2020春滬科版八年級物理下冊：全冊單元測試+期中期末檢測

綜合檢測一第七章（力與運動）

一、選擇題（每小題3分，共30分）

1?（2019?宜昌）研學(xué)旅行途中，小明同學(xué)坐在勻速直線行駛的動車上，他正上方行李架

的書包里有一包餐巾紙掉落，則這包餐巾紙掉落的位置在B

A?小明前排乘客身上B.小明的身上C.小明后排乘客身上D.無法判斷

2?用繩子拉著一物體在光滑水平面上運動，當(dāng)物體的速度達到v時，繩子突然斷了，

繩子斷掉后，物體的速度將會（D）

A?逐漸減小B.逐漸增大C.立即為零D.保持v不變

3?（2019?長沙）如圖所示，穿著旱冰鞋的小玲用手推墻后，她由靜止開始向后退。下列

說法正確的是C

A?小玲在后退的過程中，她的慣性逐漸變小

B?小玲在后退的過程中，一直做勻速直線運動

C?小玲推墻時，墻對小玲的作用力等于小玲對墻的作用力

D?小玲推墻時，墻對小玲的作用力和小玲對墻的作用力是一對平衡力

4?（2019.宜賓）如圖所示，一個小物體以初速度vo沖上某一粗糙斜面，最后停在斜面上，

忽略空氣作用，對該過程的描述正確的是B

A?物體最后停了下來，說明運動要力來維持

B?物體受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力三個力的作用

C?物體受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力、向上的沖力四個力的作用

D?物體受到斜面的支持力和物體對斜面的壓力是一對平衡力

5?（2019?天水）下列關(guān)于運動和力的說法正確的是B

A?運動的物體，如果不受力的作用就會慢慢停下來

B?射出槍口的子彈利用慣性繼續(xù)向前飛行

C?電梯勻速上升時，電梯對人的支持力和人對電梯的壓力是一對平衡力

D?一個物體也能產(chǎn)生力的作用

6?籃球是大家喜愛的運動，下列關(guān)于籃球的受力情況的說法中，正確的是B

A?人拋出去的球，上升時受到平衡力的作用B.拍球時手感到疼，說明力的作用是相

C?球出手后，繼續(xù)運動，是受到了力的作用D.飛行中的球會落向地面是由于球具有

7?起重機的鋼絲繩用6100N的力豎直向上吊起一個質(zhì)量為600kg的物體，這個物體受

到的（g=10N/kg）（B）

A?合力大小為6000N，方向豎直向上B.合力大小為100N，方向豎直向上

C-合力大小為100N）方向豎直向下D.重力大小為600N＞方向豎直向下

8.如圖所示，a、b兩個彈簧測力計放在水平桌面上并相互鉤在一起，用水平拉力R和

F2分別拉a、b的秤環(huán)，F(xiàn),=F2=5N，兩彈簧測力計靜止時，則下列分析中正確的是（A）

A.a對b的拉力和b對a的拉力是相互作用力B.b對a的拉力是5N，a的示數(shù)為10

C?a對b的拉力是5N-b的示數(shù)為零D.a和b受到的合力均為零，示數(shù)均為零

912019?益陽）雨傘在雨中快速旋轉(zhuǎn)（從上往下看沿逆時鐘方向），傘骨末端的雨滴被甩出。

下列圖中能正確表示雨滴P被甩出瞬間運動方向的是C

錯誤！錯誤!,C.水平向右）

,D.水平向左）

10?（2019?眉山）如圖所示，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度在水平地面上

向右做勻速直線運動，不考慮空氣阻力，下列說法中正確的是C

A-如果小車突然停止運動，木塊將向左傾倒

B?由于木塊向右運動，木塊受到向左的摩擦力

C?小車對木塊的支持力與木塊受到的重力是一對平衡力

D?木塊對小車的壓力與地面對小車的支持力是一對相互作用力

二、填空題（每空1分，共19分）

11?踢出去的足球在草地上滾動一段距離后會停下來，是由于受到阻力的作用；若運動

的足球所受的力全部消失，則它將做勻速直線運動。

12?從斜坡上向下運動的自行車，到達平面上時還會向前運動一段路程，這是因為自行

車具有慣性，要保持原來的運動狀態(tài)，仍然繼續(xù)前進。

13?在靜止車廂內(nèi)的水平桌面上放一小球，小球處于靜止狀態(tài)，若突然發(fā)現(xiàn)小球向后滾

動，說明此時火車在向前啟動；若火車在行進中，小球也處于靜止狀態(tài)，說明火車在做勻速

直線運動；若小球向右滾動，說明火車在向左轉(zhuǎn)彎；若小球向前滾動，說明火車在減速或剎

車。

14?（2019?宜昌）消防員在緊急集合時，往往抓住一根豎直的桿從樓上滑下。如果某消防

員自身及裝備質(zhì)量共80kg，當(dāng)他抓著豎直的桿勻速下滑時，桿對人的摩擦力是800N；接近

地面時，他增大握力，則桿對手的摩擦力將增大（填“增大”“減小”或“不變”）。（g=10

N/kg）

15?如圖所示，研究“同一直線上方向相反的兩個力的合成”的實驗。實驗過程中，需

要同時用力B、F2拉彈簧和單獨用力F拉彈簧，這兩次拉彈簧應(yīng)使彈簧的下端到達相同（填

“相同”或“不同”）的位置，該實驗得出的結(jié)論是同一條直線的兩個分力方向相反時，合力

大小等于分力之差。

iS

3

，第15題圖），第16題圖）

16.如圖所示，某同學(xué)將彈簧測力計的拉環(huán)固定在豎直的墻壁上，在水平方向用力拉掛

鉤，彈簧測力計的示數(shù)為2.2N，則彈簧測力計所受合力的大小為0N，在水平方向上的施力

物體分別是手和墻。

17?用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊在水平木板上做勻速直線運動時，彈簧測力計的

示數(shù)為8N，此時木塊所受的拉力與摩擦力屬于平衡力（填“平衡力”或“非平衡力”）。若將

拉力增大，當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?2N時，木塊受到的滑動摩擦力的大小為8N，拉力與

