防溺水學(xué)生作文7篇

第第頁防溺水學(xué)生作文7篇防溺水同學(xué)作文1

俗話說水火無情。剛進(jìn)入夏季，大中學(xué)校同學(xué)溺水大事又頻現(xiàn)報(bào)端，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命離我們而去，一個(gè)又一個(gè)血淋淋的大事再次為我們敲響了防溺水平安的警鐘。

防溺水平安重于泰山。溺水大事的頻發(fā)也值得我們深思?？v觀第一次溺水大事的發(fā)生，我們不難發(fā)覺，這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位，也有遇溺大中學(xué)校同學(xué)對防溺水學(xué)問的缺泛。特殊是緊急狀況下自我愛護(hù)和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水平安重在一個(gè)防字。

等到教練發(fā)覺他時(shí)，把他救了上來，火速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡，他成了植物人。溺水大事的發(fā)生，引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并要求游泳館停業(yè)整頓，再也不允許去游泳了。

這次大事，不僅給了我們一個(gè)警告，也給了游泳館一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。在沒有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池里的水異樣得寒冷。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不實(shí)行加溫〔措施〕，影響消費(fèi)者的身體健康，去游泳的人即使進(jìn)了游泳館，沒游一會兒就走了。但從這些現(xiàn)象中，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個(gè)同學(xué)，卻只有一兩個(gè)教練。正是他們的貪心，才導(dǎo)致了這樣的悲劇發(fā)生。

站在每個(gè)企業(yè)的角度來講，只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費(fèi)者滿足了，才能贏得信譽(yù)，贏得更多的利潤。假如只是一昧地獵取暴利，就會失去全部的市場，失去消費(fèi)著的信任，也就無法在社會上有立足之地。

我們出危急，不僅我們自己會難受，家人也會為我們擔(dān)憂。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的奧斯特洛夫斯基所說的：“人最珍貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次?！八?，從如今起，學(xué)會愛護(hù)自己，學(xué)會珍惜生命，學(xué)會過好生命中的每一刻。

防溺水同學(xué)作文2

同學(xué)們當(dāng)酷熱的夏天來臨時(shí)，你會想到哪里去?是陰涼的公園?是在家里享受涼快的空調(diào)?還是……我想許多同學(xué)會選擇到冰涼的甌江耍水游泳，但你可知道，這是多么的危急!

水孕育了生命，人的生存也離不開水。但同時(shí)水也是個(gè)無情的殺手，他曾淹沒了很多無辜的生命，害得人們妻離子散、家破人亡。去年夏天，我校五(3)班的一位同學(xué)就被甌江無情地奪去了生命。那天，太陽火辣辣地照著大地，路上也不見一個(gè)人影，平常鬧哄哄的公路也變得非常清靜。他想：為什么不到甌江去鉆到水里涼快涼快。說走就走，于是單獨(dú)一人來到江邊：“爸爸常?！步逃澄?，不能單獨(dú)一人到甌江游泳，我還是回去吧?！钡柎咧挥勺灾鞯叵蛩镒呷?，“反正江邊水也不是很深，沒有什么關(guān)系?！?/p>

哪知，這段江面由于造橋挖沙的原因，一直是危急區(qū)。突然，他一腳踩空栽倒在水里，被這如其來的意外嚇得手足無措，在水里掙扎一會兒，就被無情的甌江水淹沒了。當(dāng)家長知道與兒子已是陰陽兩隔，竟苦痛得也要往江里跳……

當(dāng)然，我們不必因此就痛恨水，其實(shí)溺水是可以避開的。我想要避開溺水要做到幾點(diǎn)：要學(xué)會游泳，那可決不是壞事，只有會游泳才能到江邊耍水;沒有大人伴隨決不單獨(dú)行動;要游泳就到水情熟識的較淺的水里，還要做好平安的全部預(yù)備。我想只要大家記住這些，逆水是肯定可以避開的。

說句心理話，我也特殊喜愛游泳，它可以增添體質(zhì)，熬煉意志。只要到處小、時(shí)時(shí)留意肯定可以避開溺水事故的發(fā)生。

同學(xué)們，珍愛生命，千萬不要拿自己的生命開玩笑!

