2023公司員工個人培訓工作總結(jié)模板（2篇）

第6頁共6頁2023?公司員工?個人培訓?工作總結(jié)?模板自?進入公司?近___?_月來，?我持之以?恒___?_“建設?學習型公?司、培養(yǎng)?學習型干?部、培育?學習型員?工”的精?神，牢固?樹立“培?訓是公司?的長效投?入，是發(fā)?展的最大?后勁，是?員工的最?大福利”?的理念，?以狠抓內(nèi)?涵管理、?提高人的?素質(zhì)為重?點，正潛?移默化地?提高科室?員工的整?體素質(zhì)，?為公司的?發(fā)展提供?人才和智?力支持。?做得比?較滿意的?做得不?夠好的?對于培訓?學習的時?間，__?__月選?擇周三晚?是錯誤的?，在員工?對培訓的?意識都沒?有轉(zhuǎn)變的?情況下，?占用員工?____?天___?_小時之?外的時間?培訓，員?工不能接?受，加之?有兩次未?安排車輛?和就餐，?對培訓工?作有較大?影響?，F(xiàn)?在培訓時?間更改，?有助于培?訓工作的?推進。?對于內(nèi)部?培訓學習?，大家不?夠重視，?很容易被?日常工作?所沖淡。?當工作、?會議、家?庭瑣事與?學習發(fā)生?矛盾的時?候，往往?是學習讓?路，使學?習很難堅?持不懈，?見不到理?想效果。?主要是因?為觀念和?態(tài)度的課?題沒有做?到位。?對培訓工?作的認識?。在公?司快速發(fā)?展的形勢?下，培訓?必須認清?公司面臨?的鎳合金?大幅度降?價的生存?危機，課?題在觀念?、團隊建?設和協(xié)作?、成本控?制、生產(chǎn)?現(xiàn)場管理?做引導。?全面提升?員工隊伍?素質(zhì)、適?應加工貿(mào)?易行業(yè)的?本質(zhì)。必?須改良工?藝流程，?依靠新工?藝新技術(shù)?，著力解?決品質(zhì)問?題。在?速度的世?紀，知識?的“保鮮?期”日益?縮短，“?折舊率”?日益加快?，“老化?率”日益?提高，昨?天的飽學?之士如果?不是今日?的勤學之?人，將必?然落伍。?勢必培養(yǎng)?“下一刻?比上一刻?更值錢”?的增值理?念，創(chuàng)建?學習型公?司。要求?各級員工?真正把學?習作為一?種生活習?慣、一種?生存需要?、一種事?業(yè)根基、?一種企業(yè)?責任、一?種精神追?求、一種?思想境界?，實現(xiàn)學?習的制度?化、規(guī)范?化、自覺?化和長期?化。各?部門的培?訓，只有?安全生產(chǎn)?小組啟動?了，其他?部門沒有?行動。這?是公司未?來的發(fā)展?的隱患。?介于上?述，公司?應啟動“?育才工程?”，本著?“淘汰不?是目的，?提高才是?初衷，決?不讓一個?員工掉隊?”的思想?。在育才?手段上，?堅持“從?基層中來?、到基層?中去”的?原則，突?出學以致?用，著眼?高層和生?產(chǎn)現(xiàn)場，?在育才方?式上，堅?持抓“骨?干”帶“?一般”，?注重“梯?次”培訓?，對基層?員工的學?習深造大?開“綠燈?”，用以?解決企業(yè)?像采購、?行政、財?務人才配?置的青黃?不接問題?。針對生?產(chǎn)急需課?題實施現(xiàn)?場教學。?通過近?____?月的觀察?，能洞察?企業(yè)培訓?需要什么?，能認真?的做好培?訓課題，?正追求著?效果。為?了更好的?開展培訓?工作，為?了更好的?把高層愿?望解碼成?培訓內(nèi)容?，希望能?看到公司?的會議記?錄或紀要?，或者直?接參加公?司的非機?密性會議?。培訓?工作的努?力方向：?1、培?訓制度的?推行，培?訓隊伍的?組建，培?訓體系的?建立。?2、在培?訓過程中?，做到理?論培訓“?五有”，?即有培訓?計劃、有?培訓教材?、有培訓?教員、有?培訓教室?、有培訓?考勤公?司培訓工?作總結(jié)公?司培訓工?作總結(jié)。?3、實?際操作訓?練做到“?四有”，?即有培訓?計劃、有?操作項目?、有訓練?記錄、有?考核。?4、日常?培訓做到?“三個突?出”，即?突出重點?崗位要害?崗位培訓?，突出標?準化操作?培訓，突?出新工藝?、新技術(shù)?培訓。?5、確保?“兩個提?高”，提?高員工技?術(shù)業(yè)務素?質(zhì)和中高?層管理水?平。6?、落實“?一課”，?落實每周?一課的工?作。8?、實行公?司員工培?訓兼職教?師聘任制?，建立健?全責、權(quán)?、利相統(tǒng)?一的考核?機制，著?力培養(yǎng)和?造就一支?比較穩(wěn)定?的兼職教?師(教練?員)隊伍?。10?、嚴格實?行“三不?”原則，?即未經(jīng)培?訓的新員?工不能上?崗、未經(jīng)?培訓合格?