學(xué)生干部的大學(xué)生涯規(guī)劃課件

學(xué)生干部的大學(xué)規(guī)劃臺啟權(quán)共青團(tuán)安徽師范大學(xué)委員會二O一O年十一月學(xué)生干部的大學(xué)規(guī)劃臺啟權(quán)1內(nèi)容提要認(rèn)識我們的大學(xué)規(guī)劃我們的大學(xué)編寫你的規(guī)劃書做成功的學(xué)生干部內(nèi)容提要認(rèn)識我們的大學(xué)2一、認(rèn)識我們的大學(xué)大學(xué)“大”在何處？

中國傳統(tǒng)文化中的“大”字《禮記·大學(xué)》曰：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！贝髮W(xué)是化蛹為蝶的羽化過程！一、認(rèn)識我們的大學(xué)大學(xué)“大”在何處？大學(xué)是化蛹為蝶的羽化過程3一、認(rèn)識我們的大學(xué)大學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)

國際公認(rèn)教育目標(biāo)：四個學(xué)會我國高等教育目標(biāo)：

高等教育培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的高級專門人才。各類高校、各專業(yè)具體培養(yǎng)目標(biāo)：一、認(rèn)識我們的大學(xué)大學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)高等教育培4一、認(rèn)識我們的大學(xué)我國大學(xué)要為中學(xué)補(bǔ)課要怎么補(bǔ)課？他補(bǔ)與自補(bǔ)相結(jié)合為什么要補(bǔ)課？高校新生是應(yīng)試教育的產(chǎn)品要補(bǔ)什么課？完善智能結(jié)構(gòu)，補(bǔ)素質(zhì)教育課。一、認(rèn)識我們的大學(xué)我國大學(xué)要為中學(xué)補(bǔ)課要怎么補(bǔ)課？為什么要補(bǔ)5二、規(guī)劃我們的大學(xué)成功的大學(xué)需要規(guī)劃《中庸》曰：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！薄秾O子兵法·計篇》有云："夫未戰(zhàn)而廟算勝者，得算多也，未戰(zhàn)而廟算不勝者，得算少也。多算勝，少算不勝，而況于無算乎！"(哲學(xué)角度分析)不成功的大學(xué)表現(xiàn)魯訊的四部作品大一——《吶喊》，迷茫而執(zhí)著；大二——《彷徨》，痛并快樂著；大三——《傷逝》，逝者如斯；大四——《朝花夕拾》，破碎的幸福。二、規(guī)劃我們的大學(xué)成功的大學(xué)需要規(guī)劃《中庸》曰：“凡事預(yù)則立6二、規(guī)劃我們的大學(xué)成功的大學(xué)需要規(guī)劃有助于牢牢把握成才的關(guān)鍵時期(現(xiàn)實(shí)必要性分析,4個“有助于”)有助于充分發(fā)揮學(xué)分制的優(yōu)勢有助于主動掌握成才的科學(xué)規(guī)律有助于補(bǔ)充專業(yè)培養(yǎng)計劃的不足二、規(guī)劃我們的大學(xué)成功的大學(xué)需要規(guī)劃有助于牢牢把握成才的關(guān)鍵7二、規(guī)劃我們的大學(xué)大學(xué)生涯規(guī)劃的內(nèi)容與方法自我評估環(huán)境分析確立目標(biāo)步驟措施反饋調(diào)整二、規(guī)劃我們的大學(xué)大學(xué)生涯規(guī)劃的內(nèi)容與方法自我評估環(huán)境分析確8大學(xué)生涯規(guī)劃的內(nèi)容SWOT分析法機(jī)會(opportunity)威脅(threat)優(yōu)勢(strength)劣勢(weakness)自我評估環(huán)境分析主客觀環(huán)境分析大學(xué)生涯規(guī)劃的內(nèi)容SWOT分析法機(jī)會(opportunity9大學(xué)生涯規(guī)劃的內(nèi)容確定奮斗目標(biāo)朗途職業(yè)生涯測評MBTI職業(yè)性格測試三個階段目標(biāo)（遠(yuǎn)、中、近）大學(xué)目標(biāo)（1、2、3、4年級）目標(biāo)的模塊化（四種素質(zhì)）大學(xué)生涯規(guī)劃的內(nèi)容確定奮斗目標(biāo)朗途職業(yè)生涯測評三個階段目標(biāo)大10大學(xué)生涯規(guī)劃的內(nèi)容步驟措施達(dá)到目標(biāo)的措施(遵循教育規(guī)律)閱讀計劃實(shí)踐計劃創(chuàng)新計劃大學(xué)生涯規(guī)劃的內(nèi)容步驟措施達(dá)到目標(biāo)的措施閱讀計劃實(shí)踐計劃創(chuàng)新11大學(xué)生涯規(guī)劃的內(nèi)容實(shí)施與反饋PPDF實(shí)施法（個人職業(yè)發(fā)展檔案）每日時間表檢查調(diào)整每周安排表檢查調(diào)整學(xué)期計劃檢查調(diào)整大學(xué)生涯規(guī)劃的內(nèi)容實(shí)施與反饋PPDF實(shí)施法每日時間表每周安排12三、編寫你的規(guī)劃書內(nèi)容上：四個關(guān)鍵詞

