部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 古代詩(shī)歌四首教學(xué)課件

《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》

一、叩響標(biāo)題門(mén)扉

抓住重要信息

聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄被貶官地名

在盛唐詩(shī)壇上，王昌齡以寫(xiě)邊塞題材著稱，特別擅長(zhǎng)七絕。天寶初年，李白在長(zhǎng)安供奉翰林時(shí)，與他便有密切的交往。王昌齡一生遭遇坎坷，他的性格與李白的傲岸不羈有著相似之處。王昌齡貶龍標(biāo)尉大約在天寶年間?！缎绿茣?shū)·文藝傳》記載王昌齡被貶是因?yàn)椤安蛔o(hù)細(xì)行”，也就是說(shuō)，他被貶官不是什么重大問(wèn)題，只是由于生活小節(jié)不夠檢點(diǎn)。李白此時(shí)正在揚(yáng)州，聽(tīng)到這個(gè)不幸的消息，便題詩(shī)抒懷，遙寄給遠(yuǎn)方的友人。揭開(kāi)背景面紗一、叩響標(biāo)題門(mén)扉

抓住重要信息

聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄被貶官地名我聽(tīng)說(shuō)王昌齡被貶，寫(xiě)下這首詩(shī)來(lái)寄給遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的好友。

背景鏈接二、放飛想象翅膀，理解詩(shī)歌大意聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。在楊花落完，子規(guī)啼鳴的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)你路過(guò)五溪。我把我憂愁的心思寄托給明月，希望能隨著風(fēng)一直陪著你到夜郎以西。

楊花（柳絮）如絮似雪、輕柔飄蕩。“楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛?！薄n愈《晚春》楊花無(wú)根無(wú)蒂，像游子一樣漂泊無(wú)定。所以常借楊花表達(dá)離恨哀思。王昌齡暮春時(shí)節(jié)，奠定悲涼氣氛三、咀嚼詩(shī)歌意象

探究詩(shī)歌趣味

子規(guī)

子規(guī)鳥(niǎo)又叫杜宇、布谷、杜鵑、望帝、蜀鳥(niǎo)。春末夏初時(shí)常晝夜不停地鳴叫。它是文人墨客常詠之物。三、咀嚼詩(shī)歌意象

探究詩(shī)歌趣味1.惜春、傷春。

“一聲杜宇春歸盡”借杜鵑烘托惜春傷春之情。2.思念和鄉(xiāng)愁。杜鵑的鳴聲很像人說(shuō)：“不如歸去?！焙苋菀滓鹩巫拥泥l(xiāng)愁和思念親人的感情。3.悲苦哀情。望帝（杜宇）傳說(shuō)是周朝末年蜀地的君王，禪讓退位，歸隱深山。不幸國(guó)亡身死，死后靈魂化為杜鵑鳥(niǎo)。每年暮春時(shí)節(jié)日夜鳴叫，悲鳴不已，直到口中滴血其聲凄切，所以人們借以傾訴悲苦和哀怨之情。

三、咀嚼詩(shī)歌意象

探究詩(shī)歌趣味開(kāi)頭第一句，不著悲痛之語(yǔ)，而悲痛之意自現(xiàn)。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西三、咀嚼詩(shī)歌意象

探究詩(shī)歌趣味愁在友人無(wú)端被貶。而且被貶路要“過(guò)五溪”，那里很荒涼。特別遠(yuǎn)，路程艱辛。1.作者為何而愁？愁在友人前途命運(yùn)未卜。這一貶不知道友人什么時(shí)候才能回來(lái)，還能不能回得來(lái)，因?yàn)楸毁H的友人已經(jīng)五十多歲了……愁在國(guó)家政治環(huán)境不純潔，王昌齡一心為國(guó)為民，鞠躬盡瘁。可依然被貶了。詩(shī)眼舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

中心意象——明月一片冰心在玉壺——王昌齡《芙蓉樓送辛漸》思念、思鄉(xiāng)鼓勵(lì)王昌齡繼續(xù)保持這顆潔凈的心我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西三、咀嚼詩(shī)歌意象

探究詩(shī)歌趣味(1)詩(shī)句運(yùn)用擬人的修辭手法(2)效果：將明月擬人化，作為載體，用月來(lái)傳情。抒發(fā)了作者寄情明月，托月送友的情懷。2.這句千古流傳，得益于手法的運(yùn)用，請(qǐng)分析對(duì)比閱讀

李白（701—762），字太白，號(hào)青蓮居士，浪漫主義詩(shī)人,有“詩(shī)仙”之美譽(yù),與杜甫并稱“李杜”。其詩(shī)以抒情為主,詩(shī)風(fēng)雄奇豪放,想像豐富。其后李白曾經(jīng)在唐玄宗天寶元年（公元742年）供奉翰林。但是他桀驁不馴的性格決定了他不能夠?yàn)闄?quán)貴所容，所以僅僅不到兩年他就離開(kāi)了長(zhǎng)安。他曾在《代壽山答孟少府移文書(shū)》中表達(dá)自己的志向：“廣使寰區(qū)大定，?？h清一……然后浮五湖，戲滄洲?！毕Ｍ梢环@天動(dòng)地的大事，然后功成身退，飄然歸隱。四、

