學(xué)校規(guī)章制度（17篇）

第學(xué)校規(guī)章制度（17篇）

最新學(xué)校規(guī)章制度（通用17篇）

最新學(xué)校規(guī)章制度篇1

一、熱愛教育事業(yè)，安心本職工作，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，精益求精。

二、遵守勞動紀(jì)律，按時上下班，上班時間不干私活，政治學(xué)習(xí)、升旗儀式等其它集會無缺勤，自覺執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師日常行為規(guī)范》。

三、教書育人，為人師表，不體罰、變相體罰學(xué)生，關(guān)心學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。

四、團結(jié)協(xié)作，和睦共事，各組內(nèi)制度健全，認(rèn)真完成學(xué)校各項工作。

五、辦公室布置整潔，環(huán)境優(yōu)美，語言文明，禁止吸煙。

六、愛護公共財物，節(jié)約用水用電，安全保衛(wèi)措施落實。

最新學(xué)校規(guī)章制度篇2

一、上班時間：

13:00——15:30教師備課時間

15:30——16:00招生宣傳即接學(xué)生

16:00——20:30教師輔導(dǎo)作業(yè)（備注：學(xué)生作業(yè)未完成的可往后順延時間）

二、辦公室規(guī)章制度

1.每天整理自己的物品，保持桌面干凈、整潔，座椅擺放整齊。

2.需要打印的習(xí)題、資料等必須提前遞交，經(jīng)安排后將由打印人員統(tǒng)一處理。個人所需所查資料，請保存到E盤所屬文件夾。

3.工作時間內(nèi)，任何人不得在辦公室接打電話，閑聊，影響他人工作；任何人不得利用辦公室網(wǎng)絡(luò)資源或自己手機進行非工作性質(zhì)活動（QQ聊天、游戲等），違者必罰。同事之間保持良好的關(guān)系，避免大聲爭執(zhí)以造成不好的影響。

4.每天13:00始為正式上班時間，所有教師13:00時必須在辦公室自己的辦公桌自己備課，不在位者視為遲到；

5.每天下班前，自覺檢查臨近窗戶是否關(guān)閉；最后離開者必須關(guān)閉所有電源開關(guān)（照明燈、空調(diào)、電腦、插座等）。

三、教學(xué)要求|（16:00——20:30為輔導(dǎo)作業(yè)時間）

1.帶班教師全權(quán)負(fù)責(zé)本班教學(xué)任務(wù)。

2.教師進班輔導(dǎo)前要準(zhǔn)備好教材、教案、教具和課堂必需品，于輔導(dǎo)前5分鐘到達教室。期間不得隨意出教室（特別是過道南邊的教室，杜絕學(xué)生攀爬窗戶）。維持好各自班級的教學(xué)秩序。

3.帶班教師應(yīng)保證學(xué)生作業(yè)的完成，對于學(xué)校期中和期末考試教師應(yīng)合理安排，確保學(xué)生掌握所學(xué)知識，如有必要可安排單元測試。

4.教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒化（女性教師上課不得化濃妝、嚴(yán)禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過于透明的服飾等；男性教師不得穿無袖、背心、西式短褲等不符合教師規(guī)范的服飾）。

5.上課時，教師手機必須處于關(guān)機或靜音狀態(tài)，禁止上課接聽手機或發(fā)送信息。對于學(xué)生家長將作業(yè)發(fā)送到老師手機上的，允許老師看短信。

6.教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課堂流程，對學(xué)生嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的課堂紀(jì)律和行為規(guī)范，隨時注意學(xué)生聽講、書寫坐姿。

7.教師在輔導(dǎo)期間進行授課要做到重點突出、條理清楚、語言簡潔、深入淺出，力求內(nèi)容充實；板書要規(guī)范、簡要醒目、字跡清楚工整，方便學(xué)生記錄和記憶。

8.教師教學(xué)時應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、自學(xué)能力、積極主動的學(xué)習(xí)精神和認(rèn)真刻苦的良好習(xí)慣。注重教與學(xué)的結(jié)合，提高教學(xué)效果。

9.課間休息時，教師禁止離開教學(xué)區(qū)，禁止長時間進行電話閑聊。

10.教師應(yīng)嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定授課，不得任意調(diào)課、停課、延課和私自換課，特殊情況須經(jīng)校長同意后方可執(zhí)行。

11.教師應(yīng)及時給缺課的學(xué)生補課，以免影響后期學(xué)習(xí)；為了保證學(xué)生安全，有事需請假的學(xué)生，教師應(yīng)與家長交流并核實。

四、教師日常行為管理制度

1.考勤：堅守工作崗位，遵守作息時間，自覺做到不遲到、不早退，如果因為其他原因遲到，請?zhí)崆?0分鐘打電話至前臺說明原因。（10元/次）

2.衛(wèi)生：每天13:00之前打掃本班教室衛(wèi)生，要求地面干凈，桌凳擺放整齊，清潔用具歸置墻角，講桌整潔等；每周五晚輔導(dǎo)結(jié)束后，打掃完教室，撤除桌布。

3.遲到、早退超過30分鐘以上（含30分鐘）按曠工處理。(30元/次)

4.上班時間出去辦公事，須經(jīng)批準(zhǔn)，否則以早退處理。(10元/次)事假，須提前三天提交請假申請，并自行聯(lián)系代課的老師，代課過程中課時費減半。

5.全體教師例會、各項活動等，教師須按時參加，教研、例會、各項活動遲到和早退按20元/次、曠會按30元/半天扣除。注：教師和行政人員的作息時間均以通知為準(zhǔn)。

6.電話家聯(lián)管理條例

（1）教師應(yīng)記錄好每位學(xué)生的聯(lián)系電話，并把每次和家長溝通的內(nèi)容記錄下來。每周交到辦公室。

（2）教師每周應(yīng)對學(xué)生進行1次電話回訪或者電話作業(yè)，每次電話不少于3分鐘，要做到每個學(xué)生都電話回訪到，每次回訪都要有回訪記錄。

（3）教師對所帶班級學(xué)生進行電話回訪內(nèi)容為：與家長聯(lián)絡(luò)感情、溝通學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況、家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)情況、學(xué)校活動安排、升班續(xù)費及下學(xué)期續(xù)班等事宜；與學(xué)生直接溝通學(xué)習(xí)的內(nèi)容、鞏固課堂上所學(xué)的知識，英語課如：課文朗讀，口語對練，單詞句型、音標(biāo)檢查等。

（4）學(xué)生如有缺課、遲到、早退、學(xué)習(xí)不認(rèn)真、退步等現(xiàn)象，教師應(yīng)及時打電話與家長溝通。

（5）每學(xué)期最后一節(jié)課為家長匯報課，教師應(yīng)提前通知家長參加。

7.學(xué)生教育

（1）熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不得體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視差生，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

（2）所有教師都對學(xué)生負(fù)有教育的責(zé)任，所有教師均須做好學(xué)生的安全教育及衛(wèi)生教育工作，必須從思想上阻止學(xué)生進入網(wǎng)吧，愛惜教室內(nèi)的電燈、空調(diào)、音響等用電設(shè)備和電器開關(guān)；必須阻止學(xué)生之間的打鬧行為；必須阻止學(xué)生亂扔紙屑、雜物等。

最新學(xué)校規(guī)章制度篇3

__中學(xué)控?zé)熤贫?/p>

為貫徹執(zhí)行省教育廳、市教育局在中學(xué)控?zé)?、禁煙、?chuàng)無煙學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，鞏固創(chuàng)建成果，確保全校教職工的身體健康，經(jīng)研究決定，制訂控?zé)熤贫热缦拢?/p>

一、提倡不吸煙、不相互敬煙。

二、教室、辦公室禁止吸煙，禁止校園內(nèi)游動吸煙。

三、吸煙請到吸煙室（教師休息室），煙蒂不得亂拋。

四、學(xué)校由工會不定時對各辦公室進行抽查，發(fā)現(xiàn)煙蒂的，取消文明衛(wèi)生辦公室評選資格。

最新學(xué)校規(guī)章制度篇4

為加強我校財產(chǎn)管理，明確經(jīng)濟責(zé)任.保證資產(chǎn)的安全完整、賬實相符，防止固定資產(chǎn)流失，根據(jù)有關(guān)財經(jīng)法規(guī)，結(jié)合我校實際.制定本制度。學(xué)校的固定資產(chǎn)一般分為房屋和建筑物、交通工具、通用設(shè)備、專用設(shè)備、圖書、文物和陳列品、其他固定資產(chǎn)七類。

（一）、采購制度

1、采購物品必須有購物申請單，并注明名稱、品種、規(guī)格、數(shù)量、用途。采購的物品一定要與購物申請單內(nèi)容相同。

2、購物申請單須有申請人、部門負(fù)責(zé)人、學(xué)校財產(chǎn)（管理員）三人的簽名。

3、凡列入?？厣唐泛驼少忢椖?，必須按規(guī)定的.程序辦理，手續(xù)完備后方能采購。

（二）、驗收入庫制度

1、財產(chǎn)管理員負(fù)責(zé)驗收入庫。驗收入庫時所購物品、購物申請單、購物發(fā)票三者缺一不可，并登記賬冊。會計入賬聯(lián)應(yīng)及時交財務(wù)入賬。教育局調(diào)撥的財產(chǎn)憑基建科財產(chǎn)調(diào)撥單入帳。

2、入庫時要區(qū)分物品性質(zhì)，危險品、易腐蝕物品、易爆物品，區(qū)別對待，妥善保管。

3、根據(jù)勤儉辦學(xué)原則，倉庫內(nèi)積壓物品應(yīng)盡量減少，但教學(xué)所需物品要保證供應(yīng)。學(xué)?？倓?wù)負(fù)責(zé)人應(yīng)定期檢查驗收入庫制度執(zhí)行情況。

