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Word第第頁(yè)防溺水演講稿模板集錦七篇防溺水演講稿篇1
各位家長(zhǎng):
大家好!
特別感謝大家今日晚上能從百忙之中抽珍貴的時(shí)間來(lái)參與本次家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)是在__市教育局的要求下開的,主要的內(nèi)容是針對(duì)近期全國(guó)發(fā)生的幾起大的溺水事故,對(duì)全體家長(zhǎng)和同學(xué)進(jìn)行一次防溺水的專項(xiàng)平安教育。
其實(shí),我堅(jiān)信在座的各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的平安肯定不會(huì)比我們老師操的心少。但看看我們的孩子,再看看四周這些平安隱患,我不得不說(shuō),我們操勞是一方面,更重要的是平安教育要時(shí)刻跟上同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)。
孩子是祖國(guó)的將來(lái),是家庭的盼望。孩子平安、健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)是全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。而實(shí)現(xiàn)“孩子在校平安、歡樂(lè);家長(zhǎng)在家放心、滿足”是我們學(xué)校教育的重要目標(biāo)。
近期以來(lái),接連發(fā)生中學(xué)校生溺水傷亡事故。在這里,我向大家通報(bào)以下幾起大事:
這些事故的發(fā)生令人非常痛心。對(duì)此,教育部、省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,要求各單位切實(shí)加強(qiáng)同學(xué)平安教育,確保不發(fā)生此類事故。為了防止同學(xué)溺水事故的發(fā)生,今日學(xué)校在這里召開“珍愛(ài)生命,嚴(yán)防溺水”平安教育家長(zhǎng)會(huì),我主要強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面:
第一、溺水事故的危害。
1、溺水事故一旦發(fā)生,對(duì)于發(fā)生事故的人來(lái)講,無(wú)外乎這兩種狀況一種是經(jīng)過(guò)施救或救治后康復(fù),一般會(huì)恢復(fù)健康,其次種就是溺水身亡,也就是失去生命。作為同學(xué)的監(jiān)護(hù)人,我們首先要讓同學(xué)知道,下河游泳是一件及其危急的事,危急到威逼到我們的生命。假如因我們做家長(zhǎng)的疏忽大意,或者教育的目的性不夠明確,導(dǎo)致孩子不聽勸說(shuō),一意孤行,下河玩耍、戲水。最終,一失足成千古恨,留給我們的,只有懊悔的淚水。
2、中國(guó)兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告,在中國(guó),意外損害是0~14歲兒童的首要死因。平均每年全國(guó)有近____名兒童因意外損害而死亡,平均每天有近___名兒童因意外損害而失去生命。兒童損害死亡只是損害的冰山一角,在每一位死亡者背后,還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外損害的首要死因,_個(gè)因意外損害而死亡的0~14歲兒童中,有近_個(gè)是由于溺水身亡的。也就是說(shuō),全國(guó)每年有近____名兒童溺水死亡,平均每天都有___個(gè)兒童因溺水而失去生命。有的家長(zhǎng)會(huì)問(wèn),學(xué)校老師、家長(zhǎng)幾乎每天對(duì)都在進(jìn)行平安教育,為什么還有這么多事故發(fā)生呢?這就是我要著重講的下一個(gè)內(nèi)容。
其次、時(shí)刻警惕,到處當(dāng)心。
