淺談美術(shù)學(xué)科中的德育體現(xiàn)

淺談美術(shù)學(xué)科中的德育體現(xiàn)一、引言

美術(shù)學(xué)科是傳統(tǒng)的人文學(xué)科之一，在培養(yǎng)學(xué)生審美能力、創(chuàng)造能力、觀察能力等方面起到重要作用。而在美術(shù)學(xué)科中，德育也是其中不能忽視的一部分。本文將淺談美術(shù)學(xué)科中的德育體現(xiàn)。

二、美術(shù)學(xué)科與德育的關(guān)系

美術(shù)學(xué)科是一門學(xué)生在感性認(rèn)識(shí)和審美意識(shí)的啟蒙過程中必修的學(xué)科之一。通過學(xué)習(xí)美術(shù)，學(xué)生可以通過繪畫、雕塑、攝影等多種方式表達(dá)自己的情感和思想，從而培養(yǎng)學(xué)生的審美觀念和創(chuàng)造力。與此同時(shí)，美術(shù)學(xué)科也是德育教育的有力手段，通過美術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生的品德素養(yǎng)，塑造他們正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。

三、美術(shù)學(xué)科中的德育體現(xiàn)

1.培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣

審美情趣是人類獨(dú)特的精神追求能力，通過美術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生接觸到各種藝術(shù)形式，開發(fā)學(xué)生的感官和想象力。學(xué)生在欣賞和創(chuàng)作美術(shù)作品時(shí)，會(huì)產(chǎn)生對(duì)美的感受和認(rèn)知，從而培養(yǎng)他們欣賞美的能力，提高審美情趣。而對(duì)美的追求與人的美德有著密不可分的關(guān)系，美術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生從小培養(yǎng)對(duì)美的向往和崇尚，從而影響他們的品質(zhì)和行為。

2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力

美術(shù)學(xué)科是一門注重創(chuàng)作的學(xué)科，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力。在美術(shù)學(xué)科中，學(xué)生可以通過繪畫、雕塑等方式表達(dá)自己的思想和情感，發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)作出獨(dú)特的藝術(shù)作品。在創(chuàng)作的過程中，學(xué)生需要掌握一定的技巧和知識(shí)，需要克服困難和挫折，需要堅(jiān)持和毅力，這些都是培養(yǎng)學(xué)生德育素養(yǎng)的重要內(nèi)容。

3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和細(xì)致入微的態(tài)度

在美術(shù)學(xué)科中，觀察是一項(xiàng)重要的能力。學(xué)生需要通過觀察客觀事物，了解事物的形態(tài)、顏色、質(zhì)感等特點(diǎn)，并將其運(yùn)用到自己的創(chuàng)作中。觀察需要學(xué)生有細(xì)致入微的態(tài)度，需要他們認(rèn)真觀察，仔細(xì)品味，并將觀察到的事物表達(dá)出來。這種觀察力和細(xì)致入微的態(tài)度培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任感和細(xì)致謹(jǐn)慎的品質(zhì)，也有助于培養(yǎng)學(xué)生勤勉工作和認(rèn)真對(duì)待事物的態(tài)度。

4.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神

在美術(shù)學(xué)科中，學(xué)生有機(jī)會(huì)參與到集體創(chuàng)作、合作展覽等活動(dòng)中。在這些活動(dòng)中，學(xué)生需要與他人合作，共同完成任務(wù)。通過與他人合作，學(xué)生不僅可以互相學(xué)習(xí)和借鑒，還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和相互尊重的品質(zhì)。這種精神與德育的培養(yǎng)有著密切的關(guān)系，它要求學(xué)生在合作中尊重他人、理解他人，并且愿意為集體利益付出。

四、美術(shù)學(xué)科中德育教育的方法與策略

1.通過課堂教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生正確價(jià)值觀

在美術(shù)學(xué)科的課堂教學(xué)中，教師有責(zé)任引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀。教師可以通過對(duì)藝術(shù)作品的講解和解析，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行審美評(píng)價(jià)，并借此引導(dǎo)學(xué)生形成對(duì)美的正確追求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，教師還可以選取一些與人文主題相關(guān)的藝術(shù)作品，讓學(xué)生深入理解作品背后的人文思想，并通過討論和分析，引導(dǎo)學(xué)生形成積極的人生觀和價(jià)值觀。

2.通過實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)精神

在美術(shù)學(xué)科中，實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)精神的重要途徑。教師可以組織學(xué)生參與到繪畫、雕塑、攝影等實(shí)踐活動(dòng)中，讓學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)踐，鍛煉他們的創(chuàng)作能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)踐活動(dòng)中，教師可以設(shè)定一些挑戰(zhàn)性的題目，讓學(xué)生集思廣益，共同解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.通過賽事與展覽培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)

美術(shù)學(xué)科的賽事與展覽是學(xué)生展示自己創(chuàng)作成果的舞臺(tái)。在這些活動(dòng)中，學(xué)生可以通過與他人競(jìng)爭(zhēng)，展示自己的才能；同時(shí)，學(xué)生也可以通過與他人合作，共同完成一項(xiàng)作品。這些活動(dòng)既能激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激勵(lì)他們提高自己的創(chuàng)作水平，又能培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

五、結(jié)語(yǔ)

美術(shù)學(xué)科是一門可以培養(yǎng)學(xué)生審美能力、創(chuàng)造能力、觀察能力等的學(xué)科，也是培養(yǎng)學(xué)生德育素養(yǎng)的重要途徑之一。通過美術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和人生觀，提高個(gè)人