防溺水同學(xué)作文3

生命是一眼清泉，滋潤著天地萬物，賜予人們無限的盼望;生命是一盞綠茶，品人間甘苦，賜予人清爽;生命是一匹戰(zhàn)馬，南征北戰(zhàn)，賜予人力氣。生命是如此的美妙，因此，我們要“珍惜生命，預(yù)防溺水”。

隨著天氣慢慢變熱，小溪里自然而然就變得喧鬧非凡了。就由于這樣，溺水事故一而再再而三的發(fā)生。記得有一年，一名同學(xué)趁著中午午睡時(shí)，偷偷跑出去洗澡，沒有會游泳的老師或同學(xué)相伴，后來在游泳中腳抽筋，撲騰了幾下就沉入水中了，由于沒有人施救，結(jié)果不幸溺水身亡。一個(gè)鮮活的生命就這樣溺水身亡了。

還有一年，兩個(gè)已成年的女孩和兩個(gè)小男孩去水庫里燒烤，一個(gè)女孩不當(dāng)心跌入水中，在水面上呼救，其他三人以為她是在玩，并拿相機(jī)拍了起來，到發(fā)覺的時(shí)候，另一個(gè)女孩奮不顧身的跳下去想救她，結(jié)果不但沒有救上來反倒被拖入水中把自己的命也搭上了。又一個(gè)個(gè)鮮活的生命溺水身亡了。

在人生的路途上，只有平安伴我同行，平安伴隨你我他，才能健健康康、快歡樂樂的生活。對于我們每個(gè)人來說，平安都是特別的重要：它是通往勝利彼岸的獨(dú)木橋，只有在確保平安的前提下，你才能抵達(dá)勝利的彼岸去感受勝利的歡悅;它又是培育美好的樂土，只有在平安這片沃土的培育下，美好之花才能隨時(shí)隨刻地綻放在你的生命旋律。

人生道路漫長，悠悠歲月需平安。生命好比鐵樹開花，只開一次，為了我們家庭美好的美滿，為了我國繁華興盛，為了世界多一點(diǎn)愛，少一點(diǎn)悲傷，多一些歡樂，我們必需把生命放在第一位!我們必需每時(shí)每刻提示自己要珍惜生命，預(yù)防溺水。

防溺水同學(xué)作文4

人們的生活離不開水，人的生命也只有一次。動物、植物、人類甚至更多的生命都依靠于水。水是世界的本原。水看似溫順，卻是蘊(yùn)涵著無窮的力氣。滴水能日積月累將石板穿透;波濤洶涌的水能瞬間將房屋沖走。可想而知，水的力氣是如此之大。

在我們這個(gè)秀麗的地球村，每一天，都有生命開頭它的旅程。一些生命連續(xù)它的價(jià)值，也有一些生命永久的離開……

很多人經(jīng)不住誘惑，不珍惜生命，去小河、湖泊、大海等地方游泳?？墒?，不詳?shù)氖虑榘l(fā)生了。

有的人被動物殺害，有的人不知去向，有的人被淹死了，有的人……生命是珍貴的。人的生命沒有彩排。因此，我們需要有防溺水的意識。由于人最珍貴的是生命。然后一個(gè)人年輕的時(shí)候卻感覺不到生命的珍貴。

人生難免會犯錯(cuò)誤，但在做某件事之前，我們需要大腦徹底的思索。假如看到有人在水里求救，不要盲目的跳下去救他，而是實(shí)行有效措施。例如：打有關(guān)電話、向大人求救……

假如你們還不信任，不防聽我簡潔的說幾句話吧，是發(fā)生在身邊的事。

兩姐妹去小河里游泳。河水有2米多高，妹妹在淺地方玩，而姐姐大膽地游泳。結(jié)果，意想不到的事情發(fā)生了。她的腿抽筋，動不了了，快要被淹下去了。妹妹束手無策。幸好旁邊有個(gè)大人會游泳，將姐姐救起。