摩擦力的合力為4N。

三、實驗探究題（第18、19題各12分，共24分）

18?在“探究阻力對物體運動的影響”的實驗中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同

的毛巾和棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，如圖甲所示，觀察和比較小車在毛巾表面、

棉布表面和木板表面滑行的距離。

（1）實驗中每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行

時速度大小相等（填“相等”或“不相等”）。

（2）實驗中發(fā)現(xiàn)了：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠，說明

小車受到的阻力越小，速度減小得越慢（填“快”或“慢”）。

（3）推理：本實驗中，如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零，它將做勻速直線運動。

（4）在此基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律，牛頓第一定律

不能（填“能”或“不能”）直接由實驗得出。

（5）通過上面的探究后，小明思考如下問題：如圖乙所示，擺球從A點由靜止釋放擺到右

側(cè)最高點C時，如果擺球所受的力忽然全部消失，則擺球?qū)㈧o止（填“往回擺”“靜止”或

“做勻速直線運動”）。請在圖乙中畫出小球在A點時受力的示意圖。

臉一宿7田

如圖所示:

19?（2019?淮陰區(qū)校級期中）活動：“探究二力平衡的條件”。

（1）小明提出：能否利用甲圖所示的實驗裝置來探究二力平衡的條件呢？小華認為：若采

用小明的方案，必須測出物體所受的重力和拉力的大小來進行比較。研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方

案中，只能根據(jù)力的相互作用關(guān)系測出拉力的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個

力無法直接測量，所以這一方案無法實施下去。

（2）為此，兩位同學(xué)不斷改進并先后設(shè)計了三個實驗方案，如圖乙所示，請你判斷出他們

改進的先后順序：B、A、C（用字母表示），這樣的改進是為了減小摩擦力對實驗的影響。

（3）如圖丙是最終確認的實驗方案，此方案與乙圖中的C裝置相比較，其好處是：卡片的

重力很小，可以忽略不計（減小對實驗的影響）。

四、綜合應(yīng)用題（第20題8分，第21題9分，第22題10分，共27分）

20?閱讀材料，回答問題。

汽車安全帶

現(xiàn)代汽車的速度很快，一旦發(fā)生碰撞，車身停止運動，而乘客身體由于慣性會繼續(xù)向前

運動，在車內(nèi)與車身撞擊，嚴重時可能把擋風(fēng)玻璃撞碎而向前飛出車外，為防止撞車時發(fā)生

類似的傷害，公安部門要求小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶，以便發(fā)生交通事

故時，安全帶對人體起到緩沖的作用，防止出現(xiàn)二次傷害。汽車除了前后排座位都有安全帶

以外，還安裝著安全氣囊系統(tǒng)，一旦發(fā)生嚴重撞擊，氣囊會自動充氣彈出，使人不致撞到車

身上。

，甲安全帶）乙安全氣囊）

（1）關(guān)于慣性，下列說法正確的是C

A-速度越大，慣性越大B.速度越小，慣性越小

C.質(zhì)量越大，慣性越大D.質(zhì)量越小，慣性越大

(2)如圖甲所示，緊急剎車時，人會向前傾倒，是由于人保持原來的速度不變的原因，此

時安全帶被拉長了，是因為力改變了物體的形狀。

(3)如圖乙所示，人體模型與氣囊撞擊時，模型對氣囊的力以及氣囊對模型的力是一對相

互作用力(填“平衡力”或“相互作用力”)。

21?(2019?江西贛州三中期中)如圖所示，重50N的物體B靜止在粗糙的水平地面上。

(1)如果用F=5N的力水平向右推它，沒有推動，則物體所受的摩擦力f是多大？

(2)如果水平推力F增加到10N，物體剛好做勻速直線運動，此時物體所受的滑動摩擦力

f大小為多大？

(3)若將水平向右的推力F增加到15N，物體受到的合力F價為多大？

解：(1)用5N的力沒有推動物體，所以物體處于靜止狀態(tài)，因此推力和摩擦力是一對平

衡力，f=F=5N。兩個力的方向相反，所以摩擦力方向水平向左。

(2)水平推力增加到10N，物體做勻速直線運動狀態(tài)，所以推力和摩擦力是一對平衡力，

則f'=F,=10N?

(3)當(dāng)推力增加到15N時，由于接觸面和壓力大小不變，所以摩擦力大小不變，仍為10No

推力與摩擦阻力方向相反，所以F☆=F-f=15N-10N=5N。

22?桌面上放一個重為20N的茶杯處于靜止狀態(tài)，請回答以下問題：

(1)重力的施力物體是什么？與重力平衡的力的施力物體是什么？

(2)此時茶杯所受力的合力是多大？

(3)如果茶杯在水平方向受到同一直線上8N和2N兩個力的作用，此時這兩個力的合力

多大？

解：(1)茶杯處于靜止狀態(tài)，豎直方向受到的重力和支持力是一對平衡力，重力的施力物

體是地球，支持力的施力物體是桌面。

(2)茶杯處于靜止狀態(tài)，受到的合力為0。

(3)兩個力的方向相同時受到的合力：F^=R+F2=8N+2N=10N；兩個力的方向相反

時受到的合力：F/=FI-F2=8N-2N=6N。

綜合檢測二第八章（壓強）

一、選擇題（每小題3分，共30分）

1?（2019?臨潼區(qū)期中）近年來，單車出行越來越受到人們的青睞，如圖所示，單車的設(shè)

