部編人教版六年級下冊語文 第一單元測試卷

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第一單元綜合素質(zhì)達標(biāo)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三四五總分得分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營。(25分)1.讀拼音，寫詞語。(6分)北京的春節(jié)真熱鬧！臘八這天，家家都會áolàbāzhōu()。除夕夜家家燈火tōnɡxiāo()，biānpào()聲不絕。正月初一，吃完jiǎozi()，人們忙著彼此hènián()，小孩子們則喜歡去廟會上看sàiluòtuo()。2.按要求選擇正確的答案。(12分)(1)下列加點字讀音完全正確的一項是()A.正月(zhēnɡ)摻和(cān) B.騾馬(lǘ)藏戲(zànɡ)C.攪和(huo)棲息(qī) D.吞咽(yān)湯匙(chí)(2)下列字形、加點字意思全都正確的一項是()A.攤貶王候懸燈結(jié)采(掛著) B.轎車彩繪札扎弄機杼(梭子)C.沸騰解釋泣涕零如雨(零散) D.染缸奈何萬象更新(改變)(3)下列關(guān)于習(xí)俗的說法正確的一項是()A.過年吃魚，寓意年年都有魚吃。B.春節(jié)門上倒貼“?！弊郑⒁飧獾搅?。C.中秋吃月餅，寓意甜甜蜜蜜。D.重陽節(jié)登高，寓意渴望報效祖國。(4)下列句子中加點詞語使用有誤的一項是()A.參加集體活動時要遵守紀(jì)律，不能隨心所欲。B.這種奇缺的藥品，不到萬不得已，是不能動用的。C.與老戰(zhàn)友相聚，客廳里不時傳來祖父哄堂大笑的聲音。D.新春佳節(jié)，中華大地上一派萬象更新的景象，人們共話祝福意，同唱中國情。(5)一位外國朋友用漢語表達了他對中國古典詩詞的贊嘆，但用詞不甚準(zhǔn)確。下面替換加點詞“漂亮”最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)中國的古典詩詞很漂亮，語言漂亮，內(nèi)容漂亮，讀完后讓人感覺漂亮。A.優(yōu)美精練豐富韻味無窮 B.優(yōu)異凝練多彩回味無窮C.優(yōu)異多彩豐富無窮無盡 D.優(yōu)美多彩優(yōu)雅無窮無盡(6)下面句子中，沒有語病的一項是()A.能否幫助孩子樹立正確的財富觀，是使他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。B.在閱讀文學(xué)名著的過程中，明白了許多道理。C.多吃水果、桃子、蘋果，對人的身體健康有好處。D.學(xué)校運動會上，典典在長跑比賽中喜獲金牌，為班級爭了光。3.按要求完成練習(xí)。(7分)(1)結(jié)合語境，在橫線上填入與加點詞語意思相同但說法不同的詞語。(4分)新冠病毒來臨時，全國人民團結(jié)一致，共同抗擊疫情，各級各部門在黨中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，____________________，攻堅克難。只要中華兒女_____________________，就一定能打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭！(2)提到臘八粥，誰不是嘴里就立時生出一種甜甜的膩膩的感覺呢。(給句子換種說法，意思不變)(3分)_______________________________________________________________二、綜合展示廳。(6分)4.語言實踐。(6分)“過節(jié)親友如相問，就說我在‘搶紅包’?！泵康焦?jié)日，“搶紅包”就會成為最熱的話題之一。長輩給晚輩發(fā)，老板給員工發(fā)，朋友、同學(xué)相互派發(fā)，有的還玩起“紅包接龍”，手氣最佳的接著發(fā)?！皳尲t包”游戲大有旋風(fēng)席卷之勢。與此同時，有關(guān)“搶紅包”的爭議也越來越大。你覺得“搶紅包”這種現(xiàn)象好嗎？請寫出你的觀點，再寫出兩條合適的理由。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、課本直通車。(11分)5.《北京的春節(jié)》的作者是___________，作者重點寫了_______________、臘月二十三、__________________、正月初一、正月十五這幾天，表現(xiàn)了春節(jié)______________的特點，也表達了作者對傳統(tǒng)節(jié)日及文化的喜愛之情。(4分)6.根據(jù)語境填寫詩句。(7分)(1)“今夜月明人盡望，______________________?！边@兩句詩抒發(fā)了作者的思念之情。我還能寫兩句抒發(fā)思念之情的詩：“_________________________，_________________________。”(2)“只許州官放火，不許百姓點燈?！薄逗场芬辉娭械摹癬_______________________________，_______________________________”就表明了這一點。