湖北省黃岡市四望中學2021年高一生物期末試題含解析

湖北省黃岡市四望中學2021年高一生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.動物為保證食物等生存資源而占據(jù)的空間叫領(lǐng)域。如圖表示各種鳥類的領(lǐng)域面積與體重、食性的關(guān)系，據(jù)圖分析正確的是

A．圖示中三種鳥類組成一條食物鏈

B．體重決定領(lǐng)域的大小

C．植食性鳥類能量同化效率高于主要食蟲的鳥類

D．體重相等的鳥類領(lǐng)域面積越大，可能其營養(yǎng)級越高參考答案：D2.下列細胞中，其呼吸作用會產(chǎn)生乙醇的是(

)A．缺氧條件下的馬鈴薯塊莖細胞B．劇烈運動時的人骨骼肌細胞C．酸奶生產(chǎn)中的乳酸菌D．受澇的植物根細胞參考答案：D3.在人體細胞中，由A、G、U、T四種堿基可構(gòu)成多少種核苷酸（

）A.3種

B.4種

C.5種

D.6種參考答案：D由堿基A組成的核苷酸腺嘌呤脫氧核糖核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸2種，由堿基G組成的核苷酸鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸和鳥嘌呤核糖核苷酸2種，由U組成的核苷酸只有尿嘧啶核糖核苷酸1種．故選：C【考點定位】核酸的基本組成單位【名師點睛】核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，脫氧核糖核苷酸的堿基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C4.減數(shù)分裂過程中，染色體的行為變化順序是()A．復制→同源染色體分離→聯(lián)會→著絲點分裂B．聯(lián)會→復制→同源染色體分離→著絲點分裂C．聯(lián)會→復制→著絲點分裂→同源染色體分離D．復制→聯(lián)會→同源染色體分離→著絲點分裂參考答案：D5.一個轉(zhuǎn)運RNA的一端的3個堿基是CGA，此轉(zhuǎn)運RNA運載的氨基酸是A．酪氨酸（UAC）B．谷氨酸（GAC）C．精氨酸（CGA）D．丙氨酸（GCU）參考答案：D6.在觀察裝片時，由低倍鏡換成高倍鏡，細胞大小、細胞數(shù)目、視野亮度的變化分別是A．變大、變少、變暗

B．變大、變多、變亮C．變小、變多、變暗

D．變小、變多、變亮參考答案：A7.下圖表示呼吸作用過程中葡萄糖分解的兩個途徑。酶1、酶2和酶3依次分別存在于（

）A．線粒體、線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)B．線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體C．細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)D．細胞質(zhì)基質(zhì)、細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體參考答案：C8.構(gòu)成葉綠素分子不可缺少的無機離子是(

)A.鈣離子

B.鐵離子

C.鎂離子

D.氫離子參考答案：C9.某種生物只能產(chǎn)生四種等量的配子ORS、Ors、oRS、ors，則此生物的基因型為(

)參考答案：D10.下列有關(guān)實驗課題與相應方法的敘述，錯誤的是（

）

A．細胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動物的紅細胞吸水脹破

B．分離細胞器利用了差速離心法

C．在高倍鏡下經(jīng)染色觀察可看到線粒體呈橢球形或球形

D．研究分泌蛋白質(zhì)的合成與分泌，利用了放射性同位素標記法參考答案：C11.下列說法正確的是(

)A.體細胞中只有一個染色體組的個體才是單倍體B.體細胞中含有兩個染色體組的個體一定是二倍體C.六倍體小麥花藥離體培養(yǎng)所得個體是三倍體D.八倍體小麥的單倍體有四個染色體組參考答案：D12.下列哪組糖類物質(zhì)能與①~③中的敘述依次對應

