三年級(jí)書法上冊(cè)說課稿《第4課 點(diǎn)》 北師大版_第1頁
三年級(jí)書法上冊(cè)說課稿《第4課 點(diǎn)》 北師大版_第2頁
三年級(jí)書法上冊(cè)說課稿《第4課 點(diǎn)》 北師大版_第3頁
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三年級(jí)書法上冊(cè)說課稿《第4課點(diǎn)》北師大版一、教材分析北師大版三年級(jí)上冊(cè)書法教材共有十二課,其中第四課為“點(diǎn)”。通過學(xué)習(xí)本課,學(xué)生應(yīng)該掌握書法基本筆畫中的點(diǎn)畫,并能在習(xí)字中恰當(dāng)運(yùn)用點(diǎn)畫,形成美觀的字體。本課包括三部分:第一部分為教材介紹,包括點(diǎn)畫的特點(diǎn)、使用范圍等;第二部分為字帖展示,展示了不同字體中的點(diǎn)畫應(yīng)用及布局;第三部分為練字,通過模仿、臨摹等方式,讓學(xué)生能夠熟練掌握點(diǎn)畫的書寫技巧。本教材使用了生動(dòng)活潑、直觀易懂的圖片和文字,便于學(xué)生理解和掌握。同時(shí),通過字帖展示和練字環(huán)節(jié)相結(jié)合,使學(xué)生既能夠欣賞美麗的書法作品,又能夠通過實(shí)踐掌握書法技能。二、教學(xué)目標(biāo)能夠理解點(diǎn)畫的特點(diǎn)和使用范圍,掌握點(diǎn)畫的基本筆畫;能夠通過模仿、臨摹等方式,正確書寫點(diǎn)畫;能夠在習(xí)字中運(yùn)用點(diǎn)畫,形成美觀的字體;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法藝術(shù)的興趣,增強(qiáng)審美能力和創(chuàng)新思維。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)點(diǎn)畫的基本筆畫;點(diǎn)畫在字體中的應(yīng)用;點(diǎn)畫的正確書寫方法。2.教學(xué)難點(diǎn)點(diǎn)畫的運(yùn)用和布局;書寫中點(diǎn)畫的大小和位置掌握。四、教學(xué)方法示范教學(xué)法:通過教師的示范演示點(diǎn)畫的書寫方法和布局技巧,幫助學(xué)生掌握書法基本技能。練筆法:通過讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)點(diǎn)畫的書寫,使學(xué)生熟練掌握書法技能。比較法:通過對(duì)比不同字體的點(diǎn)畫應(yīng)用和布局,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)點(diǎn)畫的多樣性和靈活性。五、教學(xué)流程1.教師引入教師向?qū)W生介紹點(diǎn)畫的特點(diǎn)和使用范圍,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂互動(dòng)。2.字帖展示教師展示不同字體中的點(diǎn)畫應(yīng)用及布局,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)點(diǎn)畫的多樣性和靈活性,并讓學(xué)生欣賞美麗的書法作品。3.點(diǎn)畫書寫示范教師進(jìn)行點(diǎn)畫書寫示范,并引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察、體驗(yàn)點(diǎn)畫書寫的過程和技巧。4.合作練習(xí)教師組織學(xué)生分組,讓學(xué)生通過互相模仿、糾正,相互檢查等方式完成點(diǎn)畫的書寫練習(xí)。5.個(gè)人練習(xí)學(xué)生單獨(dú)進(jìn)行點(diǎn)畫的書寫練習(xí),教師根據(jù)學(xué)生練習(xí)情況,針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)和建議。6.課后作業(yè)布置點(diǎn)畫練習(xí)作業(yè),讓學(xué)生在家中進(jìn)一步體驗(yàn)和鞏固點(diǎn)畫的書寫技巧,并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極應(yīng)用書法知識(shí)。六、教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)過程中,教師應(yīng)注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的觀察和記錄,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,幫助學(xué)生成長(zhǎng)。評(píng)價(jià)應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:學(xué)生書寫技巧是否熟練準(zhǔn)確;學(xué)生會(huì)運(yùn)用點(diǎn)畫制作美觀的字體;學(xué)生是否對(duì)書法藝術(shù)產(chǎn)生興趣并積極參與教學(xué)活動(dòng);教學(xué)方法是否得當(dāng)、有效。七、教學(xué)參考北京師范大

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