(3)明明經(jīng)常以自己還小為借口不好好學(xué)習(xí)，你會用《長歌行》中的“_________________________，_________________________”來勸他。四、閱讀檢閱臺。(28分)(一)課內(nèi)閱讀。(11分)文段一：在臘八那天，家家都熬臘八粥。這種特制的粥是祭祖祭神的，可是細一想，它倒是農(nóng)業(yè)社會一種自傲的表現(xiàn)——這種粥是用各種米，各種豆，與各種干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圓肉、蓮子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。①這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會?！侗本┑拇汗?jié)》老舍文段二：初學(xué)喊爸爸的小孩子，會出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長了許多白胡子的老孩子，提到臘八粥，誰不是嘴里就立時生出一種甜甜的膩膩的感覺呢。②把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁合攏來，糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了，何況是，大碗大碗地裝著，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！——《臘八粥》沈從文7.文段二中，作者提到了“小孩子、大孩子、老孩子”，對此，下列選項中說法不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)A.這三個詞語都在寫孩子，所以語義重復(fù)，可進行刪減。B.這三個詞語替代了不同年齡段的人，表現(xiàn)出臘八粥老少咸宜的特點。C.這三個詞語用得既風(fēng)趣俏皮，又親切可愛，表現(xiàn)出老老少少對臘八粥的喜愛，使讀者倍感生活的溫馨。8.比較閱讀這兩個文段，下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)A.兩個文段都在寫臘八粥。文段一主要是從食材的角度進行介紹的；文段二則從食材、香味、口感等方面進行描寫。B.兩個文段都表達出作者對臘八粥的喜愛之情。文段一融喜愛于平實之中；文段二則加入了飽滿的感情，將喜愛之情表露無遺。C.兩個文段的語言都特色鮮明。文段一的語言是感情充沛的；文段二的語言是平實自然的。9.文段中畫線的兩個句子，作者都將對臘八粥的喜愛之情融入其中，你更喜歡哪一句？為什么？(5分)我更喜歡第________句，因為___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)課外閱讀。(17分)端午日端午日，當(dāng)?shù)貗D女、小孩子，莫不穿了新衣，小孩子的額頭上用雄黃蘸酒畫了個“王”字。任何人家到了這天必可以吃魚吃肉。上午十一點鐘左右，全茶峒人就吃了午飯。把飯吃過后，在城里住的，莫不倒鎖了門，全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的，可到河街吊腳樓門口看，不然就站在稅關(guān)門口與各個碼頭上看。河中龍船以長潭某處為起點，稅關(guān)前為終點，比賽競爭。因為這一天軍官、稅官以及當(dāng)?shù)赜猩矸莸娜?，莫不在稅關(guān)前看熱鬧。劃船的事各人在數(shù)天以前就早有了準(zhǔn)備，分組分幫，各自選出了若干身體結(jié)實、手腳伶俐的小伙子，在潭中練習(xí)進退。船只的形式，與平常木船大不相同，形體一律又長又狹，兩頭高高翹起，船身繪著朱紅顏色的長線。平常時節(jié)多擱在河邊干燥的洞穴里，要用它時，才拖下水去。每只船可坐12個到18個槳手，一個帶頭的，一個鼓手，一個鑼手。槳手每人持一支短槳，以鼓聲緩促為節(jié)拍，把船向前劃。帶頭的坐在船頭上，頭上纏裹著紅布包頭，手上拿兩面小令旗，左右揮動，指揮船只的進退。擂鼓打鑼的，多坐在船只的中部，船一劃動便即刻嘭嘭鐺鐺地把鑼鼓敲打起來，為槳手調(diào)整下槳節(jié)拍。一船的快慢得靠鼓聲，故每當(dāng)兩船競賽到激烈時，鼓聲如雷鳴，加上兩岸的人吶喊助威，便使人想起小說故事中梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)時擂鼓的種種情形。凡是把船劃到前面一點的，必可在稅關(guān)前領(lǐng)賞，一匹紅布、一塊小銀牌，不拘纏掛到船上某一個人的頭上去，都顯出這一船合作努力的光榮。好事的軍人，每當(dāng)某一只船勝利時，必在水邊放些表示慶祝勝利的500響鞭炮。(有刪改)10.文中加點的三個“莫不”的作用：說明了觀看龍舟競賽的人之____________，涉及面之___________，具體寫出了“全茶峒人”過端午節(jié)時的___________。(3分)11.下列句中加點的字詞能否換成括號里的？為什么？(6分)(1)槳手每人持一支短槳，以鼓聲緩促為節(jié)拍，把船向前劃。(撐)____________________________________________________________________________________________________________________________(2)帶頭的坐在船頭上，頭上纏裹著紅布包頭，手上拿兩面小令旗，左右揮動，指揮船只的進退。