韋氏兒童智力量表CWISC

2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）1韋氏小朋友智力量表

（C－WISC）第1頁2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）2培訓目標：理解7歲—16歲小朋友智力殘疾診斷工具—韋氏小朋友智力量表（簡式）基本情況，例如診斷所需材料、診斷注意事項等。純熟掌握本工具所列出四個分測驗操作辦法，并能夠達成靈活利用。能夠純熟、精確地診斷小朋友。第2頁2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）3培訓重點：量表使用范圍和緯度量表全套材料測驗注意事項測驗次序各分測驗施測與評分指導填寫統(tǒng)計辦法所需數(shù)據(jù)計算辦法第3頁2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）4培訓難點：各分測驗施測與評分指導所需數(shù)據(jù)計算辦法第4頁2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）5培訓形式：講授（對知識點進行解說）課堂小組練習實際操作考試第5頁2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）6培訓內(nèi)容：1.量表使用范圍和緯度2.量表全套材料3.測驗注意事項4.測驗次序5.各分測驗施測與評分指導6.填寫統(tǒng)計辦法7.所需數(shù)據(jù)計算辦法8.案例分析第6頁2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）71.量表使用范圍和緯度量表名稱適用范圍內(nèi)容韋氏小朋友智力量表（C—WISC）7歲—16歲言語常識、類同操作填圖、積木表1-1韋氏小朋友智力量表（中國修訂版，簡式）

第7頁2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）82．量表全套材料手冊一本統(tǒng)計表格一份填圖測驗圖卡木塊圖測驗圖案木塊圖紅白二色立方體一盒（9塊）圓珠筆、秒表各一種第8頁2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）93．測驗注意事項每一分測驗都有指導語。主試者雖然很有經(jīng)驗，在測驗時也經(jīng)常要閱讀指導語。測驗環(huán)境應適合幼兒生活經(jīng)驗。為確保測驗成果一致性，實測者應盡也許按要求次序進行測驗。每次施測前，應認真檢查施測所需材料，溫習測驗指導手冊。第9頁2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）104．測驗次序測驗題開始題目終止時間6-7歲8-10歲11-13歲14-16歲全體1.常識15811連續(xù)5題不通過2.類同1111連續(xù)4題不通過3.填圖15711連續(xù)5題不通過4.積木1333連續(xù)2題不會表4-1各分測驗起始題目和終止時間第10頁2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）115.各分測驗施測與評分指導（一）常識共30題（二）類同共20題（三）填圖共25題（四）積木共11題第11頁2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）12（一）常識共30題內(nèi)容與功能30個常識問題組成，包括一般事件、物品、地方及人物常識性問題。主要測量知識廣度和遠事記憶。第12頁2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）13實測辦法起點：6-7歲小朋友和智力也許有缺陷較大年紀小朋友從第1題開始，

8-10歲小朋友從第5題開始，

11-13歲小朋友從第8題開始，

14-16歲小朋友從第11題開始。停測點：所有年紀小朋友連續(xù)5題不通過。滿分：30分。第13頁2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）14（二）類同共20題內(nèi)容與功能由20對表達物、方向或行為詞組成，要求找出二者共同性。主要測量抽象、概括能力。第14頁2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）15實測辦法起點：6-16歲一律從第1題開始。停測點：所有年紀小朋友連續(xù)4題不通過。計分標準1－5題按1或0計分，但其他15道題都按2、1、0計分。最高總分35分。第15頁2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）16計分標準：2分標準：歸納出兩物共同本質(zhì)特性（如“香蕉和蘋果都是水果”，“貓和老鼠都是動物或哺乳類動物”）。第16頁2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）171分標準：指出兩物共有特性、功能或功用，但沒有指出兩物共同本質(zhì)特性，或?qū)晌镒龀霾惶线m但屬于正確歸類（如：“香蕉和蘋果都是食物”，“貓和老鼠都有四條腿。都有眼睛、毛皮、耳朵、尾巴、胡須等等。都會吃、會跑、會叫?！保５?7頁2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）18

0分標準：指出兩物各自特殊性或指出兩物差異性，或?qū)晌镒龀霾徽_或不合適歸類或做出顯然錯誤反應。第18頁2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）19（三）填圖共25題內(nèi)容與功能由25幅有缺失圖畫組成，要求找出缺部分。主要測量視覺識別能力，對物體要素認知能力，掃視后迅速抓住缺點能力。第19頁2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）20實測辦法起點：6-7歲被試從第1題開始，

8-10歲被試從第5題開始，

11-13歲被試從第7題開始，

14-16歲被試從第11題開始。假如8－16歲被試做頭兩題中有任何一題沒有通過，則以倒退次序逐題做前面題目，始終到連續(xù)做對兩題為止。停測點：所有年紀小朋友連續(xù)5題不通過。第20頁2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）21計分標準每一種正確回答得1分，滿分為25分。第21頁2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）22（四）積木共11題實測辦法起點：6-7歲被試從第1題開始，

8-16歲被試從第3題開始。假如一種8-16歲被試第一次試驗就通過第3張圖，則前面兩張圖均按滿分計；假如他第一次沒通過第3張圖，再試，做第二次，不論他第二次是否通過，在往下進行測驗此前都要返回測試第1和第2張圖。停測點：所有年紀小朋友連續(xù)2題不通過

。第22頁2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）236.填寫統(tǒng)計辦法填寫受試者一般情況，測驗時間地點和主測人。填寫實足年紀（檢查年/月/日減去出生年/月/日）每一分測驗分數(shù)都要統(tǒng)計在該項目背面。有時間獎勵分項目，一定要將測驗時間統(tǒng)計清楚。有些分測驗開頭幾項免作，但要記上應有分數(shù)。將每項分測驗原始分總計復核清楚。將各分數(shù)都填入總結(jié)欄內(nèi)。將粗分換算成量表分，查出各分測驗粗分對應年紀量表分。根據(jù)年紀將標準分換算出IQ，查對清楚不要用錯表。最后總檢查一遍計算數(shù)值，換算材料中應填寫事項。第23頁2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）247.所需數(shù)據(jù)計算辦法A.粗分換算量表分將每一分測驗粗分總分都填入總結(jié)表該欄內(nèi)（上面），并將它換算成量表分，也填入對應欄內(nèi)（下面）。將這四個分測驗量表分相加，便得到一種總量表分。第24頁韋氏小朋友智力量表（C-WISC）25實足年紀計算辦法及實例確定每一受試小朋友實足年紀，即用測驗日期減去出生日期得到實齡。實例：測驗日期是2023年3月17日，小朋友甲出生日期是1995年1月15日；小朋友乙出生日期是1998年10月20日。

他們實齡分別是：

甲：2005317—199511510歲2月2天

乙：200531720041447—199810206歲4月27天第25頁2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）26B.實足年紀計算辦法及實例確定每一受試小朋友實足年紀，即用測驗日期減去出生日期得到實齡。實例:測驗日期是2023年3月17日，小朋友甲出生日期是2023年1月15日；小朋友乙出生日期是2023年10月20日。他們實齡分別是：甲：2005317—20011154歲2月2天

乙：2000.10.2020041447—20011154歲4月27天第26頁2023/10/10韋氏小朋友智力量表（C-WISC）278.案例分析被試A，15歲，接收了韋氏小朋友智力量表中I，S，PC，BD分測驗所組合成四合一簡式測驗，在四個分測驗上得分分別為：常識：20，類同：23，填圖：24，積木：56。要求