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第3節(jié)

DNA的復(fù)制

沃森、克里克提出DNA復(fù)制的可能機(jī)制:一、對(duì)DNA復(fù)制的推測(cè)值得注意的是,我們提出的這種堿基特異性配對(duì)方式,暗示著遺傳物質(zhì)進(jìn)行復(fù)制的一種可能的機(jī)制。AATTGGGGCCCATC一、對(duì)DNA復(fù)制的推測(cè)對(duì)DNA復(fù)制的推測(cè)半保留復(fù)制(沃森、克里克):

指親代DNA解旋后,分別以兩條鏈為模板,合成子鏈,母鏈和子鏈共同組成一個(gè)新的DNA分子。新合成的DNA,都保留了原來(lái)DNA中的一條鏈。一、對(duì)DNA復(fù)制的推測(cè)全保留復(fù)制:是指DNA復(fù)制以DNA雙鏈為模板,子代DNA的雙鏈都是新合成。一、對(duì)DNA復(fù)制的推測(cè)分散復(fù)制:親代DNA分子將斷裂成短片段,以這些親本短片段為模板合成同樣長(zhǎng)短的新的DNA片段,再將這些新舊片段混合連接,形成完整的全長(zhǎng)DNA分子。親代DNA分子子代DNA分子二、半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)證據(jù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè):半保留復(fù)制/全保留復(fù)制/分散復(fù)制問(wèn)題2:如果用同位素進(jìn)行標(biāo)記,可標(biāo)記什么元素?

1)如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?同位素標(biāo)記法可標(biāo)記C、H、O、N、P等元素

15N14N

(N元素穩(wěn)定、易于標(biāo)記、操作簡(jiǎn)單)學(xué)習(xí)探索:閱讀教材并回答問(wèn)題問(wèn)題1:如何區(qū)分親代DNA分子的母鏈和新合成DNA的子鏈背景知識(shí)14N和15N是N的兩種穩(wěn)定的同位素,這兩種同位素的相對(duì)原子質(zhì)量不同,含15N的DNA比含14N的DNA密度_____,意味著更重。大二、半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)證據(jù)二、半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)證據(jù)CsCl溶液超速離心時(shí),會(huì)在離心管中形成一個(gè)連續(xù)的密度梯度,溶液密度在底部最高,頂部最低。如果DNA分子溶解其中,DNA就會(huì)懸浮在與__________的部位。然后用紫外光照射后,管中就會(huì)顯示出不同密度的DNA條帶。問(wèn)題3:如何檢測(cè)帶有不同標(biāo)記的DNA?

重帶中帶輕帶密度低密度高等密度密度梯度離心法

科學(xué)家先用含15NH4Cl的培養(yǎng)液培養(yǎng)大腸桿菌,讓大腸桿菌繁殖若干代,這時(shí)大腸桿菌的DNA幾乎都是_____標(biāo)記的。15N15N/15N-DNA提取DNA

離心轉(zhuǎn)移到含14NH4Cl的培養(yǎng)液中第一代提取DNA

離心第二代提取DNA

離心

按照DNA復(fù)制的三種假說(shuō),則親代、子一代、子二代的兩條鏈分別含有哪種N元素?并預(yù)測(cè)離心后試管中DNA的位置。

學(xué)習(xí)探索:思考并預(yù)測(cè)DNA的位置二、半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)證據(jù)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:第一代半保留復(fù)制全保留復(fù)制分散復(fù)制15N+14N15N+14N15N+15N14N+14N單鏈組合預(yù)期離心結(jié)果(15N+14N)2(15N+14N)2+中帶中帶重帶+輕帶(15N+14N)2(15N+14N)2+預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:第二代14N單鏈15N單鏈半保留復(fù)制分散復(fù)制15N+14N14N+14N14N+14N15N+14N單鏈組合預(yù)期離心結(jié)果中帶和輕帶輕中帶之間(15N+3×14N)4+(15N+3×14N)4(15N+3×14N)4+(15N+3×14N)4全保留復(fù)制15N+15N14N+14N14N+14N14N+14N重帶和輕帶15N/15N-DNA提取DNA