(搖擺)____________________________________________________________________________________________________________________________12.作者寫了端午節(jié)這天茶峒的習(xí)俗：_______________________、畫“王”字、______________、______________，其中重點寫的是____________的習(xí)俗。(4分)13.文中主要寫了哪幾個場面？請用簡潔的語言概括。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________五、習(xí)作百花園。(30分)14.我們國家有許多傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)……相信這些節(jié)日一定給你留下了許多美好的回憶。請選擇一個傳統(tǒng)節(jié)日，把節(jié)日當(dāng)天發(fā)生的某件事寫下來。(30分)第一單元綜合素質(zhì)達標(biāo)一、1.熬臘八粥通宵鞭炮餃子賀年賽駱駝2.(1)C(2)D(3)B(4)C(5)A(6)D3.(1)示例：眾志成城萬眾一心(2)提到臘八粥，人人都是嘴里就立時生出一種甜甜的膩膩的感覺。二、4.示例：我覺得“搶紅包”這種現(xiàn)象很好。理由：①“搶紅包”能增進人與人之間的情感；②“搶紅包”能調(diào)動大家的積極性，營造熱鬧的節(jié)日氣氛。三、5.老舍臘八除夕熱鬧隆重6.(1)不知秋思落誰家示例：舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)(2)日暮漢宮傳蠟燭輕煙散入五侯家(3)少壯不努力老大徒傷悲四、(一)7.A8.C9.示例一：①第①句運用比喻的修辭手法，形象生動地寫出了臘八粥食材豐富的特點。示例二：②第②句不僅運用了擬人的修辭手法，形象生動地寫出了作者對臘八粥的喜愛之情，而且語言風(fēng)趣俏皮，感情充沛。(二)10.多廣盛況11.(1)不能?！皳巍钡乃俣葲]有“劃”的速度快，且“撐”這個動作的發(fā)出者應(yīng)是站在船上的，而龍舟競賽的槳手是坐在船上。因此用“撐”這個動詞不恰當(dāng)。(2)不能?！皳u擺”沒有節(jié)奏感，“揮動”有節(jié)奏感，因為要指揮船只，所以用“搖擺”形容帶頭人的動作不恰當(dāng)。12.穿新衣吃魚吃肉賽龍舟賽龍舟13.出城看劃船、河上賽龍船、勝利者領(lǐng)賞三個場面。五、14.思路：第一，寫自己經(jīng)歷過的真實的事，真實的事才能打動讀者。第二，注意所寫的事情內(nèi)容與節(jié)日風(fēng)俗的關(guān)聯(lián)。第三，要能從所寫的事情中發(fā)現(xiàn)積極意義，并表達出明確的主題。例文略。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第一單元綜合素質(zhì)評價時間：90分鐘滿分：100分題號一二三四五六七八總分得分第1部分積累與運用(41分)一、看拼音，寫詞語。(7分)吃完làbāzhōu()，人們還來不及回味，新年就來臨了。吃jiǎozi()，ránfàng()鞭炮，守歲的人們tōngxiāo()不睡覺，不zhǎyǎn()地看著精彩的電視節(jié)目，bǐcǐ()zhùhè()著新春快樂。二、根據(jù)要求選擇正確的答案。(14分)eq\a\vs4\al\co1(1.)下列加點字的讀音全部正確的一項是()A.蜜餞(jiàn) 摻和(cān) 正月(zhēng) 騾馬(luó)B.燜飯(mèn) 火熾(chì) 擢升(chuō) 機杼(zhū)C.瓊結(jié)(qióng) 翡翠(fěi) 王妃(fēi) 獠牙(liáo)D.道觀(guān) 嫻熟(xián) 棲息(qī) 脫韁(jiāng)eq\a\vs4\al\co1(2.)下列詞語書寫完全正確的一項是()eq\a\vs4\al\co1(3.)閱讀《現(xiàn)代漢語詞典》中關(guān)于“攪和”的解釋，給下列句中加點的“攪和”選擇正確的解釋。(1)這件事情讓他們一攪和，全亂套了。()(2)他媽媽正拿起一把鍋鏟在粥里攪和。()eq\a\vs4\al\co1(4.)下列加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.如果不是萬不得已，我們又怎么會在外面風(fēng)餐露宿呢？B.張勇不但聰明，而且有著兩面三刀的性格，遇事能靈活變通，同學(xué)們都很佩服他。C.春天來了，祖國大地萬象更新，呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。D.他做事隨心所欲，從不考慮后果。eq\a\vs4\al\co1(5.)下列這些習(xí)俗和寓意對應(yīng)不正確的一項是()A.元宵節(jié)吃湯圓——闔家團圓B.建筑上雕刻蝙蝠——福氣盈門C.中秋節(jié)吃月餅——年年有余D.過年的時候吃年糕——萬事如意年年高eq\a\vs4\al\co1(6.)