二年級下冊美術(shù)說課稿 - 第十七課 影子大王 ︳湘美版

二年級下冊美術(shù)說課稿-第十七課影子大王︳湘美版一、課程背景本節(jié)美術(shù)課是二年級下冊的第十七課，教材為“湘美版”。本章的主要內(nèi)容是通過對影子形態(tài)的了解，讓學(xué)生在繪畫中掌握畫面透視。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)了解影子的形成原理和特點(diǎn)；了解畫面透視的基本知識；掌握使用影子表現(xiàn)透視的技巧；了解影子在繪畫中的作用。2.能力目標(biāo)能夠觀察影子的形態(tài)和特點(diǎn)；能夠應(yīng)用透視知識表現(xiàn)影子；能夠運(yùn)用觀察和表現(xiàn)影子的技巧表達(dá)畫面透視。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對影子形態(tài)的認(rèn)知能力；培養(yǎng)學(xué)生注重觀察細(xì)節(jié)的良好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神。三、教學(xué)內(nèi)容1.讓學(xué)生熟悉影子的形成原理和特點(diǎn)通過照亮物體，形成物體表面遮擋形成的陰影，我們稱之為影子。學(xué)習(xí)繪畫中，我們可以將影子表現(xiàn)出來，這有助于表現(xiàn)畫面的透視性。在講解影子時，我將通過圖像和實(shí)際物體進(jìn)行介紹，幫助學(xué)生更好地了解影子的形成原理和特點(diǎn)。同時需要讓學(xué)生明確的是影子是不具有顏色的，在繪畫過程中是可以通過簡單的手法進(jìn)行表現(xiàn)的。2.讓學(xué)生了解基本透視知識在表現(xiàn)影子時，需要對畫面的透視有一定的了解。因此在教學(xué)中，我將向?qū)W生介紹畫面透視的基本知識，讓學(xué)生了解畫面透視的相關(guān)概念和基本規(guī)律。同時需要提醒學(xué)生，在繪制影子的過程中需要考慮到透視的變化，尤其是當(dāng)影子的長度超出物體表面的時候，這時影子的長度與形狀要根據(jù)透視進(jìn)行相應(yīng)的處理。3.教授使用影子表現(xiàn)透視的技巧在學(xué)生了解了基本的影子和透視知識后，我們需要進(jìn)一步教授學(xué)生如何在繪畫中使用影子表現(xiàn)畫面透視。這里需要讓學(xué)生了解影子的顏色與形狀，以及在畫面中的位置需要根據(jù)透視進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。同時在教學(xué)過程中通過繪畫的實(shí)踐，讓學(xué)生深入了解影子在繪畫中的重要性。讓學(xué)生理解，通過正確地處理影子能夠使整個畫面更加立體鮮活，使觀眾能夠更好地體驗(yàn)到繪畫作品中所表現(xiàn)的主題。四、教學(xué)方法1.講解法通過講解法，我們可以向?qū)W生系統(tǒng)地介紹影子的形成原理、基本知識及在繪畫中的表現(xiàn)與運(yùn)用方式。2.示范法在教學(xué)過程中，需要采用示范法，向?qū)W生演示繪畫技巧的具體運(yùn)用方式，讓學(xué)生經(jīng)過觀察和模仿，更好地掌握影子在繪畫中的表現(xiàn)能力。3.群體討論法在教學(xué)過程中，我們需要采用群體討論法，讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中交流觀察和表現(xiàn)影子的經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握影子表現(xiàn)方法。4.個人練習(xí)法在教學(xué)過程中，我們需要采用個人練習(xí)法，讓學(xué)生通過繪畫的實(shí)踐鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)生的繪畫技能和自我表達(dá)能力。五、教學(xué)過程1.影子的介紹講解影子的形成原理和特點(diǎn)，讓學(xué)生了解影子是物體表面被遮擋部分而形成的陰影，并不具有顏色。讓學(xué)生通過觀察和感受理解影子的概念和特征，加深學(xué)生的認(rèn)識和記憶。2.透視知識的介紹通過圖案向?qū)W生簡單介紹透視的基本知識，讓學(xué)生了解畫面透視的相關(guān)概念和基本規(guī)律。讓學(xué)生通過實(shí)物觀察，感受透視知識對影子的影響。3.使用影子表現(xiàn)透視的技巧通過示范法向?qū)W生演示如何使用影子表現(xiàn)透視。將學(xué)生分成小組，讓小組合作完成影子表現(xiàn)練習(xí)，同一小組中的學(xué)生通過觀察和群體討論互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。4.個人練習(xí)讓學(xué)生通過個人練習(xí)鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)生的繪畫技能和自我表達(dá)能力。帶領(lǐng)學(xué)生完成小作品的創(chuàng)作，通過展示和分享，鼓勵學(xué)生多思考，多練習(xí)，不斷進(jìn)步。六、教學(xué)評價(jià)我們可以采用以下方法進(jìn)行教學(xué)評價(jià)：考察學(xué)生的表現(xiàn)能力：在個人練習(xí)中聽取學(xué)生的英語表述，檢驗(yàn)學(xué)生對所學(xué)知識的掌握程度。觀察學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)：觀察學(xué)生在小組合作中的表現(xiàn)，包括積極性、主動性和溝通交流能力。分享學(xué)生作品：讓學(xué)生分享自己的小作品，除了評價(jià)學(xué)生繪畫作品的技巧和表現(xiàn)能力外，更要鼓勵他們在繪畫中的創(chuàng)意和想象力。七、教學(xué)反思在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我們采用了多種不同的教學(xué)方法，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。同時，在發(fā)現(xiàn)觀察學(xué)生有些難度時，我們及時采用了實(shí)物觀察和小組合作的方法幫助學(xué)生在實(shí)際中掌握影子的形態(tài)和透視技巧。此外，我們也通過講解法和示范法等多種方法，加深學(xué)生對影子和透視的理解，培養(yǎng)學(xué)生對繪畫的興趣和熱愛，進(jìn)一步提高學(xué)生的繪畫技能和感受表達(dá)能力?？偟膩碚f，通過