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文檔簡介
2023年自我總結(jié)作文七篇自我總結(jié)作文篇1
高校豐富多彩的在校生活總是美妙的,給我?guī)砹嗽S多的歡樂,更是讓我懂得,這是我人生中重要的一段旅程,我嚴(yán)格要求自己,留意摸索學(xué)習(xí)方法,主動思維,分析、解決問題,學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀。
學(xué)習(xí)上我自覺、仔細(xì),學(xué)習(xí)方法較敏捷,能合理的支配好時(shí)間。有競爭意識,我課前做好預(yù)習(xí),課堂上主動思維,大膽發(fā)表看法,協(xié)作好老師,能較高質(zhì)量完成作業(yè),課后剛好的對學(xué)問進(jìn)行歸納、梳理,使我的學(xué)問系統(tǒng)化。
身為班長的我,在班級各項(xiàng)活動中都能起帶頭作用,對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)。我仔細(xì)遵守學(xué)校紀(jì)律,酷愛班級集體,主動參與學(xué)?;蚰甓谓M織的各項(xiàng)集體活動,如校運(yùn)會、足球賽,為班級奪得不少榮譽(yù)。我的勞動主動性強(qiáng),不怕臟,不怕苦,在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn)。
在日常生活中,我很重視熬煉身體,具有良好的心理和身體素養(yǎng),體育的成果優(yōu)秀,體鍛達(dá)標(biāo)。我愛好廣泛,酷愛生活,尤其喜愛繪畫,曾在年段書法競賽和手抄報(bào)競賽中獲獎(jiǎng)。酷愛勞動,能仔細(xì)負(fù)責(zé)做好每一次勞動值周工作。
我相識到自己也有不足之處,因此,我將加倍努力,不斷改正缺點(diǎn),挖掘潛力,以開拓進(jìn)取、熱忱務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接將來的挑戰(zhàn)。我會加倍珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美妙。
自我總結(jié)作文篇2
彩虹發(fā)之于陽光,卻迥然不同于陽光。這是為什么?因?yàn)椴屎缁畛隽俗晕?。光還是那束光,卻不同于那束光。陽光是普遍存在的,而彩虹卻是不常出現(xiàn)的。干脆來說,是折射,因?yàn)檎凵潢柟饣畛隽俗晕??;蛟S是人們的心理在作怪,在父母的眼中,孩子是別家的好;在我們的眼中,還是別人優(yōu)秀。久而久之,一種類似于自卑的心理產(chǎn)生了。于是,很多人學(xué)會了仰視,卻忽視了自己,失卻了特性,便是恒久追逐別人,恒久都成不了領(lǐng)跑者。其實(shí),我們每個(gè)人都可以活出自我,做生活的主角!榜樣在人們心中是追逐的對象,可為什么追逐別人的腳步卻不去探尋自己的道路呢?創(chuàng)新已成為現(xiàn)代生活的主角,其實(shí)這又何嘗不是活出自我呢?假如沒有創(chuàng)新,哪有今日的比爾蓋茨和他的微軟公司、window系統(tǒng)呢?假如沒有創(chuàng)新,哪來今日喬布斯炙手可熱的“蘋果三件套”呢?生活的進(jìn)步來源于創(chuàng)新,那么敢于創(chuàng)新的人是不是活出了自我呢?或許他們天資平平,或許他們在某些方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他人,但是他們敢于獨(dú)辟蹊徑,敢于走別人沒走過的路,于是今日他們是生活的主角,甚至是他人生活的主角。
創(chuàng)新使一部分人活出自我,因?yàn)樾纬傻膬?nèi)涵就是活出自我,而活出自我,就要發(fā)覺自我,突破自我。仰視天空不如腳踏實(shí)地,崇拜他人不如活出自我。很多有才有藝的人成為很多人生活的焦點(diǎn),現(xiàn)實(shí)中也的確如此,學(xué)校中很多同學(xué)多才多藝,讓不少同學(xué)艷羨不已,有些同學(xué)甚至認(rèn)為“我不如他”。其實(shí),或許你會發(fā)覺會跳舞的同學(xué)唱歌不如你,會下棋的同學(xué)在運(yùn)動場卻處于下風(fēng)人總有可取之處,當(dāng)你找到了閃光點(diǎn)時(shí),你就成為了生活的主角。不要信任命運(yùn),可知道丑小鴨也會有變成白天鵝的時(shí)候,何況你還不是丑小鴨。每個(gè)人都有屬于自己的天空,信任你會刻畫出最美的彩虹。鉆石是地球上最硬的物質(zhì),而打磨鉆石須要什么?答案是鉆石。是的,人生也如此,人的一生其實(shí)就是自己對自己的打磨。當(dāng)你勇于發(fā)覺自己,突破自己,自然就煥發(fā)不一樣的光線。彩虹之所以絢爛,是因?yàn)榻?jīng)過了水珠的折射,折射就是它發(fā)覺自我,造就自我的過程。所以,活出真正的自己,做生活的主角吧!沒有恒久的榜樣,只有恒久的自己小小的天有大大的幻想,總有一天我會找到屬于我的天。
