2023年競聘幼兒教師的演講稿(3篇)

第頁共頁2023年競聘幼兒老師的演講稿(3篇)競聘幼兒老師的演講稿篇一大家好！首先我在這里感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)時(shí)機(jī)來參加本次老師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會用深邃的思想來寫就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻掌战y(tǒng)統(tǒng)的幼兒老師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒老師。幼兒工作是我畢生最喜歡的工作，我熱愛孩子，熱愛教育事業(yè)，在這里多謝大家給我競聘的時(shí)機(jī)，我相信以我自己的才華會獲得滿意的回報(bào)。十多年里，我以飽滿的工作熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)、科學(xué)的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，收獲了豐碩的成果。被評為市優(yōu)秀班主任；、被評為市優(yōu)秀老師。借此時(shí)機(jī)我衷心的感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的厚愛。從幼兒師范畢業(yè)以來，我一直擔(dān)任著苗小班的班主任的教育工作，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌腵幾個(gè)優(yōu)勢：1、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白老師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的繁忙，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著老師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的熾熱的心！面對著一群天真得意的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。2、我有較為扎實(shí)的理論知識：自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善考慮，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、進(jìn)步自己。由此堅(jiān)信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全可以勝任的。3、我有較強(qiáng)的工作才能：并在理論中也積累一些經(jīng)歷。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時(shí)在理論中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)那么。我踏實(shí)工作，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高快樂興的來幼兒園、又高快樂興的分開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理才能，如：孩子生病了，我會及時(shí)進(jìn)展詢問家長孩子的身體情況，進(jìn)步我們班級幼兒出勤率。4、我具有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。5、我具有有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力、多加擔(dān)子，為我園的開展多作奉獻(xiàn)。6、我具有有一線教學(xué)教研的工作經(jīng)歷。這是我做好保教主任的工作根底。在教學(xué)工作中，我潛心探究教育教學(xué)理論，在課堂上大膽理論。不斷總結(jié)成功的經(jīng)歷、查找失敗的原因。在反思的根底上，擅長從新的角度去考慮問題。創(chuàng)造性的運(yùn)用信息提煉出具有更新價(jià)值的幼教精神。屢次承當(dāng)公開課、示范課。我的優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)；主題班會《我愿做個(gè)好小孩》獲市一等獎(jiǎng)。平時(shí)，我把總結(jié)的經(jīng)歷撰寫成論文，屢次獲地區(qū)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。今年，我被上報(bào)推薦為市骨干老師。7、我具有有一定的管理工作理論才能。這是我做好保教主任工作的有力保障。在___年的工作經(jīng)歷中，我任教過小、中、大、學(xué)前班；擔(dān)任過班主任、年級組長、保教付主任等工作。參與過我園教育教學(xué)的開展策略制訂與施行。特別是新《綱要》公布以來，我參與了保教處的多項(xiàng)工作，獲得了許多成功的經(jīng)歷。假如我可以通過競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改良自己的教學(xué)工作，進(jìn)步自己的教學(xué)程度。1、更加科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)地做好日常班級管理工作，根據(jù)實(shí)際情況，在合適幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。2、對工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí)，勇于承當(dāng)責(zé)任。對幼兒有愛心、耐心，能細(xì)心地觀察幼兒，跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系；對家長熱情，及時(shí)向每個(gè)家長理解幼兒在家情況，并向家長反應(yīng)幼兒的表現(xiàn)，做到對每個(gè)幼兒心中有數(shù)，與家長建立教育伙伴關(guān)系。