形式上：兩點(diǎn)注意三、編寫你的規(guī)劃書內(nèi)容上：四個關(guān)鍵詞形式上：兩點(diǎn)注意13把握四個關(guān)鍵詞完整：

個人評估、環(huán)境分析、努力目標(biāo)、步驟措施、反饋調(diào)整科學(xué)：

途徑的合理性、目標(biāo)的可變性條件的可行性、前后的一致性完整科學(xué)個性具體把握四個關(guān)鍵詞完整：科學(xué)：完整科學(xué)個性具體14把握四個關(guān)鍵詞個性：

目標(biāo)體現(xiàn)個人特長和優(yōu)勢舉措彌補(bǔ)個人短板與劣勢實(shí)施切合個人中遠(yuǎn)期目標(biāo)

具體：

三大計劃要有具體時間、項目、步驟等

閱讀計劃要列出具體書目實(shí)踐計劃要列出具體活動安排創(chuàng)新計劃要有具體題目和安排把握四個關(guān)鍵詞個性：具體：15形式注意兩點(diǎn)重點(diǎn)突出編排精美略寫：個人評估、環(huán)境分析、職業(yè)測試等是為確立生涯目標(biāo)服務(wù)的，不必寫評估過程，直接寫報告結(jié)論即可。重點(diǎn)：生涯目標(biāo)、舉措計劃和實(shí)施步驟。條目清晰、形式美觀、消滅錯誤。形式注意兩點(diǎn)重點(diǎn)突出編排精美略寫：個人評估、環(huán)境分析、職業(yè)測16四、做成功的學(xué)生干部成功學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)

德才兼?zhèn)淦穼W(xué)兼優(yōu)想干事能干事干成事不出事成功學(xué)生干部的成長路徑

理論學(xué)習(xí)

黨性修養(yǎng)實(shí)踐鍛煉四、做成功的學(xué)生干部成功學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)成功學(xué)生干部的成長17學(xué)生干部成長路徑提升自身素質(zhì)(1)提升境界——有價值取向孔子：己所不欲（低）己欲立、己欲達(dá)（高）哲學(xué)家康德名言(2)提升眼界——有專業(yè)支撐專業(yè)素質(zhì)是關(guān)鍵，發(fā)展的基礎(chǔ)，進(jìn)步的支撐。(3)提升路界——有工作能力重點(diǎn)培養(yǎng)三個能力：謀劃能力、動員能力、執(zhí)行能力提升能力四個渠道：學(xué)習(xí)知識、工作鍛煉調(diào)查研究、交流研討其身正不令而行，其身不正雖令不從。

學(xué)生干部成長路徑提升自身素質(zhì)(1)提升境界——有價值取向其身18學(xué)生干部成長路徑掌握工作方法(1)求實(shí)——培養(yǎng)工作態(tài)度一方面指從學(xué)生實(shí)際需要出發(fā)另一方面指作風(fēng)務(wù)實(shí)，做實(shí)事、出實(shí)招、見實(shí)效。(2)求是——把握工作規(guī)律①工作程序民主集中、請示匯報、上下結(jié)合②工作環(huán)節(jié)策劃方案、部署動員、組織實(shí)施檢查督促、總結(jié)認(rèn)證③領(lǐng)導(dǎo)方法調(diào)查研究、群眾路線、矛盾分析、獨(dú)立自主主持會議、公文處理、對外協(xié)調(diào)(3)求新——善于開拓創(chuàng)新問題是創(chuàng)新的起點(diǎn)，解決問題的過程就是創(chuàng)新的過程。方法：發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，