半年工作計劃表 年終總結(jié)及下半年工作計劃(匯總6篇)

第頁共頁半年工作方案表年終總結(jié)及下半年工作方案(匯總6篇)半年工作方案表年終總結(jié)及下半年工作方案篇一培養(yǎng)其學(xué)生良好的道德的品質(zhì)，做到凈化學(xué)生的心靈，努力的去培養(yǎng)學(xué)生成為德智體全面開展的人才。做好學(xué)生的思想工作是要從兩方面來入手，一是重視其班會，開好班會，一是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中可以形成正確的言論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個向好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。配合學(xué)校各項工作，我們班開展了許多有益于學(xué)生身心安康開展的活動，讓學(xué)生在活動中明事理、長見識。小學(xué)的孩子都有一定判斷事物的才能了了，很多道理都明白，但自尊心也很強(qiáng)，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學(xué)生進(jìn)展思想教育的好處，就是防止單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生承受，能實(shí)在幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，進(jìn)步學(xué)生的思想境界。開班會不一定要等一節(jié)完好的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精干的班會也能獲得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進(jìn)展警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)展針對性的教育。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜歡和信任。為了更多的理解學(xué)生的心理活動，我每星期布置一篇周記，字?jǐn)?shù)不限，內(nèi)容不限，但必須是自己心理的真實(shí)想法和感受。每篇周記我都自己閱讀，并且寫好批語。既不給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，有能理解學(xué)生?？吹綄W(xué)生仔細(xì)閱讀我的批語，我感到非常地滿足。黑板報是宣傳的最有效、最直接的途徑。我把板報交給學(xué)生，組織一批有才能并喜歡宣傳工作的學(xué)生，他們發(fā)揚(yáng)各自長處，合理安排布局，把板報辦好。我們知道，一味地說教并不能起到更好的效果。我常常引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事情說開去，讓他們自己分析^p對與錯，自己解決出現(xiàn)的矛盾。更多的時候，我利用班會要求學(xué)生講故事，講具有傳統(tǒng)美德的歷史人物的故事，在潛移默化中，使學(xué)生得到教育。尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師見到老師問好，當(dāng)然不錯。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念，如：上課積極發(fā)言，開動腦筋，作業(yè)認(rèn)真完成，不懂就問，格式正確，布局設(shè)計合理，關(guān)心班級衛(wèi)生，保護(hù)身邊的財物等。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng)。守紀(jì)也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路明晰，及時答復(fù)下列問題。我還喜歡學(xué)生插嘴，在適當(dāng)?shù)臅r候插嘴也能收到預(yù)期效果。不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩，良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，是每個人必須遵守的，這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn)。在我的班里，小助手特別多，每個同學(xué)都有自己幫助班級，幫助老師的才能，于是各盡所能，學(xué)生找到合適自己的崗位，做好一份為別人帶來方便，為班級帶來榮譽(yù)的事。班級凝聚力也因此更強(qiáng)了。假如，我有事不在學(xué)校，課代表就會組織同學(xué)學(xué)習(xí)，布置作業(yè)，有時還能修改其中的一局部，使學(xué)習(xí)井然有序。