3、根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中，設(shè)計(jì)并開展豐富的一系列理論活動(dòng)，突顯震幼園本課程特色。4、上班做到不遲到、不早退。按時(shí)制定各種方案，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認(rèn)真分析^p和反思活動(dòng)的效果。5、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好根本功。加強(qiáng)自己的工作才能和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象，努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)開展，努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)才能。競聘幼兒老師的演講稿篇二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！不覺中，在幼教這片沃土已經(jīng)耕耘了二十五個(gè)春秋。一直高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己，刻苦專研業(yè)務(wù)，努力使自己成長為一名研究型、開拓型老師。一、勤思教學(xué)智慧管理擔(dān)任班主任期間，秉承“以幼兒為本”的理念，用心觀察，理解、支持孩子，創(chuàng)立自由又自律的班級文化。孩子們在班集體中如花兒般縱情綻放著，每個(gè)活動(dòng)，都能輕松高效地完成；每次比賽，都能斬獲最高獎(jiǎng)項(xiàng)；并屢次承當(dāng)各項(xiàng)重大任務(wù)，如代表五愛參加xx電視臺《少年朗讀者》拍攝活動(dòng)、擔(dān)任鼓樂隊(duì)、參加各類演出活動(dòng)等，得到家長與老師們的一致好評。二、找準(zhǔn)定位共同開展擔(dān)任業(yè)務(wù)助理，協(xié)助園長分管新興園區(qū)的業(yè)務(wù)工作。擺正位置，務(wù)實(shí)本職，做好園區(qū)教育教學(xué)的引領(lǐng)與指導(dǎo)，促進(jìn)老師專業(yè)成長，共同做好集團(tuán)業(yè)務(wù)工作。1、提升理念：關(guān)注老師理念的提升。利用教研、q群、面對面、進(jìn)班、隨機(jī)、小組、一對一等多種形式，不斷與老師交流。帶著老師們在理論中反思、在反思中前行。并要求每個(gè)活動(dòng)前進(jìn)展規(guī)劃、預(yù)案；活動(dòng)中有觀察、有記錄；活動(dòng)后有反思與梳理。感受“目的先行、理念為先”對教育教學(xué)工作的促進(jìn)作用，從而逐步養(yǎng)成考慮的習(xí)慣。2、業(yè)務(wù)指導(dǎo)：進(jìn)展手把手地指導(dǎo)。每個(gè)活動(dòng)前，都為老師們提供一個(gè)主脈絡(luò)、一個(gè)相對標(biāo)準(zhǔn)化的預(yù)案、以及大量可以參考的范例，以開拓老師思維，激發(fā)創(chuàng)想。如主題活動(dòng)春天、蝸牛，自然角、區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)、特色化班級文化創(chuàng)立、春游、畢業(yè)party、方案總結(jié)、活動(dòng)方案撰寫、哇時(shí)刻評語等都提供了大量的圖像及文字資料，并現(xiàn)場解讀關(guān)鍵點(diǎn)，不斷跟進(jìn)推動(dòng)。3、精研細(xì)究：新老師賽課、一課三研、外出學(xué)習(xí)展示課、原創(chuàng)課交流等，都帶著業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)，先進(jìn)展園區(qū)層面的反復(fù)地磨課研課。集團(tuán)園本課程交流、現(xiàn)場教研、特色班級評選、經(jīng)歷分享等，先進(jìn)展逐段、逐個(gè)班級一次次地指導(dǎo)梳理。對于年輕老師，更是從框架思路的搭建，到ppt照片的選擇等都做細(xì)致地指導(dǎo)。對資深老師開展的微課程、工程活動(dòng)進(jìn)展跟蹤，共同分析^p、挖掘、推進(jìn)活動(dòng)。4、互學(xué)互助：搭建了老師互學(xué)平臺，每月的第1周我們實(shí)行輪班上課制，第2周實(shí)行禮堂上課制，3、4周分組教學(xué)制，讓老師們互相學(xué)習(xí)，增進(jìn)交流，智慧共享。5、教學(xué)管理：注重教學(xué)檢查與評價(jià)制度的常規(guī)化。每天巡查2次以上；每周跟班、推門課2次以上，主題活動(dòng)跟進(jìn)1次以上；每月業(yè)務(wù)線綜合檢查1次以上，并進(jìn)展及時(shí)地、詳盡地反應(yīng)。6、積極承當(dāng)：負(fù)責(zé)園區(qū)開學(xué)互動(dòng)、紅歌會、金秋創(chuàng)意畫展、幼兒展演月、六一音樂會等活動(dòng)。承當(dāng)集團(tuán)廣場音樂會、擔(dān)任新入職老師導(dǎo)師，五愛共同體指導(dǎo)工作等。三、樂于學(xué)習(xí)沉淀升華繁忙的工作中，不忘提升自身業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)、積累、沉淀。被評為xx市優(yōu)秀老師、教壇新秀、xx市14—___年度教科研先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)教研組，集團(tuán)先進(jìn)老師、科研先進(jìn)、優(yōu)秀班級等。并積極進(jìn)展科研活動(dòng)，參與省級課題獲xx省二等獎(jiǎng)、承當(dāng)多項(xiàng)課題獲紹興市二等獎(jiǎng)、xx市一等獎(jiǎng)，紹興市重點(diǎn)課題、xx市重點(diǎn)課題立項(xiàng)。多篇論文獲xx省一等獎(jiǎng)、紹興市一等獎(jiǎng)、xx市一等獎(jiǎng)，多篇論文在省級刊物發(fā)表、案例被收錄于《幼兒教育案例選》。屢次承當(dāng)市級公開課、市級講座，承當(dāng)全市非在編老師