自我總結(jié)作文篇3
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了很多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了很多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成果。
總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個(gè)方面:
第一,學(xué)習(xí)看法比較端正。能夠做到上課仔細(xì)聽講,不與同學(xué)竊竊私語,不做小動作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商議,或者向老師請教。
其次,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)安排:(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要主動發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會做的,讓家長
講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,常常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。
第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成果。參與少兒書法大賽,還獲得了特金獎(jiǎng)。
經(jīng)過自己的不懈努力,這學(xué)期的各門功課,都取得了比較好的成果。自己被評為三好學(xué)生,還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號。
自我總結(jié)作文篇4
你們好,我叫魏玥,今年8歲,現(xiàn)在已經(jīng)上了三年級了。你想知道我長得什么樣嗎?
首先,我介紹一下我的外貌:我長著短短、黑黑的頭發(fā)。長著一張國字臉,柳月眉,眼睛大大的,一張小小的櫻桃小嘴,體型長的不胖也不瘦,就是給人的感覺是很內(nèi)向的一個(gè)小女孩。很缺憾,我有許多缺點(diǎn),比如:寫作業(yè)時(shí)會做小動作,等等。當(dāng)然我也有優(yōu)點(diǎn),比如愛跳舞,愛交摯友。我還有一張微笑的臉,特別討人喜愛。
小摯友,你找得到我嗎?
自我總結(jié)作文篇5
在星期五和星期四,我們進(jìn)行了期中考試,我考的不怎么好,其中有很大緣由,是因?yàn)轳R虎。
在平常,我沒有為這次考試做打算,在考試前一天晚上舍命突擊復(fù)習(xí),結(jié)果得不償失,不僅在考試時(shí)哈欠連天,而且因?yàn)橄嚷罂?,到時(shí)間緊急的時(shí)候,才做完了試卷。
在考英語的時(shí)候,因?yàn)槲覀兊谝淮芜\(yùn)用答題卡,我有些不適應(yīng),所以有些題,在試卷上寫對了,卻在答題卡上寫錯(cuò)了。
再說數(shù)學(xué),雖然題特殊簡潔,但是我還是覺得自己錯(cuò)了好幾個(gè)。而且錯(cuò)的那些都是一些老師講過的一些題。唉,真是欲哭無淚呀!
考完試,老師又給我們講了人生的意義與價(jià)值。聽完以后,我感受頗深。
我們學(xué)生之間就應(yīng)當(dāng)相互競爭,那樣才能把壓力轉(zhuǎn)化為動力,學(xué)習(xí)別人身上的特長,補(bǔ)自己的短處。
為什么我們班這么亂呢?老師也給出了答案。因?yàn)槲覀儼嗾龤饣旧蠜]有,邪氣直往上升。既沒有讓正氣光明,也沒有讓它正大。
老師還提起了她以前教的那個(gè)九年級五班。他們愛惜集體,團(tuán)結(jié)一樣,雖然也有不遵守紀(jì)侓,但是他們都發(fā)展不起來,所以班級還是管理得井井有條。
其中,我還是最喜愛那個(gè)鯰魚效應(yīng)。
講的是沙丁魚的味道非常美味,但是在運(yùn)輸?shù)倪^程中非常簡單死掉。后來,一個(gè)漁夫想了一個(gè)方法:因?yàn)樯扯◆~的天敵是鯰魚,所以那個(gè)漁夫把一條鯰魚放在養(yǎng)沙丁魚的魚缸里,這樣魚就不會死了。
這個(gè)故事也告知我們:只有有壓力,才能有前進(jìn)的動力。因此,我們在學(xué)習(xí)時(shí)也要這樣做!