①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類

②存在于植物細胞中也存在于動物細胞中的糖類

③存在于動物細胞中而不存在于植物細胞中的糖類A．核糖、葡萄糖、糖原

B．核糖、麥芽糖、乳糖

C．脫氧核糖、核糖、乳糖

D．脫氧核糖、葡萄糖、糖原參考答案：A13.下圖1是細胞中3種化合物含量的扇形圖，圖2是活細胞中元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是()A．若圖1A、B、C分別是水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)；則圖2中a、b、c三種元素依次表示碳、氫、氧B．若圖1是表示正常細胞，則B化合物具有多樣性，其必含圖2中的a、b、cC．若圖1表示正常細胞，則A中不含圖2中的bD．若圖1表示人體細胞完全脫水后化合物含量的扇形圖，而此時含量最多的元素為圖2中的b參考答案：C14.下圖中①②代表有氧呼吸的相關(guān)場所，甲代表有關(guān)物質(zhì)，下列相關(guān)敘述正確的是()A.①和②都具有雙層生物膜B.②中所含的酶在乳酸菌中都能找到C.①和②中都能產(chǎn)生[H]D.甲一定進入線粒體參考答案：C【分析】本題是對有氧呼吸具體過程的考查；分析題圖可知，①是有氧呼吸的第一階段的場所，是細胞質(zhì)基質(zhì)，②是有氧呼吸第二階段的場所，是線粒體基質(zhì)或細胞質(zhì)基質(zhì)（原核生物），甲是丙酮酸。【詳解】A、①是有氧呼吸的第一階段的場所細胞質(zhì)基質(zhì)，②是有氧呼吸第二階段的場所線粒體基質(zhì)或細胞質(zhì)基質(zhì)，都沒有膜結(jié)構(gòu)，A錯誤；B、②中所含的酶為有氧呼吸有關(guān)的酶，而乳酸菌進行無氧呼吸，B錯誤；C、有氧呼吸的第一階段和第二階段都產(chǎn)生[H]，C正確；D、甲不一定進入線粒體，如發(fā)生在原核細胞中，D錯誤。故選C。15.膝跳反射活動的完成說明多細胞生物完成復雜生命活動依賴于()。

A．單個細胞活動

B．人體各系統(tǒng)配合

C．神經(jīng)細胞獨立活動

D．各種分化的細胞密切配合參考答案：D16.下列物質(zhì)是細胞膜的組成成分的是（

）A、Mg2+

B、蔗糖

C、磷脂

D、纖維素參考答案：C17.雌雄異株的高等植物剪秋羅有寬葉、窄葉兩種類型，寬葉（B）對窄葉（b）為顯性，等位基因位于X染色體上，其中窄葉基因（b）會使花粉致死，如果雜合體寬葉雌株同窄葉雄株雜交，其子代的性別及表現(xiàn)型分別是

（

）

A．子代全是雄株，其中1/2是寬葉，1/2是窄葉

B．子代全是雌株，其中1/2是寬葉，1/2是窄葉

C．子代雌雄各半，全是寬葉

D．子代中寬葉雌株：寬葉雄株：窄葉雌株：窄葉雄株=1：1：1：1參考答案：A18.三類營養(yǎng)物質(zhì)氧化時釋放能量與耗氧量如下表：營養(yǎng)物質(zhì)體外燃燒釋放能量（kJ/g）體內(nèi)氧化釋放能量（kJ/g）耗氧量（dL/g）糖17170.83蛋白質(zhì)23.5180.95脂肪39.839.82.03據(jù)上表內(nèi)容不能作出的判斷是（）A．糖是生命活動的主要能源物質(zhì)B．耗氧量的多少可能與它們含有元素比例不同有關(guān)C．體內(nèi)外蛋白質(zhì)分解釋放能量的差異可能是因為分解產(chǎn)物不完全相同D．同質(zhì)量時，脂肪貯存能量最多參考答案：A【考點】1L：糖類的種類和作用的綜合；1A：蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合；1Q：脂質(zhì)的種類和作用的綜合．【分析】閱讀題干和題圖可知，本題是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)在體外燃燒和體內(nèi)氧化的耗氧量與能量釋放量的關(guān)系，先分析題干和圖表獲取信息，然后結(jié)合選項內(nèi)容分析判斷．【解答】解：A、分析表格內(nèi)容，不能說明糖類是主要的能源物質(zhì)，A錯誤；B、氧氣的作用是與還原氫結(jié)合生成水，釋放能量，分析表格數(shù)據(jù)可知，糖類、脂肪、蛋白質(zhì)耗氧量不同釋放的能量不同，由此推測耗氧量的多少可能與它們含有元素比例不同有關(guān)，B正確；C、蛋白質(zhì)體外燃燒釋放能量多，體內(nèi)分解釋放的能力少，原因是體內(nèi)蛋白質(zhì)是不完全分解，其中含氮的部分形成的化合物含有能量，C正確；D、分析表格數(shù)據(jù)可知，同質(zhì)量的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、脂肪釋放的能量最多，D正確．故選：A．19..如圖示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關(guān)系，據(jù)圖分析，下列不正確的是（）A.甲圖可表示在光線弱的情況下，光合作用速率受光強度的限制B.甲圖可見，強光照下因光反應階段受到限制，使光合作用速率不再增加C.乙圖中C點表示光照強度為甲圖的B時，植物光合作用的最適溫度D.乙圖出現(xiàn)CD段的原因是溫度過高影響光合作用有關(guān)的酶的活性參考答案：B甲圖表示在光照弱的情況下，光合作用速度隨光照強度的增加，成正比例增加。光照強度主要影響的是光合作用過程的光反應階段，故A對；從甲圖可見，在光照超過某一強度時，光合作用的速度不再增加，主要受溫度的影響，暗反應受到了抑制，故B錯；乙圖中C點表示植物生長的最適溫度，故C對；CD段隨溫度的升高，酶活性降低，光合作用速度降低，故D對?！究键c定位】影響光合作用因素20.下列說法中，正確的有①在電鏡下觀察原核細胞，可以看到細胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體②線粒體是有氧呼吸的主要場所，在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水③在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞④在低倍鏡下能看到的細胞，直接換上高倍鏡也可看到⑤觀察植物細胞質(zhì)壁分離的實驗中，應選取洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮制作成臨時裝片⑥植物細胞有絲分裂末期高爾基體參與細胞壁的形成，動物細胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體⑦抑制線粒體的功能會影響主動運輸，從而使植物細胞對CO2和H2O的吸收減少⑧洋蔥根尖細胞中能合成水的細胞器有線粒體、葉綠體和核糖體A.一項 B.兩項 C.三項 D.全部不正確參考答案：A原核細胞無核膜包被的成形的細胞核，丙酮酸是在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生的，在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，低倍鏡下觀察到的位于視野中央的用高倍鏡可以觀察到，邊緣的可能觀察不到，觀察質(zhì)壁分離及復原實驗用紫色洋蔥外表皮細胞，氧氣和CO2以自由擴散方式進出細胞，洋蔥根尖細胞無葉綠體，中心體觀察不到，所以A選項正確。21.在正常條件下進行光合作用的某植物，當突然改變某條件后，即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細胞內(nèi)五碳化合物的含量上升，則改變的條件是（）A．停止光照