深入理解詩(shī)歌青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。從軍行

王昌齡一個(gè)想著上場(chǎng)殺敵，一個(gè)想著功成身退。

國(guó)家惺惺相惜聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此記——李白

王昌齡是盛唐詩(shī)壇上一位以寫(xiě)邊塞題材為主的著名詩(shī)人。他特別擅長(zhǎng)寫(xiě)七絕。據(jù)說(shuō)李白從天寶三年離京漫游，到揚(yáng)州時(shí)，聽(tīng)到王昌齡被貶龍標(biāo)尉這個(gè)不幸的消息，便題詩(shī)抒懷，遙寄給遠(yuǎn)方的友人。寫(xiě)作背景盛唐著名邊塞詩(shī)人，擅長(zhǎng)寫(xiě)邊塞詩(shī)和送別詩(shī)，其詩(shī)以七絕見(jiàn)長(zhǎng)，后人譽(yù)為“七絕圣手”。他的邊塞詩(shī)氣勢(shì)雄渾，格調(diào)高昂，充滿了積極向上的精神，他的送別詩(shī)不重傷離重慰別，格調(diào)高昂爽朗大氣早年貧賤，困于農(nóng)耕，年近不惑，始中進(jìn)士。在京城長(zhǎng)安做官，天寶年間他被貶到龍標(biāo)做龍標(biāo)尉，世稱王龍標(biāo)龍標(biāo):今湖南黔陽(yáng)，唐時(shí)甚僻。詩(shī)中指王昌齡，古人常用官職或任官之地的州縣名來(lái)稱呼一個(gè)人。左遷:古尊右卑左，即貶官。

這首詩(shī)是作者為好友王昌齡貶官而作的抒發(fā)感憤、寄以慰藉的好詩(shī)。李白,唐代詩(shī)人，字太白，號(hào)青蓮居士,隴西成紀(jì)(今甘肅天水)人。他是我國(guó)文學(xué)史上偉大的浪漫主義詩(shī)人,與杜甫齊名,世稱“李杜”,還有“詩(shī)仙”之稱.著有《李太白全集》聞/王昌齡/左遷龍標(biāo)/遙有此寄[唐]李白楊花/落盡/子規(guī)/啼，聞道/龍標(biāo)/過(guò)/五溪。我寄/愁心/與/明月，隨風(fēng)/直到/夜郎/西！聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄（翻譯）楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西！聽(tīng)說(shuō)王昌齡被貶到龍標(biāo),(我)在這遙遠(yuǎn)的地方寫(xiě)下這首詩(shī)寄給他。楊花落盡啦，子規(guī)鳥(niǎo)兒不住地在啼，

聽(tīng)說(shuō)你被貶到龍標(biāo)去，一路上要經(jīng)過(guò)辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪；讓我把為你而憂愁的心托付給天上的明月吧，伴隨著君子你一直走到那夜郎以西！1.詩(shī)中寫(xiě)了哪些景物？楊花子規(guī)明月風(fēng)2.可寫(xiě)之景頗多，為何開(kāi)頭選取“楊花”、“子規(guī)”？

景物獨(dú)取漂泊無(wú)定的楊花、含飄零之感，喚起讀者對(duì)王昌齡流落遠(yuǎn)方的擔(dān)憂；叫著“不如歸去”的子規(guī)，有離別之恨，觸發(fā)宦游異鄉(xiāng)的人們的心頭的凄情。3.你從哪些字詞可看出龍標(biāo)這被貶之地極偏遠(yuǎn)？過(guò)五溪4.詩(shī)中哪一個(gè)詞真實(shí)集中體現(xiàn)了作者的感情？愁心：（1）對(duì)朋友遠(yuǎn)赴偏遠(yuǎn)之地的牽掛（2）對(duì)朋友遭遇的同情和關(guān)切（3）為友人前途、命運(yùn)而擔(dān)憂我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西！借景抒情。這兩句詩(shī)所表現(xiàn)的意味，有三層意思，一是說(shuō)自己心中充滿了愁思，無(wú)可告訴，無(wú)人理解，只有將這種愁心托之于明月；二是說(shuō)惟有明月分照兩地，自己和朋友都能看見(jiàn)她；三是說(shuō)，人隔兩地，難以相從，也只有依靠她才能將愁心寄與，別無(wú)它法。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西！

通過(guò)詩(shī)人豐富的想象，本來(lái)無(wú)知無(wú)情的明月，竟成為了一個(gè)富有同情心的人