部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)期末真題匯編語(yǔ)言表達(dá)-（含答案）

部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)期末真題匯編語(yǔ)言表達(dá)-（含答案）

真題匯編：語(yǔ)言表達(dá)-小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)部編版

1．（2023春隴縣期中）口語(yǔ)交際。

班級(jí)要召開“好書推薦會(huì)”，你準(zhǔn)備向大家推薦哪本書？這本書的主要內(nèi)容是什么？你喜歡這本書的理由是什么？請(qǐng)寫一段推薦詞。

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2．（2023春臨西縣校級(jí)期中）口語(yǔ)交際。

你的同桌平時(shí)寫字的時(shí)候不注意書寫筆順，認(rèn)為只要不寫錯(cuò)別字就行。對(duì)此，你會(huì)如何勸說他呢？寫一寫。

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3．（2023春西安月考）口語(yǔ)交際我擅長(zhǎng)。

小明亂扔垃圾，老師批評(píng)他，他還理直氣壯地說：“反正有環(huán)衛(wèi)工人打掃，否則，環(huán)衛(wèi)工人不就失業(yè)了嗎？”對(duì)此，你怎么看？

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4．（2023春寶安區(qū)校級(jí)期中）口語(yǔ)交際。

童年生活少不了玩具的陪伴，你最喜歡的玩具是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹一下吧！

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5．（2022春鹿邑縣月考）口語(yǔ)交際。

東京奧去會(huì)、北京冬奧會(huì)中，中國(guó)體育健兒頑強(qiáng)拼搏、勇奪獎(jiǎng)牌，展現(xiàn)了中國(guó)體育自信、向上、不屈的精神風(fēng)貌，中國(guó)體育健兒的精彩表現(xiàn)和拼搏精神更是給我們留下了深刻的印象。如果請(qǐng)你作為小記者去采訪他們中的一位，了解他（她）童年時(shí)的生活，你會(huì)向他（她）提出哪些問題呢？想一想寫下來吧！（至少提出兩個(gè)問題）

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6．（2022春衡山縣期末）語(yǔ)言實(shí)踐

“牽手文明，共建和諧”文明禮儀傳遞活動(dòng)全面啟動(dòng)。學(xué)校是傳播文明禮儀的重要陣地，作為一名學(xué)生，有義務(wù)積極參與這項(xiàng)活動(dòng)。

請(qǐng)指出校園內(nèi)的一種不文明現(xiàn)象，并給出整改措施。

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7．（2022春韓城市期末）世界文化遺產(chǎn)是有形的，包括文物、建筑群、遺址。我國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城就是十大文化遺產(chǎn)之一。請(qǐng)你寫出一處你知道的中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)，并介紹給大家。

文化遺產(chǎn)：____________。

簡(jiǎn)介：____________

8．（2022春科爾沁區(qū)期末）口語(yǔ)交際。

學(xué)校來客人參觀學(xué)習(xí)，為了讓客人了解你們的學(xué)校，學(xué)校安排你做“小小講解員”。你可以從以下提示中任選一處地方或一項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行重點(diǎn)介紹，注意講解時(shí)要條理清晰。

提示：（1）學(xué)校有代表性的地方：圖書角、文化長(zhǎng)廊、花壇……（2）學(xué)校舉辦的特色活動(dòng)：講故事比賽、少年宮活動(dòng)、書畫展……

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9．（2022春丹江口市期末）語(yǔ)言與實(shí)踐。

近年來，社會(huì)上出現(xiàn)了一些亂用漢字的現(xiàn)象，比如一些廣告詞把成語(yǔ)改字。對(duì)于這種現(xiàn)象，你是怎么看的呢？請(qǐng)寫寫你的想法。

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10．（2022春衡陽(yáng)縣期末）口語(yǔ)交際

在當(dāng)今時(shí)代，電腦輸入漢字便捷、易保存。因此很多同學(xué)不愿意練字，許多同學(xué)的字寫的令人擔(dān)憂。你對(duì)此有什么看法？對(duì)寫好漢字你有什么好的建議？

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11．（2022春利津縣期末）當(dāng)堪稱“動(dòng)畫全明星”版的北京冬奧會(huì)宣傳片播出時(shí)，“解說員”孫悟空一亮相，“大圣來也”“孩兒們操練起來”，這熟悉的話語(yǔ)瞬間把我們帶入《西游記》的故事中……如果讓你從這本書中選擇一個(gè)故事來激勵(lì)運(yùn)動(dòng)員們，你會(huì)介紹哪一個(gè)？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容，說說你選擇的理由。

