初中生如何學習班會課件

快樂學習高效學習702班主題班會快樂學習高效學習702班主題班會1在我們班上發(fā)生的一些狀況：1、早讀時…………2、課堂上…………3、午晚休…………4、晚自習………………5、作業(yè)…………6、周末………………7、學習能力…………極去解決，才能提高學習的效率的。這些都是影響學習效率的不良因素，只有正確對待，積在我們班上發(fā)生的一些狀況：1、早讀時…………極去解決，才能2學習不快樂的原因？1.作業(yè)量太多，總是不能在規(guī)定時間內完成。2、新課改要求我們自主學習，但我們很難養(yǎng)成自主學習的習慣。3、難題、新題解答不出來，打擊了我們的自信心和學習習慣。4、對某些科目沒興趣。5、考試成績的不理想（自己付出了努力，卻沒有得到回報。）6、壓力太大。（父母、老師對自己的期望值過高，同學之間的競爭太強；自己的要求過高)7、有時家庭原因也會嚴重影響我們的心情。8、學習時間過長，會產生疲憊、厭倦的心理。學習不快樂的原因？1.作業(yè)量太多，總是不能在規(guī)定時間內完成。3如何快樂學習？“要是學習也能像熱愛籃球那樣就好了?！?/p>

為什么不可以呢？擺脫自卑，培養(yǎng)豐富的想像力，克服偏科和對老師的偏見，從現在開始用恰當的方法像熱愛足球那樣去學習。如何快樂學習？“要是學習也能像熱愛籃球那樣就好了?！?1、告訴自己——你真棒！態(tài)度決定一切！有什么樣的態(tài)度就會有什么樣的學習績、也就會有什么樣的人生。2、學習就是主動發(fā)展自己，無需人監(jiān)督。3、興趣和愛好是最好的老師。4、學習為了誰，一定要清楚，學習是自己的事。5、今天的事．今天做?？鞓穼W習魔法1、告訴自己——你真棒！態(tài)度決定一切！有什么樣的態(tài)度就會有5請按實際情況,用“是”，“不一定”，或“否”回答下列題目：1．學習除了書本還是書本嗎？2．你對書本的觀點、內容從來不加懷疑和批評嗎？3．除了小說等一些有趣的書外，你對其他理論書根本不看嗎？4，你讀書從來不做任何筆記嗎？5．除了學會運用公式定理，你還知道它們是如何推導的嗎？6．你認為課堂上的基礎知識沒啥好學，只有看高深的大部頭著作才過癮嗎？7．你能夠經常使用各種工具書嗎？8.上課或自學你都能聚精會神嗎？9．你能夠見縫插針，利用點滴時間學習嗎？10.你常找同學爭論學習上的問題嗎？請按實際情況,用“是”，“不一定”，或“否”回答1．學習除6記分規(guī)則：第1、2、3、4、6題回答“否”表示正確，其他問題回答“是”表示正確。正確的給10分，錯誤的不給分?；卮稹安灰欢ā钡念}目都給5分。最后計算總分。記分規(guī)則：第1、2、3、4、6題回答“否”表示正確，7分數說明：總分85分以上，學習方法很好?？偡?5－80分，學習方法好。總分45－60分，學習方法一般?？偡?0分以下，學習方法較差。分數說明：總分85分以上，學習方法很好。81．學習除了書本還是書本嗎？2．你對書本的觀點、內容從來不加懷疑和批評嗎？3．除了小說等一些有趣的書外，你對其他理論書根本不看嗎？4，你讀書從來不做任何筆記嗎？5．除了學會運用公式定理，你還知道它們是如何推導的嗎？6．你認為課堂上的基礎知識沒啥好學，只有看高深的大部頭著作才過癮嗎？7．你能夠經常使用各種工具書嗎？8.上課或自學你都能聚精會神嗎？9．你能夠見縫插針，利用點滴時間學習嗎？10.你常找同學爭論學習上的問題嗎？是是是是是1．學習除了書本還是書本嗎？是是是是是9克服不良學習行為只聽不想，只想不動，只說不做缺乏自覺性恐懼學習缺乏持之以恒的決心和動力過于自卑或盲目自信有想法沒行動克服不良學習行為只聽不想，只想不動，只說不做缺乏持之以恒的決10怎樣制定學習計劃？怎樣制定學習計劃？111、制定學習目標。

激勵性，要略高于現有的實際水平。

高度適當、不要平均用力、對重點目標還要做到具體、明確，不要籠統(tǒng)含糊。關于學習目標我對同學們提出兩個要求：

明確就是指學習目標要便于對照和檢查。如：“今后要努力學習，爭取更大進步”這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果改為：“數學課語文課都要認真預習。數學成績要在班級達到100分以上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

具體就是目標要便于實現，如怎樣才能達到“數學中上水平”這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數學公式都要準確無疑地背出來，等等。1、制定學習目標。122、進行自我分析有的同學從來都沒有想過我是怎樣學習的這個問題。同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經常錯；有的動作慢卻很仔細。有的數學差，有的英語差，有的是因為基礎差，有的是因為態(tài)度不端正。學習有時就像是看病，只有知道自己是什么病，才能對癥下藥。2、進行自我分析133、科學的安排時間

學習計劃從本質上其實就是時間的安排。時間老人對人們都很公平:每人每天24小時?？墒?你會看到,有的同學會科學地安排自己的時間,每天該干什么時就干什么,學習井井有條,效果很好,有的同學不會安排時間,盡管整天手忙腳亂,功課也沒有學好。這是為什么呢?原來,安排時間的學問也多得很。恩格斯說:“利用時間是一個極其高級的規(guī)律?！睍r間是能力發(fā)展的地盤,沒有一個成才者是不珍惜時間并科學地安排時間的。3、科學的安排時間14

有一艘海輪途中觸礁，船體進水。乘客有的急忙找救生圈，有的找自己的行李，但更多的人在發(fā)牢騷：有的責任船長，說其駕駛技術太差；有的大罵造船廠．說其生產偽劣產品，這時，一位乘客高聲喊道：“我們的命運不是掌握在我們的嘴上，而是掌握在我們的手上．快堵住漏洞！”經過眾人的努力．漏洞被堵住了，海輪安全地駛向彼岸。這個故事說明了。百怨不如一干；，百說不如一做．光靠嘴皮了是沒用的，只有