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閱讀春片段閱讀答案篇1

希望著，希望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕靜靜的，草綿軟軟的。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，出名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

"吹面不寒楊柳風(fēng)'，不錯的，像母親的手摩挲著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，興奮起來了，呼朋引伴地賣弄悅耳的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在響亮地響。

雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片寧靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘漸漸走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀稀稀的在雨里靜默著。

天上風(fēng)箏慢慢多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。"一年之計在于春'；剛起頭兒，有的是工夫，有的是盼望。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。

1.照樣子寫詞語。

欣欣然（）（）（）

參考答案：飄飄然;團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);哈哈笑晶晶亮

2.很愛春天的景色，你能找出采納擬人手法的句子嗎？（多選題）

A.太陽的臉紅起來了。

B.桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。

C."吹面不寒楊柳風(fēng)'，不錯的，像母親的手摩挲著你。

D.春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

正確答案：AB

3."希望著，希望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了'這句話使用了什么修辭手法？（多選題）

A.比方

B.反復(fù)

C.夸張

D.擬人

正確答案：BD

4.描寫春景的成語有許多，你能寫出四個來嗎？

()()()()

參考答案：山明水秀;春光明媚;春暖花開;花紅柳綠;春色滿園春意盎然鳥語花香等

閱讀春片段閱讀答案篇2

②一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

③小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕靜靜的，草軟綿綿的。

④桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，出名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

⑤吹面不寒楊柳風(fēng)，不錯的，像母親的手摩挲著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，興奮起來了，呼朋引伴地賣弄悅耳的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天響亮地響著。

1.有人說第②段畫線句朗讀時聲音要一句比一句低一點。你覺得這樣處理好嗎？為什么？

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2.下面詩中所描寫的景象和上文哪一段有相像之處？相像點是什么？

江畔獨步尋花

杜甫

黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。

留連戲蝶時時舞，拘束嬌鶯恰恰啼。

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3.假如將第⑤段中畫線句改為都在微微潤濕的空氣里混合著，你覺得表達(dá)效果有什么不同？

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答案

1.不恰當(dāng)。這樣不能表現(xiàn)出對春天到來的興奮喜悅之情，應(yīng)當(dāng)一句比一句要高一點才合適。

2.和第④段有相像之處。都表現(xiàn)了花的繁茂。

3.醞釀原指發(fā)酵的過程，形象地寫出了各種香味在一起，就像發(fā)酵了一樣，越來越濃，讓人沉醉的感覺。而混合僅僅表明各種氣味摻雜在一起。(意思對即可。)

閱讀春片段閱讀答案篇3

閱讀下面《春》片斷文段，完成小題（10分）

①A小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑。風(fēng)輕靜靜的，草軟綿綿的。

②桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，出名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

③B"吹面不寒楊柳風(fēng)'，不錯的，像母親的手摩挲著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，興奮起來了，呼朋引伴的賣弄悅耳的歌喉，唱出動聽的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天響亮地響著。

④雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。

⑤春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。

小題1:閱讀選文，給第①段、第②段文字各擬一個小標(biāo)題。(2分)

第①段：________________________

第②段：________________________

小題2:課堂爭論中，同學(xué)們都說，第①段和第③段中的劃線句寫得特殊精彩。請你任選一句嘗試著說說理由。（2分）

A.小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。

B."吹面不寒楊柳風(fēng)'，不錯的，像母親的手摩挲著你。

小題3:文中第④段中的三個比方句表現(xiàn)了春天景象什么樣的特點？在全文起到什么作用？表達(dá)了怎樣的思想情感？（3分）

小題4:側(cè)面描寫，又叫間接描寫，是指在文學(xué)創(chuàng)作中，通過對四周人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對象，以使其鮮亮突出。請學(xué)習(xí)文中運用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法，從下面供應(yīng)的題目中，選一個你認(rèn)為最能寫得好的題目，寫一個片斷，50字左右。(3分)

⑴考試過后⑵自習(xí)課上⑶籃球競賽⑷秋天的雨

題目：________________________

描寫：________________________

參考答案：

小題1:第①段：春草***。第②段：春花***。(意合即可)

小題2:示例A：這個句子運用擬人手法，生動形象地寫出了春草破土而出的情態(tài)，表現(xiàn)了小草富有生命活力的特點，表達(dá)了對春草的寵愛之情。"鉆'字也用得特殊好，把春草堅韌有力地破土而出的情狀描繪得極富神韻，贊美了春草堅韌的生命力。（答對一方面即可）

示例B：引用詩句"春面不寒楊柳風(fēng)'，再把它比方成"母親的手摩挲著你'，從觸覺角度奇妙地寫出了春風(fēng)的暖和和柔情。

小題3:特點：表現(xiàn)春天景象蓬勃的生命力，強(qiáng)調(diào)它的"新'、"美'、"力'。

作用：是對前文幾幅春景***含意的概括，點明白全文的中心思想。

情感：表現(xiàn)出喜愛春天的感情和向往將來的精神狀態(tài)。

小題4:略。（運用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法突出對象某一特點即可）

小題1:

試題分析：可以按上課時老師的講解歸納某某***，也可以自己擬小標(biāo)題，找到文段中描寫的中心事物，用一個詞去形容它，比如"生氣勃發(fā)的春草'"艷麗奪目的春花'，標(biāo)題要簡短。

小題2:

試題分析：留意觀看，第一段和第在段共同的特點是，反復(fù)運用擬人的寫法，把自然物給予人的行為情態(tài)，且的情感表達(dá)特別濃烈。所以，選句后要從寫作方法和的情感兩個角度去品析。

小題3:

試題分析：這是課堂上老師講的重點問題，按老師的講解作答，也可以自己去分析，抓住三個詞"新'"花枝招展'