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水滴石穿青臺(tái)冢坡學(xué)校賈清珍第1頁(yè)自學(xué)提醒一：

1.自讀課文，利用已掌握識(shí)字辦法結(jié)識(shí)文中4個(gè)生字及新詞。2.借助工具書(shū)或生活積累，理解詞語(yǔ)意思。

3.理解課文主要內(nèi)容。第2頁(yè)石階階梯臺(tái)階替代替代嫌棄避嫌嫌疑替補(bǔ)搔癢不痛不癢階嫌替癢我會(huì)讀第3頁(yè)示二提1.水滴為何能把石階滴穿呢？靠是什么？2.水滴石穿是什么意思？3.這則寓言告訴我們一種什么道理？第4頁(yè)讀一讀你這是給我洗澡呢，還是替我搔癢？假如你是給我洗澡，我嫌這水太少；假如是替我瘙癢，我嫌你力氣太小。我既不是給你洗澡，也不是替你搔癢，我是想把你滴穿。

哈哈，把我滴穿？我還歷來(lái)沒(méi)有據(jù)說(shuō)過(guò)水能把石頭滴穿。第5頁(yè)

水滴沒(méi)有說(shuō)話，只是一滴又一滴地往下落。一年又一年，不知多少年過(guò)去了，雨滴終于把石階滴穿了。第6頁(yè)第7頁(yè)詞匯積累：不屈不撓、鍥而不舍磨杵成針、功到自然成第8頁(yè)拓展練習(xí)雨滴把石階滴穿后，它們又會(huì)有一番什么樣對(duì)話呢？第9頁(yè)美國(guó)作家杰克·倫敦房間里，無(wú)論是窗簾上、衣架上、櫥柜上、床頭上、鏡子上，到處都掛著一串串小紙片，走近一看，本來(lái)紙片上都寫(xiě)著美好詞語(yǔ)、生動(dòng)比方，有用資料。他把紙片掛在房間各個(gè)部位。是為了在睡覺(jué)、穿衣、刮臉、踱步時(shí)，隨時(shí)隨處都能看到，都能記誦。外出時(shí)他也在衣袋里裝著不少紙片。他這樣刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地積累，終于寫(xiě)出了《熱愛(ài)生命》、《鐵蹄》

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