計中為了減少壓強的是C

A?實心的輪胎B.輪胎表面凹凸的花紋

C?較寬的坐墊D.粗實的車架

第3題圖

2.如圖所示，重2N的文具盒，放在今天你考試的試卷上，請估測文具盒對試卷的壓強

最接近于（A）

A-100PaB.200Pa

C-300PaD.400Pa

3?（2019?張家界桑植期末）如圖所示是水電站的攔河大壩，決定大壩壩底所受水的壓強

大小的是DA.大壩的高度B.大壩的形狀

C?大壩的底面積D.水庫中水的深度

4?下列現(xiàn)象中，不是利用大氣壓工作的是（C）

A?用塑料吸盤掛物體B.用塑料吸管吸飲料

C?用注射器將藥液注入病人體內(nèi)D.用活塞式抽水機抽水

5?下列選項中不能用流體壓強與流速的關(guān)系解釋的是（C）

A.正在升空的“飛機”B.地面刮起的“龍卷風(fēng)”

C?漂浮在水面上的“橡皮艇”D.乒乓球運動員拉起的“弧旋球”

6?（2019?攀枝花）下列所示的各種力學(xué)現(xiàn)象中，分析正確的是B

卜隔板

尸丙）

異味’下水管

A.甲圖，用力吹氣，硬幣跳起說明流速大的地方壓強大

B?乙圖，廚房地漏可以防止異味，主要用到了連通器原理

C?丙圖，橡皮膜向左凸出反映了液體壓強與密度的關(guān)系

D?丁圖，將瓶子拿到高處，外界氣壓減小，細管內(nèi)水柱下降

7?（2019?樂山）下列說法正確的是D

A?駱駝具有寬大的腳掌，可以減小對地面的壓力

B-最早測出大氣壓強值的科學(xué)家是帕斯卡

C?塑料吸盤能貼在光滑的墻面上，是因為吸盤對墻面有較大的吸引力

D-三峽船閘利用連通器的原理，讓船只順利通過大壩

8?（2019?宜昌）一個空藥瓶，瓶口扎上橡皮膜豎直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶

口朝下，兩次藥瓶在水里的位置相同（如圖所示），下列關(guān)于橡皮膜的說法正確的是D

A?瓶口朝上時向內(nèi)凹，瓶口朝下時向外凸，形變程度相同

B?瓶口朝上時向內(nèi)凹，瓶口朝下時向外凸，朝下時形變更多

C?兩次都向內(nèi)凹，形變程度相同

D?兩次都向內(nèi)凹，瓶口朝下時形變更多

9.（2019?河南）如圖所示，水平桌面上放著底面積相等的甲、乙兩容器，分別裝有

同種液體且深度相同，兩容器底部所受液體的壓力、壓強分別用Fw、F乙、p，r，、p乙表示，

A?F甲=F乙，p甲=p乙F甲=F乙，p甲＞p乙

C,Fi11>F乙，pf^=p乙F甲＞F乙?pqi＞p乙

10?大氣壓是由于空氣受到重力而產(chǎn)生的。如果地球的表面約為5X1。/m2，那么，在

一個標準大氣壓下，地球周圍的空氣質(zhì)量約為（標準大氣壓取1.0X105Pa，g=10N/kg）（B）

A-5X10l2kgB.5X10l8kgC.IX10l8kgD.lX10l2kg

二、填空題（每空1分，共23分）

11-（2019?臨沂）魯南高鐵日照至曲阜段將于2019年12月26日開通運營，目前正處于緊

張忙碌的建設(shè)中。

（1）圖甲是運梁車運箱梁的場景該運梁車有64個寬大的輪胎，其目的是減?。ㄌ睢霸龃蟆?/p>

或“減小”）車對地面的壓強。

（2）2019年5月6日，魯南高鐵“高上一號特大橋"T型轉(zhuǎn)體梁成功完成轉(zhuǎn)體，實現(xiàn)了魯

南高鐵與京滬高鐵的互通。如圖乙所示，轉(zhuǎn)體梁轉(zhuǎn)動時，在上轉(zhuǎn)盤和下承臺的空隙內(nèi)填滿黃

油的目的是減小（填“增大”或“減小”）轉(zhuǎn)盤與承臺間的摩擦；轉(zhuǎn)體梁轉(zhuǎn)動過程中用到的液

壓千斤頂?shù)墓ぷ骰A(chǔ)是帕斯卡原理。

JTe第13題圖

12?（2019?威海）世界上第一個溫度計是由伽利略發(fā)明的，其原理如圖所示，中空玻璃管

與玻璃泡相連，玻璃管中水柱上方密封部分空氣，用玻璃泡測量物體的溫度。當(dāng)大氣壓不變，

被測物體溫度升高時，水柱會下降。當(dāng)被測物體溫度不變、大氣壓變小時，水柱會下降。（均

填“上升”“下降”或“不變”）

13.如圖所示，往裝滿二氧化碳的軟礦泉水瓶中加水，迅速擰緊瓶蓋，震蕩后二氧化碳

溶于水中，生成碳酸，礦泉水瓶變癟，瓶變癟表明瓶內(nèi)氣體壓強小于瓶外氣體壓強（填“大

于”“等于”或“小于”），而瓶外的氣體壓強不變，因此推測瓶內(nèi)氣體壓強與反應(yīng)前相比變

?。ê髢煽站睢白兇蟆薄安蛔儭被颉白冃　保?。

14?小轎車多呈流線型外形如圖所示。在快速行駛中不僅能使車受到的氣流阻力減小，

還會因為汽車上方的流速比汽車下方氣流流速快，使上方的壓強比汽車下方壓強小，產(chǎn)生升

力，因此也使汽車對地面的壓力變小，從而使摩擦力變小。

5

，第14題圖）R7RRN易7,第16題圖）

二二二二二二二二二二二.第；17鹿圖），第18題圖）

15-邊長為2.0cm的正方體物塊重0.2N，靜止在水平桌面上，則物塊對水平桌面的壓

力為0.2N，對水平桌面的壓強大小為500Pa。如果把正方體物塊沿豎直方向切去一半，則剩

下的一半對水平桌面的壓強大小為500Pao

16-如圖所示，手指用4N的力壓鉛筆尖，鉛筆對水平桌面的壓力是4N（鉛筆受到的重