（三）、造冊登記制度

1、學(xué)校所有物品的賬冊登記工作由財產(chǎn)管理員負(fù)責(zé)。

2、財產(chǎn)管理員根據(jù)物品的歸類及時記賬，分別登記賬冊或?qū)嶒灒▽Ｓ檬遥┵~冊。

3、按時完成上級部門布置的各種報表。

（四）、領(lǐng)用、借用及賠償制度

1、倉庫存放物品，由財產(chǎn)管理員統(tǒng)一管理。

2、領(lǐng)用辦公用品，需辦理領(lǐng)用手續(xù)。領(lǐng)用物品若有多余，須歸還倉庫。

3、教學(xué)物品不能挪作他用。教學(xué)物品和器材專供本校教學(xué)使用，在不影響教學(xué)前提下，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意方可出借。

4、出借的物品須填寫出借單，物品出門必須有出門單。

5、出借的物品要按期收回。

6、每學(xué)期結(jié)束時，財產(chǎn)管理員要及時收回、統(tǒng)一管理。

7、人員調(diào)動一定要做好個人物品借用歸還工作。

8、歸還物品時要當(dāng)面驗收，如有損壞或遺失，按賠償制度執(zhí)行。

9、賠償辦法由設(shè)備管理人員填寫賠償單，經(jīng)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)再由損壞者憑賠償單到財務(wù)部門繳款。

（五）、財產(chǎn)報廢制度

1、報廢物品要加以區(qū)別，找出報廢原因，若是失竊物品，要有備案記錄，根據(jù)實際情況酌情處理。

2、報廢的物品由財產(chǎn)管理員統(tǒng)一登記，單項固定資產(chǎn)報廢金額按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3、報廢單要有學(xué)校負(fù)責(zé)人，財務(wù)主管和財產(chǎn)保管員簽字、說明。

4、報廢物品處理后的回收資金，要及時入賬。

（六）、資產(chǎn)清查制度：

1、對所有固定資產(chǎn)，每年進行一次清查、以物對賬、以賬對物，做到賬表相符，賬賬相符，賬實相符。發(fā)生盈虧、報廢等及時處理調(diào)整賬戶，保持固定資產(chǎn)賬、卡、物相一致。每年固定資產(chǎn)清查都要留有書面資料。

2、學(xué)校在進行財產(chǎn)清查時，要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，由總務(wù)主任具體負(fù)責(zé)，組織相關(guān)人員參加。

3、清查方法以核實賬面、實地盤點為主，以抽查、臨時盤倉的方法為輔，以達到摸清家底、保證財產(chǎn)安全的目的。發(fā)現(xiàn)差錯應(yīng)查明原因，經(jīng)批準(zhǔn)后，進行調(diào)賬，并指定人員寫出報告，以便核查。

2.學(xué)校各項資產(chǎn)管理規(guī)章制度

學(xué)校資產(chǎn)管理制度

1、財產(chǎn)保管員應(yīng)按財產(chǎn)分類建立固定資產(chǎn)明細賬。（固定資產(chǎn)按現(xiàn)行管理辦法分橫向賬和縱向賬）按使用部門（個人）建立的分賬及總賬，稱為橫向賬；以設(shè)各類別和使用情況所建立的卡片賬，稱為縱向賬，兩賬的建立便于規(guī)范管理。

2、校內(nèi)全部國有資產(chǎn)不得擅自借給個人或外單位使用，特殊情況須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)辦理借用手續(xù)，并要求按期歸還。

3、學(xué)校貴重物品應(yīng)設(shè)專人專庫（或?qū)９瘢┍９?，建立安全措施，保證物品安全無恙。

4、定期清查盤點。總保管員與分保管員每年要進行一次清查核資，對清查出的問題應(yīng)及時查明原因，報主管領(lǐng)導(dǎo)，按規(guī)定辦理入賬消賬手續(xù)。每月末應(yīng)與財務(wù)會計人員核對各大類固定資產(chǎn)的金額，做到賬賬相符，賬物相符。

5、校內(nèi)設(shè)備一般不得擅自移動，必須移動時分保管員或部門負(fù)責(zé)人應(yīng)及時通知總保管員，辦理設(shè)備移動手續(xù)并及時調(diào)賬。使全校設(shè)備做到有序流動。

6、由個人使用并保管的財產(chǎn)，使用人到總保管員處領(lǐng)取并登記上賬，便于以后的清點與查找。教職工調(diào)離或退休時，校務(wù)辦公室通知校財產(chǎn)保管員為其辦理財產(chǎn)清賬手續(xù)。

8、保管員在工作變動前由新、老分保管員和總保管員共同清點財產(chǎn)，并做交接手續(xù)。做到人員變動賬物清楚。

固定資產(chǎn)定期清查制度

1、學(xué)校成立以校長為組長、主管財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、固定資產(chǎn)管理員、主管會計參加的固定資產(chǎn)清查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對固定資產(chǎn)清查工作進行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、制定具體實施方案。

2、固定資產(chǎn)清查工作每年必須定期組織實施，并至少進行一次，一般于每年年底進行。

3、學(xué)校各部門有義務(wù)按清查領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一布置，對本部門管理和使用的固定資產(chǎn)予以登記造冊，并對數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)。

4、對于不能確定具體責(zé)任人的固定資產(chǎn)，由領(lǐng)導(dǎo)小組指派專人進行登記造冊。

5、各部門要認(rèn)真組織實施，密切配合，不漏項、不留死角。

6、領(lǐng)導(dǎo)工作小組要根據(jù)各部門財產(chǎn)登記表進行逐一核查，確認(rèn)無誤后核查人簽字，并檢查有無疏漏。

7、由固定資產(chǎn)管理員對數(shù)據(jù)進行匯總和整理，并逐一與固定資產(chǎn)明細賬進行核對。

8、清查出應(yīng)當(dāng)報廢或更新的固定資產(chǎn)由領(lǐng)導(dǎo)工作小組統(tǒng)一研究處理，并報上級主管部門和財政部門審核批準(zhǔn)后，核減固定資產(chǎn)原值，對于閑置或不適用的固定資產(chǎn)報上級部門設(shè)備管理機構(gòu)統(tǒng)一進行處置，并作相關(guān)會計處理。

9、對盤盈、盤虧的固定資產(chǎn)，請示有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后進行必要的會計處理。

10、根據(jù)有關(guān)手續(xù)及憑證，調(diào)整固定資產(chǎn)明細賬和固定資產(chǎn)總賬。

11、根據(jù)調(diào)整后的固定資產(chǎn)明細賬，調(diào)整固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，將數(shù)據(jù)上報上級主管部門，并做好數(shù)據(jù)備份工作。

12、對固定資產(chǎn)清查工作及時進行總結(jié)，查找問題，提供經(jīng)驗。

固定資產(chǎn)報廢、核銷、轉(zhuǎn)移管理制度

1、固定資產(chǎn)的核銷、轉(zhuǎn)移，是指學(xué)校占有的固定資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)或使用權(quán)的轉(zhuǎn)移和核銷，包括固定資產(chǎn)的調(diào)撥、變賣、報廢。

處置的范圍包括：

（1）閑置不需用的固定資產(chǎn)；

（2）報廢無法使用的固定資產(chǎn)；

（3）盤虧、呆帳、丟失等非正常損壞的固定資產(chǎn)；

（4）因技術(shù)、經(jīng)濟因素、繼續(xù)使用不合理并經(jīng)過科學(xué)論證，確需淘汰的固定資產(chǎn)；

（5）因單位撤銷、分立、合并等原因發(fā)生產(chǎn)權(quán)或使用權(quán)轉(zhuǎn)移的固定資產(chǎn)；

（6）根據(jù)國家政策規(guī)定需處置的固定資產(chǎn)。

2、提出核銷、轉(zhuǎn)移固定資產(chǎn)申請之前，學(xué)校主管固定資產(chǎn)的負(fù)責(zé)人，應(yīng)會同固定資產(chǎn)專管員及使用人，對該固定資產(chǎn)進行初步鑒定。由于人為因素造成損毀的，按非正常報廢處理，應(yīng)追究有關(guān)人員的管理責(zé)任和經(jīng)濟責(zé)任。丟失的固定資產(chǎn)，要上報當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)。

3、核銷固定資產(chǎn)應(yīng)填寫《固定資產(chǎn)核銷審批表》，轉(zhuǎn)移固定資產(chǎn)應(yīng)填寫《固定資產(chǎn)轉(zhuǎn)移審批表》，并加蓋印章，上報教委計財科。單價在500元以下、且批量總價值不超過10000元的固定資產(chǎn)核銷時，《固定資產(chǎn)核銷審批表》只需上報一式兩份；單價500元以上、或當(dāng)批總價值超過10000元的固定資產(chǎn)核銷時，需上報一式四份。《固定資產(chǎn)轉(zhuǎn)移審批表》一律上報一式五份。

盤虧、呆帳、丟失等非正常損壞的固定資產(chǎn)核銷申報時，在填寫《固定資產(chǎn)核銷審批表》的同時，還要出具書面證明一式兩份，并加蓋公章（屬于丟失的還要加蓋當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)公章）。

4、報廢后的固定資產(chǎn)可以變價出售的，固定資產(chǎn)的變價所得，一律做為單位重新購置固定資產(chǎn)的專用資金，由財務(wù)部門按照財務(wù)會計制度進行處理。

5、報廢后的固定資產(chǎn)變價出售，必須本著公開原則。自覺接受財務(wù)、審計和監(jiān)察部門的監(jiān)督。任何部門和個人不得將變價收入隱瞞、截留、坐支或挪作他用。

資產(chǎn)管理員崗位職責(zé)

1、擬定學(xué)校固定資產(chǎn)管理辦法和有關(guān)制度；

2、運用現(xiàn)代信息技術(shù)管理固定資產(chǎn)。建立使用《北京市中小學(xué)校辦學(xué)條件管理系統(tǒng)》，并保證系統(tǒng)的安全運行及正常維護工作，負(fù)責(zé)固定資產(chǎn)增減變動的財務(wù)審核、統(tǒng)計報表、統(tǒng)計分析、數(shù)據(jù)備份工作；

3、負(fù)責(zé)設(shè)置登記固定資產(chǎn)明細帳，按月與學(xué)校財務(wù)會計帳簿進行核對；

4、建立固定資產(chǎn)卡片、組織學(xué)校固定資產(chǎn)清產(chǎn)核資工作；

5、負(fù)責(zé)辦理固定資產(chǎn)調(diào)劑、處置及對外出租出借等手續(xù)，組織固定資產(chǎn)報廢、報損的技術(shù)鑒定，提出處理意見，報較為計劃財務(wù)科辦理審核批準(zhǔn)手續(xù)；

