經(jīng)濟(jì)學(xué)論文經(jīng)濟(jì)學(xué)方法

經(jīng)濟(jì)學(xué)論文經(jīng)濟(jì)學(xué)方法經(jīng)濟(jì)學(xué)有一套以數(shù)量分析為特征的分析方法。主要有：實(shí)證分析法、邊際分析法、均衡分析法、靜態(tài)分析法、比較靜態(tài)分析法、動(dòng)態(tài)分析法、長期與短期分析法、個(gè)量與總量分析法等。

一、實(shí)證分析法：

經(jīng)濟(jì)學(xué)中的實(shí)證分析法來自于哲學(xué)上的實(shí)證主義方法。實(shí)證分析是一種根據(jù)事實(shí)加以驗(yàn)證的陳述，而這種實(shí)證性的陳述則可以簡化為某種能根據(jù)經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)加以證明的形式。在運(yùn)用實(shí)證分析法來研究經(jīng)濟(jì)問題時(shí)，就是要提出用于解釋事實(shí)的理論，并以此為根據(jù)作出預(yù)測。這也就是形成經(jīng)濟(jì)理論的過程。

二、邊際分析法：

是利用邊際概念對經(jīng)濟(jì)行為和經(jīng)濟(jì)變量進(jìn)行數(shù)量分析的方法。所謂邊際，就是額外或增加的意思，即所增加的下一個(gè)單位或最后一個(gè)單位。在經(jīng)濟(jì)學(xué)分析中，簡單地說，邊際是指對原有經(jīng)濟(jì)總量的每一次增加或減少。嚴(yán)格地說，邊際是指自變量發(fā)生微小變動(dòng)時(shí)，因變量的變動(dòng)率。

三、均衡分析法：

均衡本來是物理學(xué)概念。引入經(jīng)濟(jì)學(xué)后均衡是指經(jīng)濟(jì)體系中各種相互對立或相互關(guān)聯(lián)的力量在變動(dòng)中處于相對平衡而不在變動(dòng)的狀態(tài)。對經(jīng)濟(jì)均衡的形成與變動(dòng)條件的分析，叫做均衡分析法。分為局部均衡分析和一般均衡分析

局部均衡分析法，是在不考慮經(jīng)濟(jì)體系某一局部以外的因素的影響的條件下，分析這一局部本身所包含的各種因素相互作用中，均衡的形成與變動(dòng)的方法。

一般均衡分析法，是相對與局部均衡分析法而言的。它是分析整個(gè)經(jīng)濟(jì)體系的各個(gè)市場、各種商品的供求同時(shí)達(dá)到均衡的條件與變化的方法。

四、靜態(tài)分析法、比較靜態(tài)分析法、動(dòng)態(tài)分析法

是完全抽象掉時(shí)間因素和經(jīng)濟(jì)變動(dòng)過程，在假定各種條件處于靜止?fàn)顟B(tài)的情況下，分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的均衡狀態(tài)的形成及其條件的方法。

比較靜態(tài)分析法

是對個(gè)別經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的一次變動(dòng)的前后，以及兩個(gè)或兩個(gè)以上的均衡位置進(jìn)行比較而撇開轉(zhuǎn)變期間和變動(dòng)過程本身的分析方法。