力忽略不計）。手指與鉛筆尖的接觸面積是0.5mn?，筆尾端與桌面的接觸面積是0.4cm2，手

65

指受到的壓強是8X10Pa，桌面受到的壓強是1X10Pao

17.如圖所示是一輛不慎駛?cè)胨衅嚨能囬T。隨著水位升高，車門上A處受到水的壓

強將增大。若車門在水下部分的面積為0.8n?，受到水的平均壓強為5X103pa,g=ioN/kg，

此時車門所受水的壓力為4000N，相當(dāng)于400kg水壓在車門上，因此，建議汽車不慎駛?cè)胨?/p>

中時，應(yīng)立即設(shè)法從車內(nèi)逃離，避免生命危險。

18?如圖所示，水平桌面上有兩個重力不計的圓柱形容器A、B，橫截面積均為5.0X10

Fn?，A的底面向上凸起，B的底面為平面。在兩容器中均加入重為10N的水，則B對桌

面的壓強為2OOOPa-A對桌面的壓強大于B對桌面的壓強。若A、B容器中的水在同一高

度處壓強分別為PA、PB，則PA大于PB（后兩空填“大于”“小于”或“等于”）。

三、實驗探究題（第19題、20題各8分，第21題10分，共26分）

19?（2019?衡陽改編）在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小剛利用了

兩個相同的木塊和一塊海綿，進行了如圖所示的實驗。

甲乙丙丁

（1）實驗中通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果，這種物理學(xué)研究方法也運用

于以下C（填或"C"）中。

A?用兩支完全相同的蠟燭探究平面鏡成像的特點

B?探究滑動摩擦力與壓力的關(guān)系

C?物體運動狀態(tài)改變可說明物體受到力的作用

（2）對比甲、乙兩圖，可以得出：當(dāng)壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。

（3）對比甲、丁兩圖，小剛認為壓力的作用效果與壓力大小無關(guān).你認為他的觀點錯誤（填

“正確”或“錯誤”），并說明理由：沒有控制受力面積相同。

圖1圖2

20.(2019?濟寧)小明跟著爸爸去游泳，站在齊胸深的水中，感覺呼吸略微有些困難，越

往深處感覺越明顯，由此激發(fā)了他想研究水的壓強特點的想法。

(1)圖1中是小明利用底部和側(cè)壁套有橡皮膜的玻璃管倒入水后的實驗現(xiàn)象，由此可說明：

液體對容器側(cè)壁和底部都有壓強。

(2)下表是小明利用U形管壓強計探究水內(nèi)部壓強時的幾組數(shù)據(jù)。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，請回

答下列問題：

序號深度/cm橡皮膜朝向壓強計左右液面高度差

15朝上4.9

25朝下4.9

35朝側(cè)面4.9

410朝側(cè)面9.7

515朝側(cè)面14.6

①比較前三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論：同種液體，同一深度，液體向各個方向的壓強相等;

②比較序號3、4、5的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是水的壓強隨深度的增加而增大。

(3)早在1648年，物理學(xué)家帕斯卡曾做過一個著名的實驗，如圖2所示。結(jié)果，他只用

了幾杯水，就把木桶撐破了。此實驗不僅證明了液體的壓強與液體的深度有關(guān)，還由此說明

了液體的壓強與液體質(zhì)量無關(guān)。

21?如圖是小剛做“估測大氣壓的值”的實驗示意圖。

(1)請將下列實驗步驟補充完整。

A?把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔。

B-用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水

平向右慢慢拉動注射器筒。當(dāng)注射器中的活塞剛剛滑動時，記下彈簧測力計的示數(shù)，即等于

大氣對活塞的壓力F。

C-用刻度尺測出注射器的全部刻度的長度，記為L，讀出注射器的容積V，則活塞的面

積5=丫山。

D?最后計算出此時大氣壓的數(shù)值p=FL/V(寫出表達式)。

(2)A步驟中活塞推到底端并用橡皮帽封住注射器的小孔的目的是排盡空氣。實際實驗測

量的結(jié)果與真實值之間總有比較大的偏差，其可能的原因是漏氣或摩擦等(寫出一條即可)。

四、計算題(第22題9分，第23題12分，共21分)

22?(2019?成都)殲20是由成都飛機設(shè)計研究所設(shè)計、成都飛機工業(yè)公司制造的中國第

五代隱身重型殲擊機。由網(wǎng)絡(luò)查詢得到下列數(shù)據(jù)。其中，最大飛行速度2.8馬赫，表示殲20

的最大飛行速度是空氣中聲速的2.8倍。

(1)若空氣中聲速取340m/s，求殲20以2馬赫的速度飛行10min運動的路程。

(2)如圖所示，空載的殲20停在水平地面，若輪胎與地面接觸的總面積為0.4n?，求地

面受到的壓強。(g取lON/kg)

空載質(zhì)量最大飛行速度作戰(zhàn)半徑最大飛行高度

17噸2.8馬赫2200千米18500米

錯誤!