首先,不要用指令式的口吻“禁止”孩子“不許、不要、不能怎樣”,更重要的是幫孩子分析禁止的緣由,讓同學(xué)思索出其中利害,時(shí)刻警惕四周可能存在的平安隱患,才能起到教育效果。我們每個(gè)人都要出行,據(jù)調(diào)查,人的一生至少有10次以上面臨死亡的威逼,但有的人總會(huì)化險(xiǎn)為夷,而有的人在還來(lái)不及思索的時(shí)候就失去了生命,其主要緣由在于放棄了警惕性,當(dāng)心的程度不夠。我們要幫孩子樹立這樣一種力量:在出行時(shí),時(shí)刻都要對(duì)四周可能存在的危急做出正確的推斷,盡量的遠(yuǎn)離危急。夏季到了,天氣酷熱,有的同學(xué)耐不住酷暑,總想到水里泡泡,豈不知,如此的話會(huì)將自己帶到危急的邊緣。河流由于抽沙導(dǎo)致河床凹凸不平,水溫改變較大,池塘、魚塘底部溝壑交叉、水生植物繁多,假如在這樣的水里戲水,很有可能沉下去,自己不上來(lái)了。有的同學(xué)說(shuō),我會(huì)游泳,而且水性很好,可大家知道嗎,絕大多數(shù)溺水身亡的人都會(huì)游泳,沒(méi)有人會(huì)走在大路上被水淹死的,就是說(shuō):能到河里游泳的,有幾個(gè)人不是自認(rèn)為自己有點(diǎn)水性的?不會(huì)水的人,你讓他下河游泳他可能還遲疑呢。然而,就是由于自己會(huì)游泳而疏忽大意,放棄了警惕。有的人一頭扎在水里,頭被埋在泥里而死亡;有的人被水草纏繞不得脫身而離世;有的人由于腳抽筋而無(wú)力游到岸邊;有的人由于力氣不夠而無(wú)法再連續(xù)游動(dòng)而最終沉底。所以,肯定要讓同學(xué)懂得:不行由于自己會(huì)水性而盲目下水,切記切記。有的同學(xué)又說(shuō)了,爸,媽,我也不下水,就和同伴在水邊玩玩,在河邊走走,行不行?告知他,不行!
出示:游泳要嚴(yán)格遵守“四不”發(fā)生溺水大事的客觀緣由是什么?我們始終強(qiáng)調(diào)不許孩子下河游泳,甚至不到河邊玩耍,那么,是不是游泳成了危急運(yùn)動(dòng)了?當(dāng)然不是。假如孩子想游泳,抽個(gè)空帶他到正規(guī)的泳池中去過(guò)過(guò)癮?;c(diǎn)錢沒(méi)關(guān)系,對(duì)于孩子的生命來(lái)說(shuō),那是微缺乏道的。節(jié)假日,雙休日,帶孩子到濰坊去玩玩,經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,還能拉近親子關(guān)系,增進(jìn)生活情趣,不僅滿意
了孩子,我們自己也會(huì)身心愉悅,不失為一種生活的樂(lè)趣,不妨全家都去享受一下。
第三、如何預(yù)防兒童溺水。
在每年_萬(wàn)多名因意外死亡的0至14歲兒童中,溺水身亡的兒童幾乎占到六成。其中,1歲內(nèi)的嬰幼兒溺水大事超過(guò)一半是發(fā)生在自家的浴缸中,主要緣由是看護(hù)不當(dāng)或溺水發(fā)生時(shí)看護(hù)人員不在場(chǎng)。
而適齡期兒童溺水多與游泳活動(dòng)有關(guān)。為此家長(zhǎng)應(yīng)留意以下幾點(diǎn):
1、對(duì)0~4歲的兒童應(yīng)加強(qiáng)看護(hù),洗浴后要準(zhǔn)時(shí)清空浴池里的水,浴池放水的開關(guān)要位于孩子觸摸不到的地方。
2、對(duì)于5~12歲的兒童,應(yīng)教會(huì)孩子游泳及游泳規(guī)章;兒童游泳應(yīng)在家長(zhǎng)或老師的帶著下,選擇平安場(chǎng)所,并配備游泳圈等平安器材;大人應(yīng)當(dāng)留意水域深淺,并教會(huì)孩子用腳試水深淺。
因此,孩子在家時(shí),家長(zhǎng)肯定要強(qiáng)力告知孩子不準(zhǔn)私自下水或在沒(méi)有大人的伴隨下游泳;不得到水庫(kù)、池塘、水井等危急的地方玩耍、洗澡、游泳;不得伴同大人到水庫(kù)、池塘等地方釣魚等。
假如您有好的看法或建議,請(qǐng)電話或書面的形式告知。帶來(lái)的.不便之處,望家長(zhǎng)們能夠諒解。
今日我們要談的就是這么多,家長(zhǎng)如有什么疑問(wèn)或者有何看法建議,可提出來(lái)我們共同探討。今日感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們本著“一切為了孩子”的共同目標(biāo),攜起手來(lái),為孩子供應(yīng)一個(gè)良好的、科學(xué)的、系統(tǒng)的教育環(huán)境以及平安成長(zhǎng)的平臺(tái),使孩子們歡樂(lè)健康的成長(zhǎng)!