6、監(jiān)督、檢查固定資產(chǎn)管理、維護和使用情況。

3.蘇州市第三中學(xué)校固定資產(chǎn)管理規(guī)章制度

學(xué)校固定資產(chǎn)是國家財產(chǎn)的組成部分，是保證完成學(xué)校各項行政任務(wù)和教學(xué)工作的物質(zhì)條件。為加強我校財產(chǎn)管理，明確經(jīng)濟責(zé)任.保證資產(chǎn)的安全完整、賬實相符，防止固定資產(chǎn)流失，根據(jù)有關(guān)財經(jīng)法規(guī)，結(jié)合我校實際.制定本制度如下：

一、管理原則

1、分級管理原則

總務(wù)處是學(xué)校財產(chǎn)物資的總管。總務(wù)處設(shè)置專職財產(chǎn)管理員和倉庫保管員，依據(jù)財產(chǎn)物資的分類建立各類帳冊，做好財產(chǎn)物資的驗收、登記、計帳工作，定期清點工作，報損、報廢、銷帳工作。

組室部門管理。財產(chǎn)物資使用部門（主要是實驗室、信息中心、圖書館、食堂等部門）落實部門兼職財產(chǎn)管理員，依據(jù)財產(chǎn)物資分類建立部門分類帳冊，做好新添置財產(chǎn)物資的登帳工作，配合總務(wù)處財產(chǎn)管理員清點財產(chǎn)，做好報修工作以及報廢銷帳工作，做到帳物相符。

班級管理。班主任是班級財產(chǎn)物資管理的直接責(zé)任人，班主任要落實班干部一起管好班級財產(chǎn)，要對學(xué)生進行愛護公物的教育，防止班級財產(chǎn)的丟失和人為損壞。

財務(wù)監(jiān)管。財務(wù)是負(fù)責(zé)固定資產(chǎn)財務(wù)金額變動審核記賬。

三中固定資產(chǎn)管理人員配置結(jié)構(gòu)圖：

2、資產(chǎn)管理的范圍

產(chǎn)權(quán)屬于本單位使用的固定資產(chǎn)都需要登記。這個定義從兩個方面進行了界定：一是產(chǎn)權(quán)屬于本單位，它包含了產(chǎn)權(quán)屬于單位，但發(fā)給職員個人使用的辦公用品，例如：筆記本電腦、數(shù)碼相機等。同時它排除了租借的辦公大樓、其他單位委托或暫存的資產(chǎn)、個人帶到單位的資產(chǎn)等非本單位產(chǎn)權(quán)的資產(chǎn)；二是固定資產(chǎn)。使用期限在一年以上并且長期保持形態(tài)不變化的資產(chǎn)，可以根據(jù)價格數(shù)量分為固定資產(chǎn)和低值耐用品兩類。這里我們只管理固定資產(chǎn)、耐用品，易耗品和易損品不登記，易耗品是指在使用過程中逐漸損耗的資產(chǎn)，有些雖然價值不菲，例如打印機硒鼓幾百元一個，使用不到幾個月，就不用登記，易損品是指容易損壞的，例如玻璃杯、燈泡、試管等也不用登記。

二、固定資產(chǎn)管理

1、固定資產(chǎn)的核算范圍

(1)單價在800元以上、耐用在一年以上的各類物品

(2)課桌椅

(3)圖書資料

2、固定資產(chǎn)的分類

按原國家制定的《固定資產(chǎn)分類目錄》

3、固定資產(chǎn)的計價

(1)新建、購入、有價調(diào)撥的固定資產(chǎn)，分別按造價、購入價和調(diào)撥價入帳。

(2)自制的固定資產(chǎn)按實際開支的人工費、材料費入帳。

(3)原財產(chǎn)改制成另一財產(chǎn)，應(yīng)先辦理報廢手續(xù)，后這將改制成的財產(chǎn)估價入帳。

(4)無償調(diào)入、贈送的固定資產(chǎn)，按同期市場價估價入帳。

(5)調(diào)出、報廢、盤虧和變價處理的固定資產(chǎn)在辦妥手續(xù)后按帳面數(shù)銷帳。

(6)房屋和建筑物擴建、拆除應(yīng)分別增減其原值。

(7)修理、修繕?biāo)_支的費用不計固定資產(chǎn)（不增加其原值）。

(8)購置固定資產(chǎn)所發(fā)生的包裝費、雜費不計入固定資產(chǎn)原值，購置固定資產(chǎn)所發(fā)生的附加費（除汽車外）也不計入固定資產(chǎn)原值。

學(xué)校固定資產(chǎn)按現(xiàn)行財務(wù)制度不計提折舊。

4、固定資產(chǎn)的管理辦法

(1)固定資產(chǎn)應(yīng)由總務(wù)處統(tǒng)管，建立學(xué)校固定資產(chǎn)總帳和部門財產(chǎn)明細帳。

(2)部門指定兼職財產(chǎn)管理員，建立部門財產(chǎn)明細帳。

(3)定期清查財產(chǎn)做到學(xué)校帳、部門帳。帳帳相符、帳物相符。

(4)固定資產(chǎn)購置，必須經(jīng)由倉庫保管員驗收、登記，在核對數(shù)量、規(guī)格、質(zhì)量和金額無誤后錄入教育資產(chǎn)監(jiān)管網(wǎng)，打印出資產(chǎn)條形碼連同實物交使用部門驗收。并開出固定資產(chǎn)記賬單送財一式二份，一份連同發(fā)票辦理手續(xù)。

(5)固定資產(chǎn)的報損、報廢應(yīng)區(qū)分不同情況妥善處置。屬自然損耗可由使用部門，財產(chǎn)管理員經(jīng)部門主管審定后填寫報損、報廢單連同報廢殘品如數(shù)交總務(wù)主管核對驗收。

(6)報廢殘品變價處理后的殘值收入交學(xué)校財務(wù)部門，財務(wù)部門打入財政局指定賬戶，作重置固定資產(chǎn)之用。

(7)圖書資料按圖書管理辦法管理，凡借閱圖書產(chǎn)生損壞或遺失應(yīng)照價賠償，對貴重和稀缺圖書資料無法補充的應(yīng)視其價值增加不同倍數(shù)補償。

(8)部門財產(chǎn)管理員應(yīng)相對穩(wěn)定，確因工作原因變動，必須會同學(xué)校財產(chǎn)管理員一起辦妥財產(chǎn)清點交接手續(xù)。

(9)固定資產(chǎn)帳務(wù)核算。會計控制固定資產(chǎn)總值，總帳設(shè)固定資產(chǎn)和固定資產(chǎn)基金；部門設(shè)部門明細帳記錄本部門新有財產(chǎn)物資，會計和學(xué)校財產(chǎn)管理員應(yīng)定期對帳，保持帳帳相符。學(xué)校財產(chǎn)管理員應(yīng)定期與部門財產(chǎn)管理員對帳，保持帳帳相符、帳物相符。

三、低值耐久物品管理

1、價值在500元以下，使用時間在一年以上的財產(chǎn)列為低值耐久物品。

2、低值耐久物品分類。按使用功能區(qū)別分類。

3、低值耐久物品管理辦法與固定資產(chǎn)同。

4、學(xué)校設(shè)低值耐久物品總帳，部門設(shè)低值耐久物品明細帳。

四、低值易耗品管理

凡領(lǐng)用后就被消耗的材料物品即為低值易耗品，如辦公用品，實驗用藥品材料，維修用材料等均屬之，這些材料物品都是先行于工作和教學(xué)活動的必備物資，在財產(chǎn)物資中占相當(dāng)大的比重，有的還要經(jīng)常保持一定的庫存量。學(xué)校設(shè)收發(fā)室及倉庫管理員，建立低值易耗品明細帳做好購入驗收登記和使用登記手續(xù)。

五、帳簿設(shè)置

1、財產(chǎn)物品驗收登記簿

凡訂購、自行采購和上級調(diào)撥的財產(chǎn)物資，無論是固定資產(chǎn)、低值耐久物品，還是低值易耗品都必須經(jīng)由倉庫管理員驗收登記入帳、記入《財產(chǎn)物資驗收登記簿》。

2、固定資產(chǎn)、低值耐久物品驗收單

倉庫管理員按物品分類，對固定資產(chǎn)、低值耐久物品開出驗收單，第一聯(lián)留存，第二聯(lián)交財務(wù)（必須是固定資產(chǎn)）登記入固定資產(chǎn)總帳，低值耐久物品驗收單不需要交會計，第三聯(lián)交部門管理員登入部門財產(chǎn)帳。

3、固定資產(chǎn)登記冊

固定資產(chǎn)登記冊是隨時隨刻詳細記錄學(xué)校固定資產(chǎn)情況的表冊，倉庫管理員憑固定資產(chǎn)驗收單登入固定資產(chǎn)登記冊。

4、耐久物品登記冊

耐久物品登記冊同固定資產(chǎn)登記冊，記入方法完全相同。

低值易耗品明細帳

消耗性物品，面廣量多，在記錄同一物品，不同型號或不同價格時，可一并記錄，在記錄中宜粗不宜細，但必須做到帳與實物數(shù)相符，并結(jié)出存數(shù)。

5、固定資產(chǎn)帳冊

學(xué)校設(shè)固定資產(chǎn)資產(chǎn)總帳、總分類帳，部門設(shè)固定資產(chǎn)分類帳。固定資產(chǎn)總值表固定資產(chǎn)總值表是反映學(xué)校每年固定資產(chǎn)變化情況的表格，一般一年記錄一次。

6、教職工公物借用保管登記卡

學(xué)校教職工借用或?qū)Ｈ吮９軐W(xué)校固定資產(chǎn)、低值易耗物品在一個月以上的必須記錄在卡，不滿一個月的可用借條的方法，便于教職工在離開學(xué)校時移交新有物品。