每次班里出現(xiàn)不良現(xiàn)象，班干部能主動調(diào)查，開會商討，提出解決的方法。自己管理自己，發(fā)揮才能是我們班的班風(fēng)。小學(xué)生，獨(dú)立自主的才能還不是很強(qiáng)了，假如什么都為他們準(zhǔn)備好，什么都安排好的話，孩子們會失去原有的好奇，失去激情和探究精神。因此，只有放開手腳，他們才會進(jìn)取，才會創(chuàng)新。我知道，孩子需要鼓勵，需要信心。我常常在不經(jīng)意的時候，發(fā)現(xiàn)會因?yàn)槲业囊痪滟澝蓝憩F(xiàn)出色。相比擬一下，每個學(xué)生都是家中的寶，他們需要愛，需要鼓勵，需要贊美，我不會吝嗇自己的贊美聲，于是我大方的把贊美送給每一位學(xué)生，哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的?？偠灾?，希望在上一學(xué)期的根底之上，在全體同學(xué)的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。半年工作方案表年終總結(jié)及下半年工作方案篇二貫徹落實(shí)《xx省教育廳關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見》以及xx市教育局、永嘉縣教育局關(guān)于全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量的指導(dǎo)思想，緊緊圍繞新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)步課堂效益，面向全體學(xué)生。開展教學(xué)的理論與研究，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。1.推行新常規(guī)，促進(jìn)課堂有效學(xué)習(xí)。本學(xué)期初中將推出新常規(guī)，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新常規(guī)，開展全員培訓(xùn)，標(biāo)準(zhǔn)初中數(shù)學(xué)老師的備課、上課、作業(yè)布置與修改、學(xué)業(yè)評價等行為。將落實(shí)新常規(guī)成為促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升的重要途徑之一。貫徹執(zhí)行上級會議精神開展必要的展示和評比活動。貫徹《xx市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理指導(dǎo)意見》有關(guān)精神，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真參加“新常規(guī)·新評價”專題培訓(xùn)及教學(xué)設(shè)計評比。參加學(xué)科內(nèi)容常規(guī)系列活動〔新備課、新學(xué)情、新課堂、新評價〕等專題研究和培訓(xùn)，實(shí)在進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。2.加強(qiáng)骨干老師培養(yǎng)，加強(qiáng)老師隊伍建立。認(rèn)真做好青年老師培養(yǎng)工作，鼓勵青年老師參加教學(xué)研修班活動和命題培訓(xùn)工作，促進(jìn)青年老師專業(yè)成長。引領(lǐng)骨干老師在專題與理論方面深化鉆研學(xué)科教學(xué)，積累具有永嘉特色的研訓(xùn)課程內(nèi)容，效勞于全體老師。3.關(guān)注數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，引領(lǐng)學(xué)科研究方向。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，定期開展數(shù)學(xué)核心概念與核心才能的專題研究活動，引導(dǎo)老師把握學(xué)科和學(xué)生研究的方向，指導(dǎo)準(zhǔn)確把握教學(xué)的深度和廣度，把學(xué)科核心才能要求落實(shí)到日常教學(xué)中。繼續(xù)開展學(xué)科命題研究，強(qiáng)化質(zhì)量意識。1.加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的常規(guī)工作1.1.備課。在備課前，老師應(yīng)先對某一單元的教材、教法等進(jìn)展研討，以便老師準(zhǔn)確把握教材，采取適當(dāng)教法，交融集體智慧；然后每位老師結(jié)合自身實(shí)際，結(jié)合班級學(xué)生實(shí)際，進(jìn)展備課。各老師再根據(jù)自己執(zhí)教情況記下自己的教學(xué)反思。1.2.上課。