高中生物選修三教學計劃

高中生物選修三教學計劃高二生物第二學期教學計劃一、教材分析本學期教學內(nèi)容主要是生物選修3現(xiàn)代生物科技專題，包括基因工程、克隆技術、胚胎工程、生物技術的安全性和倫理問題、生態(tài)工程五部分。本模塊以專題的形式著重介紹現(xiàn)代生物科學和技術中一些重要領域的研究熱點、發(fā)展趨勢與應用前景，以開拓學生視野，增強科技意識，激發(fā)學生探索生命奧秘和熱愛生物科學的情感，為進一步學習現(xiàn)代生物學奠定基礎。在介紹各種生物技術時，更側重技術的生物學原理。關于各工程的具體操作技術則從簡，不做重點，只讓學生作一般性了解。二、教學方法及措施教學方法以講授、啟發(fā)、探究、討論、小組合作及引導為主，并根據(jù)實際情況指導學生練習撰寫綜述報告等。備課應包括認真研讀課標，把握難度要求，重視基本概念和原理的教學，注重形成網(wǎng)絡化和結構化的知識結構體系。上課要明確教學目標，正確傳授基本概念和觀點，分清主次，突出重點，分散難點，抓住關鍵，詳略得當，快慢適中。教學方法要靈活選用恰當?shù)慕谭?，在教學中要大膽探索，勇于創(chuàng)新。做好課后輔導工作，認真批改學生作業(yè)或練習。三、教學進度：日期周次教學內(nèi)容2.25-3.11專題一：基因工程，科技探索之路，DNA重組技術的基本工具3.4-3.8專題一：基因工程的基本操作程序3.11-3.15專題一：基因工程的應用，檢測，蛋白質工程的崛起3.18-3.22專題一：練習及習題講解3.25-3.29專題二：細胞工程，植物細胞工程的基本技術和實際應用本學期教學內(nèi)容涉及高科技領域，技術復雜且進展迅速，學生不可能在短時間內(nèi)有深入的理解，因此教學重點在于介紹現(xiàn)代生物科學和技術中一些重要領域的研究熱點、發(fā)展趨勢與應用前景，以開拓學生視野，增強科技意識，為進一步學習現(xiàn)代生物學奠定基礎。和情況，本課程安排如下：1.3月18日至3月22日，增加1課時，學習動物細胞培養(yǎng)和核移植技術，以及動物細胞融合與單克隆抗體的相關知識。2.3月25日至3月29日，學習專題三胚胎工程，包括體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育，以及體外受精和早期胚胎培養(yǎng)。3.4月1日至4月5日，學習胚胎工程的應用及前景，并進行相應的練習和習題講解。4.4月8日至4月12日，學習專題四生物技術的安全和倫理問題，包括轉基因生物的安全性和生物技術的倫理問題。5.4月15日至4月19日，增加2課時，學習禁止生物武器的相關知識，并進行相應的練習和習題講解。6.4月22日至4月29日，進行期中考試，并進行試題的講解和分析。在課程安排中，我們根據(jù)實際時間和情況進行了調整，力求