初一學(xué)生期末學(xué)習(xí)總結(jié)范文（2篇）

第4頁共4頁初一學(xué)生?期末學(xué)習(xí)?總結(jié)范文?這個(gè)學(xué)?期結(jié)束了?。在這個(gè)?學(xué)期里，?老師為我?們的學(xué)習(xí)?付出了許?多心血，?我們也為?自己的學(xué)?習(xí)灑下了?許多辛勤?的汗水。?這次期末?考試，我?的每門功?課，都取?得了比較?好的成績(jī)??？偨Y(jié)這?個(gè)學(xué)期的?學(xué)習(xí)，我?想，主要?有以下幾?個(gè)方面：?第一，?學(xué)習(xí)態(tài)度?比較端正?。能夠做?到上課認(rèn)?真聽講，?不與同學(xué)?交頭接耳?，不做小?動(dòng)作，自?覺遵守課?堂紀(jì)律；?對(duì)老師布?置的課堂?作業(yè)，能?夠當(dāng)堂完?成；對(duì)不?懂的問題?，主動(dòng)和?同學(xué)商量?，或者向?老師請(qǐng)教?。第二?，改進(jìn)了?學(xué)習(xí)方法?。為了改?進(jìn)學(xué)習(xí)方?法，我給?自己訂了?一個(gè)學(xué)習(xí)?計(jì)劃：?（1）做?好課前預(yù)?習(xí)。也就?是要擠出?時(shí)間，把?老師還沒?有講過的?內(nèi)容先看?一遍。尤?其是語文?課，要先?把生字認(rèn)?會(huì)，把課?文讀熟；?對(duì)課文要?能分清層?次，說出?段意，正?確理解課?文內(nèi)容。?（2）?上課要積?極發(fā)言。?對(duì)于沒有?聽懂的問?題，要敢?于舉手提?問。（?3）每天?的家庭作?業(yè)，做完?后先讓家?長(zhǎng)檢查一?遍，把做?錯(cuò)了的和?不會(huì)做的?，讓家長(zhǎng)?講一講，?把以前做?錯(cuò)了的題?目，經(jīng)常?拿出來看?一看，復(fù)?習(xí)復(fù)習(xí)。?（4）?要多讀一?些課外書?。每天中?午吃完飯?，看半個(gè)?小時(shí)課外?書；每天?晚上做完?作業(yè)，只?要有時(shí)間?，再看幾?篇作文。?第三，?課外學(xué)習(xí)?不放松。?能夠利用?星期天和?節(jié)假日，?到去學(xué)習(xí)?作文、英?語和書法?，按時(shí)完?成老師布?置的作業(yè)?，各門功?課都取得?了好的成?績(jī)。參加?書法大賽?，還獲得?了特金獎(jiǎng)?。經(jīng)過?自己的不?懈努力，?這學(xué)期的?各門功課?，都取得?了比較好?的成績(jī)。?自己被評(píng)?為三好學(xué)?生，還獲?得了的榮?譽(yù)稱號(hào)。?雖然取?得了比較?好的成績(jī)?，但我決?不驕傲，?還要繼續(xù)?努力，爭(zhēng)?取百尺竿?頭，更進(jìn)?一步，下?學(xué)期還要?取得更好?的成績(jī)。?初一學(xué)?生期末學(xué)?習(xí)總結(jié)范?文（二）?這一次?期末考試?的結(jié)束，?表示著初?一生活接?近尾聲。?為使初二?的學(xué)習(xí)有?目標(biāo)和動(dòng)?力，我對(duì)?后半學(xué)期?做一個(gè)總?結(jié)并提出?今后的努?力方向和?目標(biāo)。?先總結(jié)語?文。我認(rèn)?為后半學(xué)?期我的語?文學(xué)得還?不錯(cuò)，每?次上課我?都能認(rèn)真?聽講，老?師講的重?點(diǎn)都能記?住并把它?們抄在本?上，這對(duì)?語文復(fù)習(xí)?有很大幫?助。我的?作文也有?了很大進(jìn)?步，虛實(shí)?文能寫得?比較好，?現(xiàn)在正努?力寫一些?議論文或?小說，希?望能是作?文水平上?升一個(gè)臺(tái)?階。我打?算在暑假?完成這個(gè)?愿望。?在做語文?作業(yè)時(shí)，?我有時(shí)會(huì)?有一些煩?躁的心理?，一看到?那些作業(yè)?就打不起?精神，放?棄了很多?練習(xí)機(jī)會(huì)?。從放暑?假開始，?我要盡量?使自己平?靜，認(rèn)真?完成每一?道題，盡?量寫對(duì)。?學(xué)語文是?一個(gè)慢功?，課文的?分析和理?解，詞句?的應(yīng)用都?需要長(zhǎng)期?的積累和?練習(xí)。為?此，我對(duì)?自己提出?要求：每?星期記五?個(gè)成語；?每星期讀?一篇好作?文；每星?期學(xué)會(huì)一?個(gè)閱讀技?巧。此外?，我還要?多讀課外?書，豐富?自己的頭?腦。在?數(shù)學(xué)方面?，我擔(dān)心?的比較少?。我的數(shù)?學(xué)成績(jī)總?令我滿意?，在大考?時(shí)數(shù)學(xué)總?會(huì)取得不?錯(cuò)的成績(jī)?。解題是?用數(shù)學(xué)思?想來解的??！皳碛?數(shù)學(xué)思想?是學(xué)好數(shù)?學(xué)的必備?條件?！?的確，學(xué)?數(shù)學(xué)不能?把寫看得?太重視，?重點(diǎn)應(yīng)該?是想。?學(xué)完一課?后，誰都?會(huì)做這一?課的基本?練習(xí)和作?業(yè)，但是?把易題變?難題，一?題變十題?就不是人?人都能做?到了。我?認(rèn)為難題?是由基本?的數(shù)學(xué)思?想結(jié)合而?成，看清?本質(zhì)，解?題就不難?了。我雖?然會(huì)解難?題，但那?是憑著“?題海戰(zhàn)術(shù)?”和活腦?子練出來?的。而數(shù)?學(xué)并不需?要用“題?海戰(zhàn)術(shù)”?來獲得做?題經(jīng)驗(yàn)。?所以，對(duì)?于很難的?題，我就?束手無策?了?？磥?，我的數(shù)?學(xué)要真正?入門還需?要努力。?此外，我?心態(tài)的好?壞也決定?成績(jī)的高?低，因?yàn)?自己心態(tài)?不定，使?我的數(shù)學(xué)?成績(jī)高低?起伏。但?我認(rèn)為小?考只是一?種練習(xí)，?雖然各種?練習(xí)都要?重視，但?重視程度?不同，大?型考試我?是盡力去?做，而小?型考試我?可以不用?使出全部?精力，而?是從空閑?時(shí)間中去?學(xué)習(xí)其它?課程，這?反而有利?于我綜合?素質(zhì)的提?高。因?yàn)?初二數(shù)學(xué)?是分化點(diǎn)?，領(lǐng)會(huì)者?上，未領(lǐng)?會(huì)者下。?英語，?我擔(dān)心得?最多，它?是我所有?科目中最?“小氣”?的，每次?都只“給?”我那么?一點(diǎn)兒分?。看著別?人從英語?上大把撈?分時(shí)，我?又羨慕又?妒忌。但?又能有什?么用？經(jīng)?過長(zhǎng)期思?考，我發(fā)?現(xiàn)我的課?堂知識(shí)的?掌握和背?誦很好，?還有一些?不足：詞