最新學(xué)校規(guī)章制度篇5

在學(xué)校管理中，規(guī)章制度的建設(shè)是一項主要內(nèi)容，要把學(xué)校里的人、財、物等管理因素，根據(jù)各種教育教學(xué)活動的需要，實現(xiàn)最優(yōu)組合，形成科學(xué)運行機制，發(fā)揮整體效益，就必須制定一套切實可行的規(guī)章制度。多年來我校堅持以“強化學(xué)校管理、規(guī)范辦學(xué)行為、全面提高教育質(zhì)量和管理水平、促進學(xué)校的健康和諧發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，把建立科學(xué)合理的管理制度體系作為依法治校的基礎(chǔ)，為實現(xiàn)學(xué)校的規(guī)范化管理和構(gòu)建全面發(fā)展的和諧校園奠定了堅實的法治基礎(chǔ)，從而規(guī)范了我校的辦學(xué)行為，推動了各項工作的高效運轉(zhuǎn)。我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量日漸提高，受到了當(dāng)?shù)貙W(xué)生、家長的好評及各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?，F(xiàn)就學(xué)校規(guī)章制度的建設(shè)談一點自己膚淺的認(rèn)識。

一是要以人為本。這是學(xué)校管理的特殊性決定的，學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，即教師在學(xué)校管理者的管理下開展和培養(yǎng)學(xué)生的活動，這是一個由“學(xué)校管理者-教師-學(xué)生”構(gòu)成的管理系統(tǒng)，學(xué)校管理歸根結(jié)底是對“人”的管理。教職工是學(xué)校行政管理的對象，也是學(xué)校管理的主體，人具有豐富的情感和巨大的主觀能動性，只有充分調(diào)動他們的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能把學(xué)校的各項工作做好。因此，學(xué)校管理強調(diào)“人”的重要性。在制定制度時要充分考慮教師對制度的認(rèn)可度和接受度。如果制度不能被廣大教師認(rèn)可和接受，這些制度只能掛在墻上，成為一紙空文。即使被迫執(zhí)行，也會帶來后遺癥，容易滋生教師對管理者的不滿，無形之中，管理者和被管理者之間就產(chǎn)生了不和諧因素，這樣就不利于學(xué)校工作的開展，更談不上規(guī)范化。只有管理者以教師為本，教師才能以學(xué)生為本，從而促進學(xué)校、教師、學(xué)生的整體發(fā)展。

二是要發(fā)揚民主。如果僅僅由校長或各部門的負(fù)責(zé)人將制度制定好后要求教師遵照執(zhí)行的話，教師只是被動地接受，這樣制度的執(zhí)行難度就很大。所以在制定制度前學(xué)校管理者要做些民意調(diào)查，召開不同層面人員的座談會，如校委會、教代會，開展一些預(yù)研究。在取得基本共識后，再組織各部門人員參與制度的制定，各部門負(fù)責(zé)人擬定好初稿后要召開全體教師會，充分征求教師的意見，然后把意見集中起來交校委會審議，再將制度進行進一步的完善，最后才正式實施。制訂學(xué)校規(guī)章制度堅持“從群眾中來，到群眾中去”的基本方法，把制定制度的過程變成了全體教師民主參與學(xué)校管理的過程，使教師廣泛了解其內(nèi)容，反復(fù)討論其可行性，制訂的各項規(guī)章制度具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，得到全校教職員工的認(rèn)可，既可以避免制度脫離實際，保證制度的科學(xué)性，又有利于統(tǒng)一認(rèn)識，溝通感情，從而為制度的貫徹執(zhí)行奠定心理基礎(chǔ)，減少執(zhí)行制度的阻力。

三是要因校制宜。每所學(xué)校因辦學(xué)歷史、地理位置、師資水平等客觀條件的不同，以及校長對學(xué)校管理的觀點和管法也不盡相同，這就造成了校與校之間的差異，因此，不可能有一套“放之各校皆適用”的制度。制度的制定要從學(xué)校的實際出發(fā)，這樣才切實可行，才能促進學(xué)校各項工作和諧發(fā)展。學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育心得體會學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育心得體會

強化規(guī)章制度學(xué)習(xí)，增強遵紀(jì)守規(guī)自覺性自_月__日，學(xué)校團委開展規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育活動以來，通過十幾天對學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識到學(xué)習(xí)規(guī)章制度，遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合個人實際談一點膚淺的體會。

一、通過學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識，增強了遵紀(jì)守法的自覺性。團支書傳達上級指示精神，同學(xué)熱烈積極討論學(xué)習(xí)條款為形式。通過此次團會學(xué)習(xí)以后，同學(xué)們對學(xué)院新修改制定的管理條例有了更加深刻的理解與認(rèn)識，充分體會學(xué)院人性化與嚴(yán)格要求兼容，既給學(xué)生展現(xiàn)自我的空間，也有與法律相符合的嚴(yán)肅規(guī)定的精神。相信通過此次學(xué)習(xí)，能夠切實加強我們對新制度的理解領(lǐng)會，進一步凈化校風(fēng)，促進學(xué)風(fēng)，共同創(chuàng)造淮師更輝煌的未來。由于我們平時疏于學(xué)習(xí)，對規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深，理解不夠全面，只抱著兢兢業(yè)業(yè)干好工作，遵守紀(jì)律，規(guī)章制度和法律法規(guī)等與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué)，在這種思想支配下，久而久之，就會萌生一些自由散漫的思想，造成違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生，甚至走上犯罪的道路。

通過這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育，使我深刻地認(rèn)識到，不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。當(dāng)前金融系統(tǒng)發(fā)生的許多案件除故意犯罪因素外，大多數(shù)都是因個別同學(xué)法律和規(guī)章制度意識不強，違規(guī)操作而造成的，不但給國家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。因此，掌握法律法規(guī)基本知識，學(xué)好內(nèi)部的各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義。

二、通過學(xué)習(xí)進一步掌握了學(xué)習(xí)方法，并力求在理解和用運上下功夫。法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴，一時半會就可學(xué)成或?qū)W好記牢的，關(guān)鍵要靠長期的學(xué)習(xí)和積累，要養(yǎng)成長期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，才能真正在實踐中去學(xué)習(xí)，并自覺做一名遵紀(jì)守法，遵章守紀(jì)的合格員工。學(xué)習(xí)法律法規(guī)，我認(rèn)為沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識，確有難度，而且做為學(xué)生，也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān)，一刻也不能離開，我們就要重點地去學(xué)，下功夫去理解和記憶，以便在工作中草藥能夠熟練地用運。在學(xué)習(xí)方法上，要聯(lián)系同學(xué)們重點學(xué)習(xí)，并做到學(xué)習(xí)與實踐用運相結(jié)合，學(xué)法與守法相結(jié)合。另外，在學(xué)習(xí)教育上應(yīng)突出教育的普遍性，多形式、多層次，全方位地開展教育，注重教育的針對性，抓好結(jié)合點，把思想道德教育、普法教育、規(guī)章制度教育和學(xué)先進、學(xué)英?；顒咏Y(jié)合起來。使每一名同學(xué)都能夠?qū)W法、知法、懂法，依法辦事。三、通過學(xué)習(xí)要強化制約、進一步提高自我防范能力。當(dāng)前，在學(xué)校管理中，規(guī)章制度的建設(shè)是一項主要內(nèi)容，要把學(xué)校里的人、財、物等管理因素，根據(jù)各種教育教學(xué)活動的需要，實現(xiàn)最優(yōu)組合，形成科學(xué)運行機制，發(fā)揮整體效益，就必須制定一套切實可行的規(guī)章制度。多年來我校堅持以“強化學(xué)校管理、規(guī)范辦學(xué)行為、全面提高教育質(zhì)量和管理水平、促進學(xué)校的健康和諧發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，把建立科學(xué)合理的管理制度體系作為依法治校的基礎(chǔ)，為實現(xiàn)學(xué)校的規(guī)范化管理和構(gòu)建全面發(fā)展的和諧校園奠定了堅實的法治基礎(chǔ)。四是要以人為本。這是學(xué)校管理的特殊性決定的，學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，即教師在學(xué)校管理者的管理下開展和培養(yǎng)學(xué)生的活動，這是一個由“學(xué)校管理者-教師-學(xué)生”構(gòu)成的管理系統(tǒng)，學(xué)校管理歸根結(jié)底是對“人”的管理。教職工是學(xué)校行政管理的對象，也是學(xué)校管理的主體，人具有豐富的情感和巨大的主觀能動性，只有充分調(diào)動他們的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能把學(xué)校的各項工作做好。因此，學(xué)校管理強調(diào)“人”的重要性。在制定制度時要充分考慮教師對制度的認(rèn)可度和接受度。如果制度不能被廣大教師認(rèn)可和接受，這些制度只能掛在墻上，成為一紙空文。即使被迫執(zhí)行，也會帶來后遺癥，容易滋生教師對管理者的不滿，無形之中，管理者和被管理者之間就產(chǎn)生了不和諧因素，這樣就不利于學(xué)校工作的開展，更談不上規(guī)范化。只有管理者以教師為本，教師才能以學(xué)生為本，從而促進學(xué)校、教師、學(xué)生的整體發(fā)展。

五是要發(fā)揚民主。如果僅僅由校長或各部門的負(fù)責(zé)人將制度制定好后要求教師遵照執(zhí)行的話，教師只是被動地接受，這樣制度的執(zhí)行難度就很大。所以在制定制度前學(xué)校管理者要做些民意調(diào)查，召開不同層面人員的座談會，如校委會、教代會，開展一些預(yù)研究。在取得基本共識后，再組織各部門人員參與制度的制定，各部門負(fù)責(zé)人擬定好初稿后要召開全體教師會，充分征求教師的意見，然后把意見集中起來交校委會審議，再將制度進行進一步的完善，最后才正式實施。制訂學(xué)校規(guī)章制度堅持“從群眾中來，到群眾中去”的基本方法，把制定制度的過程變成了全體教師民主參與學(xué)校管理的過程，使教師廣泛了解其內(nèi)容，反復(fù)討論其可行性，制訂的各項規(guī)章制度具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，得到全校教職員工的認(rèn)可，既可以避免制度脫離實際，保證制度的科學(xué)性，又有利于統(tǒng)一認(rèn)識，溝通感情，從而為制度的貫徹執(zhí)行奠定心理基礎(chǔ)，減少執(zhí)行制度的阻力。