解：⑴根據(jù)題意可得'殲20的最大飛行速度v=2馬赫=2v,”=2X340m/s=680m/s，

根據(jù)v=，T得，殲20飛行10min運動的路程：s=vt=680m/sX10X60s=408000m=408

km。

(2)飛機停在水平地面上時，F(xiàn)s=G=mg=17X103kgX10N/kg=1.7XIO5N，地面受到

Fm1.7X105N,

的壓強：p="^_=04巾2=4.25X10Pa。

23?如圖所示，鐵桶重為20N，桶的底面積為100cm2，往桶里倒入8kg的水，水的深

度為15cm■平放在面積為1m2的水平臺面上。(g取10N/kg)求：

(1)水對桶底的壓強；

(2)桶底受到水的壓力；

(3)臺面受到桶的壓強。

解：⑴水對桶底的壓強：p=pgh=1.0X103kg/m3X10N/kgX0.15m=l500Pa；

(2)S=100cm2=1XIO-2m2-桶底受到水的壓力：F=pS=l500PaX1X102m2=15N；

(3)臺面受到的壓力：F'=G桶+G,k=G楠+m木g=20N+8kgX10N/kg=20N+80N=

F'100N

100N，臺面受到的壓強：p'尸10000Pa。

oiAm

綜合檢測三第九章(浮力)

(時間：90分鐘滿分：100分)

1?下列物體沒有受到浮力作用的是(D)

A?在水中嬉戲的小鴨B.在藍天飛翔的老鷹

C?深海潛游的鯨魚D.深入河底的橋墩

2?將同一長方體分別水平與豎直放置在水中，如圖所示，它所受到的(D)

