湖北孝感2012年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題

湖北孝感2012年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題夢是夜的花朵朱成玉（1）最近孩子睡覺特別早，而且總是說夢話，像是在和一個人聊天的樣子。（2）自從孩子的媽媽去世后，我明顯的感覺到她變得不愿說話了，從前那個好動的女孩子一下子變得文文靜靜。我多么希望她還像以前那么淘氣啊，到處翻弄她收藏的“破爛”，自己玩“過家家”，把自己的屋子弄得像個豬窩。現(xiàn)在，她的屋子干干凈凈的，卻少了一份孩子該有的活潑。（3）在妻子離去的日子里，我的心常常被思念撕咬著。但我盡力不讓女兒看到我的悲傷，總是趁洗臉的時候，把淚水偷偷地運送出去。但孩子似乎一下子懂事了，她怕我傷感，很少和我提起她的媽媽，甚至，連書桌上那張她媽媽的照片也被她放到了相框背面，正面依然是陽光燦爛的她自己，在花叢中翩然如一只欲飛的蝴蝶。（4）我給她租各種動畫片光碟，在電腦上下載游戲，想盡辦法讓她玩?？伤孟裢蝗粚@些都沒了興趣，每天回來就埋頭寫作業(yè)，然后就嚷嚷著要睡覺。（5）對于女兒的這些變化，我有些不安，擔心長此以往孩子會生病。周末，我領(lǐng)她去吃肯德基，她一個勁的問我?guī)c了。我對她說，今天是周末，作業(yè)可以明天寫，今天多玩一會兒。她卻用不容商量的口氣對我說，八點半必須到家。到家后，她看了看表，連澡部沒洗就迫不及待地鉆進了被窩。我有些疑惑，女兒小小的心里似乎藏著什么秘密。（6）我想孩子的心理一定出了問題。我?guī)タ戳诵睦磲t(yī)生。醫(yī)生說這是典型的憂郁癥，是失去了最親近的人導致的。醫(yī)生建議我多陪陪孩子。那樣有利于她早日從傷心的泥沼中爬上岸來。（7）她生日那天，我領(lǐng)她去滑旱冰，難得看到她那樣高興?？粗畠合褚恢挥鹨頋u豐的雛燕，學著飛翔，我的眼里蓄滿了淚。孩子，這才是你應(yīng)該過的生活。那些生活的苦難，不應(yīng)是你這樣一顆幼小的心靈該承受的啊?。?）可是她并沒有忘記她的睡覺時間，滑了一會兒，她就問我?guī)c了。我故意騙她說剛剛七點。她玩得很開心，笑容燦爛，如圣誕的煙花。（9）回到家的時候，她看到鬧鐘顯示已經(jīng)十點多了，馬上問我是不是她的鬧鐘出了毛病。我點著她的小腦袋．笑著說：“小傻瓜，爸爸騙你的。今天是你的生日，又是周末，就是想讓你多玩一會兒……”沒想到還沒等我說完，她就“哇”的一聲大哭起來，令我手足無措。（10）“今天是我的生日，媽媽看不到我。會很傷心的……”她傷心的哭著說，“在醫(yī)院最后一次看媽媽的時候，媽媽對我說，每天晚上九點都會到我夢里來看我，我們還拉了鉤呢?！保?1）原來，這就是孩子的秘密?。?2）我眼前浮現(xiàn)出妻子臨終前那張蒼白虛弱的臉上盡力露出的微笑，看到她艱難的伸出她的小指，和女兒拉鉤，許下她們相約的諾言：每天晚上九點，在夢中，不見不散。（13）為了這個約定，女兒始終堅持晚上九點之前睡覺。（14）我為女兒鋪床的時候，一眼便看到了她的媽媽。原來，女兒把媽媽的照片放到了相框的背面，是為了能在睡覺的時候更近地看到她啊！夢真是一件神奇的寶貝！白天丟掉的，可以在夢里撿回來；現(xiàn)實中沒有的，可以用夢補上。（15）夜里，我躡手躡腳地去女兒的小屋，小心翼翼的給她蓋被子。我怕驚動她，她現(xiàn)在一定在和她媽媽玩耍，或者賴在媽媽的懷里纏著媽媽給她講故事。