寫歡慶六一作文5篇

1/1寫歡慶六一的作文5篇精彩的作文離不開平常對于生活的細節(jié)觀看，優(yōu)秀的作文是需要有明確的文章中心和深刻的立意的，以下是寫文書吧我細心為您推舉的寫慶祝六一的作文5篇，供大家參考。

寫慶祝六一的作文篇1

今日是我們希望已久的“六一”國際兒童節(jié)，我們心里特別興奮。今日是我們自己的節(jié)日。

今日天氣特別晴朗，太陽高照，我們心里特別興奮。我們早早的老大教室把桌椅擺放整齊，布置好會場。老師來到教室，先祝我們節(jié)日歡樂，然后宣布節(jié)目開頭。第一個節(jié)目是我給大家表演舞蹈。我發(fā)心里有一些緊急，我想肯定要給大家表演好。

音樂響起，我隨著美麗的樂曲跳了起來，一會快，一會慢，一會旋轉，一會跳動，像一只歡快的小鳥。教室里響起了一片掌聲。我興奮極了。接著同學們又表演了繞口令，古箏，拉丁舞，吉他，節(jié)目特別精彩。

不知不覺之中節(jié)目演完了，我們在歡歌笑語中度過了一個歡快的“六一”兒童節(jié)。

寫慶祝六一的作文篇2

今年六一正好是周末，已經連續(xù)下了幾天的雨，太陽公公似乎特意為孩子的節(jié)日才露出了笑臉。我們家和賈阿姨家的兩對母子相約從東西兩個方向趕到公園過六一。

來到公園，里面是人山人海，處處都排著長長的隊，我們玩了兩個不太稚嫩的項目，竟然用了一上午。一個是“空中腳踏車”，我們開得特別快，到拐彎處感覺都要掉下去了，好在有驚無險。另一個是“空中飛人”，那個蹦極吊著人在彈簧床上飛上飛下，似乎長了翅膀，太爽了，難怪又叫“小飛人”。我努力在空中做著各種高難動作，媽媽領悟了我的意思，為我拍了很多勝利的照片。中午了，我們餓極了，賈阿姨提議找個寧靜的地方野餐，我們異口同聲地說：“同意！”但要先吃點什么填填肚子，于是我們每人啃了個魷魚串，邊啃邊查找抱負的野餐地點。最終，我們找到了公園西側的一塊“依山傍水”的大“陽臺”，護攔外是綠色池塘，不時地還傳來青蛙的叫聲，“陽臺”的水泥地邊上還有一棵遮陽大樹，我們正好坐在大樹下面，鋪上一塊預備好的野游毯，把我們全部好吃好喝的全部倒出來，野餐就開頭了。

媽媽說：“讓我們先為‘六一’干杯！”還沒等媽媽的話音落下，她發(fā)覺我們的手上已經都拿著一個雞爪了，媽媽干脆也拿起一只雞爪說：“那就讓我們?yōu)椤弧瘬弦粨习?！”我們哈哈大笑地撓在了一起。一頓大吃之后，賈阿姨讓我們猜謎語、表演節(jié)目。我毫無顧慮地開頭即興表演，大家都說我很有表演天賦。接著我們又打沙包、打排球、打撲克，還汲取了旁邊的一對父子參加了活動，直到我們都玩夠了，我們才走出這個“世外桃源”。

雖然已經到了下午，但外面的人反而比上午還多了，每個項目都是那么多的爸爸媽媽急躁地排著長長的隊。我們的媽媽為我們排了兩個小時的隊才玩上“水上踏車”?？吹竭@么多辛苦的爸爸媽媽和這么多著急的孩子，我說玩完這項就不玩排隊的了。我們后來又玩了一些小嬉戲，如釣魚、打氣球、跳床等等。最終臨走時我們又發(fā)覺一項極好玩的嬉戲——“炮擊彩球”，不過已經五點了，再玩就太晚了，但媽媽們什么也沒說就讓我們進去了。可我們一進去，就什么都顧不上了，腦子里就想著玩了，等出來時才發(fā)覺可憐的媽媽們都等了一個小時了，真是可憐天下父母心??！這個六一我太歡樂了！

寫慶祝六一的作文篇3

六一”兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們慶祝著屬于自己的時間。今日是一年一度的“六一”兒童節(jié)，每一位同學都掛著欣喜，歡樂的笑容，我們匆忙地趕到學校的禮堂，預備開頭表演節(jié)目了。