下列詩詞句按節(jié)日的先后順序排列正確的一項是()①但愿人長久，千里共嬋娟。②遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。③清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。④去年元夜時，花市燈如晝。A.①④②③B.④①③②C.①④③②D.④③①②eq\a\vs4\al\co1(7.)將下列內(nèi)容依次填在語段橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)民俗________，________。在文字出現(xiàn)以前，民俗靠話語口口相傳，有了________，便有了________。文藝張揚民俗，民俗在社會歷史的不斷變革中得到重塑和創(chuàng)新。這樣看來，________是一個問題，________更是一個問題。①是地域文化的沉積②探討文藝話語保護和傳承民俗③文字記載和文藝話語載體④承載著博大深遠的文化品格和文化精神⑤尋找文藝介入民俗的有效切入點⑥生動鮮活、經(jīng)久不衰的生命力A.①④⑤⑥②③ B.④①⑥③②⑤C.①④③⑥②⑤ D.④①②⑤⑥③三、按要求完成句子練習(xí)。(6分)eq\a\vs4\al\co1(1.)初學(xué)喊爸爸的小孩子，會出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長了許多白胡子的老孩子，提到臘八粥，誰不是嘴里就立時生出一種甜甜的膩膩的感覺呢。(照樣子寫寫你喜愛的一種食物)(3分)__________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(2.)體會例句中加點部分的表達特點，再按要求完成練習(xí)。(3分)例：有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。(在下面句子中填入和“萬眾一心”意思相同但說法不同的詞語)在此次抗擊新冠肺炎疫情的戰(zhàn)斗中，全國人民萬眾一心，共克時艱。醫(yī)護人員____________，無私奉獻；部隊官兵____________，勇挑重擔(dān)；社區(qū)居民____________，顧全大局……四、根據(jù)課文內(nèi)容和積累填空。(14分)eq\a\vs4\al\co1(1.)本單元，我們欣賞了一幅幅絢麗多彩的民俗風(fēng)情畫。我們跟隨老舍先生的腳步來到了老北京，這里的春節(jié)真是熱鬧，__________、__________、__________、__________、__________這幾天中的民俗活動，給人的印象頗深。我們跟隨沈從文先生來到了八兒家，通過八兒________粥、________粥的過程，我們感受到了甜蜜溫馨、其樂融融的家庭氛圍。藏戲更具特色，它的開山鼻祖是____________。eq\a\vs4\al\co1(2.)中秋之夜，身處異鄉(xiāng)思念家鄉(xiāng)的我不禁吟誦起唐代詩人王建在《十五夜望月》中的兩句詩：__________________________，____________________________。eq\a\vs4\al\co1(3.)你的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不好好學(xué)習(xí)，虛度光陰，你用《長歌行》中的兩句詩來勸他：____________________，______________________！eq\a\vs4\al\co1(4.)唐代詩人韓翃的《寒食》一詩中，描繪出“走馬傳燭圖”的兩句詩是：________________________，______________________。第2部分閱讀與欣賞(24分)五、課內(nèi)閱讀。(12分)【文段一】按照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了。“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候?？墒?，到了嚴(yán)冬，不久便是春天，所以人們并不因為寒冷而減少過年與迎春的熱情。在臘八那天，家家都熬臘八粥。這種特制的粥是祭祖祭神的，可是細一想，它倒是農(nóng)業(yè)社會一種自傲的表現(xiàn)——這種粥是用各種米，各種豆，與各種干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圓肉、蓮子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會?！疚亩味砍鯇W(xué)喊爸爸的小孩子，會出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長了許多白胡子的老孩子，提到臘八粥，誰不是嘴里就立時生出一種甜甜的膩膩的感覺呢。把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁合攏來，糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了，何況是，大碗大碗地裝著，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！