《論語》十二章 同步練習題 七年級上冊語文人教版 （無答案）

/《論語》十二章同步練習題七年級語文【第Ⅰ部分基礎練習】下列句子中加點詞的含義正確的一項是 A．吾日三省吾身（節(jié)?。?B．可以為師矣（可以用來） C．思而不學則殆（疑惑） D．人不知而不慍（生氣、發(fā)怒）下列各組句中加點字詞的意思相同的一項是 A．學而時習之/元方時年七歲 B．不義而富且貴/與兒女講論文義 C．吾日三省吾身/君與家君期日中 D．回也不改其樂/樂亦在其中矣以下名句書寫完全正確的一項是 A．飯疏食飲水，曲肱而枕之。 B．學而不思則罔，思而不學則貽。 C．子曰：“溫顧而知新，可以為師矣?！?D．子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，人在其中矣?！毕铝懈黜椫校皇侵v學習方法的是。 A．學而時習之，不亦說乎？ B．學而不思則罔，思而不學則殆。 C．知之者不如好之者，好之者不如樂之者。 D．溫故而知新，可以為師矣。下列加點詞的意思和用法與其他三項不同的一項是 A．擇其善者而從之 B．學而時習之 C．下車引之 D．黃鶴樓送孟浩然之廣陵對下面的書法作品評價正確的一項是 A．甲是行書，精巧纖細，飄逸靈動。 B．乙是草書，縱任奔逸，急速張揚。 C．甲是楷書，豐厚飽滿，闊大端正。 D．乙是隸書，筆意瘦挺，骨力遒勁。7.按要求默寫（1）闡述“學”和“思”辯證關系的句子是：。（2）求學應該謙虛，正如《論語》中所說：。（3）復習是學習的重要方法，且對學習者有重要的意義：。（4）當別人不了解自己、誤解自己時，孔子提出不要焦慮：。8．《論語》中有不少語句逐漸演化并固定為成語，至今仍活躍在現代漢語中，如“溫故知新”“不恥下問”“誨人不倦”“后生可畏”“當仁不讓”等。你還知道哪些？

9.閱讀?！炯住孔釉唬骸皩W而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”《學而》子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！薄稙檎纷釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！薄妒龆贰疽摇刻饭唬骸对姟酚兄骸案呱窖鲋?，景行行止?！彪m不能至，然心鄉(xiāng)往之。余讀孔氏書，想見其為人。適魯，觀仲尼廟堂、車服、禮器，諸生以時習禮其家，余祗回①留之，不能去云。天下君王至于賢人眾矣，當時則榮，沒則已焉?？鬃硬家?，傳十余世，學者宗之。自天子王侯，中國言六藝②者，折中于夫子，可謂至圣矣!（1）解釋加黑的詞語。人不知而不慍(

)不能去云

(

)（2）下面各組句子中，加點詞的意義和用法全都相同的一組是(

)

A.及郡下，詣太守，說如此；

不亦說乎

B.雖不能察，必以情 不能至C.入則無法家拂士

學而不思則罔

D.此之謂失其本心

想見其為人（3）將下面的句子翻譯成現代漢語。①擇其善者而從之，其不善者而改之。__________________________________________________________________________②諸生以時習禮其家。__________________________________________________________________________（4）請結合【甲】【乙】兩段選文，說說學者敬仰孔子的原因。__________________________________________________________________________【第Ⅱ部分素養(yǎng)提升】10.《論語》在論述“學”與“思”的關系時，為何不先說“思而不學則殆”，而是先說“學而不思則罔”？說說你的理解。 11.老子曾說過：“善人者，不善人之師；不善人者，善人之資（資：這里有借鑒的意思）。”請用課文中的話加以論證。 12.下面是《論語》中的六則語錄，請將符合“君子”特質的選項挑出來。①曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”②子曰：“巧言令色，鮮矣仁！”③子貢問君子。子曰：“先行其言而后從之?！雹茏釉唬骸暗乐哉R之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格?！雹葑釉唬骸皩W而不思則罔，思而不學則殆。”⑥子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？” 13.閱讀下列語錄，完成相應的任務。顏回篇①子曰：“吾與回言終日，不違①，如愚。退而省其私②，亦足以發(fā)③，回也不愚?！雹诎Ч珕枺骸暗茏邮霝楹脤W？”孔子對曰：“有顏回者好學，不遷怒，不貳過④。不幸短命死矣，今也則亡，未聞好學者也。”③子謂子貢曰：“女與回也孰愈⑤？”對曰：“賜也何敢望⑥回？回也聞一以知十，賜也聞一以知二?！弊釉唬骸案ト缫玻晃崤c⑦女弗如也?！雹茴仠Y死。子曰：“噫！天喪予⑧！天喪予！”【注釋】①違：提反對意見和疑問。②退而省其私：我注意觀察他課后的情況。③發(fā)：發(fā)揮。④不貳過：不犯同樣