熱愛(ài)生命定稿-“江南聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)

杰克·倫敦中山陳杰

兩年前看到一篇?jiǎng)游镎芾矶涛淖屛矣洃浬羁?。故事是這樣的：一只山羊不小心掉進(jìn)一口枯井里，井很深，山羊竭盡全力也無(wú)法脫離困境，它不停地呼救卻無(wú)濟(jì)于事。幾天過(guò)去了，山羊已經(jīng)精疲力盡，只能閉著雙眼等待厄運(yùn)降臨。忽然，一陣嘈雜的聲音傳來(lái)，一群人帶著鐵制工具來(lái)到井邊，山羊頓時(shí)看到一線(xiàn)生的希望，用僅有的一絲微弱叫聲以示求救，可是來(lái)不及了，井外鏟土的聲音淹沒(méi)了一切，土掉在山羊身上時(shí)，它只能無(wú)助地哀鳴，不一會(huì)兒土堆埋沒(méi)半個(gè)身體，山羊忽然不作聲了。它用勁抖落背上的灰土，奮力將四蹄抽了出來(lái)，接著每落下一把土，山羊都把它結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地踩在腳下。枯井里的土越填越高，山羊離井口越來(lái)越近，它抖擻精神跳出“死亡陷阱”，從容地走向大自然。

山羊在瀕臨絕境中。憑著自己的力量與機(jī)智擺脫了死神，的確令人嘆服。無(wú)論是人或動(dòng)物。一種與生俱來(lái)的求生欲望在危急時(shí)刻就會(huì)煥發(fā)巨大原始潛能，創(chuàng)造生命的奇跡，所謂“急中生智”“絕處逢生”，這是逆境中求得生存的本能。

作者簡(jiǎn)介：

杰克.倫敦，美國(guó)著名的小說(shuō)家。

1876年1月12日生于美國(guó)加利福尼亞圣弗朗西斯科。被父親遺棄后由母親和繼父?jìng)惗卦诩永Ｄ醽喌膴W克蘭撫養(yǎng)長(zhǎng)大，并隨繼父姓倫敦。14歲時(shí)因貧困輟學(xué)，開(kāi)始冒險(xiǎn)活動(dòng)。他乘單桅小帆船在圣弗朗西斯科灣探險(xiǎn)，曾充當(dāng)水手去過(guò)日本，當(dāng)過(guò)白坐火車(chē)到處流浪的無(wú)業(yè)游民，19歲時(shí)在一年內(nèi)學(xué)完中學(xué)4年課程，然后進(jìn)入伯克利的加利福尼亞大學(xué)。一年后離開(kāi)學(xué)校，參加1897年的克朗代克河的淘金熱。但在第二年返回時(shí)，依然兩手空空并找不到工作，于是決心以寫(xiě)作謀生。他研讀各種雜志，為自己制訂寫(xiě)作日程表，撰寫(xiě)十四行詩(shī)、民歌、笑話(huà)、軼事、驚險(xiǎn)故事和恐怖故事，

美國(guó)著名的小說(shuō)家，他一生共創(chuàng)作了約50卷作品，其中最為著名的有《荒野的呼喚》、《海狼》、《白牙》、《馬丁·伊登》和一系列優(yōu)秀短篇小說(shuō)《老頭子同盟》、《北方的奧德賽》、《馬普希的房子》等。杰克·倫敦是一個(gè)自幼當(dāng)童工，漂泊在海上，跋涉在雪原，而后半工半讀才取得成就的作家?！稛釔?ài)生命》就曾受到列寧的贊賞，直到逝世的前幾天，列寧的手里還捧著它。杰克·倫敦29歲時(shí)的杰克-倫敦學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1．了解美國(guó)著名作家杰克.倫敦的有關(guān)常識(shí)。

2．欣賞文學(xué)作品，從中感悟人生，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度，珍愛(ài)生命。

3．體會(huì)小說(shuō)心理描寫(xiě)的特點(diǎn)，把握主人公的心理變化過(guò)程。整體感知

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小說(shuō)簡(jiǎn)介

小說(shuō)作者以雄健、粗獷的筆觸，細(xì)膩、逼真地?cái)⑹隽艘粋€(gè)身處絕境、瀕臨死亡的人，在頑強(qiáng)的求生意識(shí)和鋼鐵般的意志作用下，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的搏斗，終于戰(zhàn)勝了饑餓、傷病、寒冷以及野獸的威脅而起死回生的傳奇故事。小說(shuō)中的主人公“這個(gè)人”是一個(gè)美國(guó)西部的淘金者，他在返回途中被朋友所拋棄，只好獨(dú)自一人跋涉在渺無(wú)人煙的荒原上，不久他就陷入到了彈盡糧絕的困境中。更不幸的是他的腿腳先后受傷，只能踉踉蹌蹌地行走在布滿(mǎn)沼澤、丘陵與溪流，隨時(shí)有野獸出沒(méi)的荒原上。在極度虛弱中，他發(fā)現(xiàn)有一匹病狼循著他的血跡緊緊跟隨著他，顯然是要把他作為獵物。于是，這兩個(gè)瀕臨死亡的“生物”在荒原上展開(kāi)了一場(chǎng)互相獵取對(duì)方生命的生死搏斗。最終他咬死了狼，吞咽下狼的血，讓生命重新放射出光彩。

