《荒漠化的防治》說課課件

高二地理必修三第一節(jié)荒漠化的危害與防治第二章—區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展一、教材分析（一）教材的地位

本章概況本節(jié)概況（二）制定三維目標(biāo)

知識與技能：1、了解荒漠化的概念及其分布；2、掌握導(dǎo)致西北荒漠化形成的自然原因和人為原因及其表現(xiàn)，理解人類活動在荒漠化成果中起著決定性的作用，了解不同歷史階段荒漠化的發(fā)生和發(fā)展?fàn)顩r；3、掌握荒漠化防止的內(nèi)容、原則、重點和措施。過程與方法：1、以西北地區(qū)為例，分析荒漠化形成的原因，了解荒漠化的危害和綜合治理措施；2、學(xué)會運用西北地區(qū)的各類專題地圖，分析和論證西北地區(qū)荒漠化防治的地理背景，培養(yǎng)圖文轉(zhuǎn)換能力和綜合分析問題的能力。情感態(tài)度與價值觀：通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受荒漠化的嚴(yán)重性，體驗治理荒漠化的緊迫性；讓學(xué)生增強生態(tài)環(huán)境的憂患意識，樹立科學(xué)的環(huán)境觀與發(fā)展觀。（三）明確重點難點：重點：

1、西北地區(qū)荒漠化形成的自然原因，2、人為因素在西北地區(qū)荒漠化形成中的作用和表現(xiàn)，

3、掌握荒漠化的危害和綜合治理措施。難點：

舉一反三，根據(jù)不同地區(qū)荒漠化形成的背景、成因和過程的差異采取相對應(yīng)的對策和措施，培養(yǎng)和學(xué)會分析區(qū)域環(huán)境與發(fā)展問題的一般方法。二、教法分析

1、遵循“以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體、自主探索為主線”的教學(xué)原則

2、在教學(xué)過程中充分發(fā)揮學(xué)生的主動性

3、運用讀圖分析法、啟發(fā)誘導(dǎo)法、分組討論法三、學(xué)法分析學(xué)生情況基礎(chǔ)差、興趣低厭“地”怕“地”自主合作學(xué)習(xí)讀、思、議激發(fā)學(xué)習(xí)興趣共3個課時西北地區(qū)的位置和地形，西北荒漠化形成的自然原因。西北荒漠化形成的人為原因，西北荒漠化的差異及不同歷史時期的荒漠化?；哪姆乐螌Σ吆痛胧n后活動的講解。第一課時安排：第二課時安排：第三課時安排：四、教學(xué)過程分析五、板書和作業(yè)設(shè)計（一）荒漠化的概念

（二）干旱為主的自然特征

1．干旱的自然特征包含著荒漠化的潛在威脅

2．氣候異常導(dǎo)致荒漠化的主要自然因素（三）荒漠化的人為因素

1．原因：人口劇增，人類本身的不當(dāng)活動

2．表現(xiàn)：過度樵采、過度放牧、過度開墾（四）荒漠化防治的對策和措施

1．核心2．內(nèi)容3．原則4．措施作業(yè)：填充圖冊第10頁結(jié)束一、荒漠化的含義

二、引導(dǎo)學(xué)生自主歸納荒漠化的自然原因

①干旱是荒漠化的前在因素。②氣候異常是導(dǎo)致荒漠化的自然因素?；哪c沙漠化的區(qū)別三、荒漠化的人為原因人類不合理的生產(chǎn)活動1.過度放牧2.過度樵采3.過度開墾4.不合理利用水資源5.工礦交通建設(shè)不注意保護環(huán)境西北地區(qū)荒漠化的地區(qū)分布差異

過度放牧過度樵采過度開墾人為因素農(nóng)墾區(qū)周圍及草原牧場半干旱的草原牧區(qū)和綠洲邊緣能源缺乏地區(qū)典型地區(qū)危害風(fēng)沙前移，抑制地表起沙的植被遭破壞，固定的沙丘活化加速了草原退化和沙化進程，形成斑點狀的荒漠圈使沙化土地連片發(fā)展，形成斑點狀和片狀的荒漠現(xiàn)象思考：分析樓蘭古城興衰的原因？三、荒漠化的防治防治1、核心2、內(nèi)容3、原則

4、措施恢復(fù)荒漠化土地的生產(chǎn)力扭轉(zhuǎn)正在發(fā)展中的荒漠化土地的退化預(yù)防潛在荒漠化的威脅西北地區(qū)荒漠化具體區(qū)域防治塔里木盆地極干旱地區(qū)（沙漠、綠洲）如何合理利用水資源?內(nèi)蒙古西部干旱地區(qū)（沙丘、荒漠草原）如何治理風(fēng)沙活動?內(nèi)蒙古東部半干旱地區(qū)（草原、沙地）如何防治草場退化?合理分配上下游用水發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)禁樵禁采退耕還草合理放牧封沙禁牧生態(tài)移民樓蘭古城科爾沁沙地2、據(jù)了解，在我國南方地區(qū)出現(xiàn)了“紅色荒漠”（指我國南方地區(qū)土地退化后紅壤等紅色土層裸露的現(xiàn)象）。查閱資料，找出“紅色荒漠”主要分布在我國的哪些省區(qū)。其形成原因與新疆荒漠化面積擴大的原因有何異同？

探究學(xué)習(xí)：38頁“活動”讀我國西部內(nèi)陸兩地景觀示意圖18.8，回答1～2題。

1、甲地以井為中心在草原上形成沙地，其原因可能是（

）

A.由于過渡開采地下水導(dǎo)致形成地下水漏斗區(qū)B.由于干旱地區(qū)地下水含鹽量高，使植物不能生存C.由于風(fēng)力侵蝕形成風(fēng)蝕洼地D.由于有水源，以井為中心的地區(qū)農(nóng)牧業(yè)活動較多而導(dǎo)致地表植被破壞2、在乙地區(qū)，可能反映該地區(qū)綠洲萎縮的現(xiàn)象是（）

A.地表反射率下降B.土壤有機質(zhì)增加，土壤緊實度下降C.土壤鹽堿度升高D.生物生產(chǎn)能力提高DC1．圖示符合移動沙丘剖面圖的是（圖中箭頭表示風(fēng)向）

（

）2．移動沙丘可侵害農(nóng)田村莊因此防風(fēng)固沙林應(yīng)建在（）

①陡坡一側(cè)②緩坡一側(cè)③迎風(fēng)坡一側(cè)④背風(fēng)坡一側(cè)

A．①② B．②③ C．①③ D．①④ＣＤ資料2圖18.6表示了黃土高原地區(qū)降水、植被與侵蝕之間的關(guān)系。（2）根據(jù)資料2，當(dāng)年降水量小于300mm時，森林的覆蓋率較低，降水的侵蝕力

。當(dāng)年降水量在