我看著她甜甜的微笑著的臉，在那個夢里，慢慢綻放成花朵。（選自《快樂心靈》第一輯有改動）11．讀完全文，你是怎樣理解文題含義的？（2分）12．父親為了解開女兒的心結(jié)，傾盡了心力，想盡辦法讓她玩，領(lǐng)她吃肯德基、、；女兒為了信守約定，改變了自己：睡得早、、。（4分）13．聯(lián)系上下文，品味第（3）段中加點詞語（或短語）。（2分）撕咬：偷偷地運送：14．第（7）段中劃線句“我的眼里蓄滿了淚”蘊含了豐富的情感，既有，又有，還有。（3分）15．這箱文章在寫作上較明顯的特點是多處使用伏筆和照應(yīng)，請找出兩處不同方面的伏筆，并說說使用伏筆的作用。（3分）16．文中的孩子患有優(yōu)郁癥，為了“使他早日從傷心的泥沼中爬上岸來”，如果你是她的朋友，你該怎樣勸說她？（3分）【參考答案】11．女兒用夢寄托對母親的思念，靠夢境享受母愛的美好。（意近即可，2分）12．帶她看醫(yī)生領(lǐng)她滑旱冰不愿說話、變得文靜對玩不感興趣把屋子收拾得干干凈凈很少提她媽媽每天回家就埋頭寫作業(yè)（4分，每空一分；后兩空任答兩點均可）13．寫出了“我”對妻子思念的痛苦之情表現(xiàn)了“我”掩飾悲傷的心理（意近即可，2分，每空1分）14．難過（不安、擔心）高興（開心）期待（希望、期許）（3分，每空1分）15．第一處：最近孩子睡覺特別早（總是說夢話，像是在和一個人聊天的樣子。）或者：八點半必須到家。（到家后，她看了看表，連澡都沒洗就迫不及待地鉆進了被窩。）第二處：相框（連書桌上那張她媽媽的照片也被她放到了相框背面）第三處：秘密（女兒小小的心里似乎藏著什么秘密。）（三處任選兩處即可，答對一處得1分）作用：①為下文情節(jié)發(fā)展設(shè)下了懸念，吸引讀者的閱讀興趣②為下文作了必要的鋪墊，使行文不突兀等（兩點中只要談到一點就可得1分）16．示例：××，你失去了媽媽，我作為你的朋友跟你一樣難過。但是，你還有疼愛你的爸爸和關(guān)心你的朋友，我希望你能盡早從痛苦傷心中走出來，像從前一樣開心快樂的過好每一天，好嗎？（3分，有理解、同情、希望之意，語言得體即可，沒有稱呼不扣分）（2012湖北孝感）“悅讀”的“姿勢”向賢彪（1）從一定意義說，一個民族的發(fā)展史就是它的閱讀史，一個人亦如此。（2）猶太人將閱讀置于很高的地位。他們會在書上涂一層蜂蜜，讓孩子生下來就知道書是甜的；他們還喜歡將書放在枕邊和過道上，可隨時翻閱。有資料說，每4500個猶太人就擁有一個圖書館。以讀書為樂已經(jīng)深深融入猶太人的血液里，也使他們在人類長河中光芒四射。據(jù)統(tǒng)計，全世界共有800多人獲諾貝爾獎，有猶太人血統(tǒng)的就占了近四分之一，而猶太人數(shù)量不到世界人口的千分之三。（3）中華民族也是一個酷愛讀書的民族。唐代劉禹錫的詩句“數(shù)間茅屋閑臨水，一盞秋燈夜讀書”，讓人感受到閱讀時的閑適與寧靜?！扒酂粲形端苾簳r”，是南宋陸放翁追念兒時讀書時的情景。至于流傳千古的“鑿臂偷光”“囊螢映雪”的故事，“頭懸梁，錐刺股”式的苦讀，邪種對書的迷戀讓人心生敬畏。（4）將中外讀書情形做一番比較，不免讓人心生遺憾：有時我們過于強調(diào)“苦學”而忽略了“樂學”，過于強調(diào)“正襟危坐”而忽略了“隨性閱讀”，過于強凋讀書的“功利性”而忽略了它的“功能性”。這就使得閱讀難以融入到我們的血液中，難以成為我們生活的一部分，而過于濃烈的功利色彩亦極有可能將知識庸俗化，將讀書引入歧途。