動(dòng)態(tài)分析法

是考慮到時(shí)間因素，把經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的變化當(dāng)作一個(gè)連續(xù)過程，對從原有的均衡過度到新的均衡的實(shí)際變化過程進(jìn)行分析的方法經(jīng)濟(jì)學(xué)論文寫作方法指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)學(xué)論文寫作方法指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)學(xué)論文是用來闡述經(jīng)濟(jì)問題、提示經(jīng)濟(jì)規(guī)律、公布經(jīng)濟(jì)研究成果的論述文章。它是人們從事經(jīng)濟(jì)科學(xué)研究的一種手段，也是進(jìn)行經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)交流的一種工具。要有論題、論點(diǎn)、論據(jù)等等，但經(jīng)濟(jì)論文的寫作又有其自身的特點(diǎn)和要求。經(jīng)濟(jì)論文實(shí)際上是對某一經(jīng)濟(jì)問題的研究，并將研究成果描述出來。經(jīng)濟(jì)論文的寫作具體說主要包括選課題、搜集資料、研究他人成果、學(xué)習(xí)理論、調(diào)查研究、整理分析資料、提煉觀點(diǎn)、撰寫文章等步驟。下面，我為大家詳解介紹每一部分的寫作技巧。一、選擇課題選擇研究課題。有狹義與廣義之分。狹義是指選擇寫作經(jīng)濟(jì)論文的題目;廣義是指選擇研究領(lǐng)域、確定科研方向。這里我們主要是指前者。正確的選擇題目是經(jīng)濟(jì)論文寫作的關(guān)鍵一步。1、選題的一般原則(1)學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)急需原則要選擇有科學(xué)價(jià)值的課題。經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中有科學(xué)價(jià)值的新發(fā)現(xiàn)、新創(chuàng)造、新成果、新經(jīng)驗(yàn)，是每個(gè)經(jīng)濟(jì)工作者努力追求的目標(biāo)?？茖W(xué)價(jià)值體現(xiàn)在提示規(guī)律、探求真理、有益于經(jīng)濟(jì)事業(yè)發(fā)展上。因此。對于凡是有科學(xué)價(jià)值的課題。都應(yīng)在選擇之列，尤其是要選擇處于經(jīng)濟(jì)學(xué)科前沿領(lǐng)域和經(jīng)濟(jì)體制改革中急需解決的重大課題。(2)量力而行原則選擇課題要充分考慮主觀條件與客觀條件，從實(shí)際出發(fā)，量力而行。主觀條件主要是指個(gè)人興趣與愛好、知識(shí)水平和研究能力等統(tǒng)籌考慮，切不可好高騖遠(yuǎn)，強(qiáng)行為之。實(shí)踐證明，凡是勉強(qiáng)為之的題目，是不可能出好的成果的。而選題適中，難易適度，通過努力可以取得成功。2、選題方法每個(gè)人從事經(jīng)濟(jì)論文的基本條件都不同，因而選題方法也是不同的，我們必須在堅(jiān)持上述選題原則的基礎(chǔ)上，尋求適合自己的基本條件的選題方法，才能取到事半功倍的效果。(1)個(gè)人偏好法。即從自己的專長和興趣人手選題。經(jīng)濟(jì)理論文章大體可以分為總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理論文章、探討研究經(jīng)濟(jì)理論、政策的文章等?？梢愿鶕?jù)自己擅長和興趣，進(jìn)行選擇。(2)尖刀法選擇問題的開口要小，就是說選題在保證有充分的發(fā)揮余地的前提下，要盡可能小一些，小一些的問題容易說透，如同尖刀，可以插的深一些一樣。還以消費(fèi)信貸問題為例，如果籠統(tǒng)的寫如何開展消費(fèi)信貸，或如何解決消費(fèi)信貸發(fā)展中存在的問題。當(dāng)然也可以，但顯然缺乏足夠的深度，但是如果僅僅寫消費(fèi)信貸某一方面的問題，就較容易寫出深度來，例如，個(gè)人信用制度建立問題、個(gè)人信用調(diào)查問題、個(gè)人信貸風(fēng)險(xiǎn)防范問題、個(gè)人信貸保險(xiǎn)問題等等。(3)眼觀六路法即充分利用已有的知識(shí)儲(chǔ)備，尤其是經(jīng)濟(jì)學(xué)科研究歷史與現(xiàn)狀的.知識(shí)儲(chǔ)備，充分發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng)造力，在多方面開拓思路，不能局限于某一方面或某一角度，而應(yīng)從更廣泛的領(lǐng)域，更高的視點(diǎn)來觀察研究選擇課題。