各數(shù)學(xué)老師在課前應(yīng)熟悉教案，上課中注重動態(tài)生成，及時調(diào)整教學(xué)策略，努力進(jìn)步課堂教學(xué)效率。嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī)。1.3.作業(yè)。數(shù)學(xué)作業(yè)布置要有針對性，份量、難易要適中，作業(yè)布置應(yīng)有明確要求，修改及時標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。作業(yè)修改中尤其要加強(qiáng)對學(xué)生訂正后的反應(yīng)，且注重修改的格式，同時對學(xué)生強(qiáng)調(diào)作業(yè)書寫的格式。1.4.輔導(dǎo)。老師應(yīng)針對學(xué)生的不同程度，因人制宜地進(jìn)展輔導(dǎo)。課外輔導(dǎo)要有方案，輔導(dǎo)形式要多樣化，要通過各種途徑和方式，理解學(xué)生在家的自學(xué)情況，爭取家長、社會親密配合。要做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，各老師可以利用早上、中午等課余時間，努力使培優(yōu)補(bǔ)差工作落到實(shí)處，全面進(jìn)步學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。1.5.考試。認(rèn)真進(jìn)展質(zhì)量分析^p，總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷與教訓(xùn)，討論有效的改良措施2.認(rèn)真開展數(shù)學(xué)教研活動，進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能2.1.按照學(xué)校教誨處要求，以“三定”〔定時間、定地點(diǎn)、定人員〕方式，確保數(shù)學(xué)教研活動有序、有效地開展，進(jìn)一步提升老師的新課改理念及業(yè)務(wù)才能。力求做到研究專題化、活動制度化、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)理論相結(jié)合。建立正常的以聽課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動，加強(qiáng)評課環(huán)節(jié)，進(jìn)步教研程度。2.2.堅持我校教研的一貫要求，落實(shí)聽課、上課、學(xué)習(xí)心得、教學(xué)論文等環(huán)節(jié)。本學(xué)期教研組將開展多種形式的公開教學(xué)活動。半年工作方案表年終總結(jié)及下半年工作方案篇三轉(zhuǎn)眼間20xx年已經(jīng)過去一半，回憶半年來的工作，檔案室在房管中心領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、在住建局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，以全面標(biāo)準(zhǔn)各類業(yè)務(wù)檔案為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，按照年初制定的目的任務(wù)，全體同志高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，充分發(fā)揮婦女“半邊天”的作用，不斷健全完善制度，創(chuàng)新效勞形式，在工作形式上有了新的打破，工作方式有了較大轉(zhuǎn)變，并且較好的完成了各項工作任務(wù)，使檔案室的各項工作上一個新臺階，為下半年度工作的順利開展打下了根底。檔案室在上半年檔案管理工作中始終堅持認(rèn)真貫徹執(zhí)行《檔案法》、《房地產(chǎn)權(quán)屬檔案管理方法》及檔案業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)要求，不斷建立和完善檔案工作的各項規(guī)章制度。通過建立和完善檔案搜集、整理、保管、利用等一系列科學(xué)管理機(jī)制，有效保證了各類檔案資料的標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化；通過建立檔案保密和責(zé)任追究制度，實(shí)在做好檔案數(shù)據(jù)，資料的保護(hù)工作；通過建立和完善檔案平安保管責(zé)任制，進(jìn)一步強(qiáng)化了檔案平安意識；通過完善檔案調(diào)閱和使用權(quán)限等工作制度，健全了檔案日常管理工作。這些制度措施，不僅增強(qiáng)了檔案管理人員的檔案意識，也使檔案的保護(hù)環(huán)境，庫房管理及檔案利用等都得到了極大的改善，形成了良好的檔案工作氣氛，為檔案工作實(shí)現(xiàn)跨越式開展奠定了堅實(shí)的根底。