A?向上、向下壓力差不等，浮力相等B.向上、向下壓力差不等，浮力不等

C?向上、向下壓力差相等，浮力不等D.向上、向下壓力差相等，浮力相等

3?(2019?自貢)如圖所示，一個邊長為10cm的正方體豎直懸浮在某液體中，上表面受到

液體的壓力R為5N，下表面受到液體的壓力F2為13N?下列說法錯誤的是C

A?正方體受到的浮力為8N

B-液體的密度為0.8X1()3kg/m3

C?正方體上表面到液面的距離h=5cm

D?液體對物體下表面的壓強為1.3X103Pa

4?同一個雞蛋先后放入甲、乙兩杯不同濃度的鹽水中，雞蛋在甲杯處于懸浮狀態(tài)，如

圖甲；在乙杯處于漂浮狀態(tài)，如圖乙，可以肯定的是A

甲乙

A?甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度小

B?甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度大

c?甲中雞蛋受到的浮力比乙中雞蛋受到的浮力小

D-甲中雞蛋受到的浮力比乙中雞蛋受到的浮力大

5?關(guān)于物體的浮力，下列說法正確的是D

A?物體的密度越大受到的浮力越大

B-密度計在不同液體中漂浮，浸入液體的體積越小，所受的浮力就越小

C?漂浮的物體比沉底的物體受到的浮力大

D?潛水艇在海水中潛行時所受的浮力大于在江水中潛行時所受的浮力

6?(2019?臨沂)將兩個完全相同的小球分別放入裝有不同液體的甲、乙兩燒杯中，球靜

止時兩燒杯液面相平，如圖所示。下列判斷正確的是A

A?兩小球所受浮力大小相等

B?乙燒杯中液體的密度大

C?乙燒杯中小球排開的液體質(zhì)量大

D?甲燒杯底部受到液體的壓強小

7?如圖所示，將一圓柱體從水中勻速提起，直至其下表面剛好離開水面，用p表示容

器受到的水的壓強。F；F表示圓柱體受到水的浮力，它們隨時間t變化的大致圖像正確的是A

8?小磊在實驗操作訓(xùn)練的時候，突然想到一種能很快測出小石塊和鹽水密度的方法，

如圖所示。下列的選項錯誤的是C

A?小石塊重4NB.小石塊浸沒在水中時所受的浮力為1N

C?小石塊的密度為3Xl()3kg/m3D.鹽水的密度為1.1X103kg/m3

甲

9?（2019?濰坊）（多選）2019年4月，中國自主研發(fā)的600m無人遙控潛水器“海龍HI”成

功完成下潛任務(wù)。在某次下潛中，若從“海龍HI”剛好浸沒開始計時，到返回水面結(jié)束計時，

下潛深度h隨時間t的變化關(guān)系如圖乙所示。忽略海水密度變化和“海龍m”的形變，下列

對“海龍H1”分析正確的是AD

A?從開始到結(jié)束計時，共用時10minB.在1?3min，受到海水的浮力逐漸變大

C?在4?6min，處于勻速直線運動狀態(tài)D.在6~8min，受到海水的壓強逐漸減小

10.（2019?威海）（多選）一個質(zhì)量為80g的圓柱形瓶身的空玻璃瓶，內(nèi)裝10cm高的水密

封后放在水平地面上，如圖甲所示，再將玻璃瓶分別倒置在盛有水和某種未知液體的容器中，

靜止后，瓶內(nèi)、外液面的高度差如圖乙和圖丙所示（P木=1X103kg/m3，g=10N/kg，瓶壁厚

度忽略不計）。下列說法正確的是CD

A-玻璃瓶在水中受到的浮力小于在未知液體中受到的浮力

B?玻璃瓶底的面積為50cm2

C-未知液體的密度為0.75g/cnP

D?玻璃瓶在水中受到的浮力為4.8N

二、填空題（每空1分，共21分）

11-2019年5月23日凌晨6點01分，中科院空天信息研究院研發(fā)的“極目一號”浮空

艇在海拔4730米的納木錯湖，成功創(chuàng)造了升空到海拔7003米高空科學(xué)觀測的世界紀錄。它

的內(nèi)部上層裝有1400公斤氨氣。因為氨氣比空氣輕，會產(chǎn)生巨大的浮力，浮力方向是豎直

向上，這個浮力的施力物體是空氣。

12?如圖所示，將去蓋的農(nóng)夫山泉礦泉水瓶截去底后倒置，放入一乒乓球后壓著球向里

注水，然后放手，則乒乓球?qū)⒉簧细?，同時觀察到有少量水流出；再用手將瓶口堵住，過一

會兒，觀察到乒乓球?qū)⑸细　Ｔ搶嶒灡砻鳟a(chǎn)生浮力的根本原因是向上的壓力大于向下的壓力。

，第14題圖）

、第16題圖）

13.一座橋墩，浸入水中的深度是12m，則橋墩受到的浮力是ON。潛艇能夠上浮和下

沉是通過改變自身重力來實現(xiàn)的;潛艇在上浮過程中，未露出水面之前，所受的浮力將不變（填

“變小”或“不變”）。

14?取一只空牙膏袋，一次將它擠癟，另一次將它撐開，兩次都擰緊蓋后先后放入同一

杯水中，如圖所示。兩次牙膏袋的質(zhì)量m”,和m乙的大小關(guān)系是mw=m乙；兩次排開水的體

積V”,和V乙的大小關(guān)系是Vi|i<V乙；兩次所受的浮力F巾和F乙的大小關(guān)系是Fi|i<F乙;兩

次杯底受到水的壓強p平和pZ.的大小關(guān)系是P'fl<Pio

15-（2019?沙坪壩區(qū)月考）輪船方舟號在馬可波羅的駕駛下從遠海處航行駛?cè)氲樱?/p>

過程中輪船受到的浮力不變；在淡水河航行時，若向輪船內(nèi)裝載2噸秘密物資，然后繼續(xù)航

行，則與裝載物資前相比，輪船排開水的體積將變大。（均填“變大”“變小”或“不變”）

16?（2019?宜昌）如圖是我國自主研制的首款大型水陸兩棲飛機“鰻龍AG600”，某次執(zhí)

行任務(wù)時它的質(zhì)量為38t，當(dāng)它停在水面上時，排開水的體積是38m3，受到的浮力為

3.8X105N?（g=10N/kg>P*=1.0X103kg/m3）

17-用手將一重為5N的物體全部壓入水中，物體排開的水重8N，此時物體受到的浮

力為8N，放手后物體將上浮（填“上浮”或“下沉”），待物體靜止時所受浮力為5N。

18?（2019?南充）彈簧測力計下懸掛一物體，當(dāng)物體上的體積浸入水中時，彈簧測力計示

數(shù)為5N，當(dāng)物體3的體積浸入水中時，彈簧測力計的示數(shù)為3N，現(xiàn)將物體從彈簧測力計上

取下放入水中，則該物體靜止時所受浮力是9N>該物體的密度為0.75X103kg/m\（P水=

1.0X103kg/m3'g=10N/kg）

三、實驗探究題（第19題8分，第20題9分，第21題10分，共27分）

19?（2019?邵陽邵東縣期末）小明同學(xué)在“探究浮力大小與浸入水中深度的關(guān)系”時，他

（1）其他同學(xué)根據(jù)小明同學(xué)的實驗記錄，繪制出了以上四個“物體浸在水中所受浮力F浮

與浸入水中深度h關(guān)系”的圖像，你認為正確的是B。

⑵物體的重力是3.00N。

（3）在第3次實驗中，物體受到的浮力是0.3No

（4）圓柱體的密度是5XI（）3kg/m3。

20?小冉在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，用到如下器材：分度值為01N

的彈簧測力計?，底面積為5cn?、高度為6cm的實心圓柱體銅塊，相同的大燒杯若干、水、

密度未知的某種液體、細線等。

（1）小冉進行了如圖所示的實驗：A步驟中彈簧測力計的示數(shù)為2.7N；用彈簧測力計掛著

銅塊緩慢地浸入液體中不同深度，步驟如圖B、C、D、E、F所示（液體均未溢出），并將其示

數(shù)記錄在表中：

實驗步驟BCDEF

彈簧測力計示數(shù)/N2.62.52.42.42.3

（2）在實驗步驟B中銅塊所受浮力F浮=0.1N。

（3）分析實驗步驟A、B、C、D可以說明浮力大小跟排開液體的體積有關(guān)；分析實驗步驟

A、E、F，可以說明浮力大小跟液體的密度有關(guān)。

（4）小冉用表格中的數(shù)據(jù)算出了步驟F中液體的密度是1.3X103kg/m3（結(jié)果保留一位小

數(shù)），還算出了步驟B中銅塊下表面受到水的壓強是200Pa，并發(fā)現(xiàn)步驟B、C、D中銅塊下

表面受到水的壓強隨著深度的增加逐漸增大（填“增大”或“減小”）。

（5）小冉在步驟B的基礎(chǔ)上繼續(xù)探究：保持銅塊下表面所處的位置不變，把彈簧測力計的

拉環(huán)固定在鐵架臺上，緩慢向燒杯內(nèi)加水，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)逐漸減?。ㄌ睢霸龃蟆被?/p>

“減小”）；當(dāng)所加水使銅塊剛好浸沒時（水未溢出），燒杯底部受到水的壓強增加了420Pa。（已

知在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力每減少01N，彈簧的長度就縮短0.1cm）

21?（2019?河北）小明用如圖所示的裝置探究“影響浮力大小的因素”。（已知PL

1.0X103kg/m3，取g=10N/kg）

甲乙丙，圖1)02468〃cm,圖2)

（1）小明利用圖1甲所示的實驗裝置，將圓柱體合金塊慢慢浸入水中時，根據(jù)測得的實驗

數(shù)據(jù)，作出了彈簧測力計示數(shù)F示與合金塊下表面所處深度h的關(guān)系圖像（如圖2中①所示）。

實驗過程中合金塊所受浮力的變化情況是先變大后不變。請在圖2中畫出F浮隨h變化的關(guān)

系圖像。

（2）將合金塊分別浸沒在水和某液體中（如圖1乙、丙所示），比較圖1甲、乙、丙可知：

浸沒在液體中的物體所受浮力大小與液體的密度有關(guān)。

（3）合金塊的密度為P^fe=4g/cm3o

（4）若用此合金塊制成一空心合金球，當(dāng)合金球恰好能懸浮于圖1丙所示液體中時,空心

部分的體積是400cm3?

