五年級下冊美術(shù)說課稿-第11課 鮮花送英烈 丨贛美版

五年級下冊美術(shù)說課稿-第11課鮮花送英烈丨贛美版一、教學(xué)內(nèi)容簡介本學(xué)期的第11課是《鮮花送英烈》。本節(jié)課主要介紹鮮花送英烈的含義，以及如何用繪畫的方式表達(dá)出我們對英烈的思念和尊重。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解英烈的事跡，體會英烈的精神，并通過繪畫表達(dá)自己對英烈的感激之情。二、教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解英烈事跡，體會英烈精神；提高學(xué)生繪畫表達(dá)能力；讓學(xué)生通過繪畫表達(dá)自己對英烈的感激之情。三、教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生了解英烈的事跡，領(lǐng)悟英烈精神；讓學(xué)生了解鮮花送英烈的意義；提高學(xué)生繪畫表達(dá)能力。四、教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生將對英烈的感激之情用繪畫的方式表達(dá)出來；幫助學(xué)生通過繪畫深入體會英烈的精神。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生思考鮮花送英烈的含義，并讓學(xué)生說出自己的看法；介紹英烈的事跡，讓學(xué)生了解英烈的貢獻(xiàn)；激發(fā)學(xué)生對英烈的感激之情。2.講解環(huán)節(jié)在黑板上展示《鮮花送英烈》的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并闡述畫面的內(nèi)容；向?qū)W生講解畫面所表達(dá)的含義，讓學(xué)生了解鮮花送英烈的意義；講解如何用繪畫的方式表達(dá)出對英烈的敬意和感激之情。3.實(shí)踐環(huán)節(jié)讓學(xué)生分組，采取小組合作的方式進(jìn)行創(chuàng)意繪畫活動；鼓勵學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，在繪畫中表達(dá)自己對英烈的感激之情；引導(dǎo)學(xué)生在繪畫中表現(xiàn)出英烈的精神，如忠誠、勇敢、無私等。4.展示環(huán)節(jié)讓每個小組展示自己創(chuàng)作的繪畫作品，并分享自己對英烈的感悟；引導(dǎo)學(xué)生互相欣賞和評價(jià)作品，提高學(xué)生繪畫表達(dá)能力；學(xué)生們將自己創(chuàng)作的繪畫作品貼在班級墻上，形成美術(shù)展覽。5.課堂小結(jié)讓學(xué)生再次簡單回顧本節(jié)課所學(xué)的知識點(diǎn)；引導(dǎo)學(xué)生思考如何在日常生活中表達(dá)對英烈的敬意和感激之情；對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，鼓勵學(xué)生再接再厲。六、教學(xué)評估關(guān)注學(xué)生在繪畫中對英烈精神的深入理解，以及將其表達(dá)出來的能力；關(guān)注學(xué)生在繪畫中的想象力和創(chuàng)造力，及其對創(chuàng)作的獨(dú)立性和創(chuàng)新性的發(fā)揮；對學(xué)生的繪畫作品進(jìn)行評估，注重畫面的色彩搭配、構(gòu)圖和意境的表達(dá)。七、教學(xué)反思本節(jié)課中，我們通過學(xué)習(xí)鮮花送英烈的含義以及英烈的事跡，讓學(xué)生了解英烈的貢獻(xiàn)，并激發(fā)學(xué)生對英烈的感激之情。通過繪畫作品的創(chuàng)作，學(xué)生們將自己對英烈的感激之情表現(xiàn)了出來，同時(shí)也鍛煉了自己的繪