B．停止光照并降低二氧化碳的濃度C．升高二氧化碳的濃度

D．降低二氧化碳的濃度參考答案：D22.人體的牙齒和骨骼中含有鈣離子和磷酸根離子，這說明無機鹽所具有的生理功能之一是

（

）A．細胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分

B．調(diào)節(jié)滲透壓C．調(diào)節(jié)細胞酸堿平衡

D．調(diào)節(jié)細胞中離子平衡參考答案：A23.右圖為線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖，其中不可能發(fā)生的反應是A．②處發(fā)生檸檬酸循環(huán)

B．①處產(chǎn)生ATPC．②處產(chǎn)生二碳化合物

D．③處發(fā)生[H]與O2的結(jié)合反應參考答案：B24.隨著抗生素的濫用，抗藥細菌不斷出現(xiàn)。下列分析正確的是A.由于抗生素的不斷使用，使細菌逐漸適應而產(chǎn)生抗藥性B.細菌通過定向變異是出現(xiàn)抗藥性的內(nèi)因C.細菌抗藥性的增強是抗生素定向選擇的結(jié)果D.突變和基因重組為細菌抗藥性的出現(xiàn)提供原材料參考答案：C【分析】達爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。遺傳變異是生物進化的基礎，首先細菌的抗藥性存在著變異。有的抗藥性強，有的抗藥性弱。使用抗生素時，把抗藥性弱的細菌殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強的細菌活下來，這叫適者生存?；钕聛淼目顾幮詮姷募毦敝车暮蟠械目顾幮詮?，有的抗藥性弱，在使用抗生素時，又把抗藥性弱的細菌殺死，抗藥性強的細菌活下來。這樣經(jīng)過抗生素的長期選擇，使得有的細菌已不再受抗生素的影響了，就出現(xiàn)抗藥性細菌?！驹斀狻緼、先有變異，后有選擇，細菌中本身就存在抗藥性的個體，由于抗生素的不斷使用，使抗藥性細菌保留下來，A錯誤；

B、變異是不定向的，B錯誤；

C、細菌抗藥性的增強是抗生素定向選擇的結(jié)果，C正確；

D、細菌是原核生物，為細菌抗藥性的出現(xiàn)提供原材料的只有基因突變，D錯誤。

故選：C。25.如圖A是測定植物光合速率的裝置，圖B是經(jīng)過測定后描繪出的一天之內(nèi)玻璃鐘罩內(nèi)氧氣釋放速率的變化曲線。則下列說法中，不正確的是()

A．影響玻璃鐘罩內(nèi)氧氣釋放速率的主要環(huán)境因素是光照強度和溫度B．在8時植物的光合速率與呼吸速率基本相當C．在大約13時刻度管中液滴向右移動達到最大刻度D．該裝置測定的是凈光合速率參考答案：C26.在減數(shù)分裂過程中，有關(guān)同源染色體的敘述，不正確的是

A.第一次分裂開始不久兩兩配對的染色體

B.在減數(shù)第二次分裂中，大小、形狀相同的染色體

C.一條來自父方，一條來自母方

D.在減數(shù)第一次分裂后期向兩極移動參考答案：B27.