防溺水演講稿篇2
敬重的老師們、同學(xué)們:
大家好!
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命都只有一次。留意平安,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。而在現(xiàn)實(shí)生活中,并非人人都具有較高的平安意識(shí)。你是否留意到:在我們四周常常有很多人由于自己的疏忽而造成了不行挽回的后果,去年就有連寨的兩名兒童因下河游泳溺水身亡、前幾天xx鎮(zhèn)又有三名同學(xué)因下河捉魚溺水身亡。鑒于此,我在這里向全校同學(xué)做出如下要求:
1、嚴(yán)禁同學(xué)私在河邊、湖邊、江邊、水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追逐,以防滑入水中。
2、嚴(yán)禁同學(xué)私自下水游泳,特殊是中學(xué)校生必需有大人的伴隨并帶好救生圈。
3、嚴(yán)禁同學(xué)私自外出釣魚、抓蝌蚪,由于釣魚蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡,而變很松散,有些水邊常年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危急。
4、在沒(méi)有大人伴隨或配帶救生圈的狀況下,嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。
5、到公園劃船,或乘坐船時(shí)必需要坐好,不要在船上亂跑,或在船舷邊洗手、洗腳,尤其是乘坐小船時(shí)不要搖擺,也不能超重,以免小船掀翻或下沉。
6、在坐船時(shí),一旦遇到特別狀況,肯定要保持冷靜,聽從船上工作人員的指揮,不能輕率跳水。假如消失有人溺水,更不要冒然下水營(yíng)救。
7、遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣,最好不要坐船,也不要在船上玩。
8、假如不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲地呼喊,岸上的人應(yīng)立刻呼喊大人救援,并找四周的有長(zhǎng)樹枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,假如沒(méi)有大人來(lái)救援,岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊立刻脫掉衣服、皮帶并把它們接起來(lái)拋向落水的人。
9、假如不幸溺水,當(dāng)有人來(lái)救助的時(shí)候應(yīng)當(dāng)身體放松、讓救助的人托住腰部。
10、當(dāng)自己特殊心愛(ài)的東西,掉入水中時(shí)不要急著去撈,而應(yīng)找大人來(lái)幫助。
一、預(yù)防溺水的措施:
1、學(xué)校生應(yīng)在成人帶著下游泳,學(xué)會(huì)游泳;
2、不要單獨(dú)在河邊、山塘邊玩耍;
3、不去非游泳區(qū)游泳;
4、不會(huì)游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也擔(dān)心全;
5、游泳前要做適當(dāng)?shù)念A(yù)備活動(dòng),以防抽筋。
二、溺水時(shí)的自救方法:
1、不要驚慌,發(fā)覺(jué)四周有人時(shí)馬上呼救;
2、放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力丟失,等待救援;
3、身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓;
4、假如在水中突然抽筋,又無(wú)法靠岸時(shí),馬上求救。如四周無(wú)人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。
三、發(fā)覺(jué)有人溺水時(shí)的搶救方法:
方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;
方法二:若沒(méi)有搶救器材,可入水直接搶救。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采納側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。特殊強(qiáng)調(diào):未成年人發(fā)覺(jué)有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)馬上大聲呼救,或利用救生器材呼救。據(jù)報(bào)道20xx年8月8日下午2點(diǎn)左右,浙江省余杭區(qū)瓶窯鎮(zhèn)4名少年結(jié)伴在奇坑水庫(kù)邊捕魚玩耍,突然“撲通”一聲,其中一名7歲男孩不慎落水,岸邊13歲少年周朝龍毫不遲疑地跳入水中施救,結(jié)果兩人都被無(wú)情的河水奪走了生命。周朝龍的行為讓人感動(dòng),但未成年人下水救人不應(yīng)鼓舞。他完全可以大聲呼救,尋求成年人的關(guān)心?!熬热艘惨谧约毫α糠秶畠?nèi)啊?!?/p>
四、同伴溺水后如何急救?
