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PartBUnit3Myfriends人教版(三年級起點)四年級上冊第1頁2課前熱身請同窗們說一說自己朋友。這是我好朋友張紅,她……第2頁3話題導入第3頁hair/he?(r)/(名詞)頭發(fā)shoe/?u?/(名詞)鞋glasses/?glɑ?s?z/(名詞)眼鏡123新詞展示第4頁right/ra?t/(形容詞)正確;正確hat/h?t/(名詞)(常指帶檐)帽子45新詞展示6or/??(r)/(連詞)或者her/h?(r);h??(r)/(代詞)她7第5頁點擊“新詞展示”,跟我一起學詞匯吧!新詞展示新詞展示第6頁

小喇叭朗讀開始了,點一點音箱,一起學Let'stalk吧。課文朗讀第7頁課文原文第8頁1.or/??(r)/(連詞)或者重點詞匯使用方法重難點探究or能夠用在疑問句中連接被選擇對象,意為“或者;還是”。or還能夠用在否認句中連接并列成份,意為“和;與”。例句—Isthisapenorpencil?這是一支鋼筆還是一支鉛筆?—It’sapen.是一支鋼筆。第9頁2.glasses/?glɑ?s?z/(名詞)眼鏡重點詞匯例句重難點探究Myteacherhasglasses.我老師戴眼鏡。短語apairofglasses一副眼鏡第10頁3.shoe/?u?/(名詞)鞋重點詞匯例句復數重難點探究shoes

Myshoesareblack.我鞋是黑色。第11頁4.right/ra?t/(形容詞)正確;正確重點詞匯例句反義詞重難點探究wrong錯誤Youareright.你是對。第12頁詳解重點句型1.Aboyorgirl?男孩還是女孩?這是選擇疑問句,在回答時不做肯定或否認回答,而是選擇其中一項進行回答?!猂ightorwrong?對還是錯?—Right./Wrong.對。/錯?!狟lackorwhite?黑色還是白色?—Black./White.黑色。/白色。重難點探究第13頁詳解重點句型2.Hehasglassesandhisshoesareblue.他戴眼鏡,穿藍色鞋子。句型構造:主語+have/has+名詞.Hehasblackglassesandhisshoesareblue.他戴著黑色眼鏡,穿藍色鞋子。Shehasyellowhairandherglassesarebrown.她長著黃色頭發(fā),戴著棕色眼鏡。重難點探究第14頁詳解重點句型3.—IsheWuYifan?他是吳一凡嗎?—Yes.You’reright.是。你答對了。句型構造:Ishe/she+人名/身份?回答:Yes.Youareright./Sorry.—IssheLily?她是莉莉嗎?—Yes,you’reright.是。你答對了?!狪sheMike?他是邁克嗎?—Sorry,heisn’t.抱歉,他不是。重難點探究第15頁課文原文第16頁課堂互動Groupwork請同窗們分組玩這個游戲。第17頁

小喇叭朗讀開始了,點一點音箱,一起學Let'slearn吧。課文朗讀第18頁課文原文第19頁重難點探究1.brown(形容詞)棕色重點詞匯Ihavebrownshoes.我有雙棕色鞋。例句短語brownshoes棕色鞋

brownhair棕色頭發(fā)第20頁2.hair/he?(r)/(名詞)頭發(fā)重點詞匯注意重難點探究

hair既能夠作可數名詞,也能夠作不可數名詞。作不可數名詞時泛指“頭發(fā)”,作可數名詞時意為“幾根頭發(fā)”,前面加數詞。短語longhair長頭發(fā)shorthair短頭發(fā)例句

Ihaveshorthair.我留著短頭發(fā)。(泛指“頭發(fā)”)Dannyhasthreehairs.丹尼有三根頭發(fā)。(可數名詞,指“幾根頭發(fā)”)第21頁3.green(形容詞)綠色重點詞匯拓展重難點探究agreencrayon一支綠色蠟筆例句Ihaveagreenpen.我有一支綠色鋼筆。green首字母大寫時為Green,是英文中姓氏,可譯為“格林”。注意第22頁詳解重點句型Myfriendhasblueglasses.我朋友戴著藍色眼鏡。句型構造:主語+have/has+名詞.Ihavelonghair.我留著長頭發(fā)。Myfriendhasblackglasses.我朋友戴著黑色眼鏡。重難點探究第23頁課文原文第24頁課堂互動Groupwork畫一畫,說一說。第25頁課文原文JamesAnnKateBen第26頁課文原文Heis_____and________.Hehasared___________.Shehas_______________.Name:__________________is_______and________._________hasa________bag.tallthinhairlongbag第27頁

小喇叭朗讀開始了,點一點音箱,一起學Let'scheck吧。課文朗讀第28頁課文原文2413第29頁課文原文第30頁課文原文第31頁英漢互譯。課堂互動友好______tallandstrong______安靜_______friendly又高又壯quiet第32頁鞏固練習一、給下列圖片選擇對應短語。A.abluehat

B.longhair

C.redshoesD.greenglassesE.shorthair

F.abigbagCAEDFB第33頁鞏固練習二、給下列圖片選擇對應句子。A.Shehasredhair.