ATP形成ADP時最先斷裂的化學鍵是A.腺苷與磷酸之間的化學鍵B.靠近腺苷的那個高能磷酸鍵C.兩個高能磷酸鍵D.遠離腺苷的那個高能磷酸鍵參考答案：D解析：ATP分子結(jié)構(gòu)可簡寫成，其中③號鍵斷裂形成ADP：A—P～P。28.某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半，但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。下圖顯示兩者在不同光照強度下的CO2吸收速率。敘述錯誤的是（）A.光照強度低于P時，突變型的光反應強度低于野生型B.光照強度高于P時，突變型的暗反應強度高于野生型C.光照強度低于P時，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度D.光照強度高于P時，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度參考答案：D突變型水稻葉片葉綠素含量低于野生型，光照強度低于P時，對光照的吸收能力低于野生型，則光反應強度低于野生型，A正確；突變型水稻葉片固定CO2酶的活性顯著高于野生型，光照強度高于P時，突變型的CO2吸收速率大于野生型，則暗反應強度高于野生型，B正確；光照強度低于P時，由于突變型水稻葉片葉綠素含量低，則限制因素主要是光照強度，C正確；光照強度高于P時，由于突變型水稻葉片固定CO2酶的活性高，則限制因素是除CO2濃度外的其它因素，D錯誤?！究键c定位】光合作用，光照強度，CO2濃度【名師點睛】本題主要考查光照強度和CO2濃度對光合作用的影響，突變型水稻葉片有兩個特點：葉綠素含量低，而固定CO2酶的活性高，圖中P點是個轉(zhuǎn)折點，P點前光照強度低，突變型光合速率低，P點后光照強度高，突變光合速率高，需正確分析其原因。29.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（）A．組成蛋白質(zhì)的元素只有C、H、O、NB．蛋白質(zhì)具有運輸、調(diào)節(jié)、免疫等功能C．組成每種蛋白質(zhì)的氦基酸都有20種D．蛋白質(zhì)的功能多樣性決定了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)具有多樣性參考答案：B【考點】蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能；蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因．【分析】1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是，即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同；構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種．2、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣，在細胞中承擔的功能也多樣：①有的蛋白質(zhì)是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白質(zhì)具有催化功能，如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；③有的蛋白質(zhì)具有運輸功能，如載體蛋白和血紅蛋白；④有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞，能夠調(diào)節(jié)機體的生命活動，如胰島素；⑤有的蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體．【解答】解：A、組成蛋白質(zhì)的基本元素是C、H、O、N，有的蛋白質(zhì)還含有S（如胰島素）、Fe（如血紅蛋白）等，A錯誤；B、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣，在細胞中承擔的功能也多樣，有的蛋白質(zhì)具有運輸功能（如血紅蛋白），有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)功能（如胰島素）、有的蛋白質(zhì)具有免疫功能（如抗體）等，B正確；C、組成每種蛋白質(zhì)的氦基酸最多有20種，C錯誤；D、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性決定了蛋白質(zhì)的功能具有多樣性，D錯誤．故選：B．30.下列結(jié)構(gòu)中與其他三種顯著不同的是

（

）

A．支原體

B．藍藻

C．細菌

D．霉菌參考答案：D31.下列各項不屬于生命活動是（

）

A．風吹楊柳擺

B．草履蟲的運動與分裂C．人的生殖和發(fā)育

D．縮手反射參考答案：A32.有人設計實驗探究有機肥是否能提高土壤肥力并優(yōu)于化肥。實驗分為兩組，一組農(nóng)田施有機肥，一組農(nóng)田施化肥。該實驗設計缺少（

）A.施用有機肥和適量化肥的對照田 B.既不施用有機肥也不施用化肥的對照田C.施用大量化肥和少量有機肥的對照田 D.施用少量化肥和大量有機肥的對照田參考答案：B試題分析：根據(jù)實驗的實驗目的，實驗需探究“有機肥是否能提高土壤肥力”、“有機肥是否優(yōu)于化肥”，因此實驗需設置兩組對照實驗。根據(jù)實驗已有設計，因此增加一組既不施用有機肥也不施用化肥的對照田作為空白對照，故選B。考點：實驗設計【名師點睛】實驗設計的原則是單一變量原則和設計空白對照實驗。根據(jù)題意可知，實驗的目的為“探究有機肥是否能提高土壤肥力并優(yōu)于化肥”，由此可知，實驗有兩個目的：有機肥是否能提高土壤肥力、有機肥是否優(yōu)于化肥．因此根據(jù)實驗目的設計實驗。

