基于虛擬校園卡的數(shù)字化校園建設(shè)

基于虛擬校園卡的數(shù)字化校園建設(shè)

1校園一卡通系統(tǒng)的發(fā)展和實(shí)踐數(shù)字校園發(fā)展的漸進(jìn)性特征是智能校園。智能校園的重要特點(diǎn)是將網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)融入到學(xué)校的所有應(yīng)用和服務(wù)領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)和合作。而校園一卡通建設(shè)的重點(diǎn)在于該系統(tǒng)必須要覆蓋身份識(shí)別、金融服務(wù)、信息服務(wù)、數(shù)據(jù)整合等多項(xiàng)功能。最終達(dá)到“一卡多用、分類管理、安全性高、兼容性強(qiáng)”的智慧校園建設(shè)目標(biāo)。校園一卡通系統(tǒng)經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展,使用的校園卡實(shí)體卡片從接觸卡發(fā)展到非接觸卡,卡片介質(zhì)也從M1卡到如今的CPU卡,卡片技術(shù)在不斷發(fā)生變化,卡片的安全性也越來(lái)越高。我院校園一卡通系統(tǒng)自2013年開(kāi)始建設(shè),經(jīng)過(guò)5年的發(fā)展,目前已經(jīng)可以實(shí)現(xiàn)餐廳及超市消費(fèi)、圖書(shū)借閱、進(jìn)出公寓打卡、洗浴刷卡、考勤刷卡等多個(gè)功能,開(kāi)通了人工現(xiàn)金充值以及銀行圈存、支付寶、微信等多種自助充值渠道,為學(xué)院廣大師生的生活、學(xué)習(xí)和科研等提供了極大的便利。校園卡使用的是M1介質(zhì)的實(shí)體卡。2實(shí)體卡的丟失,容易導(dǎo)致卡下資金的浪費(fèi)我院校園一卡通系統(tǒng)自建設(shè)、使用以來(lái),經(jīng)過(guò)5年多實(shí)踐一直使用校園卡實(shí)體卡,它的主要優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)在:卡片小巧攜帶方便,使用可靠性高、壽命長(zhǎng),操作簡(jiǎn)單方便。響應(yīng)速度快,無(wú)論是考勤打卡還是進(jìn)出公寓打卡,都是即打即完成,尤其在食堂消費(fèi)高峰期的時(shí)候,相應(yīng)速度可以達(dá)到毫秒級(jí),刷卡速度完全可以輕松應(yīng)付。實(shí)體校園卡的缺點(diǎn)也是顯而易見(jiàn)的。校園卡必須要預(yù)先充值才能消費(fèi),當(dāng)卡中余額不足的時(shí)候,無(wú)法刷卡消費(fèi)。我院在一卡通建設(shè)初期只有人工現(xiàn)金充值,兩個(gè)校區(qū)需要開(kāi)出4個(gè)窗口8位老師給校園卡充值,而且人工操作還容易出現(xiàn)各種財(cái)務(wù)錯(cuò)誤,浪費(fèi)大量的人力物力,隨著一卡通二期的建設(shè)陸續(xù)開(kāi)通了銀行圈存,支付寶、微信等在線充值方式,才使校園卡充值的任務(wù)有所緩解。校園卡實(shí)體卡片,使用時(shí)必須隨攜帶,忘記攜帶或者丟失校園卡,將會(huì)帶來(lái)極大的不便;無(wú)法在餐廳或超市消費(fèi),因?yàn)檫@些場(chǎng)所不允許使用現(xiàn)金;進(jìn)出公寓無(wú)法刷卡,需要登記,圖書(shū)館無(wú)法進(jìn)入和借閱;無(wú)法刷卡考勤,師生們的學(xué)習(xí)和生活受到很大影響。實(shí)體卡卡片丟失后,需要辦理先掛失,如果丟卡不立刻去掛失,卡片上資金也存在被盜刷的風(fēng)險(xiǎn);想重新獲得校園卡就需要補(bǔ)卡,補(bǔ)卡一般是在卡務(wù)中心辦理,卡務(wù)中心的老師并不是一直上班,周末和晚上都需要休息,這段時(shí)間內(nèi)無(wú)法補(bǔ)卡,沒(méi)卡的日子確實(shí)不能輕松“走遍校園”?？ㄆ瑏G失不僅需要時(shí)間成本,還有經(jīng)濟(jì)成本。在學(xué)院,補(bǔ)卡的費(fèi)用為15元每張。自開(kāi)通校園一卡通以來(lái),學(xué)生的丟卡率長(zhǎng)期居高不下,現(xiàn)在每年需要補(bǔ)卡在6000張左右。3手機(jī)掃碼支付隨著智能終端、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展,移動(dòng)支付已經(jīng)滲透到日常生活的每一個(gè)部分,給人們的生活習(xí)慣帶來(lái)了極大的改變,傳統(tǒng)的M1或CPU介質(zhì)校園卡已無(wú)法適應(yīng)師生對(duì)非卡片介質(zhì)刷卡使用的習(xí)慣。