四、計算題(第22題10分，第23題12分，共22分)

22-在水中放入質(zhì)量為3kg的木塊，木塊靜止時有3/5體積浸入水中。求：

(1)木塊靜止時所受的浮力；

(2)木塊的體積。

解：(1)F浮=G=mg=3kgX10N/kg=30N；

35F浮530N_

⑵F浮=Vt?P，kg弓VP^g，則V/X嬴「X1*也kg/m3x10N/kg=§X10一n?。

23?用一彈簧測力計掛著一實心圓柱體，圓柱體的底面剛好與水面接觸(未浸入水)。如

圖甲所示，然后將其逐漸浸入水中，如圖乙所示是彈簧測力計示數(shù)隨圓柱體逐漸浸入水中的

深度變化情況，求：(g取10N/kg)

(1)圓柱體受到的最大浮力；

(2)圓柱體剛浸沒時下表面受到的液體壓強；

(3)圓柱體的密度。

解：(1)由題意可知，F(xiàn)滓=G—F'=2.0N—1.4N=0.6N；

(2)由圖可知，圓柱體剛浸沒時下表面距水面距離為h=12cm貝加=P木gh=lX103kg/m3

X10N/kgX0.12m=1.2X103Pa；

(3)由F浮=P木gV注得>V1x1。3k；黑10N/kg=06X1(T工m3,圓柱體的體

積V物=丫持，又G=mg=p物V物g，所以P物=丫「<，=06XlO-‘m'X[0N/k,，=3?3XIO3kg/m3o

密封線內(nèi)不要答題

密?封線

（這是邊文，請據(jù)需要手工刪加）

（這是邊文，請據(jù)需要手工刪加）

綜合檢測0期中測試

1?（2019?宿遷）下列關(guān)于力和運動的說法，正確的是A

A?物體運動狀態(tài)發(fā)生改變，一定受到力的作用

B?行駛的汽車急剎車時，乘客會出現(xiàn)向后傾的現(xiàn)象

C?用力推桌子，桌子靜止不動，因為推力小于摩擦阻力

D?踢出去的足球能在空中飛行，是因為足球沒有受到力的作用

2?（2019?攀枝花）下列實例中關(guān)于壓強和摩擦力的說法正確的是D

A.軸承中裝有滾珠是為了增大摩擦B.磁懸浮列車懸浮行駛是為了增大摩擦

C?鳥的嘴很尖細，在鑿樹時可以減小壓強D.月球車裝有很多輪子是為了減小壓強

3?在鐵桶內(nèi)放少量的水，用火加熱，水燒開之后把桶口堵住，然后澆上冷水，鐵桶變

扁，如圖所示。關(guān)于鐵桶變扁的原因，下列說法正確的是B

A?冷水的壓力使鐵桶變扁B.大氣壓使鐵桶變扁

C?鐵桶內(nèi)空氣膨脹使鐵桶變扁D.桶口不堵住，鐵桶也會變扁

4?（2019?岳陽）下列四幅圖所呈現(xiàn)的情景中，主要利用了“流體流速越大，壓強越小”

這一原理的是D

A潛水艇浮出水面B火箭升空C磁懸浮列車“懸浮”飛行D.C919

大飛機升空

5?（2019?金華）一只手握住甲、乙兩個核桃，逐漸增大握力，發(fā)現(xiàn)甲核桃碎裂時乙核桃

完好。下列有關(guān)兩核桃相互擠壓時的說法正確的是A

A-兩核桃相接觸部位受到的壓強相等

B?甲對乙的作用力小于乙對甲的作用力

C?甲對乙的作用力沒有使乙核桃發(fā)生形變

D?甲對乙的作用力與乙對甲的作用力是一對平衡力

6《2019?肥城期中）如圖所示是演示“流體壓強和流速的關(guān)系”實驗裝置，U形管中裝有

水，直徑相同的a、b兩管中的水靜止時液面相平。如果在右端c處往裝置里急吹氣，則可能

出現(xiàn)的現(xiàn)象是B

A?水面仍相平B.a管水面比b管高

<>2管水面比6管低D.兩管水面高低無法確定

7?（2019?臨沂）第24屆冬奧會將于2022年2月4日至20日由北京市和張家口市聯(lián)合舉

行。關(guān)于冬奧會的部分比賽項目，下列分析正確的是D

A?被推出的冰壺在水平冰面上滑行時受力平衡

B?短道速滑運動員勻速過彎道時運動狀態(tài)不變

C-滑雪運動員沖過終點后不能立即停下來是因為受到慣性的作用

D-冰球運動員向后蹬冰面就會前進說明物體間力的作用是相互的

8.（2019?成都）將一枚重為0.5N的蛋放入一杯均勻鹽水中，靜止時如圖所示，然后向杯

子里加入一些清水，則A

A?雞蛋會下沉B.雞蛋的重力增加

C?雞蛋所受浮力變大D.雞蛋所受浮力為0.5N

9?（2019?衡陽）（多選）如圖是甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積關(guān)系圖像，將相同的木塊分別