六是要因校制宜。每所學(xué)校因辦學(xué)歷史、地理位置、師資水平等客觀條件的不同，以及校長對學(xué)校管理的觀點和管法也不盡相同，這就造成了校與校之間的差異，因此，不可能有一套“放之各校皆適用”的制度。制度的制定要從學(xué)校的實際出發(fā)，這樣才切實可行，才能促進學(xué)校各項工作和諧發(fā)展。

以上就是我的心得體會！

最新學(xué)校規(guī)章制度篇6

學(xué)校是國家的事業(yè)單位。它的主要經(jīng)濟來源是國家教育經(jīng)費和學(xué)校自己的創(chuàng)收。因此，必須按國家的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格掌管，本著統(tǒng)籌兼顧，保證重點，照顧一般的原則進行支配和使用。

一、財經(jīng)制度

1、學(xué)校一切收支必須按國家要求發(fā)生每一項經(jīng)濟往來，填制原始憑證，會計人員根據(jù)核對無誤的原始憑證上帳注冊。

2、學(xué)校的一切開支必須經(jīng)主管財務(wù)的總務(wù)主任和會計人員認(rèn)真的履行財會手續(xù)，任何人不得以任何理由不履行財會手續(xù)，擅自開支。

3、學(xué)校的每一項開支必須遵循勤儉節(jié)約和少花錢多辦事的原則，公出人員除了特殊需要，且經(jīng)校長審批外，不住高級賓館，不請客送禮。

4、學(xué)校五千元以上的經(jīng)濟活動，由校長會議商定，根據(jù)情況校長賦予后勤校長，總務(wù)主任一定的審批權(quán)限。

5、學(xué)校各部門采購的一切物品，圖書儀器設(shè)備等必須嚴(yán)格履行采購、驗收、審批三個手續(xù)，及時上帳。

二、物品管理制度

1、學(xué)校一切物品由總務(wù)處統(tǒng)一管理、調(diào)配，保管人員在總務(wù)處主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)具體的物品管理工作。

2、對購入的物品，保管人員要認(rèn)真驗收，嚴(yán)格把住數(shù)量、規(guī)格、質(zhì)量關(guān)，對不合格的物品不驗收、不入庫。

3、對學(xué)校固定資產(chǎn)，要認(rèn)真查點清楚，單列帳目。物品發(fā)放使用，要注明使用人姓名，對調(diào)出人員借用的物品一定要追還，損壞或丟失要按價賠償。

4、不論何人，如丟失學(xué)校物品按價賠償，教工由主管校長督辦，學(xué)生由政教處主任督辦，及時將賠償款交到總務(wù)處。

（1）打碎門玻璃，窗戶玻璃每塊賠款5元。

（2）損壞桌子每張賠款20元，損壞凳子每把賠款10元。（開膠、拔鉚除外）

（3）打碎玻璃黑板每平方米賠款100元。

（4）因打鬧損壞公物均按原價加罰十倍賠償。由政教處督辦，到總務(wù)處交款。

5、其他

（1）小車的使用與管理，小車主要是為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦公外出服務(wù)，主要領(lǐng)導(dǎo)用車可以直接使用、但司機必須向管車領(lǐng)導(dǎo)通報去向和使用時間。

（2）其他領(lǐng)導(dǎo)用車和各科室因公出用車必須提前向管車領(lǐng)導(dǎo)申報，經(jīng)批準(zhǔn)后方可出車。（包括外單位用車）

（3）修車、用油要經(jīng)管車領(lǐng)導(dǎo)同意，如管車領(lǐng)導(dǎo)不在可由總務(wù)主任安排。

三、總務(wù)主任的崗位職責(zé)

1、總務(wù)主任在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，具體主抓學(xué)校的總務(wù)工作，主要職責(zé)是：

（1）組織總務(wù)人員的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、不斷提高總務(wù)人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，合理安排工作，做到人盡其才，用其所長，定期檢查、考核、評定。

（2）負(fù)責(zé)制定總務(wù)工作計劃，做好工作總結(jié)，定期向校長匯報工作的落實和執(zhí)行情況。

（3）管好校產(chǎn)、搞好校舍規(guī)劃，基建和維修，搞好設(shè)備的管理和采購。

（4）管好財務(wù)、嚴(yán)格遵守國家財經(jīng)制度，合理使用各項經(jīng)費，堅持原則，認(rèn)真審批所有報銷票據(jù)，定期向教代會公布帳目。

（5）搞好全校師生的福利，為教學(xué)服務(wù)，為師生員工生活服務(wù)。

（6）協(xié)助各處室搞好學(xué)校的各項活動籌備工作和外事接待安排工作。

2、行政管理員崗位職責(zé)

行政管理員是總務(wù)主任的助手，在主任的領(lǐng)導(dǎo)下，主抓后勤行政事物。

（1）負(fù)責(zé)對學(xué)校的設(shè)備、備品的配備、管理登記等造冊檢查工作。并經(jīng)常進行檢查、清點、使其經(jīng)常處于完好的狀態(tài)，嚴(yán)防破壞或丟失。

（2）負(fù)責(zé)安排工人的政治學(xué)習(xí)，思想教育及日常工作安排和考勤。負(fù)責(zé)對臨時工的管理和教育及工作安排。

（3）負(fù)責(zé)管理傳達室、燒水房、浴池、鍋爐房的管理工作。

（4）負(fù)責(zé)學(xué)?；ňS修和工程質(zhì)量監(jiān)督驗收工作。

（5）搞好學(xué)校的綠化環(huán)境衛(wèi)生、清理校內(nèi)垃圾并及時組織外運。

（6）搞好教職工的'福利工作，辦到高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、做到物美價廉。

（7）管理學(xué)校的水、電、暖氣，經(jīng)常組織檢查、發(fā)現(xiàn)問題及時處理，注意節(jié)約水、電、燃料。

3、主管會計崗位職責(zé)

主管會計是在主任領(lǐng)導(dǎo)下主管財務(wù)工作。

（1）認(rèn)真執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律，模范遵守財會制度，堅持行使《財會人員職權(quán)條例》，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，為學(xué)校的管理提供可靠的數(shù)據(jù)，把好財務(wù)關(guān)。

（2）負(fù)責(zé)辦理預(yù)算內(nèi)外往來款項，固定資產(chǎn)調(diào)撥等會計事物。完成上級有關(guān)部門下達的各種統(tǒng)計報表。

（3）負(fù)責(zé)編制財務(wù)年度預(yù)、決算、月報表、工資表、資金表和各項開支、補助表等。

（4）做好算帳、記帳、結(jié)帳、報帳工作，做到手續(xù)嚴(yán)密，內(nèi)容落實，數(shù)字準(zhǔn)確，帳目清楚，月清月結(jié)，報表及時。

（5）領(lǐng)導(dǎo)會計員，出納員共同完成其本職工作，做到會計賬與出納現(xiàn)金賬，銀行對帳單相符，與會計和出納員一起發(fā)放工資和各種補助。

（6）管好會計檔案，按照國家財務(wù)工作要求，填寫記帳憑單，核對，整理立卷，編制目錄，裝訂入冊，交給檔案室歸檔管理。

（7）負(fù)責(zé)全校的固定資產(chǎn)帳，應(yīng)與各科目的財產(chǎn)帳相符，對學(xué)校的財產(chǎn)做到心中有數(shù)。

4、出納員崗位職責(zé)

（1）根據(jù)批準(zhǔn)的原始單據(jù)和現(xiàn)金（存款）收據(jù)，付出記帳憑單辦理現(xiàn)金（存款）收付，并在收據(jù)和憑單上加蓋財務(wù)專用章和自己的名章，當(dāng)天入帳，不得以單據(jù)頂現(xiàn)金。

（2）負(fù)責(zé)預(yù)算內(nèi)、外現(xiàn)金（存款）的收支業(yè)務(wù)，收繳學(xué)雜費、書報費、采暖費、托兒所、自行車費等各項收費；發(fā)放教工工資、獎金、補助費、以及其它各項費用。

（3）認(rèn)真記好現(xiàn)金帳，做到手續(xù)完備，數(shù)字準(zhǔn)確，帳目清楚，與會計帳相符，自覺接受會計監(jiān)督。

（4）每天下班前應(yīng)結(jié)清當(dāng)日賬目，編制銀行存款和庫存現(xiàn)金憑單交接月報表，連同收付記帳憑單和原始單據(jù)交給會計審核處理，當(dāng)日現(xiàn)金管理按銀行規(guī)定數(shù)額存庫。

（5）兼管教工小額儲蓄，互助會借款年末還本工作。

（6）認(rèn)真審核支出憑證，原始單據(jù)必須有三個人簽字，不符合要求的不給報銷。

（7）去銀行存款必須有保衛(wèi)人員押送，不得私自一個人辦理，時刻都要提高治安防范意識。

（8）學(xué)校的一切支付由主管校長和總務(wù)主任批準(zhǔn)，方可辦理。

5、采購員崗位職責(zé)

（1）負(fù)責(zé)學(xué)校各種物品（辦公用品，基建維修材料及其它非專業(yè)用品的采購工作及對外聯(lián)系業(yè)務(wù)）

（2）嚴(yán)格按計劃采購，注意產(chǎn)品的質(zhì)量，做到物美價廉和適用。嚴(yán)防造成積壓和浪費，要做到“三勤”，同樣物品要多走幾家商店，對比質(zhì)量價格再買。

（3）加強政策觀念，自覺遵守國家各項規(guī)定，不徇私情不謀私利，自覺抵制不正之風(fēng)，清政廉潔，不吃回扣。

（4）嚴(yán)格履行請款、報銷手續(xù)，及時清理往來款項，不拖不欠，不用白條收據(jù)，以免造成不必要的損失。

6、保管員崗位職責(zé)

