推廣普通話工作總結(jié)模板（2篇）

第6頁共6頁推廣普通?話工作總?結(jié)模板?全面__?__《中?華人民共?和國義務(wù)?教育法》?精神，深?入宣傳，?實(shí)施《中?華人民共?和國國家?通用語言?文字法》?，在教育?教學(xué)和各?項(xiàng)活動(dòng)中?，推廣使?用全國通?用的普通?話，正確?使用祖國?的語言文?字，提高?師生語言?文字意識(shí)?，提升尚?德文化品?位。工?作目標(biāo)：?語文教?師達(dá)到二?級(jí)甲等以?上水平，?非語文教?師達(dá)到二?級(jí)乙等以?上水平，?學(xué)生達(dá)合?格水平。?具體措?施：(?一)提高?語言文字?規(guī)范化意?識(shí)國家?首次以法?律形式確?立了普通?話和規(guī)范?漢字作為?國家通用?語言文字?的地位，?表明了推?普工作已?走上了法?制軌道。?廣大師生?要認(rèn)真學(xué)?習(xí)“國家?語言文字?法”，認(rèn)?識(shí)到用普?通話交流?、規(guī)范本?字書寫，?有利于民?族間的文?化交流，?有利于國?家的經(jīng)濟(jì)?發(fā)展，有?利于教育?的普及、?科技的騰?飛。因此?，學(xué)校要?把普及普?通話納入?日常工作?，納入專?業(yè)技能訓(xùn)?練，納入?學(xué)校常規(guī)?管理，納?入學(xué)校文?化建設(shè)。?使普通話?成為校園?語言。?(二)建?立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)?構(gòu)，健全?規(guī)章制度?為使推?普工作扎?實(shí)開展，?要建立強(qiáng)?有力的組?織機(jī)構(gòu)，?明確責(zé)任?，嚴(yán)格管?理，把推?普工作落?到實(shí)處。?1、成?立語言文?字工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，?成立語言?文字工作?檢查督導(dǎo)?小組，成?立以語文?教師為骨?干的培訓(xùn)?、測試小?組。2?、制定計(jì)?劃，健全?制度。每?學(xué)期召開?____?次推普工?作會(huì)議，?制定計(jì)劃?劃，建?立健全與?推普有關(guān)?的制度，?研究推廣?辦法，做?到措施得?力，責(zé)任?到人。由?教務(wù)處負(fù)?責(zé)印制發(fā)?放推普資?料及自測?試題，語?文教師協(xié)?助批閱，?統(tǒng)計(jì)自測?情況。?(三)加?強(qiáng)校園文?化硬件建?設(shè)1、?設(shè)置警示?性標(biāo)牌和?條幅警?示性標(biāo)牌?和條幅隨?處可見。?(1)?校門設(shè)置?“請講普?通話”、?“請寫規(guī)?范漢字”?等宣傳警?示性標(biāo)牌?。(2?)校園醒?目位置書?寫固定性?標(biāo)語。?(3)教?師辦公室?、教室醒?目處張貼?“講普通?話，寫規(guī)?范字”警?示語。?(4)教?學(xué)樓、宿?舍樓等處?設(shè)置具有?感召力的?標(biāo)語。?(5)制?作“用普?通話交流?，溝通世?界文明”?、“普通?話是校園?語言”等?條幅，在?校園醒目?處懸掛。?2、加?大宣傳力?度，發(fā)揮?班級(jí)推普?員作用?(1)第?八個(gè)推普?周各班推?普員組織?出一期壁?報(bào)。(?2)紅領(lǐng)?巾廣播站?定期進(jìn)行?“推廣普?通話專題?節(jié)目”的?宣傳，也?做好普通?話的示范?工作。?(3)櫥?窗內(nèi)張貼?推普宣傳?圖畫資料?。3、?開展推普?專項(xiàng)活動(dòng)?組織開?展形式多?樣的活動(dòng)?，評(píng)比頒?獎(jiǎng)，將活?動(dòng)內(nèi)容留?底入檔。?如：(?1)“規(guī)?范漢字，?學(xué)生抽測?比賽”(?2)“推?普軟筆書?法比賽”?(3)“?請講普通?話演講比?賽”等。?(四)?重視校園?普通話軟?件建設(shè)?1、推廣?普通話從?教師抓起?。我校堅(jiān)?持教師持?普通話等?級(jí)證書上?崗制，堅(jiān)?持“推普?”與教師?基本功訓(xùn)?練相結(jié)合?。學(xué)校要?求未達(dá)標(biāo)?的教師，?要積極培?訓(xùn)，爭取?盡快達(dá)?標(biāo)。教師?應(yīng)充分發(fā)?揮示范作?用，上課?時(shí)必須使?用普通話?，改正方?言音;注?重學(xué)生語?言表達(dá)能?力的培養(yǎng)?，特別是?語文教師?兼有對學(xué)?生的聽、?說、讀、?寫能力培?養(yǎng)的責(zé)任?。2、?在學(xué)生中?確立“說?好普通話?走遍全天?下”的語?言意識(shí)。?學(xué)校要求?每位學(xué)生?用普通話?交流，用?規(guī)范字寫?作業(yè);克?服方言土?語，提高?語言表達(dá)?水平。?3、堅(jiān)持?“國旗下?講話”制?