幼兒園教師個人專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)

幼兒園教師個人專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)本學(xué)期，我認(rèn)真執(zhí)行幼兒園各項規(guī)章制度，對幼兒生活、衛(wèi)生、安全等方面進(jìn)行了細(xì)致的管理和監(jiān)督。每天檢查幼兒的個人衛(wèi)生和飲食情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并及時處理。同時，我也積極參與園內(nèi)各項活動的組織和實施，如家長會、運動會等，為幼兒園的各項工作做出了積極的貢獻(xiàn)。在家園聯(lián)系方面，我及時向家長反饋幼兒在園表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，并與家長保持密切聯(lián)系，共同關(guān)注幼兒的成長。我也積極參與家園共育活動，為家長提供有關(guān)幼兒教育方面的指導(dǎo)和建議?？傊?，本學(xué)期我在政治思想、教育教學(xué)和常規(guī)工作方面都做出了積極的努力和貢獻(xiàn)，取得了一定的成績。但同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要進(jìn)一步提高的地方。我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能，為幼兒園的發(fā)展和幼兒的成長貢獻(xiàn)自己的力量。在日常生活中，我注重培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和身體素質(zhì)，以更好地迎接一級園驗收。我遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，與保育老師緊密合作，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等，并提醒幼兒多喝水，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。我密切關(guān)注幼兒的身體狀況，特別是在甲流疫情嚴(yán)峻的情況下，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒或其他不舒服的狀況。此外，針對獨生子女家庭的幼兒，我通過晨間談話、小故事等有針對性的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好品質(zhì)。一個學(xué)期以來，幼兒們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和身體素質(zhì)都逐步提高。在安全教育方面，我嚴(yán)格抓好幼兒的安全問題，增強(qiáng)幼兒的安全意識和知識。我時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境是否存在安全隱患，并及時清除。每次出外活動前，我先觀察四周圍的環(huán)境是否存在安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動。本學(xué)期，我班未發(fā)生安全事故。在家長工作方面，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚。我經(jīng)常與家長面談，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，并認(rèn)真聽取家長們的意見和看法。我按時更換家園聯(lián)系欄，為家長們提供最新的幼教咨訊。在班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。然而，我也意識到自己存在一些不足，如需要加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，及時反思，隨時總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足。我將合理安排工作時間和工作內(nèi)容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到最好，班上仍有個別幼兒需要提高。在未來的工作中，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，爭取使自己的工作更上一層樓。作為一名幼兒教育工作者，我深知要完成好教書育人的責(zé)任，首先要具備正確的政治思想素質(zhì)和世界觀人生觀。因此，在過去的一年中，我認(rèn)真參加了每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并擔(dān)任了川一聯(lián)合團(tuán)支部書記，努力團(tuán)結(jié)團(tuán)員，共同合作共同前進(jìn)。我相信只要功夫深，鐵杵磨成針。作為一名年輕的教師，我意識到自己在工作中可能會考慮不周，顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng)。但現(xiàn)在，當(dāng)意見和建議來臨時，我不再不悅，不再拒絕，而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心仔細(xì)想想如何能做得更好，讓別人滿意，自己高興。接下來，我將從三個方面總結(jié)一下這一年的工作情況。首先，我不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。在過去的一年中，我不僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點點滴滴，還有幸參加了名教師李慰宜老師的培訓(xùn)班。