選題本身就是科學(xué)研究的一個(gè)重要內(nèi)容。要選擇出理想的課題，就需要調(diào)動(dòng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，全方位開拓思路，進(jìn)行創(chuàng)造性思維。具體地說：①延伸法，即對某個(gè)總是的研究方向不變，增加深度。②補(bǔ)差法，即對所研究的領(lǐng)域中尚未研究或研究不充分的問題進(jìn)行研究。(爹雜交法，即利用其他學(xué)科研究成果，運(yùn)用于經(jīng)濟(jì)學(xué)科。④比較法，即通過對幾種事物或同一事物的幾個(gè)方向的比較研究來認(rèn)識(shí)事物。⑤換角度法，即對同一問題可以選取一個(gè)新的角度加以論述。這樣從不同角度來研究同一問題，研究相對也較為容易一些。3、選題思路首先要圍繞核心觀點(diǎn)?！坝^點(diǎn)鮮明、突出”是學(xué)術(shù)論文的基本要求，因此，在寫論文的過程中就必須圍繞核心觀點(diǎn)。其實(shí)，一篇論文的核心觀點(diǎn)往往由多個(gè)分論點(diǎn)組成。這些分論點(diǎn)就是論文的主要組成部分。為達(dá)到觀點(diǎn)突出，大學(xué)生在下筆之初就應(yīng)該對論文的整體框架有一個(gè)清晰地認(rèn)識(shí)。在把握整體框架的情況下，一部分一部分地寫作，一部分圍繞一個(gè)分論點(diǎn)，眾多分論點(diǎn)的集中就構(gòu)成了核心觀點(diǎn)。其次講究層次清晰。層次性是論文脈絡(luò)清晰的重要保障，一篇論文一定要講究內(nèi)容的層次，使讀者有清晰的層次印象。大學(xué)生初寫論文，最容易犯的錯(cuò)誤是思路混亂。有很多大學(xué)生寫的論文，從整體看，可以基本知道他想說明什么問題，但是，他一個(gè)自然段一個(gè)意思，上下不連。前后顛倒。已經(jīng)開始闡發(fā)意義，下一段又拐回去總結(jié)了。所以，邏輯思維比較混亂，材料只是堆砌，而不會(huì)有機(jī)運(yùn)用;第三，要有合理的布局。學(xué)術(shù)論文若要準(zhǔn)確清晰地表達(dá)出核心觀點(diǎn)，必須有合理的布局。一般而言，論文的正文由幾大部分組成。合理的布局就是要處理好它們之間的關(guān)系。二、搜集資料搜集資料是經(jīng)濟(jì)論文寫作的基礎(chǔ)和前提。搜集資料、占有豐富的資料，不僅僅需要勤奮，還必須掌握科學(xué)方法。具體說：1、對所選題目中得出的結(jié)論和資料進(jìn)行分類排隊(duì)，弄清主次真?zhèn)?，以便有重點(diǎn)、有計(jì)劃、有目的地加以運(yùn)用。經(jīng)過篩選，有的用于總論點(diǎn)，有的用于分論點(diǎn);有的用于敘述.有的用作于論證;有的用以詳細(xì)闡述，有的用于以旁證補(bǔ)充，以使有用的適得其所，無用的加以揚(yáng)棄。2、以自己的選題為中心，到各種金融期刊、經(jīng)濟(jì)期刊、論文集及其他文獻(xiàn)資料、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)報(bào)表、經(jīng)濟(jì)年鑒、以及各種有關(guān)文件中等搜集資料，并可結(jié)合自己的論文進(jìn)行必要的調(diào)查研究。3、對搜集來的材料在消化的基礎(chǔ)上，進(jìn)行認(rèn)真而刻苦的研究，努力做到由此及彼、由表及里、去偽存真、去粗取精。特別是對于他人的研究成果和見解，要采取嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，使之成為鑒戒或起點(diǎn)?？傊?，在完成課題、動(dòng)手寫作之前，應(yīng)盡可能地收集、了解他人對這一課題已經(jīng)發(fā)表的意見，并用它同自己所得相比較，以使從中得到啟發(fā)和借鑒。4、做好數(shù)據(jù)處理。數(shù)據(jù)是經(jīng)濟(jì)論文寫作的重要資料，對有關(guān)數(shù)據(jù)的搜集主要從有關(guān)的公開刊物、年鑒等方面取得。對數(shù)據(jù)的處理主要包括：詳細(xì)列出有產(chǎn)數(shù)據(jù);對某些數(shù)據(jù)根據(jù)需要進(jìn)行整理和運(yùn)算;保留科學(xué)有代表性的數(shù)據(jù);盡量運(yùn)用圖表，顯示變化的規(guī)律和在不同變化條件下的數(shù)據(jù)狀態(tài)，更直觀地標(biāo)志。并對數(shù)據(jù)進(jìn)行必要的分析，得出正確的結(jié)論。三、提煉觀點(diǎn)觀點(diǎn)的形成與提煉大體上有兩情況：一是在實(shí)踐中產(chǎn)生形成;二是隨著搜集材料的增多形成，在占有大量材料的基礎(chǔ)上產(chǎn)生、形成。但無論哪種情況，觀