第一個節(jié)目是唱歌競賽。都說兒童的聲音是天籟之音。果不其然，每個班都唱地挺不錯！可我最觀賞的卻是六（1）班的《蟲兒飛》。同學們站在布置得相當美麗的舞臺上表演著屬于他們的天籟之音，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕地唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們似乎真的到達了一個仙境般的地方，處處閃耀著微弱的光線的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃的，微風吹拂著我們，好像在訴說一個漂亮的古老的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著漂亮的舞蹈，在我們的身邊旋轉著跳舞……一曲終了，我們才糊涂過來，意猶未盡，還想讓人再聽一遍。

緊接著的是競賽單桿，我們全班一齊到了學校操場南邊的榆樹下，圍著很多同學，一個小同學翻身已躍，曾地一下子就抓住了單桿，就像靈敏的猴子一樣上下翻轉，而張大胖也想個翻單桿，便一躍翻身，不料沒抓住桿子想倒了一堵墻似的摔倒在地，逗得同學們哈哈大笑，張大胖這是=時耶不知道哪里來的力氣，又一躍翻身，抓住了桿子，你看他，真坐在桿子上面咧這嘴得意洋洋的笑呢……

今年的“六一”兒童節(jié)的節(jié)目真是令我流連忘返?。?/p>

寫慶祝六一的作文篇4

“六一”是甜蜜的，她伴隨著花香悄然而至；“六一”是歡樂的，她伴著陣陣歌聲欣然赴約。

六月的風吹進校內，校內里煥然一新，放眼望去，風車泡泡機排著整齊的隊伍，悄悄地躺在草地上。正前方的屏幕上寫著幾個大字——“六一節(jié)歡樂”。遠處幾個黑點越來越近——學校大隊委提著一個神奇的大紙箱朝我們走來。呀！是一箱的風車泡泡機，大伙兒見了，興奮地蹦來跳去。

第一節(jié)課開頭了，陳老師走進教室，操作起了電腦。

“不會要上課吧？”有人小聲問。

“不會吧？”我驚詫地說。

“同學們，接下來的時間，我們邊看電影邊共享零食吧?！?/p>

“呼——”同學們懸著的心最終放下了。我拍拍胸脯，拿出了零食……“嘎吱、嘎吱”一個字兒——脆！薯片的香味在我嘴里徘徊，咸咸的，這久違的熟識的味道。真香！沒一會兒，一包薯片就被我吃完了，我蹺著二郎腿，取出飲料，靠在墻上，真滿意！“咕嘟咕嘟……”飲料進了肚中，甜入心里，仿佛人也飄飄然起來。

吃過看過，泡泡最終可以拿出手了。我把泡泡水倒入盤子中，泡泡圈蘸了一下泡泡水，跑起來一甩，一個個泡泡搖搖擺晃地上升，然后攢在一起，合體了，似一朵銀花。在陽光的照耀下，放射出異樣的光榮。低班級的小伴侶伸手去觸摸，結果泡泡一點面子都不給，“砰”的一聲碎了。同學們盡情揮著、跑著，泡泡飛向天空，整個操場變成了泡泡的世界。

赴約“六一”，讓歡樂永恒！

寫慶祝六一的作文篇5

六月一日，是一個令我們所興奮的日子，由于這是一個專屬于我們的節(jié)日，“六一兒童節(jié)”。而在這個日子里，我們同安第一試驗學校也相應開展了豐富的活動。

兒童節(jié)當天，天氣非常燥熱，而這并不能掃走同學們感動的心情。早晨，烈日當空，好像在迎合著這歡快的氣氛，同學們都來到操場上，歡樂的心情洋溢著整個學校。接著，一個個精彩的表演，拉開了兒童節(jié)的帷幕，令同學們歡騰起來。一個浩大的頒獎儀式，讓同學們收獲了喜悅……

下午，我們的校內則更加地喧鬧，歡快的氣氛都達到了極點。只見同學們都穿著自己喜愛的衣服，教室里一條條彩帶，一個個氣球，裝扮得五彩繽紛。三點整，同學們立刻沖出教室，開頭了游園活動，只見一間間教室里，擺滿了各自的嬉戲工具以及各種各樣在小禮品，而來玩嬉戲在同學更是排成了一條長龍。

看吶，這里正在進行著“搶椅子”在嬉戲，8個同學圍著幾把椅子，隨著音樂，反恐圍著圈子，突然，音樂停止，這幾個同學先是一怔，然后便朝離自己最近在椅子快速坐下，只見一位同學呆呆地站在那里，才發(fā)覺自己已經被淘汰……

而另一個教室里，正如火如荼地進行著“畫鼻子”競賽。兩位同學用紅領巾蒙上眼睛，手拿一支粉筆，先原地轉圈，再搖搖擺晃地走到黑板前。只見兩邊的觀眾不停地加油助威，而兩位競賽的同學則在黑板上摸索著，好像是找到了該畫鼻子的地方，