同伴消失溺水狀況后怎么辦呢?萬(wàn)一同伴發(fā)生溺水的狀況后,切莫貿(mào)然下水救人,應(yīng)立刻呼喊大人搭救。將溺水者搭救上岸后,立即撬開牙齒,去除口腔和鼻內(nèi)的雜物,使呼吸道通暢;搶救者屈膝,將病人俯臥于大腿上,頭朝下,按壓腹部迫使呼吸道及胃內(nèi)的水倒出,如溺水者呼吸和心跳均已停止,應(yīng)頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸,同時(shí)急速送醫(yī)院搶救。
五、岸上急救溺水者
1、快速去除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物,保持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以避開堵塞呼吸道;
2、將溺水者舉起,使其俯臥在搶救者肩上,腹部緊貼搶救者肩部,頭腳下垂,以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要由于嗆水而耽擱了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間;
3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;
4、盡快聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院。
綜上所述,溺水是特別危急的,在日常生活中要提高平安意識(shí),平安第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。其實(shí),只要我們?cè)谏钪辛粢飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),提高平安防范意識(shí),學(xué)會(huì)在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水時(shí)如何搶救,溺水大事是可以防止的。
防溺水演講稿篇3
夏季是同學(xué)溺水事故的高發(fā)期。依據(jù)上級(jí)要求,同學(xué)們要做到”x律“和”三個(gè)避開“,即:不準(zhǔn)私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶著的狀況下游泳;不到無(wú)平安設(shè)施、無(wú)搶救人員的水域游泳;不到不熟識(shí)的水域游泳。避開去河道挖沙地帶、河流主干渠、魚池、不熟識(shí)水域以及深水區(qū)、冷水區(qū)、污染水域游泳;避開在危急地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等;避開在正午爆曬期間、高溫季節(jié)、天氣多變時(shí)刻下水游泳。
為切實(shí)加強(qiáng)平安教育、防止發(fā)生溺水死亡大事,現(xiàn)將簡(jiǎn)單發(fā)生溺水的危急源告知同學(xué)們,盼望班主任協(xié)作家長(zhǎng)重視對(duì)孩子進(jìn)行防溺水等教育工作,提高同學(xué)防溺水的自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃命的力量。
一、發(fā)生溺水的常見(jiàn)緣由有:
1、在水邊玩耍,下水摸魚蝦,撿落入水中的物品。
2、游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧;
3、到井邊打水不慎落入井中;
4、雨天掉入溝坑。
二、預(yù)防溺水的措施:
1、學(xué)會(huì)游泳,同學(xué)應(yīng)在成人帶著下到游泳館游泳;
2、不要單獨(dú)或結(jié)伴在河邊、魚池,水塘邊玩耍;
3、不去非游泳區(qū)游泳;
4、在游泳館不會(huì)游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也擔(dān)心全;
5、游泳前要做適當(dāng)?shù)念A(yù)備活動(dòng),以防抽筋;
6、雨天行走、在井邊打水時(shí)要非常當(dāng)心。
三、學(xué)會(huì)溺水時(shí)的自救方法:
1、不要驚慌,發(fā)覺(jué)四周有人時(shí)馬上呼救;
2、放松全身,讓身體飄浮在水面上,用腳踢水,防止體力丟失,等待救援。
3、身體下沉?xí)r可將手掌向下壓;
4、假如在水中抽筋又無(wú)法靠岸,馬上求救。如四周無(wú)人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。
四、現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水者的方法:
1、快速清晰口鼻中的污泥、雜草及分泌物,保持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以避開堵塞呼吸道;
2、將溺水者舉起,使其俯臥在搶救者肩上,腹部緊貼搶救者肩部,頭角下垂,以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要由于控水而耽擱了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間;
3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院;
4、在施救時(shí)預(yù)防眼外傷。
上周五下午第四節(jié)課,我校在沒(méi)有事先通知同學(xué)們的狀況下,進(jìn)行了”緊急疏散演練“。
這次活動(dòng)全校共有500多名師生參與,同學(xué)從教室撤離到操場(chǎng)只用了1分56秒。整個(gè)演練過(guò)程緊急、有序。在演練前我特意在教學(xué)樓查看了一下,令我欣慰的是每個(gè)班的x沒(méi)有上鎖,這為同學(xué)們的快速撤離供應(yīng)了便利。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校疏散演練實(shí)施方案的一次檢驗(yàn),提高了師生實(shí)際抵擋和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)大事的力量,更進(jìn)一步增添了師生的平安意識(shí),初步把握了在危急環(huán)境中快速逃命、自救、互救的基本方法,為今后一旦發(fā)生地震、火災(zāi)或其它意外事故能準(zhǔn)時(shí)實(shí)行有效的措施,為平安疏散同學(xué)積累珍貴了閱歷,整個(gè)演練活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。
但是,在取得成果的同時(shí),我們也通過(guò)演練發(fā)覺(jué)了一些問(wèn)題:
一、表現(xiàn)為部分同學(xué)在活動(dòng)中沒(méi)能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí),在疏散的過(guò)程中緊急程度不夠,嘻嘻哈哈,撤離速度較慢。
二、有個(gè)別班級(jí)把喇叭關(guān)掉了,導(dǎo)致沒(méi)有聽到警報(bào)聲。
三、北樓上課的同學(xué)們沒(méi)有撤離,假如真的發(fā)生意外事故,會(huì)造成無(wú)法估量的損失。
四、在操場(chǎng)上訓(xùn)練的男女籃的同學(xué)們沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)到本班集合。后來(lái)是在教練的提示下才回到本班。
盼望今后同學(xué)們肯定要留意,在校的時(shí)間內(nèi),無(wú)論你在校內(nèi)內(nèi)的任何地方,只要發(fā)生緊急事故,第一時(shí)間內(nèi)立刻到本班的集合地點(diǎn)集合〔每班的集合地點(diǎn)就是你們做課間操的位置〕。以便讓班主任快速清點(diǎn)人數(shù),把握每個(gè)同學(xué)的狀況,為下一步的施救做好預(yù)備。
如今每天下午放學(xué),都有一部分同學(xué)滯留在學(xué)校打籃球不回家,最晚的竟然玩到8點(diǎn)左右。導(dǎo)致上周我每天都要接到家長(zhǎng)的質(zhì)問(wèn)電話,每天校門口的值班老師都向我告狀,說(shuō)7點(diǎn)半多了還攆不走。孩子們你們?yōu)槭裁床幌胂?,這么晚回家,家長(zhǎng)能不擔(dān)憂嗎?這么晚才回家,路上發(fā)生意外事故怎么辦?這么晚才回家,你的作業(yè)得寫到幾點(diǎn)才能完成?今后,除了在校訓(xùn)練的隊(duì)員外,其他同學(xué)放學(xué)后,必需按時(shí)回家。
今日下午的班會(huì),各班主任要對(duì)同學(xué)們進(jìn)行”防溺水、放學(xué)后準(zhǔn)時(shí)回家“進(jìn)行教育,對(duì)”緊急疏散演練“做總結(jié)。并把班會(huì)課教案交至政教處。
同學(xué)們,校內(nèi)是我家,平安靠大家!為了創(chuàng)建平安、和諧、文明的校內(nèi),為了大家都能健康歡樂(lè)地成長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),從如今做起,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,時(shí)刻加強(qiáng)平安意識(shí),努力增添自我防范力量,做到警鐘長(zhǎng)鳴,為構(gòu)建和諧校內(nèi)奉獻(xiàn)自已的一分力氣!
防溺水演講稿篇4
敬重的老師,同學(xué)們:
大家好!
