2017幼兒園小班班級工作總結(jié)(一)

2017幼兒園小班班級工作總結(jié)(一)2017年幼兒園小班班級工作總結(jié)經(jīng)過一個充實而忙碌的學(xué)期，我們班級的工作一直以幼兒為出發(fā)點，幫助孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們在幼兒園里開心快樂地度過每一天?；仡欉@一學(xué)期，我們將工作總結(jié)如下：一、日常教育教學(xué)工作1、穩(wěn)定幼兒情緒孩子們剛離開家人來到陌生的環(huán)境，我們用自己的愛心和耐心對待每個孩子，特別關(guān)注個體情緒和情感需求。例如，我們班有一對雙胞胎每天來園都會哭鬧，我們需要很有耐心地與他們交流，讓他們喜歡上幼兒園。2、促進幼兒良好常規(guī)的形成我們創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境，幫助幼兒初步學(xué)習(xí)人際交往技能，培養(yǎng)良好的社會適應(yīng)能力。我們鼓勵幼兒自理、自主的嘗試，提高幼兒的自理能力和自我服務(wù)意識。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，孩子們能基本遵守各項活動中的規(guī)則，特別是在自由活動中的規(guī)則意識更強了。二、教育教學(xué)工作1、創(chuàng)設(shè)愉悅、溫馨的環(huán)境我們積極為幼兒創(chuàng)設(shè)愉悅、溫馨的環(huán)境，讓孩子們感到舒適和安心。2、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和適應(yīng)各種環(huán)境的技能我們堅持開展體育鍛煉，增強幼兒的體質(zhì)，促進身體動作的靈敏與協(xié)調(diào)。我們針對班內(nèi)個別幼兒交往能力欠缺的情況，為幼兒提供相互交往和共同活動的機會和條件，并加以指導(dǎo)。3、加強對幼兒的安全教育我們增強幼兒的自我保護意識，養(yǎng)成個人衛(wèi)生習(xí)慣，盡量避免事故的發(fā)生。三、合理開展區(qū)域活動1、創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動環(huán)境我們根據(jù)主題活動及幼兒的發(fā)展特點，創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動環(huán)境。2、科學(xué)合理投放材料我們注重材料的可操作性、變通性、游戲性和多層次性，讓孩子們在區(qū)域活動中發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。四、衛(wèi)生保健工作我們定期對班級進行徹底清潔，保證幼兒的健康和安全。同時，我們也教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣?？傊@個學(xué)期我們班級的工作取得了一定的成績，但也存在一些不足之處。我們將繼續(xù)努力，為孩子們提供更好的教育和服務(wù)。衛(wèi)生保健工作在幼兒園中非常重要。在一學(xué)期中，我們的兩位老師和阿姨全力配合，認真完成每日的衛(wèi)生消毒和清掃工作，為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。除此之外，我們還加強了對幼兒的安全教育，培養(yǎng)他們的自我保護意識，盡可能地避免事故的發(fā)生。同時，我們也注重培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，如進餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣等。家長工作也是幼兒園中非常重要的一環(huán)。我們通過召開家長會、開展家長開放日、圣誕活動和大食會等一系列活動，讓家長了解幼兒園的工作情況。在學(xué)期中，我們還進行了有選擇的家訪和電訪，利用接送時間與家長進行溝通，解決家園之間的誤會和幼兒之間的摩擦。然而，我們也存在一些問題。由于大多數(shù)接送孩子的是爺爺奶奶，部分老人還不識字，下學(xué)期我們需要更加細致和周到地進行家長工作。在其他方面，我們的兩位老師和阿姨之間默契配合，及時討論班內(nèi)幼兒情況，解決問題，并做好觀察記錄。我們也隨時向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，吸取新的觀念和