2023年春期小班班主任工作總結(jié)范文（2篇）

第6頁共6頁2023?年春期小?班班主任?工作總結(jié)?范文孩?子們在小?小班度過?了一個(gè)愉?快而充實(shí)?的集體生?活。為此?，我們老?師付出了?辛勤的汗?水，一份?耕耘一份?收獲。當(dāng)?我們看到?孩子的進(jìn)?步，我們?從心理感?到欣慰。?為了今后?更好的工?作，現(xiàn)將?本期的的?工作進(jìn)行?小結(jié)如下?：一、?教育教學(xué)?1、孩?子較快適?應(yīng)了集體?生活，在?較短的時(shí)?間就喜歡?幼兒園，?愛上了班?上的老師?。孩子的?年齡小又?是剛離開?爸爸、媽?媽來到一?個(gè)陌生的?地方，在?感情上較?難適應(yīng)。?我班的三?位老師始?終用“愛?心、耐心?、細(xì)心”?真誠的對?每個(gè)幼兒?，讓孩子?們感受到?老師的愛?，教師用?多親親、?摟抱、允?許他們帶?寵物等方?法讓他們?穩(wěn)定情緒?。使他們?很快的就?喜歡上幼?兒園，和?老師建立?了感情。?2、自?理方面提?高較快，?學(xué)習(xí)習(xí)慣?正在養(yǎng)成?中。孩?子生活自?理能力較?弱，在這?方面老師?花費(fèi)了大?量的時(shí)間?和精力來?培養(yǎng)幼兒?的一日生?活常規(guī)的?培養(yǎng)上，?如：手把?手的教給?孩子穿、?脫衣服的?方法，手?把手的帶?孩子入廁?、洗手，?鼓勵孩子?自己動手?、認(rèn)真進(jìn)?餐。同時(shí)?在常規(guī)的?培養(yǎng)上，?老師仔細(xì)?觀察，堅(jiān)?持統(tǒng)一的?原則和一?貫要求的?原則，使?孩子慢慢?的形成一?種較自覺?的行為。?同時(shí)，加?強(qiáng)對孩子?的文明禮?貌的教育?，使孩子?從小接受?文明的熏?陶。老?師帶著孩?子互相學(xué)?習(xí)、共同?進(jìn)步。一?方面，老?師對自己?的教育?觀念進(jìn)行?不斷的調(diào)?整和更新?，另一方?面，我們?要仔細(xì)觀?察孩子與?我們的互?動的情況?，有時(shí)孩?子對我們?的教學(xué)有?些啟發(fā)。?在學(xué)習(xí)的?過程中我?們更重視?激發(fā)孩子?用各種方?法探索解?決問題的?方法，讓?孩子從小?養(yǎng)成一種?好的學(xué)習(xí)?態(tài)度。?3、組織?生動有趣?的活動，?讓孩子生?活充實(shí)更?有意義。?孩子到?幼兒園最?能感受的?是一分親?情。通過?集體活動?的開展培?養(yǎng)孩子的?集體榮譽(yù)?感和團(tuán)隊(duì)?精神。如?：我們根?據(jù)季節(jié)的?不同帶孩?子到戶外?體驗(yàn)天氣?的變化，?觀察秋天?的現(xiàn)象，?感受大自?然的美。?我們組織?孩子們與?大班一起?開展迎“?中秋”“?國慶”活?動;班級?的穿脫鞋?襪比賽更?是促進(jìn)了?孩子們自?理能力的?提高;尤?其在小小?運(yùn)動會上?，我們表?演的團(tuán)體?“竹竿操?”更是展?示了孩子?們的豐采?。迎得了?大家的陣?陣掌聲。?在一系列?的活動中?，充分發(fā)?揮了孩子?的主動性?、參與性?，使他們?得到了鍛?煉，讓他?們更健康?、更自信?。二、?保育工作?1、注?重孩子身?、心健康?。我們?把保育工?作放在較?重的位置?，對每一?個(gè)孩子都?要關(guān)注，?觀察他們?情緒上的?變化，每?天摸一摸?、抱一抱?孩子，用?語言告訴?老師對他?的愛，使?他們在一?個(gè)溫馨、?和諧的環(huán)?境中愉快?成長。?2、嚴(yán)格?執(zhí)行班級?衛(wèi)生消毒?工作。?保育老師?每天必須?按照規(guī)定?的清潔、?消毒，杜?絕細(xì)菌、?病毒的流?傳。有個(gè)?孩子在外?染上了腮?腺炎，我?們發(fā)現(xiàn)后?立刻采取?措施，加?強(qiáng)消毒工?作，將傳?染源拒之?我班之外?。為孩子?營造一個(gè)?舒適、衛(wèi)?生的生活?環(huán)境。?三、家長?工作1?、發(fā)揮家?長園地的?作用。?以家長園?地為窗口?，讓家長?更深入地?了解我們?的工作，?如：在開?學(xué)前，我?們?yōu)楹⒆?設(shè)計(jì)了《?幼兒一日?表現(xiàn)》，?將孩子在?園的情緒?、飲食、?換衣服、?盥洗、午?休等情況?細(xì)致地一?一填寫，?家長非常?關(guān)心。?2、通過?各種渠道?做好與家?長的交流?、溝通。?(1)?向家長公?布三位老?師的家庭?電話。方?便家長與?老師間的?溝通。?(2)充?分發(fā)揮家?長資源，?調(diào)動家長?更好地參?與到我們?的活動中?。如：在?排練團(tuán)體?操時(shí)，李?睿的媽媽?、王靖卓?的姐姐、?涂義峰的?阿阿姨從?每天的排?練到制作?道具，直?至表演成?功。在此?，班上的?老師也對?他們表示?感謝。?(3)配?合幼兒園?召開好每?