隨著支付寶或微信等手機(jī)掃碼支付應(yīng)用的越來(lái)越廣泛,受到師生歡迎。如何將傳統(tǒng)的校園卡身份識(shí)別和電子支付等功能與手機(jī)掃碼相結(jié)合,拓展靈活方便、功能豐富的應(yīng)用是近期校園卡發(fā)展的重要趨勢(shì)。通過(guò)手機(jī)APP或者支付寶生成一張代表個(gè)人身份信息的虛擬校園卡,可以在校園內(nèi)實(shí)現(xiàn)便捷的掃碼支付及身份驗(yàn)證功能。師生可以通過(guò)虛擬校園卡享受實(shí)體校園卡全部服務(wù)的同時(shí),還不用擔(dān)心忘記帶卡、余額不足、排隊(duì)充值、遺失補(bǔ)卡等問(wèn)題,與實(shí)體校園卡形成有效的互補(bǔ)和延展,讓師生只需一部手機(jī)就可以輕松走遍校園。4虛擬校園卡系統(tǒng)的設(shè)計(jì)4.1原有校園一卡通的應(yīng)用首先升級(jí)現(xiàn)校園一卡通管理平臺(tái)、完成現(xiàn)有應(yīng)用系統(tǒng)及交易數(shù)據(jù)平穩(wěn)遷移和無(wú)縫集成,保證校園卡在現(xiàn)有應(yīng)用場(chǎng)合設(shè)備和歷史交易數(shù)據(jù)的正常使用、查詢,支持現(xiàn)有校園卡的正常電子支付和身份驗(yàn)證,實(shí)現(xiàn)一卡通系統(tǒng)單獨(dú)組網(wǎng),實(shí)現(xiàn)對(duì)現(xiàn)有校園一卡通系統(tǒng)運(yùn)行數(shù)據(jù)挖掘,為學(xué)校管理和決策提供客觀歷史數(shù)據(jù)依據(jù),實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的身份驗(yàn)證、設(shè)備監(jiān)控。建立一套網(wǎng)絡(luò)信息安全體系,確保一卡通系統(tǒng)的安全性。4.2商家收款碼掃碼掃碼支付是一種基于賬戶體系搭起來(lái)的新一代無(wú)線支付方案。掃碼支付可以分成兩種,一種是主動(dòng)掃碼,就是拿出手機(jī)主動(dòng)掃商家的收款碼。另外一種是被動(dòng)掃碼,出示付款碼給商家的掃碼儀器掃碼就是屬于被動(dòng)掃碼。其實(shí)兩種掃碼方式原理都是一樣,只是收和付的區(qū)別,給商家收款碼掃碼是屬于商家收,出示付款碼給商家掃這是客戶付,不管是主動(dòng)還是被動(dòng)都不會(huì)改變客戶給商家支付的結(jié)果。最早出現(xiàn)的是主動(dòng)掃碼,通過(guò)手機(jī)掃描商家收款碼上的收款信息,這些人眼看不出來(lái)的信息,經(jīng)過(guò)掃碼軟件的解碼就可以獲得里面的信息,其中包含著商家的收款賬戶信息,知道了商家的賬戶,支付軟件就可以幫助客人把錢轉(zhuǎn)到商家賬戶里,完成一次掃碼支付的過(guò)程。掃碼支付雖然簡(jiǎn)單,但畢竟還是有些缺陷,早期還沒(méi)有出現(xiàn)收款語(yǔ)音提示時(shí),客戶有沒(méi)有付款不能很快知道,貼的收款碼也容易被人替換。被動(dòng)掃碼的出現(xiàn)就解決了這些問(wèn)題,只要客戶出示付款碼,商家掃碼器一掃,商家很快就知道支付結(jié)果。4.3實(shí)體校園卡的開(kāi)發(fā)通過(guò)手機(jī)APP等生成一張代表個(gè)人身份信息的虛擬校園卡,可以在校園內(nèi)實(shí)現(xiàn)便捷的掃碼支付及身份驗(yàn)證功能。師生可以通過(guò)虛擬校園卡享受實(shí)體校園卡全部服務(wù)的同時(shí),還不用擔(dān)心忘記帶卡、余額不足、排隊(duì)充值、遺失補(bǔ)卡等問(wèn)題,與實(shí)體校園卡形成有效的互補(bǔ)和延展,讓師生只需一部手機(jī)就可以輕松走遍校園。虛擬校園卡應(yīng)用具有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn):(1)終端先進(jìn):終端機(jī)具可以作為掃碼支付終端及身份驗(yàn)證終端。(2)功能豐富:能同時(shí)實(shí)現(xiàn)主動(dòng)掃碼、被動(dòng)掃碼的全部業(yè)務(wù)模式。(3)操作簡(jiǎn)單:無(wú)論掃碼或刷卡,自動(dòng)感知、交互快捷。(4)業(yè)務(wù)統(tǒng)一:實(shí)體校園卡和虛擬校園卡在業(yè)務(wù)模式上統(tǒng)一,金融支付及身份驗(yàn)證上統(tǒng)一。(5)入口統(tǒng)一:可以通過(guò)一卡通APP或者支付寶、微信的卡包功能加載虛擬卡,提供了虛擬校園卡的統(tǒng)一入口。(6)流程閉環(huán):無(wú)論主掃或被掃,實(shí)時(shí)消息推送,業(yè)務(wù)流程閉環(huán)。