六年級下冊美術(shù)教案-第12課 看新聞 畫新聞丨蘇少版

六年級下冊美術(shù)教案-第12課看新聞畫新聞丨蘇少版一、教學目標了解新聞畫的概念，掌握新聞畫的基本要素和技法；加強學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)其綜合觀察和表現(xiàn)能力；能夠能夠按照一定的要求完成一幅新聞畫作品；增加學生的實踐操作經(jīng)驗，培養(yǎng)其創(chuàng)造精神和藝術(shù)思維。二、教學重點了解新聞畫的概念和要素；掌握新聞畫的技法，加強表現(xiàn)能力；能夠完成一幅新聞畫作品。三、教學內(nèi)容1.了解新聞畫的概念和要素新聞畫，是一種具有時代特征的美術(shù)形式，是用繪畫的形式表現(xiàn)新聞事件的一種生動手段。新聞畫要求結(jié)構(gòu)嚴謹，圖形準確、生動，細節(jié)處理到位。同時，新聞畫要具有透明度和引導性，能夠幫助觀者理清事情的來龍去脈，快速獲取信息。新聞畫的要素包括構(gòu)圖、形象塑造、配色和細節(jié)等方面。其中，構(gòu)圖是新聞畫的核心，要求畫面結(jié)構(gòu)合理、體現(xiàn)新聞事件的主題和情感。形象塑造要求形象傳神，生動有趣。配色要求色彩飽和度高，符合新聞事件的主題。細節(jié)處理要求精準，力求還原新聞事件的真實面貌。2.掌握新聞畫的技法，加強表現(xiàn)能力新聞畫的技法主要包括線條、構(gòu)圖、色彩與細節(jié)處理等方面。在線條方面，要求線條簡練、明快，能夠突出新聞事件的主題。在構(gòu)圖方面，要求構(gòu)圖清晰、嚴謹，利用元素的排列順序突出重點和次重點。在色彩方面，要求色彩飽和度高，符合新聞事件的主題色彩。在細節(jié)處理方面，要求準確還原新聞事件的真實面貌，使人感覺真實、生動。3.能夠完成一幅新聞畫作品學生在掌握新聞畫的概念和要素，掌握新聞畫的技法和加強表現(xiàn)能力的基礎上，能夠按照一定的要求完成一幅新聞畫作品。具體可以分為以下幾個步驟：在教師的指導下，選擇一則新聞事件作為主題，了解新聞事件的背景、內(nèi)容和相關(guān)細節(jié)，明確新聞畫的主題和情感。在草圖階段，通過構(gòu)圖、線條、色彩和細節(jié)等方面的布局，確定新聞畫的整體框架，為后續(xù)作品的創(chuàng)作提供依據(jù)。在作品創(chuàng)作階段，按照確定的框架和要求，利用所學的技法和方法，細致還原新聞事件的內(nèi)容，使畫面具有生動、鮮明的時代特色和思想載體。四、教學步驟1.活動準備準備相關(guān)的新聞報道，做好展示準備；準備各種繪畫工具，墨水、毛筆、顏料、鉛筆、橡皮等。2.活動導入教師先介紹新聞畫的概念和要素，然后以具體的新聞事件為例子，讓學生感受新聞畫形式的生動性和特別性。3.活動展開教師引導學生選取一則新聞事件為作品主題，并給出相關(guān)的展示資料，如新聞圖片、新聞文字報道等；學生在草圖階段，根據(jù)新聞事件的內(nèi)容和要求，在稿紙上勾畫出屬于自己的構(gòu)圖框架，并做好色彩的規(guī)劃；學生在作品創(chuàng)作階段，根據(jù)自己的草圖框架，利用所學的技法和方法細致還原新聞事件的內(nèi)容，使畫面具有生動、鮮明的時代特色和思想載體。4.活動總結(jié)教師引導學生對這次活動所學到的知識進行總結(jié)，幫助學生深刻理解新聞畫的概念、要素和技法，并且加強學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)其綜合觀察和表現(xiàn)能力。五、教學評價學生能夠熟練掌握新聞畫的概念、要素和技法；學生能夠根據(jù)一定的要求完成