（1）負(fù)責(zé)入庫物品材料的驗收、保管和發(fā)放工作對物品，材料驗收數(shù)量，規(guī)格準(zhǔn)確、發(fā)放要及時。

（2）負(fù)責(zé)記好保管帳，認(rèn)真執(zhí)行出入手續(xù)，要做到帳物相符，及時辦理核銷手續(xù)。

（3）物品管理要注意節(jié)約、經(jīng)常清點庫存，做到物品不積壓，不浪費又能保證供應(yīng)。

（4）對購進的物品負(fù)責(zé)驗收，入庫要登記。在驗收時要注意質(zhì)量，不合格產(chǎn)品不入庫。

（5）對貴重物品妥善保管，設(shè)立專帳，要寫清生產(chǎn)廠家，購買日期，產(chǎn)品規(guī)格和價格，物品要做暗記。

（6）除大件物品搬運有困難保管員求助之外，任何人不得擅自入庫房私自選取拿物品。

（7）庫房內(nèi)要有醒目的物品領(lǐng)取公約，以便大家自覺遵守。

（8）庫房內(nèi)的防火工作由保管員負(fù)責(zé)，倉庫內(nèi)嚴(yán)禁煙火。庫房內(nèi)外要設(shè)防火器材，保管員要會使用。

7、電工崗位職責(zé)

（1）電工主要是維修和保證校內(nèi)的正常供電。

（2）電教館的配電室，大樓電表箱是重要的部位，電工要著重做好檢查維修工作。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行用電操作規(guī)程，維護好線路安全，保證安全準(zhǔn)時送電，及時完成保修任務(wù)，保證學(xué)校工作正常進行。

（4）配電室嚴(yán)禁存放汽油，酒精等易燃易爆物品。

（5）掌握學(xué)校用電情況，定期檢查維修線路，春秋兩季，四大節(jié)日全面檢查，清楚隱患。

（6）配電室做好防火防盜工作，遇有火災(zāi)情況，及時切斷電源，保護好電器設(shè)備，保持好配電表的衛(wèi)生。

（7）負(fù)責(zé)內(nèi)部小號電話的維護和修理。

（8）負(fù)責(zé)與電業(yè)部門的業(yè)務(wù)聯(lián)系和接待工作。

（9）聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，團結(jié)協(xié)作，努力完成各項服務(wù)工作。

最新學(xué)校規(guī)章制度篇7

為加強學(xué)校財務(wù)管理，增強教職工對學(xué)校財務(wù)活動的監(jiān)督，進一步提高學(xué)校財務(wù)管理的透明度和民主化，保障教育事業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)《中小學(xué)校財務(wù)制度》的要求，特制訂本制度。

一、財務(wù)公開的原則

學(xué)校財務(wù)公開應(yīng)當(dāng)遵循合法、及時、真實、有效的原則，做到“公布地點公眾化、公布形式專欄化、公布內(nèi)容通俗化、熱點問題專項化”。

二、財務(wù)公開的內(nèi)容

1、學(xué)校收入支出情況；

2、學(xué)校固定資產(chǎn)及其增減變動、處置情況；

3、學(xué)校大額支出申報及實施情況；

4、學(xué)校依法收費的項目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍、依據(jù)和實際執(zhí)行情況；

5、學(xué)校代收代支資金情況；

6、教師績效工資發(fā)放、學(xué)生助學(xué)金發(fā)放等；

7、教職工及家長反映的有關(guān)經(jīng)費方面的熱點問題。

三、財務(wù)公開的形式

1、設(shè)立固定的財務(wù)公開欄；

2、定期召開教職工及學(xué)生家長委員會代表大會，匯報經(jīng)費收支情況；

3、其他便于教職工和社會知曉的形式。

四、財務(wù)公開的范圍

財務(wù)公開要面向?qū)W校全體教職工和以家長委員會為代表的社會發(fā)布。

五、財務(wù)公開的組織

各學(xué)校要嚴(yán)格遵照《中小學(xué)財務(wù)制度》，建立健全學(xué)校內(nèi)控制度、經(jīng)濟責(zé)任、財務(wù)信息披露等制度，加強資金支出控制，進一步規(guī)范財務(wù)管理。各學(xué)校要成立以校長為組長、包括工會、財務(wù)、教職工代表等有關(guān)人員參加的財務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，定期按本制度要求做好學(xué)校財務(wù)公開工作。

最新學(xué)校規(guī)章制度篇8

一、宣傳黨的路線、方針、政策，結(jié)合國內(nèi)國際形勢，進行時事教育，提高師生員工關(guān)心國家建設(shè)、祖國安危、社會穩(wěn)定的自覺性。

二、宣傳國家建設(shè)成就，宣傳英雄模范事跡，進行愛國主義、和集體主義教育。

三、進行社會公德、職業(yè)道德、傳統(tǒng)美德和家庭美德教育，提倡文明禮貌、團結(jié)互助、家庭和睦、助人為樂、見義勇為，爭當(dāng)文明市民。

四、進行法制教育，學(xué)習(xí)宣傳國家法律、法規(guī)，組織員工學(xué)習(xí)《文明公約》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，使其知法、守法、用法，自覺遵守國家的法律、法規(guī)和各種行為規(guī)范。

五、宣傳科學(xué)思想，傳播科學(xué)理念，普及科學(xué)知識，開展各種形式的文化教育活動，寓教娛樂、陶冶情操、培養(yǎng)市民良好的心理素質(zhì)。

六、組織參觀、演講、競賽等豐富多彩的員工喜聞樂見的活動，使教育內(nèi)容有較強的吸引力和凝聚力。

文明學(xué)校教學(xué)制度

一、文明學(xué)校認(rèn)真研究學(xué)習(xí)教育與活動工作，解決辦學(xué)中的問題，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。

二、文明學(xué)校根據(jù)學(xué)習(xí)教育與活動計劃和學(xué)員對象，及時聯(lián)系授課教師，寫好礁（講義），備好課，做好授課準(zhǔn)備。無特殊原因不得變更授課內(nèi)容。

三、根據(jù)學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容，學(xué)員認(rèn)真做好記錄。

四、辦好文明學(xué)校的學(xué)習(xí)園地和宣傳欄，配合搞好學(xué)習(xí)教育。

文明學(xué)校管理制度

一、文明學(xué)校在黨領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，由校長主持召開校務(wù)工作會議，研究教學(xué)工作。

二、根據(jù)形勢任務(wù)和上級黨的中心工作，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)教育與活動計劃的制定，組織學(xué)習(xí)教育與活動的日常工作。

三、建立完善文明學(xué)校的各項規(guī)章制度，保證正常學(xué)習(xí)教育秩序和按計劃組織實施。

四、文明學(xué)校教育經(jīng)費必須用于學(xué)習(xí)教育與開展活動。

文明學(xué)校考勤制度

一、教師要提前到校，作好授課前的各項準(zhǔn)備工作。

二、學(xué)員要按時到校，做到不遲到、不早退、有事請假，經(jīng)批準(zhǔn)同意后方可離校。

三、學(xué)員要遵守學(xué)校統(tǒng)一安排的上課及作息時間。

四、建立學(xué)?？记诘怯浿贫龋蓪Ｈ素?fù)責(zé)考勤記錄，并計入學(xué)員學(xué)習(xí)檔案。

文明學(xué)校安全衛(wèi)生制度

一、堅持搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，保持環(huán)境干凈、整潔。

二、電視機、錄像機等應(yīng)有存放專室、柜，并有專人保管。

三、經(jīng)常加強安全檢查，一旦發(fā)現(xiàn)隱患，應(yīng)及時采取防范措施。

文明學(xué)校教員工作守則

一、認(rèn)真研學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識，不斷提高思想覺悟、理論水平和教學(xué)能力。

二、堅持理論聯(lián)系實際，注重調(diào)查研究，認(rèn)真?zhèn)湔n授課，講求教學(xué)實效。

三、積極參加教研活動，虛心聽取學(xué)員意見，不斷改進教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

四、嚴(yán)格律己，帶頭端正黨風(fēng)，言傳身教，為人師表。

五、自覺遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守市民學(xué)校的各項規(guī)章制度。

文明學(xué)校學(xué)員守則

一、全體員工都是文明學(xué)校的學(xué)員，要積極參加學(xué)校的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。勤奮學(xué)習(xí)刻苦鉆研，自覺完成各項任務(wù)。

二、遵守學(xué)校和各項規(guī)章制度，按時參加學(xué)習(xí)與活動，不遲到早退，不無故曠課，有特殊事情須提前請假。

三、遵守課堂紀(jì)律，上課時要關(guān)閉通訊工具。課堂內(nèi)不得吸煙，不得交頭接耳，要專心聽講，記好筆記。堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，認(rèn)真完成作業(yè)和撰寫心得體會。

四、尊敬老師，搞好團結(jié)，互相助，共同提高。

五、舉止文明禮貌，愛護公物，不隨地吐痰，不亂丟煙頭、紙屑，注意維護教室的公共衛(wèi)生。

最新學(xué)校規(guī)章制度篇9

1.組織師生外出集體活動(社會實踐、社會調(diào)查、春游、秋游、參加公益活動、義務(wù)勞動、參觀訪問、外出考試、外出比賽等)要制定有周密的計劃和安全措施，活動方案必須經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字同意后方可實施。組織到外地或較遠活動的需經(jīng)教育局基教科審批。

2.每次活動應(yīng)有具體的責(zé)任人，注意人員年齡、身體狀況搭配。

3.活動的路線、地點，事前應(yīng)進行實地勘查。

4.活動如果需要用車，由責(zé)任老師憑分管領(lǐng)導(dǎo)簽字的活動方案和安全預(yù)案提前向分管安全的副校長提出申請，填寫__學(xué)校派車單，市內(nèi)送交陳興方，出市的送交趙欣霞，再根據(jù)人數(shù)安排租用車輛。

5.活動來往的交通工具應(yīng)向?qū)I(yè)運輸部門租用，遵守乘車安全要求，行前要求營運部門對車進行檢修，并辦理相關(guān)的保險。

6.每次活動都要有安全、保衛(wèi)、意外事故的應(yīng)急預(yù)案。

7.野炊、爬山、野餐要注意防火、防食物中毒、防摔傷事故發(fā)生。

8.活動地附近有河流、水庫的，沒有組織措施或不具備安全條件的，不能讓學(xué)生下水。

9.凡外出參加各種活動，原則上由分管領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人或?qū)W科負(fù)責(zé)人帶隊，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須對活動全過程進行監(jiān)控。

