?報(bào)區(qū)教育局?予以表彰獎(jiǎng)?勵(lì)。血吸?蟲(chóng)防止應(yīng)急?預(yù)案（五）?為保護(hù)全?校師生健康?和生命安全?，維護(hù)幼兒?園穩(wěn)定，促?進(jìn)幼兒園的?發(fā)展，將常?見(jiàn)傳染病預(yù)?防與控制工?作依法納入?科學(xué)、規(guī)范?、有序的管?理軌道，形?成工作常規(guī)?，特制定預(yù)?防控制措施?和應(yīng)急預(yù)案?。一、傳?染病應(yīng)急工?作領(lǐng)導(dǎo)工作?小組組長(zhǎng)：?____副?組長(zhǎng)：__?__組員：?____?(一)聯(lián)絡(luò)?組。負(fù)責(zé)防?治工作的_?___協(xié)調(diào)?、溝通聯(lián)絡(luò)?；監(jiān)督全園?教師防傳染?病情況。?(二)預(yù)防?組。落實(shí)督?查全國(guó)傳染?病工作的報(bào)?告、登記、?統(tǒng)計(jì)、分析?和傳染病管?理工作；指?導(dǎo)全園教職?工做好班級(jí)?、園內(nèi)環(huán)境?、教室內(nèi)的?消毒工作，?指導(dǎo)教職工?了解傳染病?消毒隔離要?求。(三?)宣傳組。?教職工對(duì)幼?兒、家長(zhǎng)進(jìn)?行防治傳染?病知識(shí)的普?及宣傳。?三、日常工?作要求(?一)做好常?見(jiàn)傳染病防?治宣傳工作?，增強(qiáng)師生?衛(wèi)生防疫意?識(shí)和自我保?護(hù)能力。?(二)通過(guò)?各種形式對(duì)?幼兒及家長(zhǎng)?進(jìn)行預(yù)防傳?染病知識(shí)的?宣傳教育，?根據(jù)實(shí)際情?況出好宣傳??？焕?家長(zhǎng)會(huì)、宣?傳欄、校訊?通等形式向?家長(zhǎng)宣傳常?見(jiàn)傳染病如?：流感、流?腦、腦炎、?禽流感、水?痘等為重點(diǎn)?的預(yù)防知識(shí)?。(三)?認(rèn)真開(kāi)展好?環(huán)境衛(wèi)生及?幼兒用具、?玩具的消毒?的消毒工作?。(四)?加強(qiáng)飲食、?飲水衛(wèi)生管?理，嚴(yán)防食?物中毒和傳?染病發(fā)生。?加強(qiáng)食堂的?管理，嚴(yán)格?購(gòu)物登記、?餐具消毒、?從業(yè)人員健?康體檢制度?。嚴(yán)禁從業(yè)?人員帶病上?崗。保健員?每日進(jìn)行消?毒衛(wèi)生工作?檢查；組長(zhǎng)?對(duì)每日原料?進(jìn)行復(fù)核驗(yàn)?收。(五?)按規(guī)定有?計(jì)劃地協(xié)助?醫(yī)療部門做?好師生健康?體檢和常見(jiàn)?傳染病的預(yù)?防接種工作?。(六)?教育幼兒養(yǎng)?成良好的個(gè)?人衛(wèi)生習(xí)慣?，不與傳染?病人接觸，?堅(jiān)持開(kāi)展每?日的體育鍛?煉活動(dòng)，保?證戶外活動(dòng)?時(shí)間。(?七)加強(qiáng)門?衛(wèi)管理，切?斷外來(lái)傳染?病源。四?、應(yīng)急處理?(一)發(fā)?生傳染病后?，第一發(fā)現(xiàn)?人立即向領(lǐng)?導(dǎo)小組成員?匯報(bào)，并在?規(guī)定時(shí)間內(nèi)?向婦幼所、?疾控中心報(bào)?告。(二?)保健老師?第一時(shí)間到?達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，將?患兒隔離病?送往醫(yī)院。?(三)認(rèn)?真開(kāi)展環(huán)境?衛(wèi)生及幼兒?用具、玩具?的消毒工作?。(四)?加強(qiáng)飲食飲?水衛(wèi)生管理?，嚴(yán)防食物?中毒和傳染?疾病發(fā)生。?加強(qiáng)食堂的?管理，嚴(yán)格?購(gòu)物登記、?餐具消毒、?從業(yè)人員健?康體檢制度?。嚴(yán)禁從業(yè)?人員帶病上?崗。保健員?每日進(jìn)行消?毒衛(wèi)生工作?堅(jiān)查；行政?及后勤組長(zhǎng)?對(duì)每日原料?進(jìn)行復(fù)核驗(yàn)?收。(五?)按規(guī)定有?計(jì)劃地協(xié)助?醫(yī)療部門做?好師生健康?體檢和常見(jiàn)?傳染病的預(yù)?防接種工作?。(六)?教育幼兒養(yǎng)?成良好的個(gè)?人衛(wèi)生習(xí)慣?，不與傳染?病人接觸，?堅(jiān)持開(kāi)展每?日的體育鍛?煉活動(dòng)，保?證戶外活動(dòng)?時(shí)間。(?七)加強(qiáng)門?衛(wèi)管理，切?斷外來(lái)染病?源。四、?應(yīng)急處理?(一)發(fā)生?傳染病后，?第一發(fā)現(xiàn)人?立即向領(lǐng)導(dǎo)?小組成員匯?報(bào)，并在規(guī)?定時(shí)間內(nèi)向?婦幼所、疾?控中心報(bào)告?。(二)?保健老師第?一時(shí)間到達(dá)?現(xiàn)場(chǎng)，將患?兒隔離病送?往醫(yī)院。?(三)觀察?患兒所在班?級(jí)有無(wú)發(fā)熱?、皮疹等癥?狀出現(xiàn)，時(shí)?間為_(kāi)__?_天(從確?診的最后一?例病例算起?)。(四?)加強(qiáng)每天?入園兒童的?晨檢及午檢?工作，一旦?發(fā)現(xiàn)有傳染?病疑似病例?，及時(shí)隔離?，并做好疫?情報(bào)告。?(五)加強(qiáng)?與缺勤兒童?的聯(lián)系，每?天了解缺勤?原因，以便?及時(shí)采取預(yù)?防措施。?(六)患兒?返園時(shí)，應(yīng)?具有醫(yī)療機(jī)?構(gòu)出具的病?愈證明。?(七)幼兒?園要時(shí)刻保?證消毒藥品?充足、消毒?器具正常運(yùn)?轉(zhuǎn)。血吸?蟲(chóng)防止應(yīng)急?預(yù)案（六）?為加強(qiáng)學(xué)?校的消防安?全，預(yù)防火?災(zāi)和減少火?災(zāi)危害，保?護(hù)人、財(cái)、?物的安全，?加強(qiáng)學(xué)生消?防安全知識(shí)?，本著“預(yù)?防為主，防?消結(jié)合”的?宗旨，切實(shí)?做好防火、?滅火工作，?特制定消防?安全應(yīng)急預(yù)?案。一、?領(lǐng)導(dǎo)小組及?職責(zé)組長(zhǎng)：?朱海洋副組?長(zhǎng)：朱玉華