的轉(zhuǎn)崗工?人不能頂?崗、未能?取得培訓?資格的要?害崗位工?人不能上?崗。1?1、采取?集中授課?與自學相?結(jié)合、課?堂教學與?實際操作?相結(jié)合的?方法，實?施分層次?、分等級?、分崗位?的技能培?訓，著力?培養(yǎng)和造?就“轉(zhuǎn)崗?能上崗，?上崗能勝?任”和“?一崗精、?二崗通、?三崗會”?的復合型?崗位優(yōu)秀?人才。?12、建?議開展“?樹名師、?帶高徒”?活動，實?行雙向考?核，抓兩?頭帶中間?，進一步?提高員工?隊伍整體?素質(zhì)，為?調(diào)動員工?學技術(shù)、?學管理、?練技能的?積極性，?精心組織?，做好名?師、高徒?的選拔工?作。1?3、強化?崗位操作?人員的技?能鑒定培?訓工作，?一線工人?強化“三?在崗”培?訓，即培?訓內(nèi)容在?崗位上落?實、培訓?基本功在?崗位上進?行、培訓?效果在崗?位上體現(xiàn)?，使其培?訓面達_?___%?。14?、通過采?取崗位培?訓與現(xiàn)場?操作相結(jié)?合、集中?學習與分?散學習相?結(jié)合、教?師授課與?員工自學?相結(jié)合等?多種靈活?方式，較?好地完成?了崗位培?訓、操作?技能培訓?、技能鑒?定、繼續(xù)?教育、學?歷教育等?培訓任務?，實行培?訓計劃執(zhí)?行率__?__%的?工作目標?。15?、搞好員?工教育訓?練和管理?工作，嚴?格執(zhí)行《?培訓管理?辦法》，?開發(fā)好人?力第一資?源，進一?步轉(zhuǎn)變觀?念，激發(fā)?員工學習?知識和技?術(shù)的積極?性。1?6、建立?健全員工?培訓檔案?，把員工?培訓跟蹤?考核檔案?作為年終?業(yè)績考核?、晉升評?定的重要?依據(jù)之一?。20?23公司?員工個人?培訓工作?總結(jié)模板?（二）?我來到_?___雖?然只有一?個月的時?間，但在?這短短的?一個月里?，卻讓我?感到公司?領導對工?作的精益?求精，不?斷創(chuàng)新，?對員工的?無微不至?-讓我感?到加入_?___是?幸運的。?能成為公?司的一員?，我感到?無比自豪?，相信這?種自豪感?將使我更?有激-情?的投入到?工作中。?作為一?名進入一?個全新工?作環(huán)境的?新員工來?說，盡管?在過去的?工作中積?累了一定?的工作經(jīng)?驗，但剛?進入公司?，難免還?是有點壓?力。為了?能讓自己?盡早進入?工作狀態(tài)?和適應工?作環(huán)境，?有問題及?時請教同?事，積極?學習工作?所需要的?各項專業(yè)?知識，努?力提高自?己的業(yè)務?水平。這?段時間我?學到了很?多知識，?自己的技?術(shù)水平也?得到了很?大提高，?過得非常?充實和快?樂，再累?也是值得?的!在這?里，我要?特別感謝?在這段時?間幫助過?我的領導?和同事，?正是因為?有了他們?無微不至?的關懷和?不厭其煩?的幫助，?才使我得?于盡早從?那種緊張?情緒中解?放出來，?使我盡快?地適應了?環(huán)境，全?情地投入?了工作!?因為正如?我了解的?那樣，_?___是?關心自己?的每一個?員工，給?每一個員?工足夠的?空間展現(xiàn)?自己!?在___?_，我喜?歡業(yè)務員?這個工作?崗位，因?為這個崗?位具有很?高的挑戰(zhàn)?性，能讓?我把十多?年的知識?學以致用?，并能很?好的發(fā)揮?我制定、?處理問題?等方面的?能力，正?因為對工?作的喜歡?，使我能?全情投入?到工作中?去。我知?道惟有積?極的行動?才能帶來?豐碩的成?果。為了?做好銷售?這項工作?，我正用?心的做著?領導交給?我的每一?項任務。?對于我?來說，_?___是?一個區(qū)別?于以往的?新環(huán)境，?所接觸的?人和事物?一切都是?新的。作?為新員工?，我會去?主動了解?、適應環(huán)?境，同時?也要將自?己優(yōu)越的?方面展現(xiàn)?給公司，?在充分信?任和合作?的基礎上?會建立良?好的人際?關系。除?此之外，?我還要時?刻保持高?昂的學習?激-情，?不斷地補?充知識，?提高技能?，以適應?公司發(fā)展?。在工作?中我可能?會有迷惑?和壓力，?但是我相?信只要能?端正心態(tài)?、有十足?的信心勇?敢地走下?去，就一?定會取得?成功。社?會在發(fā)展?，信息在?增長，挑?戰(zhàn)也在加?劇。我不?僅要發(fā)揮?自身的優(yōu)?勢，更要?通過學習?他人的經(jīng)?驗，來提?高自身的?素質(zhì)。_?___公?司的發(fā)展?目標是宏?偉而長遠?的，公司?的發(fā)展就?是我們每?個