自我總結(jié)作文篇6
春去秋來,日復(fù)一日,初中上學(xué)期就如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬間過去了。驀然回首,過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報(bào)到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梳初一上學(xué)期生活,雖然短暫,但我過得并不充溢,成果一落千丈。在此總結(jié)我這次的考試狀況以及這學(xué)期的學(xué)習(xí)看法:
這次考試不志向,一塌糊涂。
在我的學(xué)習(xí)成果上,始終并不優(yōu)秀,上學(xué)總是在偽裝,在發(fā)呆,因?yàn)?,?dāng)時(shí)在我的思想里完全找不到仔細(xì)讀書的念頭,也沒有意識到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的后果。直到面臨嚴(yán)峻的期末考試的前段時(shí)間,"無知"的我才意識到學(xué)習(xí)的重要性,我所意識的重要并不是為考試而學(xué)習(xí)、為老師為家長而學(xué)習(xí),而是為自己為將來為今后的我而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是我將來的基矗雖然我起先養(yǎng)成一種虛心、勤問的學(xué)習(xí)看法,我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂要想在學(xué)問上有所成就,古今中外全部的勝利例子都證明白只要保持這兩種學(xué)習(xí)看法才行。所以,我一有問題就問同學(xué),直到弄懂為止。即使是對待很差成果的人我也是這樣,其道理就在孔夫子說過"三人行,必有我?guī)?,但是,覺得我經(jīng)常都是"得過扯過"馬馬虎虎的混日子。
在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和諧共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理獨(dú)立的良好品德----最我覺得驕傲的是,光明2年期間,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅(jiān)持自己洗衣服,不給自己偷懶的機(jī)會。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培育出來的,只要不給它一次機(jī)會,它就恒久沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
在消遣上,我實(shí)施了每天給自己體育熬煉,每天二百個(gè)俯臥撐(標(biāo)準(zhǔn)、分次)、步行上學(xué)(早上跑步),在路程遙遠(yuǎn)的早上路途中,不但長度跋涉還堅(jiān)持至少跑一圈廣常但為什么我在體育考試中這么失敗?緣由是我當(dāng)天過度疲憊,辛苦勞累的我在當(dāng)時(shí)沒有發(fā)揮基本水平。
縱上所述,雖然我在這個(gè)學(xué)期沒有了肯定的進(jìn)步,而且還一落千丈,但是我最終也相識了自己的錯(cuò)誤,并為之改正,我確定給自己制定一些措施,以便更好的督促自己---精神,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,激勵(lì)自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的勝利彼岸邁進(jìn)。
總言而至,我在這學(xué)期我犯了一個(gè)極大的`錯(cuò)誤雖然如今我擬補(bǔ)了,但仿佛就像一片鏡子,破裂了,就算還原了,還是留下一條深不行預(yù)料的刀疤,給我的心留下了黑暗的陰影。我會在下學(xué)期的學(xué)習(xí)上更加努力。但我所須要的是什么?是金錢嗎?不是的,我須要的而是同學(xué)們真摯的友情、墾切的關(guān)懷,更須要的是老師與家長真誠的激勵(lì).
自我總結(jié)作文篇7
似水流年,今日的我們早就已經(jīng)不是在草地里玩過家家的小摯友。今日的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生。今日的我們已經(jīng)告辭童年,走向青春。帶著對將來的向往,我們來到了第五中學(xué),走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對新的環(huán)境有了肯定的了解。面對初一生活也有很多感受。
上初一了,第一個(gè)感覺是簇新。校內(nèi)是那樣干凈整齊、綠樹成蔭。老師講課是那樣富有活力、引人入勝。同學(xué)們相處是那樣融洽、開心?,F(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及試驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比簇新、好玩。
上初一了,既激烈又期盼還驚慌。但無論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對初一生活。
告辭朝夕相處的六年小學(xué),我們--天之驕子懷著激烈和新穎 的心情,邁進(jìn)了五中這座學(xué)問的殿堂,起先了驚慌而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。走在人生的第一個(gè)路口,你是什么感覺?是向往,歡樂;還是茫然,失落?
利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,為了我們的華蜜生活——奮斗吧,拼搏吧,向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧。
進(jìn)入初中以前,就對初中校內(nèi)有著很深的憧憬,我始終很想長大,成為這里的一份子,因?yàn)?/p>
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