五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第2課 畫人像 ▏人美版

五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第2課畫人像課程目標(biāo)了解人像畫的基本構(gòu)圖和比例。熟悉利用線條描繪人物的表情和動(dòng)作。掌握用不同材料表現(xiàn)人像畫。要點(diǎn)回顧在上節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了用簡(jiǎn)單的線條和形狀描繪自己。今天，我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)化人畫像的知識(shí)，包括人像的基本構(gòu)圖、比例、表情和動(dòng)作。同時(shí)，我們還會(huì)使用不同的美術(shù)材料進(jìn)行繪畫實(shí)踐。在這節(jié)課中，同學(xué)們將會(huì)更深入地了解繪畫的技巧和美感。教學(xué)重點(diǎn)人像的基本構(gòu)圖和比例。線條描繪人物的表情和動(dòng)作。不同材料表現(xiàn)人像畫。教學(xué)準(zhǔn)備花生米、針線、布、大頭針、相框。美術(shù)工具：鉛筆、筆尖刀、橡皮、鋼筆、毛筆、水彩筆、彩鉛等課程資料：繪畫教材、實(shí)例集。教學(xué)步驟步驟一：人像構(gòu)圖在一張畫紙上，先畫一條水平線分割畫面，將畫面的上部區(qū)域劃分為三等分，從而使素描人像的頭部居于畫面的上部區(qū)域，下部區(qū)域用來表現(xiàn)身體。在頭部區(qū)域內(nèi)，畫出頭部的基本形狀。在頭部形狀框架的基礎(chǔ)上，根據(jù)人物的性別和年齡，畫出不同的面部特征和鼻、眼、耳、嘴的位置。在身體區(qū)域內(nèi)，利用線條表現(xiàn)身體的姿態(tài)和動(dòng)作。繪畫時(shí)要注意人物的體型和肢體運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)，同時(shí)可以用深淺的陰影來突出人物的表現(xiàn)。最后，利用五官的性格、服飾和面部表情等來表現(xiàn)人物的個(gè)性特征。步驟二：線條描繪人物表情和動(dòng)作觀察人物表情和動(dòng)作的特點(diǎn)，利用線條來表現(xiàn)。人物表情的描繪主要需要關(guān)注眼睛和嘴巴部位。例如，笑容的描繪需要重點(diǎn)關(guān)注嘴角和眼神的描繪。對(duì)于人物動(dòng)作的描繪，需要從全身的運(yùn)動(dòng)角度來考慮。例如，身體的姿勢(shì)和填充的陰影可以使人物的動(dòng)作更加生動(dòng)。步驟三：用不同材料表現(xiàn)人像畫不同材料的畫法不同，同學(xué)們可以選擇自己喜歡的材料以及搭配使用。具體材料包括鉛筆、鋼筆、毛筆、水彩筆、彩鉛等等。鉛筆畫主要用于初步素描表現(xiàn)，以表現(xiàn)形狀、輪廓和陰影等基本特征為主。鋼筆畫方式和鉛筆畫類似，但是要求線條更加干凈和穩(wěn)定性，以獲得更加清晰的表現(xiàn)效果。毛筆畫可用于表現(xiàn)肢體的流動(dòng)和動(dòng)感，同時(shí)也能表現(xiàn)出不同畫家的個(gè)性特點(diǎn)。在使用水彩筆或彩鉛等材料時(shí)，要注意色彩的運(yùn)用和色彩的漸變。在使用彩鉛時(shí)，可以將顏色混合，或使用不同顏色的混合物來提高色彩層次感。教學(xué)延伸利用網(wǎng)上藝術(shù)學(xué)院或?qū)I(yè)平臺(tái)，學(xué)習(xí)繪畫知識(shí)和技巧。觀察手繪漫畫和動(dòng)畫畫面，學(xué)習(xí)表現(xiàn)力強(qiáng)的藝術(shù)特點(diǎn)。參加繪畫比賽或藝術(shù)展覽，與同行交流學(xué)習(xí)。知識(shí)小結(jié)在人像繪畫中，要注意構(gòu)圖、比例、姿態(tài)和表情。同學(xué)們可以根據(jù)自己想要表現(xiàn)的人物特點(diǎn)選擇不同的畫法和材料，達(dá)到更好的藝術(shù)效果。此外，在繪畫的過程中，要注重細(xì)節(jié)的處理和