七年級語文上寒假專題-文言文復習學案新人教版

寒假專題一一文言文復習①字音（通假字）④概括⑤理解性默寫【典型例題】句省略句被動句例：閱讀下面一段文言文，完成第1至4題。陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。1.揣摩下列句中加點字的意思，然后用加點詞（詞義相同或相近）開頭分別寫出2個成語。2.文中“君”、“尊君”“家君”的稱謂有什么不同？（2分）3.翻譯下面的句子（2分）友人慚，下車引之，元方入門不顧。4.這篇文章說明了什么道理？（2分）1.（2分）①舍己救人舍近求遠舍生取義等。②行云流水行尸走肉行之有效等。2.（2分）“君”是有禮貌的稱呼對方；“尊君”是對別人父親的一種尊稱；“家君”為謙詞,是對人稱自己的父親。（全對得2分，對2個得1分，對1個彳導03.（2分）元方父親的朋友感到慚愧，便從車里下來，想跟元方握手，元方頭也不回地走進了自家的大4.（2分）做人要重禮守信（或做人要講信用、講禮貌）。例：閱讀下面一段文言文，完成第1至6題。謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然日：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒日：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝1.上面的文言短文出自我國六朝時候著名的志人小說《?,編撰者是南朝宋彭城人。（2分）2.對“左將軍王凝之妻也”一句的朗讀，語氣停頓正確的一項是1分）A.左/將軍/王凝/之妻也B.左將軍/王凝/之妻也C.左/將軍/王凝之/妻也D.左將軍/王凝之/妻也（1）謝太傅寒雪日內(nèi)集內(nèi)集（2）與兒女講論文義兒女 （4）未若柳絮因風起：4.把“俄而雪驟，公欣然曰：‘白雪紛紛何所似’”一句翻譯為現(xiàn)代漢語。（2分）（2分）1.世說新語劉義慶3.（1）家庭聚會（2）子侄輩（3）相比（4）比不上4.不一會兒，雪下得更大了，謝太傅高興地說：“這紛紛揚揚的大雪像什么呢?5.略（言之有理即可）6.略（言之有理即可）（一）基礎知識的積累與運用2.下列詞語中有四個錯別字，請找出來，將正確的字工整地寫在下面橫線上。①忍俊不禁②貯立凝望③瘦骨粼峋④小心翼翼⑤頭暈目炫⑥蜂圍蝶陣⑦庸碌一生⑧盤虬臥龍⑨擎天憾地⑩仙露瓊漿3.填充下面的成語中所缺的字，并指出這個字的含義。心曠神()津津樂()心曠神()津津樂()可望而不可()含義含義含義4.寫出下列古詩文的上句或下句。（2）幾處早鶯爭暖樹，。5.月亮自古就是被人們吟詠的對象，請默寫四句寫月的詩句。①②③④6.要想表達“不光你能干，我也能干”的意思，下面句子應該用的標點符號是什么?你是能干（）我不能干()崔燦正在陽臺上澆花，樓下的劉阿姨說：“小崔，你真愛美，我剛晾的被單也錦上添花了。①你聽出劉阿姨的言外之意是（10字內(nèi)）②如果你是崔燦，應該這樣回答劉阿姨“”（15字內(nèi)）。8.按下列句子的句式，仿寫一個句子。例句：他既不關心自己的軍隊，也不喜歡去看戲，也不喜歡乘著馬車去游公園一一除非為9.根據(jù)下列詩句的意境，圍繞“環(huán)?！眴栴}寫一句廣告語。①西塞山前白露飛，桃花流水蹶魚肥。②千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。③竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。10.請概括迎春花說話白^要點（不超過10個字）迎春花連忙插話道：“論美麗，實在沒法可比。有人喜歡這個，有人喜歡那個，難說，難說。倒是從有用來講，整個花園，只有我和芍藥姐姐能做藥材，治病養(yǎng)人?！監(jiān)文段一子日：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子日：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”子日：“溫故而知新，可以為師矣。”子日：“學而不思則罔，思而不學則殆。”子日：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！弊尤眨骸耙娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！弊尤眨骸叭诵?，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?。”曾子日：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”子日：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！弊迂晢柸眨骸坝幸谎远梢越K身行之者乎？”子日：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！盇.由，誨女/知之乎！知之/為知之，不知/為不知，是/知也。8.土/不可以不弘毅，任重/而道遠。C.歲寒，然/后知松柏之后/凋也。2.解釋下列加點詞語在文中的意思。(1)不亦史F()(2)與朋友交而不信工()(3)思而不學則并)(4)基理乎()3.用自己的話說說下面句子的意思。溫故而知新，可以為師矣。文段二［甲］陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹑眨骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。”元友人慚，下車引之，元方入門不顧。［乙］鐘毓、鐘會少有令譽①。年十三，魏文帝聞之，語其父鐘繇(yS)②日：“可令二子對日：“D［注］①令譽：好的名聲。