在日常工作中檔案室全體職工都以嶄新的姿態(tài)、高漲的工作熱情認(rèn)真做好了各類檔案的接收、整理、保管工作。共接收整理業(yè)務(wù)交易中心、大王房管所、開發(fā)區(qū)房管所、轉(zhuǎn)交各類業(yè)務(wù)檔案2596起，其中轉(zhuǎn)移登記957起，抵押391起，初始登記73起,變更登記20起,按揭抵押登記1029起,商品房預(yù)售124起，租賃登記1起，開發(fā)工程登記1起。接收整理產(chǎn)權(quán)股轉(zhuǎn)交鄉(xiāng)鎮(zhèn)私房確權(quán)檔案58起。接收整理拆遷辦轉(zhuǎn)交20xx年度濰高路拆遷檔案346起。辦理房屋抵押注銷登記420起，產(chǎn)權(quán)注銷登記59起，修改產(chǎn)權(quán)檔案65起。接收入錄法院查封登記17起。建立電子檔案1566件，拍攝圖象31320張。協(xié)助開發(fā)股進(jìn)展廉租住房補(bǔ)貼住房查詢工作65戶。1-5月份，檔案室在不斷加強(qiáng)檔案工作自身建立的同時，積極發(fā)揮檔案利用效勞工作，獲得了良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。一是及時準(zhǔn)確地為房產(chǎn)交易中心、大王房管所、開發(fā)區(qū)房管所等業(yè)務(wù)職能科室提供了近220起相關(guān)的檔案利用效勞，為開展房地產(chǎn)各項活動的奠定了根底。二、針對個人及單位在房產(chǎn)檔案方面的利用需求，我們積極為社會提供了良好檔案利用效勞。檔案室共接待查檔近1000多人次、利用檔案共1000余卷，出具房產(chǎn)證明910，收取查檔費(fèi)共25848元，占總經(jīng)濟(jì)任務(wù)的85%,優(yōu)質(zhì)效勞受到廣泛好評。檔案室對待統(tǒng)計工作實(shí)在進(jìn)步思想認(rèn)識，全面、認(rèn)真地做好了各項數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)高程度、高質(zhì)量。截止目前檔案室定期完成了20xx年1-5份月報及季報，共統(tǒng)計產(chǎn)權(quán)產(chǎn)籍工作統(tǒng)計報表、房地產(chǎn)中介機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)統(tǒng)計報表、行政事業(yè)性收費(fèi)完成情況表統(tǒng)計報表工作等各類房屋報表15起，向市房管局統(tǒng)計數(shù)據(jù)7起。1、抽掉2人積極參加我縣城市建立拆遷改造工作，先后參與了濰高路立交橋片區(qū)拆遷及廣饒街道北高村拆遷工作。2、抽掉1人參加省和諧城鄉(xiāng)建立檢查材料準(zhǔn)備工作。下半年檔案室在繼續(xù)做好各類檔案的接收、整理、歸檔工作同時完成以下工作。1、完成10年度局文書檔案的接收整理、目錄微機(jī)錄入工作。2、積極做好各類房屋的統(tǒng)計工作3、積極配合中心各股室開展好各項工作。4、做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項臨時性工作。半年工作方案表年終總結(jié)及下半年工作方案篇四以市教育局《關(guān)于進(jìn)一步進(jìn)步州溫市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量假設(shè)干意見的通知》精神為指導(dǎo)，堅持立德樹人，凸顯教育科研“重過程、重實(shí)證、重應(yīng)用”的工作思路,創(chuàng)新教科研工作機(jī)制，以深化課程改革、課堂變革區(qū)域科研引領(lǐng)為重點(diǎn)，突出以社會核心價值觀引領(lǐng)下的學(xué)校德育課程、學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程的培育，為我市教育教學(xué)質(zhì)量提升做出奉獻(xiàn)。1.完善教科研工作五大機(jī)制?！?〕研究機(jī)制：編制《州溫市“十三五”教育科學(xué)研究課題申報指南》，立足我市實(shí)際，將區(qū)域課程改革中重點(diǎn)、難點(diǎn)問題轉(zhuǎn)化為研究課題，研制重點(diǎn)課題招標(biāo)制度，吸納高校專家學(xué)者、區(qū)域教科人員、一線骨干老師參與合作研究，積極申報國家級課題，創(chuàng)新課題研究機(jī)制?！?〕成果推廣機(jī)制：做好第一批市級優(yōu)秀教科研成果推廣與應(yīng)用研究工程的總結(jié)，從推廣途徑、應(yīng)用效果與成果深化研究的角度進(jìn)展梳理，擬出版應(yīng)用成果集；跟進(jìn)指導(dǎo)9項第二批優(yōu)秀教科研成果推廣與深化研究工程的研究活動，形成“應(yīng)用-深化-拓展”一體化的州溫教科研成果推廣機(jī)制?！?