初讀課文，概括中心

這篇小說(shuō)通過(guò)一個(gè)受傷的淘金者在唯一的同伴拋棄他之后，孤零零地一個(gè)人在草原上拼命尋求生路，他以熱愛(ài)生命的巨大內(nèi)在力量和堅(jiān)強(qiáng)的耐心、意志，維持了生命，戰(zhàn)勝了病狼，并最終被科考隊(duì)員營(yíng)救的故事。注音注釋骸骨hái

鰷魚(yú)tiáo

窒息zhì

耷拉dā

黏膜nián

提防dī

舐shì

跛bǒ狼嚎（háo):大聲叫。轉(zhuǎn)瞬即逝（shùn):轉(zhuǎn)眼就消逝了。半身不遂（suì):原指身體一側(cè)發(fā)生癱瘓，不能動(dòng)彈。咀嚼（jǔjúe):用牙齒磨碎食物。

巉巖chán：高而險(xiǎn)的山巖踉蹌liàngqiàng：走路不穩(wěn)的樣子。輾轉(zhuǎn)：zhǎn（1）（身體）翻來(lái)覆去。（2）經(jīng)過(guò)許多人的手或經(jīng)過(guò)許多地方。吹毛求疵cī：故意挑毛病，找差錯(cuò)。疵：缺點(diǎn)，毛病。奄奄一息yǎn：形容氣息微弱。海市蜃樓shèn：比喻虛無(wú)縹緲的事物。

敘述“這個(gè)人”在遭遇到棕熊并憑著自己的勇氣與智慧得以逃脫之后，又重新振作起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。但恐懼與危險(xiǎn)仍然緊緊伴隨著他。長(zhǎng)期的饑餓與疲憊，已差不多將他的心智與活力吞噬殆盡，他只能在半清醒半昏迷的狀態(tài)中憑借意志力艱難前行，依靠吮吸被狼咬死的一只馴鹿的碎骨維持生命。理清文章思路，把握文章結(jié)構(gòu)（兩種參考）A小說(shuō)的故事情節(jié)第一部分：（1-22）

主要寫(xiě)主人公在似真似幻之中發(fā)現(xiàn)一頭病狼尾隨著他，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的人與狼的對(duì)峙。全文乃至整篇小說(shuō)的高潮部分。主人公在半昏迷中感覺(jué)到了狼的進(jìn)攻，他于是與那匹病狼進(jìn)行了一場(chǎng)殊死搏斗并取得了勝利，同時(shí)也戰(zhàn)勝了可怕的命運(yùn)。第二部分：（23-36）第三部分：（37-44）B小說(shuō)的故事情節(jié)

1．故事的開(kāi)端（1-22段）：主人公被同伴拋棄后面臨的種種困難。

2．故事的發(fā)展、高潮（23-41段）：主人公在死亡線(xiàn)上的掙扎。

3．故事的結(jié)局（42-44段）：主人公獲救。

饑餓覓食（狼嚎、恐懼、矛盾）產(chǎn)生幻覺(jué)（遇大船、激動(dòng)、麻木）遇病狼（冷靜、沉著）與狼決斗（超越極限）戰(zhàn)勝病狼閱讀課文37-41段，思考下列問(wèn)題：1．選段出自____國(guó)著名的短篇小說(shuō)家________的名作____________________。2．請(qǐng)用一句話(huà)概括選段的大意。答：___________________________3.小說(shuō)中的”狼”有什么象征意義?________________________________1.小說(shuō)的主人公在茫茫荒原上面臨著哪些生死考驗(yàn)？他為什么能超越極限、戰(zhàn)勝病狼而頑強(qiáng)地生存下來(lái)？

主人公所面臨的生死考驗(yàn)有饑餓、惡劣的天氣、個(gè)人體力的極度虛弱、傷病以及野獸的威脅等。他之所以能戰(zhàn)勝這些并頑強(qiáng)地生存下來(lái)，是因?yàn)樗麍?jiān)韌頑強(qiáng)、不懼艱難險(xiǎn)阻。他雖然身體衰弱無(wú)比，并且時(shí)常處于昏迷之中，卻有著驚人的意志力。在這場(chǎng)人與自然、人與自我的生死搏斗中，人的偉大與堅(jiān)強(qiáng)也最鮮明地體現(xiàn)了出來(lái)。作品所要弘揚(yáng)的正是這樣一種硬漢精神。問(wèn)題探究

這是一支弘揚(yáng)生命的贊歌，我們從字里行間感受作者對(duì)人生的積極態(tài)度，對(duì)生命的珍愛(ài)，感受到生命本身那巨大的潛能，這種能量讓你不管面對(duì)什么，