②鐘繇：三國時魏國相國。鐘毓：魏國車騎將軍。鐘會：魏國大將軍，后平蜀。③敕：皇帝召見。④卿：古時帝王對臣子的稱呼。1.將“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，汗不敢出”“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶，汗出如漿”“日中不至”“對子罵父”句填入文中A.B.C.D.陳太丘與友也相委而主鐘毓、鐘會少有令譽卿何以不匯(1)友人慚，下車引之，元方入門不顧。(2)年十三，魏文帝聞之，語其父鐘繇日：“可令二子來！”4.用甲文原文填空①客人發(fā)怒的原因是。②客人不守信的原因是。③表明客人認識到自己的錯誤的句子是。5.甲乙兩文都選自《世說新語》，且都是寫兒童的聰穎機智，試用自己的話說說甲文中元方的聰穎機智主要體現(xiàn)在,乙文主人公的聰明主要體現(xiàn)在文段三塞翁失馬近塞上之人有善術者，馬無故亡而入胡。人皆吊之,』父日："此何遽不為福乎？”居數(shù)人皆吊之，其父日：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨以跛之故，父子相保。1.這是著名的“塞翁失馬”的故事。現(xiàn)在我們說“塞翁失馬”，后面往往還跟著四個字“:這樣，才覺得意思完整。2.解釋文段中加點的字詞3.翻譯下面的句子(1)近塞上之人有善術者(2)近塞之人，死者十九4.“塞翁失馬”的寓意是什么？有人認為塞翁因禍得福是由于運氣。你覺得這種說法對嗎?文段四閱讀下面語段，完成15題。奐山山市，邑八景之一也，然數(shù)年恒不一見。孫公子禹年與同人飲樓上，忽見山頭有孤塔聳起，高插青冥。相顧驚疑，念近中無此禪院。無何，見宮殿數(shù)十所，碧瓦飛薨，始悟為山市。未幾，高垣睥睨，連亙六七里，居然城郭矣。中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬計。忽大風起，塵氣莽莽然，處，樓外天也。層層指數(shù)，樓愈高，則明漸少；數(shù)至八層，裁如星點。又其上，則暗然縹緲，不可計其層次矣。而樓上人往來屑屑，或憑或立，不一狀。逾時，樓漸低，可見其頂；又漸如常樓；又漸如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可見。1.加點文言虛詞解釋有誤的一項是()A.奐山山市，邑八景之二也：的B.昂首觀乙項為之強：指“夏蚊”C.友人慚，下車引之一指“陳太丘”D.學而時習之^不亦說乎：指“學習的對象”2.下列加點實詞解釋有誤的一項是()A.十不可以不弘毅：果斷而勇敢B.惟危摟二座，直接霄漢：高樓C.忽見山頭有孤塔聳起，高插青冥：青天、天空D.與朋友交而不信堊：真誠、誠實3.下列加點的詞與現(xiàn)代漢語意義相同的一項是()A.惟危樓一座，直接霄漢。B.窗扉皆迥開。C.則暗然縹虬不可計其層次矣。D.由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。4.把下面文言句子譯成現(xiàn)代漢語。①相顧驚疑，念近中無此禪院。②堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬計。5.本段文字作者觀察入微，細致地寫出“山市”的出現(xiàn)和消失的過程，文中表現(xiàn)“山市”變幻的時間c今天所做之事勿候明天，自己所做之事匆候他人.【試題答案】2.佇嶙眩撼3.（1）怡愉快（2）舉全（3）道談論（4）即靠近接觸4.（1）烈士暮年，壯心不已（2）誰家新燕啄春泥（3）不亦說乎不亦樂乎不亦君子乎7.①你把我的被單弄臟了②對不起，阿姨，我不是故意的8.略9.如：把文學意境還原成大自然吧！或別讓我們的子孫后代只在詩歌中去想像景色的美好文段-2.（1）通“悅”、愉快（2）真誠、誠實（3）有害（4）大概、也許3.復習舊的知識，能夠從中有新的體會或發(fā)現(xiàn)，就可以把他當作老師了。（不求文字統(tǒng)一，只要大意相符即可。）4.如：謙虛好學，實事求是的學習態(tài)度；溫故知新，學思結合，重視實踐的學習方法；誠實守信，厚道仁義，堅守節(jié)操的思想品德,,（只要學生能結合文段，說出兩個觀點即可。）文段二1.A.日中不至B.對子罵父C.戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶，汗出如漿D.戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，汗不敢出2.（1）約定（2）離開（3）小時候（4）出汗3.（1）陳太丘的友人感到十分慚愧，下車拉元方的手（表示道歉），元方朝家門走去，連頭也不回（2）鐘毓、鐘會13歲時，魏文帝聽到了他們的名聲，對他們的父親鐘繇說：“可以讓您的兒子一齊到大殿上來。”4.①與人期行，相委而去②日中不至③友人慚，下車引之文段三2.吊：對其不幸表示安慰。居：經(jīng)過，過了。將：帶領。3.(1)靠近邊塞的人里有一個精通術數(shù)的人。(2)靠近邊塞的人，死去的有十分之九。4.“塞翁失馬”的寓意是要辯證地看待事物，在特定的條件下，好事可能轉(zhuǎn)變成壞事，壞事也可能引出好的結果。不對。因為禍中往往隱藏著福的因素，福中也常常預伏著禍的先機。福與禍是可以互相轉(zhuǎn)化的。我們應辯證地看問題。文段四4.①(大家)互相看著都感到驚訝懷疑，想到附近沒有這樣的禪院；“顧”“念”“近中”是②有的像廳堂，有的像街巷，清清楚楚地出現(xiàn)在眼前的，可以用萬和億來計數(shù)?！緞钪竟适隆孔饑辣壬匾▏膶④姷引堅谒幕貞涗浿兄v過這樣一件事：一戰(zhàn)期間的一次惡戰(zhàn)，他帶領第80步兵團進攻一個城堡，遭到了敵人頑