事情的發(fā)生是偶然的，我們需要注意防水意識，我們肯定要珍愛自己的生命。

防溺水同學(xué)作文5

縱觀古今，橫看萬物，人世間的一切最珍貴的沒有什么比得過生命，假如一個(gè)人連生命都沒有那還談什么其他的呢?所以我們要珍惜生命，預(yù)防溺水。

烈日炎炎的夏天。有一名叫王建的中同學(xué)與伙伴相約來到村口的一條小河里游泳。當(dāng)他們就要?jiǎng)由頃r(shí)發(fā)覺鄰居家的小孩張松正在地上單獨(dú)玩耍，張松觀察王建他們要出去游泳，便苦苦請求帶他去，王建想了想，便帶著張松去了。到了小河邊，王建讓張松坐在一旁看著，自己就與同伴跳入水中，開頭了游泳競賽，這時(shí)張松脫下鞋玩起水來，誰知一不留神掉入了水中，王建等人見了便去救他，由于沒有把握救人的〔方法〕，王建等人被溺水者拉入深水中，全部溺水身亡。就這樣，六條生命消逝了。

這個(gè)真實(shí)的〔故事〕告知我們應(yīng)當(dāng)多學(xué)一些有關(guān)防溺水的學(xué)問。如：下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋;下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;若在江、河、湖、海游泳，則必需有伴相陪，不行單獨(dú)游泳;下水前觀看游泳處的環(huán)境，若有危急警告，則不能在此游泳;不要在地理環(huán)境不清晰的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很擔(dān)心全;跳水前肯定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為平安;在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充足者，不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整方向，確保平安。只有這樣才能珍惜生命，才能預(yù)防溺水。

同學(xué)們，請珍惜我們的生命吧!生命需要我們的呵護(hù)。只有珍惜生命，才能不讓生命白白流失。

防溺水同學(xué)作文6

夏季來臨，氣溫已漸漸上升，經(jīng)常有同學(xué)由于下水消暑，而導(dǎo)致了意想不到的事。全國每年都有不少同學(xué)因溺水身亡，給很多家庭帶來巨大的精神損害和無法彌補(bǔ)的損失。

對于防止溺水，我們學(xué)校實(shí)行了相應(yīng)措施，〔平安教育〕、主題班會、〔黑板報(bào)〕等等，來時(shí)刻提示我們防溺水所需的學(xué)問。

防止溺水，我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：一、沒有會游泳的家長伴隨，不許私自下水;二、假如要游泳，不能吃太飽或者太餓，以免手腳抽筋;三、假如沒有平安措施，不能去不熟識的水域游泳，由于在不熟識的水域中，你不會知道水的深淺，很簡單導(dǎo)致生命危急。

我國每年都有成千上萬的同學(xué)因溺水身亡，假如每個(gè)人都根據(jù)規(guī)定去河里游泳，盡可能去自己熟識的水域，盡量去淺的，水流緩的河道，當(dāng)然，是不要去那些河道中游泳、玩耍，以免釀成不必要的損失和精神損害。

預(yù)防溺水，珍愛生命。每個(gè)人的生命之喲一次，當(dāng)你看到別人失去生命時(shí)，你就得警告自己要珍愛生命，不要輕易地去嘗試那些損害生命的東西，哪怕你對自己正在做的事特別有信念，那也是會出意外的。像游泳，要盡量去平安地帶。

預(yù)防溺水，珍愛生命，從我做起，從大家做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開頭做起。

防溺水同學(xué)作文7

那是一個(gè)酷熱的夏天，我正在游泳館里自由自由地游泳。我一會〔潛水〕，一會兒又和別人競賽;一會兒又和小伴侶打水仗，好不自由。突然我萌生了一個(gè)大膽的想法：從深水區(qū)兩米跳下去，再再游到淺水區(qū)。要知道，我可是從1米游到2米，再游回來的。

就這樣，我預(yù)備跳水了。我站在離水面2米高的位置上，預(yù)備跳下去，我深吸了一口氣，“撲通”一聲，我跳進(jìn)了水里。原來按我的“正常打算”走，努力向前劃的。可是，我一不當(dāng)心，找不到了方向，