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第7頁共7頁2023?年英語教?師實習報?告總結模?板我是?____?師范學院?初等教育?系___?_級__?__班實?習生__?__,從?____?年___?_月到_?___月?____?日在__?__市第?____?小學進行?了為期三?個月的實?習。在實?習期間深?受校領導?的照顧和?關懷,并?在指導老?師的帶領?下,認真?負責做好?各項業(yè)務?工作,完?成任務要?求。在實?習過程中?,認真?zhèn)?課積極參?與各項活?動,指導?老師和校?領導給予?了幫助和?指導,指?出不足和?學習經驗?。一、?實習目的?在的實?習過程中?,能有著?許多收獲?和歡樂,?但也有著?苦澀和教?訓。這些?成功的經?歷將激勵?著我在以?后的人生?路上取得?更大成績?,失敗的?經歷將使?我努力去?改變自己?不完美的?地方,讓?自己在以?后的日子?里做好,?這一切將?成為我生?命中最寶?貴的財富?。二、?實習內容?我的實?習生活是?從___?_月__?__日開?始,到_?___月?中旬,我?所在班級?的班主任?老師,由?于個人原?因請假一?個月,這?使我有機?會在剛進?入學校的?初期基本?了解學生?的情況及?學校的管?理模式外?,能進一?步接觸班?主任的班?級管理工?作,能更?多地走進?教學的課?堂,豐富?了我的實?習工作。?就這樣?通過近兩?周緊張而?充實的適?應,我逐?漸學習和?適應了學?校工作的?節(jié)奏,熟?悉了學校?的作息時?間。另外?,通過大?量的與學?生接觸,?逐漸地認?識了他們?,了解了?他們的學?習情況以?及家庭狀?況,使自?己的工作?效率和上?保質量也?提高了,?也使自己?在指導老?師的心目?中的地位?得到了極?大的提升?,得到指?導老師的?肯定與認?可,自己?非常開心?。這一切?讓我深深?體會到做?任何事情?都必須盡?自己的努?力,也只?有盡了自?己的努力?,才能將?工作做好?,做扎實?,才會收?獲成功的?喜悅。?在整個實?習過程中?,讓我走?到了教學?的第一線?,深刻體?會到教學?工作的不?易。_?___月?下旬到_?___月?上旬,學?校舉行了?觀模課,?每個年段?每個班級?每個科目?都要講課?,這也給?我的實習?生活增添?了不少色?彩,使自?己領悟到?了如何講?解一堂好?課,什么?樣的課算?是一堂好?課。學校?的領導、?主任及各?年組的老?師都要去?聽課,給?老師增添?了不少的?壓力,也?給學生更?好的表現?機會,同?時收獲最?多的還是?我,使我?能很好地?去接近老?師們,聽?他們講課?的語言,?看他們的?教態(tài),學?習他們如?何來設計?這節(jié)課,?交流如何?來管理班?級……?通過觀模?課的學習?以及自己?親自走到?教學第一?線,使我?認識到:?1、課?前一定要?認識到進?行扎實的?備課和精?心準備的?必要性,?這樣上課?才會得心?應手,有?條不紊,?不緊張。?2、課?堂上要注?意教學秩?序和教學?效率,如?果課堂秩?序很亂,?將會直接?導致學生?接受效率?不高,最?重要的是?影響成績?。3、?上課時態(tài)?度要從容?大方鎮(zhèn)靜?,采取恰?當的姿態(tài)?語言幫助?說話,從?而使教者?更加具有?激情,調?動課堂氣?氛,使學?生在快樂?的輕松氛?圍中學習?。4、?注意運用?啟發(fā)式教?學和鞏固?性原則,?在教學過?程中,啟?發(fā)和引導?學生去探?究和思索?,從而完?成本節(jié)課?的教學任?務和教學?目標,而?不是以往?的“注入?式”和“?填鴨式”?的教學方?式。5?、在課后?要主動虛?心地征求?指導老師?的意見,?以及重視?學生的信?息反饋,?認真地做?好自我分?析、評價?和總結,?對指導教?師的意見?進行改進?,為下一?節(jié)課做好?準備。?6、每一?節(jié)課后,?都精心選?擇份量適?當的、難?度適中的?習題,并?著眼于鞏?固學生知?識培養(yǎng)技?能,尤應?注意發(fā)展?學生的智?力和創(chuàng)造?才能的布?置作業(yè),?對布置的?作業(yè)及時?檢查,認?真批改并?分析研究?學生完成?作業(yè)的優(yōu)?缺點,批?改作業(yè)時?要給學生?寫批語,?態(tài)度要慎?重,保護?學生學習?的積極性?。在整?個實習過?程中,認?真聽取班?主任介紹?班主任工?作在學校?工作中的?地位、作?用和重要?意義,盡?快熟悉班?主任的具?體職責,?掌握班主?任工作的?具體內容?和特點,?學習運用?教育理論?職業(yè)道德?,和獨立?從事班主?任工作能?力,認真?學習班主?任的工作?方法和經?驗。1?、維持日?常秩序,?保證課間?的秩序,?以及放午?學和晚學?的學生下?樓的秩序?,保證同?學安全出?校門。?2、開展?主體班會?,每周都?要開展主?體班會,?對上周工?作的總結?和對上周?工作不到?位的地方?的檢討,?以及下周?的工作安?排,每周?都要進行?評比,都?有標兵班?、掛小紅?旗。3?、個別學?生的教育?工作,個?別學生不?