(7)交易安全:虛擬校園卡采用動(dòng)態(tài)二維碼加密、傳輸數(shù)據(jù)加密等方式確保交易安全。4.4開(kāi)發(fā)虛擬校園卡支付寶是國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的第三方支付平臺(tái),提供“簡(jiǎn)單、安全、快速”的支付解決方案。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),現(xiàn)在高校中,約有99%的師生使用支付寶?；谥Ц秾殢V泛的用戶基礎(chǔ),以及支付寶所擁有的大數(shù)據(jù)、云服務(wù)能力和安全、可靠、便捷、豐富等特點(diǎn),可以為校園一卡通的虛擬校園卡提供強(qiáng)大的技術(shù)支撐和應(yīng)用創(chuàng)新。虛擬校園卡是將現(xiàn)有的傳統(tǒng)校園卡“裝進(jìn)”支付寶APP的卡包,虛擬校園卡的發(fā)卡規(guī)則由支付寶公司統(tǒng)一制定,需要根據(jù)支付寶虛擬校園卡的規(guī)則,在原有校園一卡通系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,再結(jié)合虛擬校園卡應(yīng)用的實(shí)際進(jìn)行開(kāi)發(fā)。另外支付寶的虛擬校園卡支持雙離線交易模式,就是手機(jī)脫網(wǎng)、終端也脫網(wǎng)的情況下還能繼續(xù)交易,從而保證在異常情況下一卡通系統(tǒng)能正常運(yùn)行。因此支付寶虛擬校園卡將會(huì)成為傳統(tǒng)校園卡很好的補(bǔ)充。5虛擬校園卡系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)5.1數(shù)字媒體平臺(tái)數(shù)據(jù)中心的建設(shè)需要布置多臺(tái)服務(wù)器,分別是數(shù)據(jù)庫(kù):1臺(tái);核心、應(yīng)用服務(wù):1臺(tái);設(shè)備接入服務(wù):4臺(tái)(每臺(tái)服務(wù)器接入多媒體POS50臺(tái));支付寶服務(wù)對(duì)接:1臺(tái);銀行轉(zhuǎn)賬服務(wù):1臺(tái)。5.2校園一卡通劃分校園一卡通的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是基于學(xué)院校園網(wǎng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行搭建,由于我院的校園網(wǎng)在建設(shè)時(shí)各個(gè)端點(diǎn)是通過(guò)DHCP服務(wù)器自動(dòng)獲取IP地址來(lái)獲得服務(wù),而校園一卡通的設(shè)備都需要使用固定IP地址,因此采用校園一卡通單獨(dú)劃分VLAN的方法來(lái)解決。在餐廳、超市等地方部署多媒體POS機(jī)(圖1),這種POS機(jī)既支持實(shí)體校園卡刷卡,也支持收單二維碼被掃模式及虛擬校園卡主動(dòng)掃碼支付模式,同時(shí)支持支付寶、微信卡包及一卡通APP加載虛擬校園卡功能。5.3智慧一卡通系統(tǒng)(1)校園一卡通用戶數(shù)據(jù)的獲取在升級(jí)一卡通時(shí),可以把原有一卡通用戶數(shù)據(jù)直接導(dǎo)入正元智慧一卡通系統(tǒng);新用戶的數(shù)據(jù)可以通過(guò)正元智慧前端配管中心———開(kāi)戶配卡———新增來(lái)增加。(2)虛擬校園卡的領(lǐng)取打開(kāi)支付寶,使用“掃一掃”,掃描我院的虛擬卡二維碼;掃碼完成,出現(xiàn)服務(wù)授權(quán),點(diǎn)擊確認(rèn)授權(quán)(圖2)。認(rèn)證完成,領(lǐng)取虛擬校園卡(圖3)。5.4虛擬校園卡的使用領(lǐng)取完成,打開(kāi)支付寶卡包———卡包,可以查看濰坊職業(yè)學(xué)院虛擬校園卡;在餐廳消費(fèi)時(shí),打開(kāi)虛擬校園卡(圖4),點(diǎn)擊“去付款”,會(huì)出現(xiàn)付款二維碼,對(duì)準(zhǔn)多媒體POS機(jī)的攝像頭,支付成功時(shí)屏幕會(huì)顯示支付成功同時(shí)有語(yǔ)音提示。6虛擬校園卡的使用我院自2018年5月支付寶虛擬校園卡上線以來(lái),領(lǐng)取總量達(dá)15000張,師生在餐廳消費(fèi)時(shí)使用虛擬卡用戶達(dá)到95%,在師生中得到了普遍好評(píng)。尤其是今年9月新生入校時(shí),新生掃描二維碼領(lǐng)取虛擬卡就可以直接消費(fèi),改變了過(guò)去給新生發(fā)卡時(shí)還需要在校園卡中預(yù)存費(fèi)用,以及后期還