離心第二代提取DNA

離心第一代提取DNA

離心科學(xué)家先用含15NH4Cl的培養(yǎng)液培養(yǎng)大腸桿菌,讓大腸桿菌繁殖若干代,這時(shí)大腸桿菌的DNA幾乎都是_____標(biāo)記的。15N轉(zhuǎn)移到含14NH4Cl的培養(yǎng)液中二、半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)證據(jù)

實(shí)驗(yàn)結(jié)論大腸桿菌DNA的復(fù)制方式是半保留復(fù)制重帶中帶1/2輕帶1/2中帶PF1F2提出假說(shuō)演繹推理實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證2、推測(cè)可能的復(fù)制方式3、推理不同復(fù)制方式下得到子代DNA的可能情況,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果結(jié)論:DNA復(fù)制是半保留復(fù)制1、DNA的是如何復(fù)制的?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題半保留復(fù)制全保留復(fù)制分散復(fù)制假說(shuō)—演繹法DNA復(fù)制方式的探究歷程4、證明DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)(密度梯度離心)三、DNA復(fù)制的過(guò)程帶著問(wèn)題閱讀教材:1.DNA復(fù)制的概念?2.DNA復(fù)制的時(shí)間、場(chǎng)所、條件?3.DNA復(fù)制的過(guò)程?學(xué)習(xí)探索:閱讀教材55-56頁(yè),并理解DNA復(fù)制的過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞核,少部分發(fā)生在線粒體和葉綠體中

①能量:

②酶:

③模板:

④原料:親代DNA的兩條鏈4種游離的脫氧核苷酸解旋酶,DNA聚合酶等ATPDNA復(fù)制條件:DNA復(fù)制的過(guò)程?DNA復(fù)制場(chǎng)所:三、DNA復(fù)制的過(guò)程(P55)解旋酶將DNA雙螺旋的雙鏈解開(kāi)1.解旋2.合成子鏈以母鏈為模板,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)合成子鏈3.形成DNA子母鏈盤(pán)繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)三、DNA復(fù)制的過(guò)程DNA復(fù)制有什么特點(diǎn)?DNA復(fù)制的結(jié)果?邊解旋邊復(fù)制半保留復(fù)制形成了兩個(gè)完全相同的DNA分子多起點(diǎn)復(fù)制DNA準(zhǔn)確復(fù)制的原因?(P56)①DNA具有獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu),能為復(fù)制提供精確的模板。解旋②堿基互補(bǔ)配對(duì),保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行。A—TG—C四、DNA復(fù)制的意義復(fù)制著絲粒分裂

DNA通過(guò)復(fù)制,將遺傳信息從親代細(xì)胞傳遞給子代細(xì)胞。從而保持了遺傳信息的連續(xù)性和穩(wěn)定性。DNA復(fù)制的意義(P56)規(guī)律總結(jié)一個(gè)DNA分子復(fù)制n次,則有:(1)DNA分子數(shù)(雙鏈)①子代DNA分子數(shù)=___________個(gè)。②含有親代DNA鏈的子代DNA分子數(shù)=___________個(gè)。③不含親代DNA鏈的子代DNA分子數(shù)=___________個(gè)。22n2n-2新合成的DNA分子數(shù)為:______個(gè)(2)脫氧核苷酸鏈數(shù)(單鏈)①子代DNA分子中脫氧核苷酸鏈數(shù)=__________條。②子代中含有親代脫氧核苷酸鏈數(shù)=__________條。③新合成的脫氧核苷酸鏈數(shù)=_________條。2n+122n+1-22n-1練習(xí)與應(yīng)用(p56)C課后作業(yè)預(yù)習(xí):3.4師說(shuō)小冊(cè)子:檢測(cè)案11下課休息一下!★DNA復(fù)制方式的探究歷程:★過(guò)程:親代

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