〕過程管理與指導(dǎo)機(jī)制：以《老師課題研究活動籌劃與管理創(chuàng)新研究》課題為載體，研制課題管理新常規(guī)，開展年度省級重點(diǎn)課題中期檢查與指導(dǎo)，形成課題常態(tài)管理與指導(dǎo)機(jī)制?！?〕優(yōu)秀資共享機(jī)制：充分運(yùn)用信息化平臺，構(gòu)建優(yōu)秀教科研成果、優(yōu)秀德育課程、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)、生涯規(guī)劃課程等資學(xué)習(xí)與共享機(jī)制?！?〕教科研成果評審機(jī)制：通過全市統(tǒng)一的課題、論文評審，加強(qiáng)州溫市課題論文專家團(tuán)隊建立，形成指向整合的州溫市課題論文評審機(jī)制。2.做好三項評選工作?！?〕做好市第四屆根底教育教學(xué)成果獎的`評選工作和省第五屆成果推薦工作。樹立新一批課程建立、課堂變革、學(xué)科教學(xué)、教學(xué)管理等領(lǐng)域中創(chuàng)意好、理論深、有影響、可推廣的典型?！?〕做好20xx年省、市級各類課題的結(jié)題和優(yōu)秀成果評獎工作和省20xx年教科規(guī)劃課題立項推薦工作?！?〕協(xié)助院辦做好第二批課堂變革示范學(xué)校、示范學(xué)科、優(yōu)秀工程的評選活動。1.推進(jìn)課堂變革工程?！?〕做好《“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革》省級課題結(jié)題工作,召開專家論證會，提煉研究成果；〔2〕對《“學(xué)為中心”課堂評價標(biāo)準(zhǔn)〔討論稿〕》進(jìn)展跟進(jìn)調(diào)查，擬定課堂評價標(biāo)準(zhǔn)試用稿及操作方案；〔3〕啟動基于數(shù)據(jù)的學(xué)情研究，豐富“學(xué)情研究”方法。2.深化課程改革工程。以省教研重點(diǎn)課題《基于整體優(yōu)化的州溫市義務(wù)教育階段課程體系構(gòu)建》研究為載體，在義務(wù)教育階段組建課題研究聯(lián)盟學(xué)校，本學(xué)期開展學(xué)校課程規(guī)劃的研制、拓展性課程建立、學(xué)校課程整合三項研究；協(xié)助基教處做好州溫市義務(wù)教育階段深化課程改革第一批試驗(yàn)工作，重點(diǎn)做好市實(shí)驗(yàn)學(xué)校委員會會員單位試驗(yàn)工作，召開市小學(xué)階段深化課程改革經(jīng)歷交流會。1.協(xié)助直管處做好市局直屬學(xué)?！凹议T口好學(xué)校”工程的科研引領(lǐng)工作，幫助學(xué)校明晰工程價值、明確操作途徑、開展教研活動。2.成立教科研視導(dǎo)團(tuán)隊，蹲點(diǎn)做好學(xué)校教科研視導(dǎo)工作，幫助學(xué)校提煉經(jīng)歷、發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，培育特色，重點(diǎn)幫助學(xué)校制定課程規(guī)劃，推薦選用可操作的三條途徑。3.配合省教科院做好瑞安虹橋路小學(xué)、鹿城區(qū)雙嶼小學(xué)兩個省級教科研孵化基地的研究推進(jìn)工作。4.開展市第三屆“教育創(chuàng)意工程”系列活動，促進(jìn)學(xué)校特色開展。1.做好第二屆教科研管理研修班第三、第四次活動，召開結(jié)業(yè)匯報會。2.開展老師小課題研究的經(jīng)歷交流會，引領(lǐng)老師做真實(shí)地研究。3.加強(qiáng)跨區(qū)域教科研交流，組織參加年度長三角教育科研城市群聯(lián)盟活動。4.繼續(xù)深化教科研活動籌劃與改良行動，提升老師對教科研活動的籌劃才能和學(xué)術(shù)品位。1.心理安康專項研究。以教研活動為載體，著重做好生命教育、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生涯規(guī)劃課程的建立。加強(qiáng)學(xué)校心理輔導(dǎo)站運(yùn)行機(jī)制建立，標(biāo)準(zhǔn)和普及學(xué)校心育工作；加強(qiáng)危機(jī)監(jiān)控，落實(shí)危機(jī)預(yù)防輔導(dǎo)方案。做好上崗證管理工作，擴(kuò)大心育老師隊伍。2.德育課程研究。小學(xué)以養(yǎng)成教育為主題，培育學(xué)習(xí)習(xí)慣、自我管理、規(guī)那么意識、契約精神等系列體驗(yàn)性德育課程；初中以公民教育為主題，培育價值教育、責(zé)任教育、誠信教育、學(xué)習(xí)規(guī)劃等系列體驗(yàn)性德育課程。3.營養(yǎng)與安康專項研究。