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12．（2022春上猶縣期末）交際演練廳。

五（2）班根據(jù)課文《景陽(yáng)岡》編了一個(gè)劇本。劇本寫好了，卻在選武松這個(gè)主角時(shí)有了分歧。導(dǎo)演想選李強(qiáng)，但是編劇卻想選張濤。兩人爭(zhēng)執(zhí)不下，以下是兩個(gè)人的資料。你認(rèn)為應(yīng)該選誰(shuí)？

李強(qiáng)：身材魁梧，性格開朗，五官中等偏上，擅長(zhǎng)交際，有舞臺(tái)表演經(jīng)驗(yàn)。

張濤：身材高大，性格內(nèi)向、五官精致，練過武術(shù)，不擅交際，無舞臺(tái)表演經(jīng)驗(yàn)。

我想選，我認(rèn)為他的優(yōu)勢(shì)是____________

13．（2022春興化市校級(jí)期末）按要求完成題目。

徐成要參加小提琴比賽，為此他每天練琴到深夜。隔壁的趙奶奶來敲門，說道：“小成啊，你真是刻苦，每天練到半夜，我們都睡覺了，你還在拉琴。”徐成謙虛地回答：“趙奶奶，您過獎(jiǎng)了，我還要加倍努力才行?！?/p>

（1）趙奶奶真實(shí)的意思是____________

（2）假如你是徐成，你會(huì)對(duì)趙奶奶說：“_________。”

14．（2022春新邵縣期末）綜合實(shí)踐。

你在“夏令營(yíng)”活動(dòng)中結(jié)識(shí)的小伙伴要來你的學(xué)校參觀了，請(qǐng)你做一名小小講解員，為他們介紹一下自己的學(xué)校吧！

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15．（2022春古縣期末）為增強(qiáng)市民對(duì)垃圾分類的了解，XX市開展垃圾分類公益宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)，如果你是其中的一位志者，請(qǐng)你向市民普及“垃圾分類”知識(shí)。

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真題匯編：語(yǔ)言表達(dá)-小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)部編版

參考答案與試題解析

1．【解答】給同學(xué)們介紹你喜歡的一本書，語(yǔ)句要通順連貫，讓同學(xué)們產(chǎn)生讀這本書的興趣。

故答案為：

《平凡的世界》時(shí)間跨度從1975年到1985年，全景式地反映了中國(guó)近10年間城鄉(xiāng)社會(huì)生活的巨大歷史性變遷；以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，以整個(gè)社會(huì)的變遷、思想的轉(zhuǎn)型為背景，通過復(fù)雜的矛盾糾葛，刻畫了社會(huì)各階層普通人們的形象，成功地塑造了孫少安和孫少平這些為生活默默承受著人生苦難的人們，在這里人性的自尊、自強(qiáng)與自信，人生的苦難與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂，紛繁地交織，讀來令人蕩氣回腸，不忍釋卷。

2．【解答】結(jié)合漢字的特點(diǎn)寫出自己的看法。

故答案為：

我們平時(shí)寫字，不寫錯(cuò)別字是最基本的要求，但是想把漢字寫好，就需要注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，比如漢字的筆畫、筆順、結(jié)構(gòu)。掌握了正確的筆順規(guī)則才能夠把字寫得更好，你覺得我說的有道理嗎？

3．【解答】根據(jù)小明的話可以看出小明只覺得不扔垃圾，環(huán)衛(wèi)工人因此會(huì)失業(yè)，并沒有意識(shí)到扔垃圾的錯(cuò)誤之處。開放性題目，答案不唯一，能指出小明的錯(cuò)誤即可。

故答案為：

小明的做法是錯(cuò)誤的。愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。清潔工打掃衛(wèi)生是他的工作，但我們每個(gè)人都要有愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，即使有環(huán)衛(wèi)工人打掃，我們也不可以亂扔垃圾。

4．【解答】介紹自己的一個(gè)玩具即可。例：我有一只“狙擊槍”。它披著碧綠的衣裳，槍桿是黑色的，按一下發(fā)射開關(guān)，水晶彈嗖的一下不見蹤影，像真的一樣，特別炫酷。