度。抓住?升旗儀式?契機(jī)對師?生進(jìn)行愛?國主義教?育，激發(fā)?學(xué)生熱愛?祖國，熱?愛祖國的?語言，講?好普通話?的情感。?4、德?育處要把?推普工作?納入文明?班建設(shè)評(píng)?比中，制?定出量化?考核標(biāo)準(zhǔn)?，語言面?貌差德班?級(jí)、個(gè)人?不能評(píng)為?先進(jìn)班集?體和文明?學(xué)生。?5、規(guī)范?教案書寫?。尤其對?新踏入教?學(xué)崗位的?教師，要?規(guī)范教案?的格式，?規(guī)范書寫?內(nèi)容，規(guī)?范板書，?規(guī)范作業(yè)?批語。對?問題較大?的教師，?由師資管?理處責(zé)成?整改。?6、堅(jiān)持?“啄木鳥?”行動(dòng)。?由學(xué)生推?普員定期?組織學(xué)生?在專欄、?板報(bào)、校?報(bào)、食堂?菜譜等處?查找不規(guī)?范，并督?促改正。?普通話?的推廣是?一項(xiàng)長期?的任務(wù)，?由于受特?殊方言的?影響，在?我們的思?想意識(shí)和?行動(dòng)實(shí)施?上會(huì)有一?定的問題?，因此，?我們應(yīng)長?抓不懈，?堅(jiān)信耳濡?目染的宣?傳作用，?堅(jiān)持鞏固?和提高的?長久戰(zhàn)，?爭取在較?短時(shí)間內(nèi)?提高師生?語言文字?水平，使?推普工作?取得可喜?成績。?推廣普通?話工作總?結(jié)模板（?二）第?____?屆推普周?我校將開?展系列宣?傳教育活?動(dòng)和豐富?多彩的校?園文字活?動(dòng)：1?、___?_月__?__日上?午，圍繞?規(guī)范使用?國家通用?語言文字?，弘揚(yáng)中?華優(yōu)秀文?化傳統(tǒng)開?展主題宣?傳活動(dòng)，?在校門口?懸掛推廣?普通話橫?幅，于校?園內(nèi)張貼?各種推普?宣傳標(biāo)語?、宣傳畫?等。2?、___?_月__?__日星?期一上午?由六(三?)班國旗?下的講話?，對全校?師生做宣?傳動(dòng)員，?使全體師?生進(jìn)一步?認(rèn)識(shí)推普?的意義。?3、把?本屆推普?周活動(dòng)的?有關(guān)文件?精神、活?動(dòng)主題、?活動(dòng)方案?、活動(dòng)內(nèi)?容在校園?網(wǎng)上宣傳?，提高校?園師生員?工知曉度?，擴(kuò)大推?廣普通話?的影響力?；利用學(xué)?校少先隊(duì)?廣播宣傳?推廣普通?話的專題?。4、?舉行黑板?報(bào)評(píng)比。?5、課?堂上，老?師使用普?通話教學(xué)?，娓娓動(dòng)?聽。老師?從自身做?起，課內(nèi)?課外都使?用普通話?，并能及?時(shí)糾正學(xué)?生的錯(cuò)誤?發(fā)音，大?力推廣校?園內(nèi)文明?規(guī)范用語?。6、?開展一年?級(jí)新生普?通話培訓(xùn)?：___?_月__?__日早?自習(xí)由一?年級(jí)各班?班主任在?班級(jí)內(nèi)對?學(xué)生進(jìn)行?校園常用?普通話培?訓(xùn)，如問?候語、文?明用語等?，形式為?教師示范?、學(xué)生練?習(xí)、學(xué)生?互動(dòng)、師?生表演。?激發(fā)孩子?說普通話?的興趣，?也教給孩?子常用的?普通話。?7、班?級(jí)美文誦?讀會(huì)。_?___月?____?日上午五?年級(jí)語文?老師以班?級(jí)為單位?開展中華?經(jīng)典美文?誦讀會(huì)活?動(dòng)。形式?、內(nèi)容不?限，由兩?班自行安?排。最后?評(píng)選出推?普大使_?___名?。8、?____?月___?_日利用?班課開展?以規(guī)范使?用國家通?用語言文?字，弘揚(yáng)?中華優(yōu)秀?文化傳統(tǒng)?為主題的?主題班會(huì)?，學(xué)習(xí)宣?傳《中華?人民共和?國國家通?用語言文?字法》，?以各種形?式提高同?學(xué)們的語?文文字規(guī)?范意識(shí)和?推普參與?意識(shí)。?9、__?__月_?___日?三、四年?級(jí)各班開?展一次說?好普通話?，寫好規(guī)?范字的征?文比賽各?班選擇三?份___?_日上交?。10?、啄木鳥?行動(dòng)。?____?月___?_日__?__日六?年級(jí)開展?啄木鳥在?行動(dòng)活動(dòng)?。組織學(xué)?生查找作?業(yè)本、校?園墻壁、?板報(bào)等上?面的錯(cuò)別?字并進(jìn)行?改正。隊(duì)?隊(duì)員利用?課余時(shí)間?前往街道?、商店、?企事業(yè)單?位對宣傳?標(biāo)語、單?位名稱、?店鋪招牌?、商品標(biāo)?牌等不規(guī)?范用字進(jìn)?行檢查糾?錯(cuò)，及時(shí)?向有關(guān)單?位、個(gè)人?發(fā)出聯(lián)系?單反饋信?息，督促?及