在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聽取經(jīng)驗，仔細(xì)記錄，并在活動后的空余時間認(rèn)真思考推敲，有目的地在班中進(jìn)行一些嘗試。例如，在幼兒涂色時，我發(fā)現(xiàn)他們往往會出現(xiàn)白色空隙，會畫到邊線外。針對這一現(xiàn)象，我嘗試用孩子們的語言和兒歌幫助他們自我提醒和自我約束，從而在愉快的兒歌聲中更好地著色。這種方法不僅使色彩更鮮艷，而且提高了孩子的成功感和作畫的興趣。在教研活動中，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長，我能學(xué)到的東西還有很多。例如，在幼兒數(shù)學(xué)教育活動中，我學(xué)習(xí)了教師規(guī)范、正確、科學(xué)的語言和教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點等方面的知識。其次，我全身心地投入，熱愛尊重理解幼兒。作為一名幼兒教育工作者，我深知幼兒是需要關(guān)心、尊重和理解的。因此，我在工作中全身心地投入，熱愛尊重理解每一個幼兒。我認(rèn)真觀察幼兒的行為和表現(xiàn)，關(guān)注他們的情感和需求，盡可能地為他們提供良好的教育環(huán)境和教育資源。我相信，只有真正關(guān)心、尊重和理解幼兒，才能夠更好地完成自己的教育使命。最后，我積極參與各項教育活動，不斷提高自己的教育水平。在過去的一年中，我積極參與了教育活動交流、質(zhì)量自查以及“xxx”青年比武活動等，認(rèn)真準(zhǔn)備、積極參與，不斷提高自己的教育水平。每次實踐后，我總對自己說：“這并不是過了，就結(jié)束了。而是仔細(xì)想想，認(rèn)真聽聽，好好學(xué)學(xué)。哪兒還不夠，該怎樣做會妥當(dāng)?！蓖ㄟ^這一次次的自我反思和實踐，我相信只要堅持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，我會做得更上一層樓的。此外，在空余時間，我還會閱讀一些幼教雜志，去圖書館翻閱有關(guān)幼教資料，去書城自費購買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)。我深切地感受到學(xué)習(xí)對自己的幫助確實很大。為了讓每個孩子都能夠在身心方面得到全面的提升，我根據(jù)班級情況制定了各種計劃，包括班級計劃、月周計劃等。在半日活動中，我注重使用游戲貫穿各科教學(xué)，并采用肯定鼓勵等方法，使幼兒在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，從而提高他們的能力。幼兒園是一個充滿色彩的世界，我們生活在這個充滿活力的世界中，需要用我們的愛心去啟發(fā)孩子們的內(nèi)心，讓他們感受到美妙的音樂。我們需要善于觀察，發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，尊重和熱愛每一個孩子。我們不僅要愛那些活潑聰明的孩子，也要給予那些特別的孩子更多的關(guān)愛。因此，我會細(xì)心、耐心地體貼他們，關(guān)心他們，愛護(hù)他們。比如，本學(xué)期琦琦剛從崇明轉(zhuǎn)學(xué)來我園。由于她心臟曾經(jīng)動過手術(shù)，在身心上與其他幼兒交往存在障礙，她沒有朋友。為了幫助她，我主動幫她找朋友，讓她們互相介紹。我還提供任務(wù)和困難，讓她們一起完成。在活動中，我讓她們彼鄰而居，多接觸多交往。漸漸地，琦琦開始有了朋友，教室里也充滿了她與別人的交談聲。我試著讓她多發(fā)言，并及時以動作、語言、眼神給予她表揚和肯定?，F(xiàn)在，琦琦已經(jīng)從沉默變?yōu)榱嘶钴S。我很高興能夠幫助她走出困境，現(xiàn)在她對我特別親近。無論我教什么，她都能夠?qū)W得有滋有味。另外，我的班里還有一個叫棟棟的孩子，他從小就需要在午睡時起床小便。隨著年齡的增長和社會情感的發(fā)展，他開始覺得難為情。為了幫助他，我采用輕柔的方式，輕輕喚醒他，輕柔地扶他起床，輕輕為他蓋上小被子，盡可能做到輕快，不讓其他孩子聽到。由于我的輕柔，棟棟開始對我特別親近，我們之間建立了一種心照不宣的親近感。最后，我認(rèn)為隨機(jī)教育可以事半功倍。孩子們還很小，除了語言要求以外，教師的點撥也很重要。例如，當(dāng)孩子們穿好衣服準(zhǔn)備出門時，我會輕輕走到領(lǐng)子未翻好的孩子身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：“看看你的領(lǐng)子?！焙⒆觽儠吲d地接受。連續(xù)多次之后，孩子們也開始檢查自己的衣服，從而養(yǎng)成了好習(xí)慣。望著孩子們逐漸成長并取得進(jìn)步，我感到非常自豪。一個學(xué)期已經(jīng)過去，但孩子們的歡聲笑語仍在我耳邊回蕩。在思想政治方面，我認(rèn)為教師是人類靈魂的工程師，我的政治思想會直接影響到孩子們。因此，我嚴(yán)格要求自己，積極參加園內(nèi)各項活動，并認(rèn)真記錄。在教育教學(xué)方面，我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設(shè)計了好的主題活動，并精心安排了每周計劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織每一節(jié)活動。我注重從生活中抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動，鍛煉身體。在每周計劃活動中，我根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計了戶外體育活動內(nèi)容和運動量。同時，我為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)掘每一個活動的游戲價值，讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中，我先