天氣越來(lái)越熱,為了消暑,度過(guò)酷熱夏天,游泳成為了我們最愛(ài),但是卻很危急,由于假如沒(méi)有人看護(hù),萬(wàn)一消失了溺水該怎么辦,生命珍貴,每個(gè)人只有一次,不要拿生命去嘗試。
我們走過(guò)了這么多個(gè)夏天,這次的夏天再熱也不行能讓我們無(wú)法走過(guò),我們可以在家沖冷水澡,也可以吹電風(fēng)扇,開空調(diào)解決天氣熱的問(wèn)題。不要為了一時(shí)好玩,為了消熱解暑就去結(jié)伙成群去河流湖泊中有用,由于你不知道哪里水位深,哪里水位淺,也不知道當(dāng)危急突然發(fā)生時(shí)如何自救。
不要忽視了自己的平安,不要下河游泳,不要逞強(qiáng),平安第一,就算想要游泳也要在爸媽的看護(hù)下,有平安保障我們才去游泳而不是隨便私下去游泳。我們的生命是爸媽給我們的。在他們心中,我們始終都是他們最重要的珍寶,他們關(guān)懷我們,愛(ài)惜我們,莫非我們就要讓他們承受悲哀嗎?
請(qǐng)全部同學(xué)記住,遠(yuǎn)離水域,不要游泳,我們還年輕,有著很長(zhǎng)將來(lái)等待著我們探究,許多秀麗風(fēng)景我們還沒(méi)有見(jiàn)識(shí)到,不要讓自己猶如煙花一般絢麗而又短暫。為什么肯定要去游泳呢?夏天莫非就沒(méi)有其他好玩的事情了嗎?只要我們知道游泳的危急,我們更應(yīng)當(dāng)記住一點(diǎn),遠(yuǎn)離危急,不要輕易涉足,游泳再厲害的人也會(huì)由于自己的自大讓自己葬送在水中。
當(dāng)游泳時(shí),就算有人看到你遇到了危急,假如不能準(zhǔn)時(shí)救援一樣也會(huì)葬送生命,不要認(rèn)為在游泳時(shí)旁邊有人就沒(méi)有事情,任何時(shí)候危急始終都在,只是我們沒(méi)有留意罷了。我們還在學(xué)習(xí),爸媽的期望還沒(méi)有實(shí)現(xiàn),怎么能夠輕易的就拿自己的生命開玩笑。
預(yù)防溺水,從我做起。管好我們自己,約束我們身邊的人,讓每個(gè)人都知道游泳的危急,做好預(yù)防溺水宣揚(yáng)。不然鮮活的生命就此凋謝,不讓家庭承受哀痛,每個(gè)家庭成員都是不行分割的一部分,請(qǐng)全部同學(xué)明白防溺水,遠(yuǎn)離危急,禁止下河游泳。
我們都已經(jīng)長(zhǎng)大,不需要老師時(shí)刻看護(hù),我們自己就應(yīng)當(dāng)留意,不要輕易的去損害生命,不要隨便游泳,夏天雖熱但我們可以度過(guò),游泳雖好但存在危急,遠(yuǎn)離危急的最好方法就是不去碰觸,敬而遠(yuǎn)之這才能夠保全自身,平安大于一切,不要成為水下的亡魂。成為他人祭祀的目標(biāo),不要讓我們的家庭支離破裂。盼望每個(gè)同學(xué)珍重生命。
感謝大家!