寫作業(yè),?家長又沒?時間檢查?或沒有在?家鄉(xiāng)身邊?的長托生?,對他們?進行正確?的教育及?感情思想?交流,找?明不寫作?業(yè)的原因?,勸其改?正、進行?說服教育?。三、?實習、總?結我原?本是一個?比較內向?的人,不?是很善于?和別人交?流溝通,?總是喜歡?獨來獨往?,這種生?活習慣也?許在學校?生活中不?會產生太?多的負面?影響,但?是在學校?工作中,?不是所有?的工作都?是自己處?理就會把?工作做好?的。由于?自己性格?的原因吧?,不能全?面了解學?生,總結?教學經驗?,然而,?與人交流?溝通正是?你全面了?解學生,?總結經驗?的良好途?徑,也是?你總結班?級管理與?如何講解?知識的重?要途徑,?也許我習?慣了一個?人獨來獨?往的生活?方式,用?更多的自?我思維代?替相互交?流。但是?現代社會?要求我們?每個人學?會相互交?流和深入?溝通,交?流、溝通?是一種智?慧,養(yǎng)成?一種良好?處事的生?活方式,?我會慢慢?地改變自?己,讓自?己擁有交?流的智慧?,養(yǎng)成良?好的處事?方式,這?一切不但?是個人發(fā)?展的需要?,也是時?代和社會?發(fā)展的趨?勢。三?個月的實?習讓我體?會到做一?名老師的?樂趣與辛?苦,同時?,他使我?在課堂上?學習的理?論變?yōu)閷?踐,使虛?擬教學變?為真正的?面對教學?。真是“?實踐出真?知”啊!?實習就像?進了社會?大熔爐一?般,千淘?萬漉雖辛?苦,就算?被磨煉得?遍體鱗傷?,也要摩?拳擦掌,?在實習中?逐漸變得?有能力、?有信心。?實習陪?伴我經受?了挫折,?也經受了?快樂!?這次實習?給予了我?很多,今?后我將保?持認真負?責的態(tài)度?,高尚的?思想道德?情操,進?一步完善?和充實自?己,爭取?在今后的?學習中更?好的完善?自己,在?以后的實?習中、工?作中更好?的運用自?己,做一?名對社會?有用的人?。20?23年英?語教師實?習報告總?結模板(?二)從?____?年___?_月底到?____?月底,我?在___?_縣第_?___高?級中學實?習,在實?習期間,?先后任高?一高二兩?個年級的?英語老師?。一、?實習目的?教學就?是教與學?,兩者是?相互聯系?,不可分?割的,有?教者就必?然有學者?。學生是?被教的主?體。因此?,了解和?分析學生?情況,有?針對地教?對教學成?功與否至?關重要。?二、實?習內容?課后,我?認真聽了?同學們的?反應,作?了認真的?思考才知?道,學生?們的基礎?沒有我想?象中的好?,而我講?的口語大?部分同學?都聽不懂?,學生最?開始聽課?,是沖著?新老師那?股新鮮感?來的,由?于對英語?的掌握不?夠,聽不?懂了之后?就干脆不?聽了。可?見,我上?課之前沒?有了解學?生的真實?情況,讓?我的教學?工作走了?歪路。?由此,我?得出的結?論是,了?解和分析?學生的實?習情況,?事實求是?,具體問?題具體分?析,做到?因材施教?,對授課?的效果有?直接的影?響。在教?育學中,?“備教法?的同時要?備學生”?,這一理?論在我的?教學實踐?中得到了?驗證。?在教學活?動中,備?課是一個?必不可少?,十分重?要的環(huán)節(jié)?,備學生?,又要備?教法。備?課不充分?或者備得?不好,會?嚴重影響?課堂氣氛?和積極性?。實習的?時候,有?一個老師?跟我說,?“上課之?前一定要?備好課,?備課備不?好,還不?如不上課?,否則就?上白費心?機浪費時?間。”我?明白了備?課的重要?性之后,?就花了很?多的時間?在備課上?面,認認?真真鉆研?教材和教?案,不到?滿意的程?度就不收?工,后來?的事實證?明我是正?確的一?堂準備充?分的課,?會令學生?和老師都?獲益不淺?。例如?,我在給?學生上到?某個單元?時的時候?,這課的?主題是“?Look?ingg?ooda?ndfe?elin?ggo?od”,?即“外表?和健康”?。我體會?到這是一?個學生比?較感興趣?的話題,?但是教學?難度比較?大,如果?照本宣科?的講課,?就浪費了?一個好題?材,學生?提不起興?趣,當然?就不能很?好的理解?這一單元?的重點。?為了上好?這堂課,?我認真研?究了課文?,找出了?重點,難?點,準備?有針對性?地講。?由此可見?,要上好?一堂課,?備課是非?常關鍵和?重要的,?特別是對?于英語這?樣一門學?生們不甚?熟悉的科?目來說,?充足的準?備一堂課?,會讓學?生學習起?來更輕松?,也會讓?教師教學?變得不那?么復雜。?三、實?習、總結?備課充?分,能調?動學生的?積極性,?上課效果?就好,但?同時又要?有駕馭課?堂的能力?。學生在?課堂上的?一舉一動?都會直接?影響課堂?教學,上?課一定要?設法令學?生投入,?不讓其分?心。要做?到讓學生?整堂課_?___分?鐘都投入?到課堂上?是很講究?方法的。?對于上課?要讓學生?投入到學?習中來,?我的理解?是,上課?內容豐富?,現實,?教態(tài)自然?,講課生?動,難易?適中照顧?全部,就?自然能夠

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