故答案為：

我有一只“狙擊槍”。它披著碧綠的衣裳，槍桿是黑色的，按一下發(fā)射開關(guān)，水晶彈嗖的一下不見蹤影，像真的一樣，特別炫酷。

5．【解答】想要了解中國(guó)的體育健兒們，我們可以從他們的接觸時(shí)間、訓(xùn)練歷程以及訓(xùn)練感受入手。答案不唯一，合理即可。如：請(qǐng)問您覺得體育給您帶來了什么？請(qǐng)問您是每天需要訓(xùn)練多久？

故答案為：

請(qǐng)問您是從什么時(shí)候開始接觸這個(gè)體育項(xiàng)目的？請(qǐng)問在高強(qiáng)度訓(xùn)練的時(shí)候，您有想過放棄嗎？

6．【解答】學(xué)校是傳播文明禮儀的重要陣地，作為一名學(xué)生，有義務(wù)積極參與這項(xiàng)活動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)習(xí)存在這樣是我不文明現(xiàn)象：隨地吐痰、亂扔垃圾、起綽號(hào)、搞惡作劇等。我提出的整改措施是：加強(qiáng)文明禮儀教育，加強(qiáng)班級(jí)管理，設(shè)置文明禮儀宣傳牌，實(shí)行操行評(píng)分獎(jiǎng)懲制度等。

故答案為：

不文明現(xiàn)象：隨地吐痰、亂扔垃圾、起綽號(hào)、搞惡作劇等。我提出的整改措施是：加強(qiáng)文明禮儀教育，加強(qiáng)班級(jí)管理，設(shè)置文明禮儀宣傳牌，實(shí)行操行評(píng)分獎(jiǎng)懲制度等。

7．【解答】選擇一處中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)詳細(xì)介紹即可。

故答案為：

漢魏洛陽(yáng)故城

漢魏洛陽(yáng)故城位于今洛陽(yáng)城東15公里，洛陽(yáng)市區(qū)與下轄之孟津縣、偃師市相毗連處。漢魏洛陽(yáng)故城是我國(guó)所有都城遺址中歷代定都總時(shí)間最長(zhǎng)、規(guī)模最大且保存較為完整的古城遺址。在一百平方公里的保護(hù)區(qū)內(nèi)，埋藏著西周、東周、東漢、曹魏、西晉、北魏等朝代最為典型、最為豐富的文化遺存，對(duì)研究當(dāng)時(shí)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、交通、文化等方面具有無可替代的意義。2006年和2012年，漢魏故城遺址作為“絲綢之路”的東方起點(diǎn)，列入中國(guó)世界文化遺產(chǎn)預(yù)備名錄。2013年正式入選“絲綢之路：起始段和天山廊道的路網(wǎng)”申報(bào)世界文化遺產(chǎn)項(xiàng)目中國(guó)段首批申遺點(diǎn)。

8．【解答】完成時(shí)要注意題目要求，做到條理清楚，講解有吸引力。示例：我選擇：學(xué)校來了客人，需要我講解校園特點(diǎn)。

故答案為：

尊敬的各位來賓，我們的校園。踏進(jìn)校園，首先看到的是升旗臺(tái)，每個(gè)星期一，我們都會(huì)在這里升國(guó)旗。升旗臺(tái)的后面是教學(xué)樓，是我們讀書、學(xué)習(xí)的地方，也是我們的第二個(gè)“家”。教學(xué)樓的后面是操場(chǎng)，是我們運(yùn)動(dòng)、游戲的地方，也是我們最喜歡的地方。操場(chǎng)西側(cè)大楊樹下的秋千，是老師和我們一起做的，我們?cè)谀抢锪粝铝嗽S多歡聲笑語(yǔ)。

9．【解答】結(jié)合自己的理解，說出自己的觀點(diǎn)和理由即可。如：我認(rèn)為這種現(xiàn)象應(yīng)該得到制止。漢字有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化，我們應(yīng)該尊重漢字，而不能隨意地去曲解漢字。

故答案為：

我認(rèn)為這種現(xiàn)象應(yīng)該得到制止。漢字有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化，我們應(yīng)該尊重漢字，而不能隨意地去曲解漢字。

10．【解答】由題意可知，本題要求學(xué)生圍繞漢字的魅力對(duì)題目中的情況發(fā)表自己的看法。作答時(shí)，一定要觀點(diǎn)明確，理由充分有力，語(yǔ)意清晰連貫，不能有語(yǔ)病。