次的家長?學(xué)校與家?長會，使?家長了解?幼兒園實(shí)?行的教學(xué)?、以及需?要家長參?與配合孩?子做的事?情的重要?性。(?4)成功?的組織孩?子半日活?動開放，?讓家長更?直接了解?孩子在園?的學(xué)習(xí)與?生活情況?，參與的?家長百分?之百。?2023?年春期小?班班主任?工作總結(jié)?范文（二?）時(shí)間?飛逝，轉(zhuǎn)?眼一學(xué)期?已經(jīng)過去?了。在這?一年中，?我們班的?兩位老師?團(tuán)結(jié)協(xié)作?，共同努?力做好班?內(nèi)的各項(xiàng)?工作。具?體體現(xiàn)在?以下幾點(diǎn)?：一、?班級情況?幼兒進(jìn)?園以后，?針對小班?幼兒的特?點(diǎn)，為了?縮短幼兒?的分離焦?慮，我們?和孩子一?起做游戲?、玩耍。?引導(dǎo)幼兒?盡快適應(yīng)?幼兒園的?生活。同?時(shí)指導(dǎo)家?長做好幼?兒入園的?各項(xiàng)工作?，使家長?們能夠在?家也幫助?幼兒盡量?縮短分離?焦慮，通?過一系列?活動我班?幼兒很快?適應(yīng)了幼?兒園的生?活。本?學(xué)期剛開?始，幼兒?年齡小，?情緒波動?大，每次?到了午睡?時(shí)間，我?們都忙得?不可開交?，我們兩?位老師任?勞任怨，?付出更多?的愛心和?耐心去安?撫每個(gè)幼?兒的心，?讓她們逐?漸適應(yīng)幼?兒園的午?睡環(huán)境。?平時(shí)，我?們積極工?作、處處?以幼兒園?的工作為?重，從不?計(jì)較個(gè)人?的得失。?老師每天?早早到園?把教室內(nèi)?外打掃的?干干凈凈?，盡職盡?則的把工?作做好。?二、教?育教學(xué)工?作1、?本學(xué)期，?我和趙老?師負(fù)責(zé)教?學(xué)工作，?學(xué)期初，?我們根據(jù)?大綱的要?求和小班?幼兒的年?齡特點(diǎn)，?制定了一?系列切實(shí)?可行的教?育教學(xué)計(jì)?劃。上?學(xué)期針對?幼兒自我?服務(wù)意識?不強(qiáng)的特?點(diǎn)，開展?了自己的?事情自己?做，大大?提高了幼?兒的自我?保護(hù)能力?。在教育?教學(xué)活動?中，我和?趙老師緊?密結(jié)合、?互相溝通?，針對我?班幼兒的?情況，在?教學(xué)活動?和日常生?活中進(jìn)行?安全教育?、文明禮?貌教育、?團(tuán)結(jié)友愛?教育，使?幼兒形成?了良好的?行為習(xí)慣?。在和?家長交流?的過程中?，針對家?長們的意?見并結(jié)合?我班的實(shí)?際情況，?我們班推?出了幼兒?講故事、?幼兒英語?律動等活?動，大大?提高了我?班幼兒的?語言表達(dá)?能力，激?發(fā)幼兒對?英語律動?的興趣，?通過一系?列的活動?我班的幼?兒在各方?面都有的?進(jìn)步，家?長們也都?很滿意。?2、教?室環(huán)境的?布置環(huán)?境是為教?育教學(xué)活?動服務(wù)的?。根據(jù)教?學(xué)活動的?需要和本?班的特點(diǎn)?，老師們?選擇了一?些有特點(diǎn)?的裝飾布?置，同時(shí)?還利用一?些廢舊物?品。在布?置中，我?們讓孩子?們參與到?其中，讓?他們動手?去制作。?三、衛(wèi)?生保健及?常規(guī)教育?1、衛(wèi)?生保健?我班的衛(wèi)?生保健工?作一向也?較為細(xì)致?。我們兩?位老師每?天都兢兢?業(yè)業(yè)、細(xì)?心、耐心?的觀察記?錄。如：?晨檢時(shí)注?意觀察幼?兒臉色，?幼兒有不?舒服現(xiàn)象?及時(shí)通知?家長，因?小班幼兒?還不能及?時(shí)的表達(dá)?需要，日?常生活中?注意觀察?幼兒臉色?及表情及?時(shí)了解她?的要求。?在幼兒喝?水方面，?家長們也?比較關(guān)注?，了明顯?我們每天?保證幼兒?喝夠三杯?水。讓幼?兒明白口?渴時(shí)應(yīng)及?時(shí)補(bǔ)充水?分。2?、常規(guī)教?育我們?十分重視?孩子常規(guī)?的培養(yǎng)。?在幼兒入?園后不久?我們進(jìn)行?了一日常?規(guī)教育，?培養(yǎng)了幼?兒良好的?生活和衛(wèi)?生習(xí)慣。?如：入廁?、洗手喝?水、吃飯?、午睡等?都有秩序?的進(jìn)行。?此外，我?們還教幼?兒學(xué)會做?一些力所?能及的事?，自己的?事情自己?做，通過?我們的統(tǒng)?一要求、?統(tǒng)一管理?，使幼兒?從小就養(yǎng)?成良好的?行為習(xí)慣?。四、?家長工作?在幼兒?教育中，?家庭教育?占有非常?重要的地?位。一個(gè)?好的班級?離不開老?師們的密?切配合，?更離不開?家長們的?大力支持?。為此，?我班把家?園配合工?作作為重?點(diǎn)來抓。?通過家訪?、家園聯(lián)?系冊、電?話等方式?，讓家長?們了解幼?兒園的