放入盛有甲、乙兩種液體的容器a和b中，待木塊靜止時，兩容器液面相平，下列說法正確

的是AD

A.a容器盛的是甲液體，b容器盛的是乙液體B.木塊在a容器內(nèi)排開液體的質(zhì)量較

大

C.a,b兩容器底部受到液體的壓強相等D.a、b兩容器中木塊下表面受到液體的壓

強相等

10?（2019?天津）（多選）在底面積為S的薄壁柱形容器內(nèi)注入適量的水，讓空燒杯漂浮在

水面上，測出水的深度為ho，如圖所示。再將一金屬球放入燒杯中，此時燒杯仍漂浮在水面

上，測出水的深度為h,-最后將該金屬球取出放入水中（空燒杯仍漂浮在水面上），待金屬球

沉底后測出水的深度為h2，已知水的密度為P水，則AC

hi—ho

A-金屬球的密度為hoP*

hi—h2

P

B?金屬球的密度為hi-ho木

C-金屬球沉底后，它對容器底的壓力為P水g（E—h2）S

D?金屬球沉底后,它對容器底的壓力為P*g（h|-h（））S

二、填空題（每空1分，共21分）

11?（2019?海南）用鋼筆吸墨水是利用大氣壓把墨水吸進橡皮管。用手拍打衣服使灰塵與

衣服分離，是利用灰塵具有慣性。

12?電燈通過電線掛在天花板上處于靜止狀態(tài)，燈對電線的拉力和電線對燈的拉力是一

對相互作用力，電線對燈的拉力和燈所受的重力是一對平衡力。

13?（2019?婁底）小亮同學(xué)在物理實驗室利用托里拆利實驗測量大氣壓強的值，實驗時他

沒有將玻璃管豎直放置，而是稍稍傾斜了，如圖所示，則此時大氣壓強等于750mm水銀柱

產(chǎn)生的壓強；如果現(xiàn)在在該實驗室做“觀察水沸騰”的實驗，測得水的沸點將低于（填“高

于“

14.（2019?湘潭）如圖所示，高鐵站的站臺邊沿標有黃色安全線提示乘客在候車時要站在

安全范圍內(nèi)。一個重要的原因是，當(dāng)高速列車通過時車體附近氣體流速大，壓強小，使乘客

受到一個“推”向列車的力。（均填“大”或“小”）

15?（2019?蘇州）如圖所示，一氫氣球用細繩系在玩具車上>靜置于廣場的光滑水平地面

上，當(dāng)有勻速的風(fēng)沿水平方向向右吹來，氣球和玩具車在風(fēng)力作用下向前運動，說明力能改

變物體的運動狀態(tài)；玩具車在向右運動的過程中不可能（填“可能”或“不可能”）被風(fēng)吹離

地面；一段時間后玩具車勻速前進，此時細繩保持豎直（填“向左傾斜”“向右傾斜”或“保

持豎直”）。

16?（2019?峰城區(qū)期中）如圖所示，手握著重100N的瓶子處于豎直靜止狀態(tài)，瓶子受到

手的握力和重力不是（填“是”或“不是"）一對平衡力，瓶子受到的摩擦力方向是豎直向

上，手的握力越大，瓶子所受的摩擦力不變（填“越大”“不變”或“越小”）。

17?游泳時，有的人會有這樣的體驗：當(dāng)人站立在水中且身體將要浸沒時，池底對腳的

支持力幾乎為零。假如一位體重為490N的同學(xué)正在體驗這種感覺，此時他受到的浮力約為

490N，排開水的體積約為0.0490?。（g取10N/kg）

18?金屬塊重I0N，掛在彈簧測力計上，當(dāng)它全部放在水中時一，彈簧測力計的讀數(shù)為8N，

此時金屬塊受到的浮力是2N，如金屬塊有一半體積露出水面，彈簧測力計的讀數(shù)應(yīng)該是9N。

19.（2019?滿城區(qū)期末）如圖所示，一密封的圓臺形容器，內(nèi)裝一定質(zhì)量的水放在水平桌

面上，若把它倒置，則水平桌面受到的壓力不變，桌面受到的壓強變大，水對容器底面的壓

強變大。（均填“變大”“變小”或“不變”）

三、實驗探究題（第20題6分，第21題7分，第22題16分，共29分）

20?（2019?湘潭）如圖甲所示，用微小壓強計探究液體內(nèi)部壓強的特點。（Ptt*>P*）

（1）實驗中，將液體內(nèi)部的壓強大小轉(zhuǎn)換為用U形管兩側(cè)液面的高度差來表示。

（2）為了使實驗現(xiàn)象更明顯，U形管中的液體最好用有色（填“有色”或“無色”）的。

（3）將探頭放在圖乙所示液體內(nèi)部的A、B位置，觀察到U形管兩側(cè)液面的高度差hB>hA，

經(jīng)過多次實驗觀察到同樣的現(xiàn)象，這說明同種液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大。

（4）將探頭放在圖乙中所示液體內(nèi)部等深的B、C位置，觀察到U形管兩側(cè)液面的高度差

hc>hB（填”或“>”），這是為了研究液體壓強與液體密度關(guān)系。

（5）由以上實驗可知圖乙所示液體內(nèi)部A、B、C、D四個位置壓強最大的是位置D。

21?（2019?重慶B卷）小明同學(xué)在“探究浮力產(chǎn)生的原因”的實驗中：

（1）如圖甲，把半徑為3cm、密度均勻的實心小球A用細線掛在彈簧測力計上，測得其

重力為3.0N，他用手豎直向上輕輕托起小球，彈簧測力計示數(shù)將變小。

（2）他又將小球A緩慢放入盛有適量水的燒杯中，彈簧測力計的示數(shù)逐漸變小，說明小球

受浮力作用且浮力的方向是豎直向上，當(dāng)小球頂部距水面7cm時，彈簧測力計示數(shù)為1.9N，

如圖乙，小球受到的浮力大小是1.1N。

（3）為進一步研究浮力產(chǎn)生的原因，小明自制了薄壁實驗箱，左右分別是柱形箱B和C，

B箱下部有一圓孔與C箱相通他將上下表面是橡皮膜的透明空心立方體M放在圓孔上緊密

接觸，并向B箱中加入適量的水使M浸沒且沉在箱底，如圖丙?，F(xiàn)往C箱加水至與M下表

面相平時，M下表面橡皮膜不受（填“受到”或“不受”）水的壓力作用；繼續(xù)向C箱中加水

至M上下表面橡皮膜形變程度相同時，則