2023學(xué)年完整公開(kāi)課版說(shuō)課稿

說(shuō)課稿一、教材分析我說(shuō)課的內(nèi)容是PEP小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)第二單元第二課時(shí)，本課時(shí)圍繞顏色展開(kāi)學(xué)習(xí)，穿插著簡(jiǎn)單的交際用語(yǔ)，配上色彩豐富的圖畫(huà)，給人以耳目一新的感覺(jué)。本身顏色與學(xué)生日常生活緊密相關(guān)，而本冊(cè)教材融合多樣的教學(xué)手段，將聽(tīng)、說(shuō)、玩、演、唱溶于一體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和愿望，使學(xué)生通過(guò)合作學(xué)習(xí)，體驗(yàn)榮譽(yù)感和成就感，從而樹(shù)立自信心，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力，形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交際的能力。1、知識(shí)與技能目標(biāo)：掌握四會(huì)單詞red,green,yellow,blue,學(xué)生初步運(yùn)用英語(yǔ)表達(dá)幾種簡(jiǎn)單的色彩.結(jié)合新課標(biāo)提出的基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的總體目標(biāo)和具體要求,本課將設(shè)計(jì)如下三條教學(xué)目標(biāo)：二、教學(xué)目標(biāo)2、過(guò)程與方法目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生初步進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)。3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然中的各種顏色。

三、教學(xué)重難點(diǎn)四個(gè)單詞red,green,yellow,blue的聽(tīng)、說(shuō)、讀。教學(xué)重點(diǎn)單詞green的正確發(fā)音,以及學(xué)生根據(jù)指令做出相應(yīng)反應(yīng)，比如Showmeblue.教學(xué)難點(diǎn)四、教法的采用為了順利完成教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，在課堂上,我運(yùn)用直接法，全身反應(yīng)法、情景教學(xué)法和游戲法等來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，進(jìn)而促使學(xué)生由興趣發(fā)展到產(chǎn)生要學(xué)好它的愿望。具體表現(xiàn)為通過(guò)圖片演示，把學(xué)生帶進(jìn)課堂，鼓勵(lì)學(xué)生多開(kāi)口。而游戲讓全班參與其中，形成師生互動(dòng)，從而提高教學(xué)效果。五、采用的教學(xué)用具教具一

魔術(shù)戒指的應(yīng)用，此教具運(yùn)用在單詞操練過(guò)程中的游戲環(huán)節(jié)，目的在于提高學(xué)生注意力，活躍課堂氣氛。彩色紅、黃、藍(lán)、綠卡紙，采用意圖：導(dǎo)入新單詞，幫助學(xué)生從視覺(jué)初步認(rèn)識(shí)新單詞、理解新單詞。單詞條的應(yīng)用，意在操練過(guò)程中達(dá)到認(rèn)、讀的效果。教具二

教具三

整堂課的內(nèi)容以PPT為載體，承載圖片、知識(shí)點(diǎn)、游戲及習(xí)題，較為直觀的、生動(dòng)的將本節(jié)課做一呈現(xiàn)。教具四

六、教學(xué)過(guò)程合理安排教學(xué)程序是教學(xué)成功與否的關(guān)鍵，針對(duì)學(xué)生的認(rèn)知狀況及本教材的特點(diǎn)，我安排了以下幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)：?jiǎn)l(fā)誘導(dǎo)第二環(huán)節(jié)熱身運(yùn)動(dòng)第一環(huán)節(jié)師生互相問(wèn)好,用簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ),在調(diào)節(jié)氣氛的基礎(chǔ)上吟唱《applesong.》師生互相問(wèn)好,用簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ),在調(diào)節(jié)氣氛的基礎(chǔ)上吟唱《applesong.》通過(guò)圖片的出示引導(dǎo)新詞，進(jìn)而又以通過(guò)觀察,聆聽(tīng)以及比較來(lái)學(xué)習(xí)它們，其中設(shè)計(jì)的活動(dòng)主要有：大中小聲說(shuō)，火眼金睛，小魔術(shù)等。對(duì)于句子Isee...的訓(xùn)練，我采用的是看圖問(wèn)答以及編寫(xiě)歌謠的方法，力求以簡(jiǎn)潔明了的方式幫助學(xué)生掌握有關(guān)顏色單詞的音形意小結(jié)檢測(cè)第四環(huán)節(jié)重點(diǎn)通過(guò)兩道檢測(cè)題，檢測(cè)學(xué)生對(duì)所學(xué)詞句的運(yùn)用：第一道送字母回家，考察學(xué)生對(duì)單詞的認(rèn)識(shí)；第二道涂色是考察孩子們對(duì)詞意的理解。本環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)Letusdo這個(gè)活動(dòng),重點(diǎn)采用游戲法，交際法讓學(xué)生通過(guò)做，帶動(dòng)說(shuō)，從而達(dá)到能運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的詞語(yǔ)結(jié)合指示語(yǔ)，參與課堂活動(dòng)。第三環(huán)節(jié)操練六、教學(xué)過(guò)