（5）就以讀書的姿勢為例，其實大可不必講究。古人馬上、枕上、廁上的讀書法看似不雅，實則領(lǐng)略到了讀書的真諦。而今，公園里的“晨讀”、公交上的“走瀆”、倚床挑燈的“夜讀”，無一不是一道道美麗的風景。正如有人所說，“先要把讀書看得很平常，才可以讀書……真正意義上的讀書是隨性而讀，是與生命相伴始終的?！敝挥邪炎x書當做平常之事，融入我們的生活之中，才會真正領(lǐng)略“讀書是?！钡囊饩?。（6）閱讀的身體姿勢也許并不重要，但心靈的姿勢卻不可或缺。這種“心靈的姿勢”，既是對知識的渴望、對經(jīng)典的敬畏，也是對讀書選擇性的把握。喜歡讀書是一種態(tài)度，而善于讀書則是一種能力。讀理論之書，打牢“基本功”；讀經(jīng)典之書，占領(lǐng)“制高點”；讀大家之書，開擴“大視野”；讀哲學之書，掌握“金點子”……讓心靈俯就于經(jīng)典，讓靈魂與靈魂對話，自能積累底蘊、提振精神、修身明理、洞悉人生，滋養(yǎng)自己的精神世界，領(lǐng)悟時代使命，并進而篤行之。（7）《朗讀手冊》中有一句話“閱讀是消滅無知、貧窮和絕望的終極武器。”世界上很難有東西永恒，作為精神財富的文字卻是特例?！案┒x，仰而思”，走進書香世界，撲下身子親近文字，本身就是一種姿勢，一種世界上最美的姿字，一種能給民旗和我們個人帶來希望的姿勢。（選自《人民日報》有刪節(jié)）17．與本文所闡明的觀點不相符的一項是（）（2分）A．真正意義上的讀書，是隨性而讀，是與生命相伴始終的。B．閱讀能積累底蘊，提振精神，修身明理，洞悉人生，滋養(yǎng)自己的精神世界。C．閱讀能領(lǐng)悟時代使命，并進而篤行之，將給民族和個人帶來希望。D．苦讀讓人心生敬畏。18．文章第（2）-（6）自然段的論證過程大致為：概括舉例談中外“悅讀”情形→中外“悅讀”情形比較→正確“悅讀”的情形。這一過程體現(xiàn)出的科學精神和科學態(tài)度主要表現(xiàn)在如下三個方面：、、。（3分）19．文中劃線句“親近文字，本身就是一種姿勢，一種世界上最美的姿勢，一種能給民族和我們個人帶來希望的姿勢?！闭Z意含蓄而深刻，聯(lián)系上文，請把你的理解寫出來。（3分）20．探究下面兩則材料，從閱讀的角度，說說你的發(fā)現(xiàn)。（談三點即可）（3分）①在德國，孩子從出生就有嬰兒書陪伴。當然這些書大都是塑料書或者是布做的，孩子可以把書帶進浴缸，看小書漂浮。這是孩子閱讀的第一塊基石。②澳大利亞人外出帶書可不是做樣子。只要稍加留意你就會發(fā)現(xiàn)，馬路邊、草坪上、海灘旁、商店里、候機廳內(nèi)，常見人捧書閱讀的場景。有些書迷甚至一上車、船，就習慣性的掏出一本書，然后心無旁騖的看起來。即使是站立者，也照樣抓住欄桿或吊環(huán)，在搖搖晃晃中享受閱讀。21．文章第（4）段的結(jié)尾說“過于濃烈的功利色彩亦極有可能將知識庸俗化，將讀書引入歧途”，請結(jié)合實際談?wù)勀銓@句話的理解。（3分）【參考答案】17．D（2分）18．論證的嚴密性事例的典型性（普遍性、真實性）思維（推理）的邏輯性方法的科學性結(jié)構(gòu)的條理性（從論證、事例、思維、方法、結(jié)構(gòu)五個方面選三個即可，其中事例可以放寬，如數(shù)據(jù)、引用，3分，每空1分）19．這句話告訴我們應(yīng)該多閱讀，讓自己積累底蘊，提振精神，修身明理，使精神變得豐富因讀書而精神富足，就會給自己和民族帶來希望（扣住