故答案為：

信息化時(shí)代，我們?nèi)匀灰J(rèn)真練字，要寫得一手好字。漢字集音形義于一體，是我們的良師益友，是華夏民族幾千年的文化瑰寶，漢字的書法藝術(shù)是中華民族燦爛的傳統(tǒng)文化，練好字，是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和民展。電腦輸入漢字雖然方便快捷，但終不能代替手寫漢字。

11．【解答】選擇一個(gè)與孫悟空相關(guān)的故事來激勵(lì)運(yùn)動(dòng)員們，注意結(jié)合具體內(nèi)容談原因。

故答案為：

我選擇“尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王”。故事中在白虎嶺，白骨精三次變化，欲取唐僧，都被孫悟空識(shí)破，將白骨精打死。豬八戒趁機(jī)進(jìn)讒言，唐僧不辨真?zhèn)?，逐走孫悟空。孫悟空回到花果山后，施法殺死捕獵的千余人馬，到四海龍王處借些甘霖仙水，把山洗青了。前栽榆柳，后種松楠，桃李棗梅，重振花果山?？梢娫谌〗?jīng)的路上，即便經(jīng)歷再多艱難險(xiǎn)阻，遇見再多的妖魔鬼怪，孫悟空也不畏懼退縮，總是保持積極樂觀，以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)面對(duì)一切，即便失敗也從不氣餒，始終勇往直前。這得不僅得益于他高超的本領(lǐng)，更得益于他堅(jiān)定的取經(jīng)信念在背后支持，雙方面加持，才有了他笑對(duì)風(fēng)雨的那份樂觀。悟空積極樂觀，勇敢無畏、不怕困難、敢于斗爭(zhēng)的精神，可以激勵(lì)運(yùn)動(dòng)員們笑對(duì)挫折，永不言棄。

12．【解答】結(jié)合對(duì)《景陽(yáng)岡》中武松人物形象的了解完成。

故答案為：

李強(qiáng)身材魁梧，性格開朗，五官中等偏上，符合武松的性格形象，又有舞臺(tái)表演經(jīng)驗(yàn)。

13．【解答】故答案為：

（1）大家都休息了，你還練琴，影響人們睡覺了。

（2）李奶奶，對(duì)不起！我以后不會(huì)再練到很晚影響大家休息了。

14．【解答】學(xué)生完成此類題目要注意分析所給材料，明確交際的內(nèi)容，然后組織語(yǔ)言。

故答案為：

大家好，歡迎大家來參觀我們的校園。踏進(jìn)校園，首先看到的是升旗臺(tái)，每個(gè)星期一，我們都會(huì)在這里升國(guó)旗。升旗臺(tái)的后面是教學(xué)樓，是我們讀書學(xué)習(xí)的地方，也是我們的第二個(gè)“家”。教學(xué)樓的后面是操場(chǎng)，是我們運(yùn)動(dòng)、游戲的地方，也是我們最喜歡的地方。操場(chǎng)西側(cè)大楊樹下的秋千，是老師和我們一起做的，我們?cè)谀抢锪粝铝嗽S多歡聲笑語(yǔ)。

15．【解答】為增強(qiáng)市民對(duì)垃圾分類的了解，濱州市開展垃圾分類公益宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)，如果我是其中的一位志者，我會(huì)這樣向市民普及“垃圾分類”知識(shí)：一般來講，垃圾可分為四類，即：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。①有害垃指的是廢電池、廢燈管、廢血壓計(jì)、廢消毒劑、廢油漆等。這些垃圾中含有有毒有害物質(zhì)，一旦泄露到環(huán)境中，會(huì)有很大危害；②廚余垃圾。包括腐肉、動(dòng)物內(nèi)臟等。這些垃圾容易變質(zhì)，散發(fā)出難聞的氣味；③可回收垃圾。這類垃圾指的是廢紙、廢塑料、廢金屬等，這些垃圾回收之后，進(jìn)行一番加工還能發(fā)揮剩余價(jià)值。④其他垃圾。其他垃圾指危害較小，但無再次利用價(jià)值，如建筑垃圾類，生活垃圾類等，一般采取填埋、焚燒、衛(wèi)生分解等方法。在生活當(dāng)中把垃圾分類處理有利于保護(hù)環(huán)境，變廢為寶，提高垃圾的回收利用率，我們應(yīng)該積極踐行。

故答案為：

一般來講，垃圾可分為四類，即：可