eq\a\vs4\al\co1(1.)這兩個文段都是寫臘八粥的，文段一側(cè)重介紹了臘八粥的()，文段二側(cè)重渲染了臘八粥的()(2分)A.受歡迎程度B.食材和功能C.熬煮過程eq\a\vs4\al\co1(2.)根據(jù)文段內(nèi)容填空。(5分)(1)“這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會”一句將__________比作______________________，生動形象地表現(xiàn)了__________________________________________________。(2)“單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了”一句從視覺和______________兩方面寫出了__________________________________________________。eq\a\vs4\al\co1(3.)文段一中“臘七臘八，凍死寒鴉”引用了老北京俗語，這樣寫有什么好處？(3分)__________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(4.)根據(jù)文段內(nèi)容，判斷下面說法的正誤，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。(2分)(1)從這兩個文段對臘八粥食材的列舉中，可以知道臘八粥的食材是固定的八種。()(2)文段二中，作者用“小孩子、大孩子、老孩子”代表不同年齡段的人，表現(xiàn)了老老少少都喜歡臘八粥。()六、課外閱讀。(12分)童年的春節(jié)(節(jié)選)①童年時，我家住在煙臺海軍學(xué)堂后面的山窩里，附近只有幾個村落，進煙臺市還要越過一座東山，算是最冷僻的一角了。但在我的童年生活中，也有熱鬧得鑼鼓喧天的時候，那便是春節(jié)。②記得我們初一早起，換上新衣新鞋,先拜祖宗，然后給父母和長輩拜年,我拿到的紅紙包里的壓歲錢,都請母親替我收起來。③最有趣的還是從各個農(nóng)村來?！盎〞钡牧?，演員們都是各個村落里冬閑的農(nóng)民，節(jié)目大多是“跑旱船”和“王大娘鋦大缸”之類，演女角的都是村里的年輕人，搽著很厚的脂粉。鼓樂前導(dǎo)，后面簇擁著許多小孩子。他們邊走邊唱，有樂器伴奏，歌曲大多滑稽可笑，引得大家笑聲不斷。這個村的“花會”剛走，那個村的又來了，真是熱鬧極了。④我十一歲那年回到故鄉(xiāng)福州，那里過年又熱鬧多了。從臘月二十三起，大家就忙著掃房，準(zhǔn)備糟和腌的雞、鴨、魚、肉。祖父忙著寫春聯(lián)，貼在門上。⑤新年里，我們得到許多好東西，最好的東西，還是燈籠。福州方言，“燈”和“丁”同音，因此送燈的數(shù)目，總比孩子的數(shù)目多一些，是添丁的意思。這些燈有紙的，有紗的，還有玻璃的……于是，我屋里掛的是走馬燈，上面的人物是“三英戰(zhàn)呂布”。我一只手里提的是兩眼會活動的金魚燈，另一只手就拉著一盞腳下有輪子的白兔燈。⑥我家所住的那條街，本是個燈市，那條街上大多是燈鋪。我家門口的店里兼賣各種燈，元宵節(jié)之夜，都點了起來，真是“花市燈如晝”，游人如織，歡笑滿街?、咴?jié)過后，一年一度的光彩輝煌的日子就完結(jié)了。當(dāng)大人們讓我們把許多玩夠了的燈籠放在一起燒了之后，說：“從明天起，好好收收心上學(xué)去吧?！蔽覀兡芈犞?，看著天井里那些燈籠的星星余燼，戀戀不舍地帶著一種說不出的惆悵寂寞之感上床睡覺。這一夜的滋味真不好過！(有刪改)eq\a\vs4\al\co1(1.)根據(jù)短文內(nèi)容，下列理解不正確的一項是()(2分)A.本文描寫了作者童年時在煙臺和福州過年的景象。B.短文開頭寫作者在煙臺時住得很冷僻，是為了和下文過春節(jié)的景象形成對比，突出春節(jié)的熱鬧。C.從第④自然段作者介紹在福州過年時說“又熱鬧多了”，可以看出作者喜歡在福州過年，不喜歡在煙臺過年。eq\a\vs4\al\co1(2.)體會文章的寫法，完成練習(xí)。(4分)(1)短文描寫過年的習(xí)俗時哪些內(nèi)容是詳寫的？哪些內(nèi)容是略寫的？請把下面表格所缺的內(nèi)容補充完整。(2分)地點詳寫略寫煙臺耍“花會”a.福州b.掃房、準(zhǔn)備食物、寫春聯(lián)、貼春聯(lián)、賞燈(2)本文的內(nèi)容有詳有略，作者這樣寫的好處是：______________________________________________________________________________________________________________。(2分)eq\a\vs4\al\co1(3.)作者在第⑥自然段寫元宵節(jié)之夜賞燈時，引用了“花市燈如晝”這句詞，這樣寫有什么好處？(3分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(4.)作者為什么在文章結(jié)尾說“這一夜的滋味真不好過”？(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________