防溺水演講稿篇5
敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
夏天來(lái)了,酷熱的天氣里,總是會(huì)想去玩水,而玩水卻是有肯定的危急性,我們也是要去留意,去預(yù)防溺水,不要只顧著貪玩,而不去考慮平安方面的問(wèn)題,在此,我也是呼吁大家,在玩水的時(shí)候,要留意平安,一些事情該做的要去做,一些不該做的,決不能做。
溺水,其實(shí)可能我們身邊并沒(méi)有消失,但是我想同學(xué)們也是知道,新聞里常常的消失,老師每到了這個(gè)季節(jié)也是會(huì)和我們說(shuō)這個(gè)話題,而我今日要講的也是這個(gè),也是盼望大家在去玩水的時(shí)候,是要留意平安,不要單獨(dú)去一些不明狀況的河道里游泳,假如是要游泳要去正規(guī)的一個(gè)游泳池里面,同時(shí)也是需要有大人的陪伴才可以,不能私自的下水去玩。生命對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),其實(shí)都是一樣的,只有一次,假如不去珍惜,不去重視,那么可能就是一時(shí)的忽視,就離開了這美妙的世界。平安,我想同學(xué)們都是清晰,玩水是歡樂(lè)的,我們也是不盼望它最終變成家人的一種哀痛。
其實(shí)我們每個(gè)人都是能做到,不去危急的河道里游泳,和大人一起去正規(guī)的玩水場(chǎng)所,重視平安并不是不能做到的事情,許多時(shí)候,我們也是要留意自己的身體狀況,不能狀態(tài)不好的時(shí)候還貪圖玩樂(lè),雖然玩水是歡樂(lè)的,但是也是有危急性的,去玩的時(shí)候,自己的預(yù)備肯定要足夠,假如不清晰,問(wèn)老師,問(wèn)家長(zhǎng),和老師或者家長(zhǎng)一起去,確保平安的前提下再去開心的玩耍。生命是珍貴的,我們要去珍惜,一時(shí)的玩樂(lè),其實(shí)我們?cè)S多的機(jī)會(huì)可以去的,并不要沖動(dòng),而且遇到危急的狀況,也還是要去勸阻,假如不聽的狀況也是可以告知家長(zhǎng),或者老師來(lái)阻擋。同學(xué)們,我們玩水是為了歡樂(lè),而不是去冒險(xiǎn),更不是把自己的生命不顧,所以更是要謹(jǐn)慎,要確保平安才可以。
夏天,可以做的事情有許多,不單單只是玩水這個(gè)活動(dòng),所以我們也是可以做一些其他的活動(dòng)來(lái)找到歡樂(lè),喜愛(ài)玩水的同學(xué)也是可以去學(xué)習(xí)游泳,在專業(yè)的教練指導(dǎo)下,更好的去體會(huì)在水中暢游的歡樂(lè),同學(xué)們平安是第一,讓我們都是行動(dòng)起來(lái),為了平安,再去玩水,愛(ài)護(hù)好自己,同時(shí)遇到危急的狀況也是要冷靜的去處理,讓我們預(yù)防溺水,歡樂(lè)的玩水,但不危及生命,一起為了自己,為了生命而把平安牢記在心里。感謝!
防溺水演講稿篇6
老師們,同學(xué)們,大家上午好,今日我演講的題目是珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水。
天氣越來(lái)越熱,夏天即將來(lái)到。在酷熱的夏季,游泳,是廣闊少年寵愛(ài)的體育熬煉項(xiàng)目之一。然而,不做好預(yù)備、缺少平安防范意識(shí),遇到意外時(shí)驚慌、不能鎮(zhèn)靜自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查,在中國(guó),平均每天有近150名兒童因意外損害而失去生命。意外溺水是兒童意外損害的首要死因,10個(gè)因意外損害而死亡的兒童中,有近6個(gè)是由于溺水身亡的。在此,我盼望大家做到七不三要:不私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶著的狀況下游泳;不到無(wú)平安設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟識(shí)的水域游泳;不私自到江河、湖泊、水庫(kù)、堰塘、水井邊玩耍;不熟識(shí)水性的同學(xué)不擅自下水施救。要在家長(zhǎng)或長(zhǎng)輩帶著下游泳;要到有防護(hù)設(shè)施和施救人員的正規(guī)的游泳場(chǎng)所游泳;遇到同伴溺水時(shí),要大聲呼喊,并馬上尋求成人關(guān)心,不能手拉人等盲目施救。溺水是特別危急的,在日常生活中要提高平安意識(shí),平安第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。其實(shí),只要我們?cè)谏钪辛粢飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),提高平安防范意識(shí),學(xué)會(huì)
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