B.Hehasblueshoes.C.Shehasyellowglasses.D.Ihavelonghair.E.Ihaveabrownbag. F.Hehasshorthair.CDFABE第34頁一、本學時學重點詞匯如下:二、本學時學習重點句子如下:回憶小結1.Aboyorgirl?男孩還是女孩?2.Hehasglassesandhisshoesareblue.他戴眼鏡,穿藍色鞋子。3.—IsheWuYifan?他是吳一凡嗎?—Yes.You’reright.是。你答對了。hair(頭發(fā))shoe

(鞋)glasses(眼鏡)right(正確;正確)hat(帽子)or(或者)her(她)第35頁36Homework用英語寫一寫自己朋友。課后作業(yè)第36頁ThankYou第37頁詩歌是一種憂郁媒體,而詩人使命是孤單。垂下頭顱只是為了讓思想揚起,你若有一種不屈靈魂,腳下就會有一片堅實土地。只要春天還在我就不會悲傷縱使黑夜吞噬了一切太陽還能夠重新回來只要生命還在我就不會悲傷縱使陷身茫茫沙漠尚有希望綠洲存在只要明天還在我就不會悲傷冬雪終會悄悄融化春雷定將滾滾而來我和這個世界不熟。這并非是我安靜原因。我依舊有很多問題,問南方,問故里,問希望,問距離。我和這個世界不熟。這并非是我絕望原因。我依舊有很多熱情,給分開,給死亡,給昨天,給安寂。我和這個世界不熟。這并非是我虛假原因。我依舊有很多真誠,離不開,放不下,活下去,愛得起。我和這個世界不熟。這并非是我孤寂原因。我依舊有很多訴求,需慰藉,待分享,惹心煩,告訴你。我和這個世界不熟。這并非是我冷漠原因。我依舊有很多動情,為時間,為白為天黑,畏天命。那時我們有夢,一切都是命運,一切都是煙云一切都是沒有結局開始,一切都是稍縱即逝追尋,一切歡樂都沒有微笑,一切苦難都沒有淚痕,一切語言都是反復,一切交往都是初逢,一切愛情都在心里,一切往事都在夢中,一切希望都帶著注釋,一切信奉都帶著呻吟,一切爆發(fā)都有半晌寧靜,一切死亡都有冗長回聲。走吧,落葉吹進深谷,歌聲卻沒有歸宿。走吧,冰上月光,已從河面上溢出。走吧,眼睛望著同一片天空,心敲擊著暮色鼓。走吧,我們沒有失去記憶,我們去尋找生命湖。走吧,路呵路,飄滿了紅罌粟。我不相信,生活是沼澤,我不相信,生命旅途不能一路高歌;我不相信,成長是懦弱,我不相信,雙手握不住執(zhí)著繩索。人生一世,草木一秋,我們就跟大樹上葉子同樣,早晚會枯黃隕落。樹葉雖小但見證了春秋,既目睹了繁花似錦,也目睹了大樹凋零。我們都是很相同樹葉,由于人生就是這樣,生老病死是誰都要通過。假如你是條船,漂泊就是你命運,可別靠岸。誰校對時間誰就會突然老去雖生猶死寂寞讓生命都凋零了人總要慢慢成熟,將這個浮華世界看得更清楚,看穿偽裝真實,看清隱匿虛假,很多原本相信事便不再相信。不過,要相信,這個世界里美好總要多過陰暗,歡樂總要多過苦難,尚有很多事,值得你一如既往相信。人生不能像做菜,把所有料都準備好了才下鍋卑劣是卑劣者通行證崇高是崇高者墓志銘早上,燦亮陽光撲進來,他還睡著。我打開窗簾,看窗外那一片平凡而現實風景。心想,在平凡和現實里,也必有巨大美也許吧。那時我們還年輕。穿過殘垣斷壁蒼松古柏,我們來到山崖上。沐浴著夕陽,心靜如水,我們向云霧浮蕩遠方眺望。其實啥也看不到,生活悲歡離合遠在地平線以外,而眺望是一種青春姿態(tài)。才子當然心里冰雪般透徹:有些事,只能一種人做。有些關,只能一種人過。有些路啊,只能一種人走。無須向我訴說春天我心里并沒有秋寒無須向我解釋色彩我眼里自有一片湛我嘆世事多變幻世事望我卻仍然我和這個世界不熟。這并非是我逃避原因。我依舊有很多憧憬,對夢想,對記憶,對失敗,對希冀。我和這個世界不熟。這并非是我卑微原因。我依舊有很多勇敢,不信輸,不信神,不信天,不信地。我和這個世界不熟。這并非是我失落原因。我依舊有很多高昂,有存在,有價值,有獨特,故意義。說實話離開家鄉(xiāng)久了,家概念變得混亂。有時我在他鄉(xiāng)天空下開車,會突然感到納悶:我在哪兒?這就是我家嗎?我家,在不一樣路標之間。這世界上唯一扛住歲月摧殘就是才華。1、垂下頭顱只是為了讓思想揚起,你若有一種不屈靈魂,腳下就會有一片堅實土地。曾幾何時,我們做了世上那最柔情人,為一朵花低眉,為一朵云駐足,為一滴雨感動長是磨難,短是人生生命之因此故意義是由于它會停頓。生命能夠隨心所欲,但不能隨波逐流。假如出現了絕壁,那么就越過它,就能把絕壁變成橋了一曲終了,繁花散盡,伊人已逝,只余一聲空嘆。欲戴王冠,必承其重。有時候,同樣一件事情,我們能夠去撫慰他人,卻說服不了自己。行到水

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