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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)
1、根據(jù)拼音規(guī)范正確地書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)。
二、選擇題
2、下面詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.售票處(shòu)B.硬臥(yìng
wò)C.上鋪(pū)D.南昌(chāng)
3、下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)A.鳳仙
鳳凰
大風(fēng)
風(fēng)向B.踏步
踩踏
倒塌
崩塌C.紗帳
腫脹
脹大
蚊帳D.例外
羅列
舉列
照例
4、[詞語(yǔ)運(yùn)用]下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.廈門(mén)四面環(huán)海,高樓林立,不愧是國(guó)際化的大都市。B.國(guó)慶長(zhǎng)假期間,鼓浪嶼風(fēng)景區(qū)車水馬龍,好不熱鬧。C.鄉(xiāng)下景色優(yōu)美,雞犬相聞,呈現(xiàn)出一派和諧的景象。D.傍晚,郊區(qū)工廠炊煙裊裊,一股刺鼻的氣味彌漫在空中。
5、下列各句中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.黃昏時(shí)分,鄉(xiāng)下人家屋頂上炊煙裊裊,一派安靜、祥和。B.班級(jí)QQ群中,有幾個(gè)潛水的,從來(lái)不發(fā)表意見(jiàn)。C.他就是一只老狐貍,非常吝嗇錢財(cái),一毛不拔。D.李文博總是手不釋卷,難怪懂得那么多課外知識(shí)。
三、非選擇題
6、按要求完成句子練習(xí)。
1.要是你誰(shuí)也保護(hù)不了,那你不就是最弱小的了嗎?(改為陳述句)
____________________________________________________
2.突然雷聲大作,先是飄下幾滴雨點(diǎn),接著大雨如注。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句)
_______________________________________________
7、1修改下面一段話。
傍晚,下了一陣的雨。雨過(guò)天晴,天空把晚霞映得通紅。我跟著奶奶來(lái)到菜地里,這里長(zhǎng)了黃瓜,番茄、西瓜等蔬菜。我們拎著裝滿菜的藍(lán)子回家了。
1.第二句中,把“___________”改為“___________”。
2.第三句中,把“___________”改為“___________”;把“___________”改為“____________”。
3.第四句中,把“_________”改為“__________”。
8、1關(guān)聯(lián)詞填空。
1.它的出名(
)由于它的唱歌,(
)由于它的住宅。
2.蟋蟀鉆在土底下干活,(
)感到疲勞,它(
)在未完工的家門(mén)口休息了一會(huì)兒,頭朝著外面,觸須輕微地?cái)[動(dòng)。
3.(
)在冬天,(
)氣候溫和,太陽(yáng)曬到它住宅的門(mén)口,還可以看見(jiàn)蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來(lái)。
四、日積月累
9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)天還沒(méi)有大亮?xí)r,天空顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊________________________;過(guò)了一會(huì)兒,在那個(gè)地方出現(xiàn)了________________________;到了最后,太陽(yáng)終于沖破了云霞,________________________。從所填的內(nèi)容可知,作者是按__________________的順序來(lái)寫(xiě)的。
(2)《記金華的雙龍洞》是__________先生寫(xiě)的一篇游記。作者先后游覽了洞口____________________、________________、________________。從所填內(nèi)容可知,作者是按________________的順序來(lái)寫(xiě)的。
五、閱讀與理解
10、閱讀文言文,回答問(wèn)題。囊螢夜讀胤恭勤不倦,博學(xué)多通。家貧不常得油,夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū),以夜繼日焉。1.根據(jù)句意斷句。
夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)。
2.解釋下列加橫線的字。
胤恭勤不倦,博學(xué)多通。
倦______________________
通______________________
3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。
夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)。
__________________________________________
4.文中的車胤是個(gè)什么樣的人?
__________________________________________
5.再寫(xiě)出兩個(gè)古人讀書(shū)求學(xué)的成語(yǔ):
_____________________、__________________。
6.寫(xiě)一句有關(guān)讀書(shū)學(xué)習(xí)的名言。
__________________________________________
11、閱讀短文,完成練習(xí)。家鄉(xiāng)的小山崗我的家鄉(xiāng)是豫東平原上的一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村,村莊東頭有一個(gè)小山崗。小山崗南北綿延幾公里,就像一條長(zhǎng)龍,匍匐在家鄉(xiāng)的原野上。山崗上栽滿了杏樹(shù),每到初夏杏子成熟的時(shí)候,滿樹(shù)黃澄澄的杏子,總會(huì)吸引來(lái)很多小朋友。大一點(diǎn)兒的爬到樹(shù)上摘杏子吃,小一點(diǎn)兒的待在樹(shù)下,看著樹(shù)上的小朋友吃得津津有味,饞得直流口水,他們便會(huì)朝樹(shù)上的小朋友大聲地喊:“給我摘一個(gè),給我摘一個(gè)?!倍鴺?shù)上的小朋友卻總是故意刁難樹(shù)下的小朋友,邊吃邊說(shuō):“就是不給你摘,就是不給你吃。”氣得樹(shù)下的小朋友直跺腳,嘴里直嘟囔:“你真壞,你真壞。”到了暑假,山崗上就更熱鬧了!孩子們吃過(guò)晚飯,在父母的帶領(lǐng)下,一只手拿著瓶子,一只手拿著手電筒,三個(gè)一群,五個(gè)一伙,興高采烈地去捉爬蚱。你看吧,樹(shù)林里,到處是人影,到處是燈光;你聽(tīng)吧,人影處,到處是笑聲,到處是孩子們的叫喊聲,你總能聽(tīng)到:“媽媽,我捉到一個(gè)!”“爸爸,這里有一個(gè)爬蚱!”家鄉(xiāng)的小山崗,雖然很平凡,但它卻是孩子們的樂(lè)園。怎么樣?聽(tīng)了我的介紹,你一定喜歡上了這個(gè)小山崗吧!1.“氣得樹(shù)下的小朋友直跺腳,嘴里直嘟囔:‘你真壞,你真壞?!边@句話中“嘟囔”的意思是________,與它意思相近的詞還有_____、_________
2.短文中畫(huà)“”的句子運(yùn)用了什么修辭手法?這樣寫(xiě)有什么好處?
3.短文寫(xiě)的是_______、_______(時(shí)間)的鄉(xiāng)村生活。
4.鄉(xiāng)村生活趣事很多,給了“我”許多歡樂(lè),短文中主要寫(xiě)了哪些趣事?請(qǐng)你簡(jiǎn)單概括一下。
_______________
5.短文的開(kāi)頭和結(jié)尾有什么聯(lián)系?
________________________
六、語(yǔ)言綜合運(yùn)用
12、口語(yǔ)交際。
王明和李一凡約好后天上午去少年宮參加“青少年學(xué)憲法”活動(dòng),王明因?yàn)橛惺虏荒芨凹s,就請(qǐng)張麗幫忙轉(zhuǎn)告李一凡,并問(wèn)李一凡能不能改到后天下午去。
張麗來(lái)到李一帆家,恰好李一凡不在,張麗就對(duì)李一凡的媽媽說(shuō):____________
到了晚上,李一凡回家了,媽媽對(duì)
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