做好《區(qū)域推進(jìn)學(xué)生營養(yǎng)與安康教育的理論研究》，成立州溫市學(xué)生營養(yǎng)教育聯(lián)盟，開展?fàn)I養(yǎng)教育活動方案、讀本或教材征集評比；做好“州溫市學(xué)生營養(yǎng)與安康”微信公眾平臺的信息推送，舉辦學(xué)生“營養(yǎng)與安康”教育科普宣傳周活動。教育科研〔德育〕活動表周次普高周次日期內(nèi)容地點(diǎn)對象預(yù)備周18.24—8.30普高學(xué)校學(xué)生報到，始業(yè)教育，正式上課28.31—9.6省教科研先進(jìn)個人、集體推薦與材料報送推薦對象20xx年各類課題結(jié)題與優(yōu)秀成果材料報送各縣〔市、區(qū)〕課題管理負(fù)責(zé)人39.7—9.1320xx年省市各類課題成果評審49.14—9.20《促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革》結(jié)題論證另定課題組成員59.21—9.27中秋節(jié)放假〔9月26-27日〕69.28—10.420xx年度省教科規(guī)劃優(yōu)秀成果推薦710.5—10.11省重點(diǎn)教研課題《基于整體優(yōu)化的州溫市義務(wù)教育階段課程體系構(gòu)建》開題論證會課題組成員、研究聯(lián)盟學(xué)校810.12—10.18第二批優(yōu)秀教科研成果推廣活動〔一〕有關(guān)學(xué)校課題應(yīng)用負(fù)責(zé)人等910.19—10.25市第二屆教科研管理研究班第三次活動樂清虹橋中學(xué)0.26—11.1期中考試普高學(xué)校學(xué)考選考1111.2—11.8市第四屆根底教育教學(xué)成果獎評選省20xx年規(guī)劃課題申報1211.9—11.15市中小學(xué)《生命教育》成果匯報會1311.16—11.22省級重點(diǎn)課題研究中期調(diào)研與指導(dǎo)〔一〕永嘉樂清1411.23—11.29市小學(xué)深化義務(wù)課程改革經(jīng)歷交流會暨實(shí)驗(yàn)學(xué)校委員會學(xué)術(shù)年會樂清實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校委員會會員單位、課題組學(xué)校1511.30—12.6市第二屆教科研管理研究班結(jié)業(yè)匯報市第三屆“教育創(chuàng)意工程”征文評選1612.7—12.13第二批優(yōu)秀教科研成果推廣活動〔二〕有關(guān)學(xué)校課題應(yīng)用負(fù)責(zé)人等1712.14—12.20學(xué)生營養(yǎng)教育研究成果征集評比年度優(yōu)秀教科研成果編寫會12.21—12.27省重點(diǎn)教研課題《基于整體優(yōu)化的州溫市義務(wù)教育階段課程體系構(gòu)建》研究活動1912.28—1.3元旦放假201.4—1.10省級重點(diǎn)課題研究中期調(diào)研與指導(dǎo)〔二〕泰順蒼南211.11—1.17市根底教育教學(xué)成果獎提煉研討會231.25—1.31期末考試1月30日〔農(nóng)歷十二月二十一〕寒假開場半年工作方案表年終總結(jié)及下半年工作方案篇五根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《現(xiàn)行普通高中課時方案》和最新頒發(fā)的《高中物理教學(xué)大綱》的有關(guān)規(guī)定，高一物理上學(xué)期講授高中物理ⅰ類必修1物理教材，為貫徹新頒大綱精神，新教材的編寫意圖和編排特點(diǎn)，同時滿足將來高考“3+x”的實(shí)際需要，在不增加難度。有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，有利于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能，有利于高二選修課的開設(shè)的前提下，對高二物理的教學(xué)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。也就是側(cè)重文科類的學(xué)生學(xué)習(xí)高中物理〔必修〕第二冊，側(cè)重理科類的學(xué)生學(xué)習(xí)高中物理〔必修加選修〕第二冊和第三冊的局部內(nèi)容。認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容，深化體會教材的編寫意圖，注意研究學(xué)生的思維特點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法以及興趣愛好等因素。要根據(jù)教材和學(xué)生的實(shí)際情況深化研究和科學(xué)選擇教學(xué)方法。特別注意在高中學(xué)習(xí)階段培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣，切忌要求過高、死記硬背物理概念和物理規(guī)律。