33.建立細胞學說的兩位科學家是：A．施萊登與魏爾肖

B．虎克與施萊登C．虎克與施旺

D．施萊登與施旺參考答案：D34.禽流感是由病毒引起的禽類傳染病，其發(fā)病率和死亡率都很高。下列關(guān)于禽流感病毒的說法不正確的是A．沒有細胞結(jié)構(gòu)，也不能獨立生活

B．能引發(fā)傳染病，必須寄生在活細胞內(nèi)C．必須在活細胞中繁殖

D．通過細胞分裂進行繁衍后代參考答案：D35.下列能夠聚合成DNA分子的物質(zhì)是A．脫氧核糖

B．脫氧核苷酸

C．氨基酸

D．含氮堿基參考答案：B36.科學家在利用無土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時，培養(yǎng)液中添加了多種必需元素。其配方如下：其中，根細胞吸收最少的離子是：A.Zn2+

Ｂ.Ca2+

Ｃ.H2PO4—

Ｄ.SO42—參考答案：A37.由甲、乙、丙、丁、戊五只貓。其中甲、乙、丙都是短毛貓，丁、戊都是長毛貓，甲、乙為雌貓，其余為雄貓。甲和戊的后代都是短毛貓，乙和丁的后代長毛貓和短毛貓都有。欲測定丙貓的基因型，最好的選擇A甲貓

B乙貓

C丁貓

D戊貓參考答案：B38.下列關(guān)于ATP的敘述不正確的是（

）

A．ATP中的高能磷酸鍵能儲存大量的能量，當該化學鍵水解時，能釋放能量用于生命活動

B．ATP去掉兩個磷酸基團，可參與構(gòu)成RNA分子

C．ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化時，往往與吸能反應和放能反應相聯(lián)系，這些吸能反應和放能反應之間是可逆反應

D．綠色植物合成ATP的能量來源有細胞呼吸和光合作用參考答案：C39.在顯微鏡視野的右上方發(fā)現(xiàn)一個待觀察的紅細胞，需要將其移到視野正中，移動裝片的方向是（

）A、左上方

B、左下方

C、右上方

D、右下方參考答案：C40.研究生長激素促進幼小動物生長常用的方法是（

）A．飼喂法 B．注射法 C．閹割，移植法

D．以上三項均可用參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.“多酶片”是經(jīng)特殊工藝制成的雙層藥片，內(nèi)層是腸溶衣（不易溶于胃液，可溶于腸液）包裹的胰蛋白酶、胰脂肪酶、胰淀粉酶，外層是糖衣（可溶于胃液）包裹的胃蛋白酶。某同學為了驗證多酶片中胃蛋白酶的作用，設計了以下實驗。（1）實驗材料：多酶片，蛋白塊，pH1.5的緩沖溶液，pH8.5的緩沖溶液，蒸餾水，恒溫水浴箱，試管，燒杯等。（2）實驗步驟：①制備胃蛋白酶溶液：取多酶片放入盛有pH為的緩沖溶液的燒杯中，幾分鐘后糖衣溶解，取上層溶液備用；②取試管A加入適量胃蛋白酶溶液，試管B加入

作為對照；③分別加入大小相同的蛋白塊，在37℃恒溫水浴箱中保溫30分鐘。（3）預測結(jié)果和結(jié)論：

。（4）分析、討論：多酶片可用于治療

。為充分發(fā)揮多酶片的作用，使用時應

（整片吞服/嚼碎服用），理由是

。參考答案：（2）①1.5

②等量pH1.5的緩沖溶液（3）預測結(jié)果：A試管的蛋白塊體積變小，B試管蛋白塊基本不變結(jié)論：多酶片中胃蛋白酶對蛋白質(zhì)有消化作用（4）消化不良、積食、食欲不振

整片吞服

整片吞服使腸溶衣在胃液中不被破壞，確保腸溶衣包裹的酶在腸溶液中發(fā)揮作用

【考點】3B：酶在代謝中的作用的綜合．【分析】1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機物，其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA。2、酶的特性。①高效性：酶的催化效率大約是無機催化劑的107～1013倍。②專一性：每一種酶只能催化一種或者一類化學反應。③酶的作用條件較溫和：在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高；溫度和pH偏高或偏