10.在活動中實行責(zé)任追究制，如因失職、瀆職造成安全事故，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

最新學(xué)校規(guī)章制度篇10

一、企業(yè)規(guī)章制度的定義

企業(yè)規(guī)章制度是企業(yè)制定的組織勞動過程和進行勞動管理的規(guī)則和制度的總和。也稱為內(nèi)部勞動規(guī)則，是企業(yè)內(nèi)部的“法律”。

二、企業(yè)規(guī)章制度的效力

《最高人民法院關(guān)于審理勞動爭議案件適用法律若干問題的解釋一》第十九條規(guī)定：“用人單位根據(jù)《勞動法》第四條之規(guī)定，通過民主程序制定的規(guī)章制度，不違反國家法律、行政法規(guī)及政策規(guī)定，并已向勞動者公示的，可以作為人民法院審理勞動爭議案件的依據(jù)?！边@條司法解釋實際上賦予了用人單位規(guī)章制度以類似于法律的效力。

三、企業(yè)規(guī)章制度的重要性

建立健全規(guī)章制度，有助于企業(yè)實現(xiàn)科學(xué)管理，提高勞動生產(chǎn)率和經(jīng)濟效益，確保企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的順利進行，是加強企業(yè)管理，推動企業(yè)發(fā)展的可靠保證。

四、企業(yè)規(guī)章制度的作用

企業(yè)的規(guī)章制度對于規(guī)范企業(yè)和員工的行為，樹立企業(yè)的形象，實現(xiàn)企業(yè)的正常運營，促進企業(yè)的長遠發(fā)展具有重大的作用。

企業(yè)規(guī)章制度的作用很多，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、規(guī)章制度首先是應(yīng)用于標(biāo)準(zhǔn)化管理。

制度可以規(guī)范員工的行為，規(guī)范企業(yè)管理等。企業(yè)如果建立了全面、完善的規(guī)章制度，公司內(nèi)部員工的工作積極性可以得到廣泛調(diào)動，企業(yè)的各項工作就能夠順利開展，企業(yè)的經(jīng)濟效益就會不斷得到提高。公平就是靠制度來體現(xiàn)的，效率也是靠制度來促進的，效益是靠制度來提高的。

2、完善的規(guī)章制度可以得到合作伙伴的信任，容易贏得商業(yè)機會（買產(chǎn)品先要看設(shè)備，做生意先要看制度）。

3、企業(yè)規(guī)章制度有法律的補充作用。

企業(yè)的規(guī)章制度不僅是公司規(guī)范化、制度化管理的基礎(chǔ)和重要手段，同時也是預(yù)防和解決勞動爭議的重要依據(jù)。鑒于勞動關(guān)系中勞動者和用人單位之間的從屬關(guān)系，由于國家法律法規(guī)對企業(yè)管理的有關(guān)事項一般缺乏十分詳盡的規(guī)定，事實上用人單位依法制定的規(guī)章制度在勞動管理中可以起到類似于法律的效力。因而用人單位的合法的規(guī)章制度在此起到了補充法律規(guī)定的用。

如《最高人民法院關(guān)于審理勞動爭議案件適用法律若干問題的解釋》規(guī)定：“用人單位根據(jù)《勞動法》第四條之規(guī)定，通過民主程序制定的規(guī)章制度，不違反國家法律、行政法規(guī)及政策規(guī)定，向勞動者公示的，可以作為人民法院審理勞動爭議案件的依據(jù)?！?/p>

4、規(guī)章制度還有一個很重要的作用，就是政策應(yīng)對。

比如發(fā)改委要求的項目基金的申報材料中，有一項就是公司政策及管理制度，必須有著非常完善的企業(yè)規(guī)章制度才可能申請到國家的項目基金支持。同理，許多項目競標(biāo)也都需企業(yè)提供本公司的規(guī)章制度，并將其作為考核企業(yè)是否合格的標(biāo)準(zhǔn)之一。

企業(yè)規(guī)章制度與工作流程的關(guān)系

我認(rèn)為：企業(yè)的規(guī)章制度與企業(yè)的工作流程是相輔相成的關(guān)系。規(guī)章制度可以轉(zhuǎn)化為工作流程，工作流程也可以轉(zhuǎn)化為規(guī)章制度。

規(guī)章制度是告訴你什么能做，什么不能做；

工作流程是告訴你怎樣做，先做什么，后做什么。

規(guī)章制度則重于防范（防止員工犯錯）；

工作流程則重于培訓(xùn)（教育員工成長）。

以上是對規(guī)章制度的一些膚淺的見解，希望對您有所幫助！

最新學(xué)校規(guī)章制度篇11

圖書管理

1、圖書管理員要努力學(xué)習(xí)政治理論，提高業(yè)務(wù)水平，不斷探索改革，為黨的教育事業(yè)盡職盡責(zé)。

2、每年制定“圖書工作計劃”，做好“月計劃”，“月計劃”要與教育教學(xué)各項活動橫向聯(lián)系，發(fā)揮圖書職能作用，年終寫好“工作總結(jié)”。

3、從科學(xué)管理入手，按市、區(qū)下達要求做到規(guī)范化、統(tǒng)一化。

（1）帳目齊全，隨時記錄。帳與冊數(shù)相符。

（2）按《中圖法第四版》教學(xué)改革、分類。

（3）設(shè)“分類”與“書名”兩套目錄，隨時記錄，為讀者服務(wù)。

（4）建立健全師生“借閱制度”、“賠償制度”。及時填寫好“借閱統(tǒng)計表”。

4、努力為師生教育教學(xué)工作服務(wù)。

（1）按計劃借閱課外讀物及有關(guān)資料。

（2）隨時做好“二次”文獻工作。

（3）不僅傳授閱讀知識，還要注重學(xué)生的思想教育與習(xí)慣、能力的培養(yǎng)，用各種形式宣傳推薦藏書，當(dāng)教育教學(xué)的“參謀”和“后勤”。

（4）健全業(yè)務(wù)檔案，注重信息的反饋及資料的積累。

5、積極參加區(qū)局、少兒館組織的各項活動及網(wǎng)頁制作的活動，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，研討業(yè)務(wù)，聯(lián)系實際，資源共享，克服困難，力爭圖書工作不斷登上新臺階。

實驗室管理

1、對實驗室所有物品，沒有校長批準(zhǔn)不得借出。

2、對于劇毒、易燃、易爆藥品要隔離保管，嚴(yán)防爆炸、燙傷、腐蝕、損壞比較貴重儀器、物品等多種事故的發(fā)生。

3、做好各種儀器、物品的登記造冊工作，并搞好分類管理、擺放。

4、按時按計劃進行實驗課，填好記錄表。

5、每學(xué)期至少搞一次盤點清查工作，隨時填報破損情況，較貴重的儀器、設(shè)備若有損壞，必須及時報告校領(lǐng)導(dǎo)。

最新學(xué)校規(guī)章制度篇12

教務(wù)員是教導(dǎo)主任科學(xué)管理的得力助手，其具體職責(zé)如下：

一、協(xié)助教導(dǎo)主任嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃、教學(xué)大綱；協(xié)助教導(dǎo)主任審查教科室教研工作計劃、中學(xué)部、小學(xué)部教學(xué)、教研工作計劃和各位任課教師的教學(xué)計劃；協(xié)助教導(dǎo)主任搞好期中、期末的成績統(tǒng)計和成績分析，并對今后的工作提出建議；協(xié)助教導(dǎo)主任搞好全校教師的常規(guī)檢查、教科室工作檢查、中學(xué)部、小學(xué)部工作檢查。

二、科學(xué)地編制課表、作間時間表、開學(xué)前各項表冊等準(zhǔn)備工作和學(xué)其結(jié)束各類表冊、教學(xué)資料的收繳整理工作，以及學(xué)期中備課本等的發(fā)放工作。

三、搞好全校教師因事、因病等出現(xiàn)的調(diào)課、代課等工作，并作好記載，以維持學(xué)校正常的教學(xué)秩序，填寫好校務(wù)日志和考勤工作。

四、相關(guān)表冊填報工作。

五、搞好每一期的學(xué)生評教工作。

六、教導(dǎo)主任離職期間可代行教主任職責(zé)。

七、學(xué)校臨時性工作。

最新學(xué)校規(guī)章制度篇13

一、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備到貨后，應(yīng)于規(guī)定時間內(nèi)驗收完畢，并盡快投入試運行，在保修期內(nèi)滿負(fù)荷運轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時提出處理意見。

二、網(wǎng)絡(luò)信息管理中心儀器設(shè)備因正常損壞，需報廢的應(yīng)嚴(yán)格履行審批手續(xù)，未經(jīng)上級管理部門審批，不可作報廢處理。

三、校園網(wǎng)各類設(shè)備必須指定專人負(fù)責(zé)管理。

四、校園網(wǎng)各結(jié)構(gòu)節(jié)點設(shè)備由設(shè)備所在的部門（或?qū)嶒炇遥┲付▽Ｈ藚f(xié)助網(wǎng)絡(luò)信息管理中心負(fù)責(zé)維護和運行。

五、任何人不得私自變動所有已入網(wǎng)的設(shè)備和線路，如有更動必須辦理手續(xù)，經(jīng)網(wǎng)絡(luò)員批準(zhǔn)后，才能更改網(wǎng)絡(luò)的物理狀況，重要更改必須報校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

六、網(wǎng)絡(luò)信息管理中心必須嚴(yán)格遵守《網(wǎng)絡(luò)信息管理中心運行、管理和維護規(guī)程》，做好運行維護記錄。

最新學(xué)校規(guī)章制度篇14

強化規(guī)章制度學(xué)習(xí)，增強遵紀(jì)守規(guī)自覺性，學(xué)校開展規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育活動以來，通過對學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識到學(xué)習(xí)規(guī)章制度，遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合個人實際談一點膚淺的體會。