充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，要把主要的精力放在研究進(jìn)步學(xué)生的根本素質(zhì)和才能方面。要逐步地糾正學(xué)生在初中物理學(xué)習(xí)中的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方法。本學(xué)期共20周，實(shí)際安排授課時間17周，按每周2課時計算，共34課時。期中練習(xí)安排在第11周，期末練習(xí)安排在第21周。建議各章的教學(xué)時數(shù)為：開篇沖動人心的萬千體驗(yàn)1課時第一章怎樣描繪物體的運(yùn)動5課時第二章研究勻變速直線運(yùn)動7課時中期復(fù)習(xí)與練習(xí)第三章力與互相作用8課時第四章怎樣求合力與分力3課時第五章研究力和運(yùn)動的關(guān)系10課時期末復(fù)習(xí)與練習(xí)對高中一年級學(xué)生來講，物理課程無論從知識內(nèi)容還是從研究方法方面相對于初中的學(xué)習(xí)要求都有明顯的進(jìn)步，因此在學(xué)習(xí)時會有一定的難度。學(xué)生要經(jīng)過一個從初中階段到高中階段轉(zhuǎn)變的適應(yīng)過程，作為老師要耐心地幫助學(xué)生完成這個適應(yīng)過程。首先要積極培養(yǎng)和保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和積極性，加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生觀察與實(shí)驗(yàn)的根本素養(yǎng)。其次要注意聯(lián)絡(luò)實(shí)際，以學(xué)生熟悉的實(shí)際的問題或情景為背景，為學(xué)生搭建物理思維的平臺。第三，要注意知識與才能的階段性，不要急于求成，對課堂例題和習(xí)題要精心選擇，不要求全、求難、求多，要求精、求活。同時要強(qiáng)調(diào)掌握好根底知識、根本技能、根本方法，強(qiáng)調(diào)對物理概念和規(guī)律的理解和應(yīng)用，這是才能培養(yǎng)的根底。1。新課階段應(yīng)把重點(diǎn)放在對根底知識的記憶、理解和運(yùn)用上，并完成課本習(xí)題及相應(yīng)的補(bǔ)充題，每章完畢，進(jìn)展一次單元自測。2。認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱，鉆研新教材，組織好集體備課，在教學(xué)過程中，注意把握好難易標(biāo)準(zhǔn)。3。大力開展教改實(shí)驗(yàn)和專題研究。對課題研究的內(nèi)容要逐一落實(shí)，并有所創(chuàng)新，另外，根據(jù)自身的特點(diǎn)，對教法上以“講授性為主、自學(xué)型為主、訓(xùn)練型為主、開放性為主”的四大系列進(jìn)展比照實(shí)驗(yàn)。并找出它們的最正確結(jié)合點(diǎn)。4。注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)物理的習(xí)慣和興趣，指導(dǎo)學(xué)生搞好課前預(yù)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，特別應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生自我獲取物理知識的才能。老師應(yīng)開展如何挖掘新教材的才能價值和思想教育內(nèi)容，如何把知識轉(zhuǎn)化為才能的專題研究。5。突出物理學(xué)科的特點(diǎn)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。對演示實(shí)驗(yàn)要求全做，對學(xué)生實(shí)驗(yàn)有條件的學(xué)校要全做，條件暫不具備的學(xué)校至少要在課堂上演示，所有學(xué)生實(shí)驗(yàn)要有實(shí)驗(yàn)報告。6。加強(qiáng)對聯(lián)絡(luò)消費(fèi)、生活和現(xiàn)代科技成就的習(xí)題以及跨學(xué)科綜合習(xí)題的訓(xùn)練。7。搞好課題研究，落實(shí)研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識的才能半年工作方案表年終總結(jié)及下半年工作方案篇六進(jìn)過上半年的努力，酒店的生意越來越好，面對即將到來的下半年，我將對酒店財務(wù)的下半年工作方案如下：一、認(rèn)真組織本部門員工積極參加酒店各階段的主題培訓(xùn)，積極參與其他部門的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)