我從__年以來一直擔(dān)任班主任工作。班主任是班集體的組織者、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實施教育教學(xué)工作的得力助手，是學(xué)生、家長、科任教師之間的橋梁,在學(xué)校工作中具有重要的作用。雨果說：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的靈魂。”教師是塑造人類靈魂的工程師，而班主任是戰(zhàn)斗在這一陣地最前沿的戰(zhàn)士，是一班之魂。管好一個班級，猶如搞好一個系統(tǒng)工程，班主任從任職那天起就要有十分強烈的質(zhì)量意識，要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操，塑造學(xué)生美好心靈上下功夫。我做了七年的班主任，時間不長，但也有頗多感情，怎么做才能是一個合格的班主任，結(jié)合此次制度學(xué)習(xí)，我想談?wù)勎易约旱囊恍w會。

第一、要有責(zé)任心，有敬業(yè)精神。

責(zé)任心是指做好份內(nèi)的事的思想，敬業(yè)精神是指專心致力于學(xué)業(yè)或工作的精神。無論從事何種職業(yè)，惟有這種精神，才會想盡一切辦法把自己的工作做好。

第二、有無私奉獻的精神。

這看起來已是老生常談了，但一個合格的班主任，就得有無私奉獻的精神。不求學(xué)生的任何回報。我們做的是人的工作，教育對象是人，他們有自己的思想，有自己的看法，有自己的行為。我們想盡一切辦法教育學(xué)生，到底會取得怎樣的效果，有些是立竿見影的，更多的卻是潛移默化的影響。我們不能認(rèn)為，我們是他們的老師，我們一定可以享受“師道尊嚴(yán)”的待遇，這樣，我們就是凌駕于學(xué)生之上，沒有師生之間地位的平等。就會要求我們的付出一定要有回報，無論是精神上的還是物質(zhì)上的。如果有功利之心，我們在工作時將會患得患失，不可能成為一個合格的班主任。

第三、要有愛心。

這是做一個合格班主任的必備條件。愛，是師德的重要內(nèi)容，是老師職業(yè)道德的核心，是打開學(xué)生心靈的鑰匙。班主任要把真誠的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好學(xué)生，更要愛那些缺點較多的學(xué)生，要讓每一個學(xué)生都從老師這里得到一份愛的瓊漿,從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自信和自強。有愛心的班主任會融入學(xué)生的生活，與他們同喜同樂，共同經(jīng)歷他們的初中生活。教師的愛是一種特殊工具，借重它是為了一個更深層的目的——激發(fā)學(xué)生在思想感情上產(chǎn)生共鳴,激勵學(xué)生奮發(fā)向上。作為一名教師，尤其是班主任，有責(zé)任有義務(wù)加強自己的情感修養(yǎng)，力求使情感教育技巧化、藝術(shù)化，為教學(xué)、育人創(chuàng)造一種良好的氛圍。這樣，我們就能用愛的雙手托起明天的太陽——21世紀(jì)的建設(shè)者。

第四、通過學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識，增強了遵紀(jì)守法的自覺性。

相信通過此次學(xué)習(xí)，能夠切實加強我們對新制度的理解領(lǐng)會，進一步凈化校風(fēng)，促進學(xué)風(fēng)，共同創(chuàng)造淮師更輝煌的未來。由于我們平時疏于學(xué)習(xí)，對規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深，理解不夠全面，只抱著兢兢業(yè)業(yè)干好工作，遵守紀(jì)律，規(guī)章制度和法律法規(guī)等與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué)，在這種思想支配下，久而久之，就會萌生一些自由散漫的思想，造成違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生。

通過這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育，使我深刻地認(rèn)識到，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的教職工。掌握法律法規(guī)基本知識，學(xué)好內(nèi)部的各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義。

第五、通過學(xué)習(xí)進一步掌握了學(xué)習(xí)方法，并力求在理解和用運上下功夫。

學(xué)校校規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴，一時半會就可學(xué)成或?qū)W好記牢的，關(guān)鍵要靠長期的學(xué)習(xí)和積累，要養(yǎng)成長期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，才能真正在實踐中去學(xué)習(xí)，并自覺做一名遵紀(jì)守法，遵章守紀(jì)的合格員工。

第六、通過學(xué)習(xí)要強化制約、進一步提高自我防范能力。

當(dāng)前，在學(xué)校管理中，規(guī)章制度的建設(shè)是一項主要內(nèi)容，要把學(xué)校里的人、財、物等管理因素，根據(jù)各種教育教學(xué)活動的需要，實現(xiàn)最優(yōu)組合，形成科學(xué)運行機制，發(fā)揮整體效益，就必須制定一套切實可行的規(guī)章制度。多年來我校堅持以“強化學(xué)校管理、規(guī)范辦學(xué)行為、全面提高教育質(zhì)量和管理水平、促進學(xué)校的健康和諧發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，把建立科學(xué)合理的管理制度體系作為依法治校的基礎(chǔ)，為實現(xiàn)學(xué)校的規(guī)范化管理和構(gòu)建全面發(fā)展的和諧校園奠定了堅實的法治基礎(chǔ)。

第七、是要以人為本。

這是學(xué)校管理的特殊性決定的，學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，即教師在學(xué)校管理者的管理下開展和培養(yǎng)學(xué)生的活動，這是一個由“學(xué)校管理者-教師-學(xué)生”構(gòu)成的管理系統(tǒng)，學(xué)校管理歸根結(jié)底是對“人”的管理。教職工是學(xué)校行政管理的對象，也是學(xué)校管理的主體，人具有豐富的情感和巨大的主觀能動性，只有充分調(diào)動他們的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能把學(xué)校的各項工作做好。因此，學(xué)校管理強調(diào)“人”的重要性。在制定制度時要充分考慮教師對制度的認(rèn)可度和接受度。如果制度不能被廣大教師認(rèn)可和接受，這些制度只能掛在墻上，成為一紙空文。即使被迫執(zhí)行，也會帶來后遺癥，容易滋生教師對管理者的不滿，無形之中，管理者和被管理者之間就產(chǎn)生了不和諧因素，這樣就不利于學(xué)校工作的開展，更談不上規(guī)范化。只有管理者以教師為本，教師才能以學(xué)生為本，從而促進學(xué)校、教師、學(xué)生的整體發(fā)展。

第八、是要發(fā)揚民主。

如果僅僅由校長或各部門的負(fù)責(zé)人將制度制定好后要求教師遵照執(zhí)行的話，教師只是被動地接受，這樣制度的執(zhí)行難度就很大。所以在制定制度前學(xué)校管理者要做些民意調(diào)查，召開不同層面人員的座談會，如校委會、教代會，開展一些預(yù)研究。在取得基本共識后，再組織各部門人員參與制度的制定，各部門負(fù)責(zé)人擬定好初稿后要召開全體教師會，充分征求教師的意見，然后把意見集中起來交校委會審議，再將制度進行進一步的完善，最后才正式實施。制訂學(xué)校規(guī)章制度堅持“從群眾中來，到群眾中去”的基本方法，把制定制度的過程變成了全體教師民主參與學(xué)校管理的過程，使教師廣泛了解其內(nèi)容，反復(fù)討論其可行性，制訂的各項規(guī)章制度具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，得到全校教職員工的認(rèn)可，既可以避免制度脫離實際，保證制度的科學(xué)性，又有利于統(tǒng)一認(rèn)識，溝通感情，從而為制度的貫徹執(zhí)行奠定心理基礎(chǔ)，減少執(zhí)行制度的阻力。

第九、是要因校制宜。

每所學(xué)校因辦學(xué)歷史、地理位置、師資水平等客觀條件的不同，以及校長對學(xué)校管理的觀點和管法也不盡相同，這就造成了校與校之間的差異，因此，不可能有一套“放之各校皆適用”的制度。制度的制定要從學(xué)校的實際出發(fā)，這樣才切實可行，才能促進學(xué)校各項工作和諧發(fā)展。以上就是我的心得體會！

最新學(xué)校規(guī)章制度篇15

第一章總則

1，本社是晉中學(xué)院師范分院數(shù)學(xué)系學(xué)生組織；

2，本社在數(shù)學(xué)系戴學(xué)富、安德禹主任和李旭東等老師們的指導(dǎo)下，由學(xué)生自己組織開展活動；

3，本社維護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守黨的宣傳法規(guī)，一切活動在基本原則下進行；

4，本社在團結(jié)我系學(xué)生文學(xué)愛好者的同時與其他社團共同學(xué)習(xí)進步，提高自身素質(zhì)；

5，本社團全體社員團結(jié)友愛，不得搞有損于本社團形象和榮譽活動，有重大違紀(jì)者做出退出社團處理，并報社團指導(dǎo)中心備案；

第二章權(quán)利

6，凡我社成員有選擇與被選擇權(quán)；

7，社團有權(quán)參加本社組織的一切活動；

8，社員在任務(wù)與內(nèi)容不清楚、有疑難的情況下有主動要求負(fù)責(zé)人在宣布的權(quán)利；

9，社員有權(quán)監(jiān)督指出社團負(fù)責(zé)人的錯誤；

第三章義務(wù)

10，本社團成員必須遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展；

11，社團成員要按時按量完成社團交給的各項任務(wù)；

12，本社成員要積極收集相關(guān)資料；

13，本社成員必須要做到熱愛祖國，談吐舉止文明，尊敬師長，樂于助人，關(guān)心集體，維護社團公共利益；

14，本社團成員兩次無故不到，多次找不正當(dāng)理由請假者，本社有權(quán)勸其退出；

15，本社成員由于一些特殊原因須退出本社團，必須寫申請書，一式三份；

16，本社成員不得互相打鬧，產(chǎn)生矛盾及時化解；

17，本社成員不得借社團活動而曠課；

18，本社成員不得違反社團一切規(guī)章制度；

最新學(xué)校規(guī)章制度篇16

安全節(jié)約用電是學(xué)校安全節(jié)能工作的重要組成部分，是學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展的必要保障，為加強管理，明確要求，規(guī)范各類用電行為，特制定本管理制度。

一、用電要求及措施

1、各行政辦公室、教研組、年