部編版四年級(jí)下冊(cè)13課《貓》的課件分

13貓第1課時(shí)一起來(lái)看看貓！新課導(dǎo)入

老舍（1899—1966），原名舒慶春，字舍予，北京人，中國(guó)作家。文筆生動(dòng)、幽默，富有濃郁的地方色彩。杰出的語(yǔ)言大師，中華人民共和國(guó)成立后第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱(chēng)號(hào)的作家。

主要作品：小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》《貓城記》等，話(huà)劇《龍須溝》《茶館》等。走進(jìn)作者要求：1、自由朗讀課文，疏通生字詞，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的多讀幾遍。2、說(shuō)說(shuō)課文中的貓給你留下了怎樣的印象？初讀課文初讀課文蹭

稿紙?jiān)庋?/p>

盡職無(wú)憂(yōu)無(wú)慮蹭

遭殃

屏息凝視豐富多腔

屏息凝視

枝折花落我會(huì)讀cènggǎoyāngzhícèngyāngbǐngqiāngbǐngshéyōu后鼻音形聲字多音字除去，排除。抑止。多音字（）（）屏bǐnɡpínɡbǐnɡ遮擋，遮擋物。字畫(huà)的條幅，通常以四幅或八幅為一組。pínɡ屏息屏幕初讀課文多音字（

）（）（）折shézhē枝折花落折騰zhé折紙初讀課文貓的玩具慮職屏蹭稿腔殃折憂(yōu)憂(yōu)貪職慮解蛇遭悶屏殃盆蹭勃稿腔我會(huì)寫(xiě)初讀課文左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)蹭

遭重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)cèngzāo快速瀏覽課文：找出老舍筆下的貓的兩個(gè)特點(diǎn)。性格古怪淘氣品讀課文品讀課文課文哪些內(nèi)容是圍繞“古怪”寫(xiě)的，哪些內(nèi)容是圍繞“淘氣”寫(xiě)的。

1貓的性格實(shí)在有些古怪。

2說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)。可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！

3它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢，或是在你寫(xiě)作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話(huà)，它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上！

4它什么都怕，總想藏起來(lái)。可是它又那么勇猛，不要說(shuō)見(jiàn)著小蟲(chóng)和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

5這種古怪的小動(dòng)物，真讓人覺(jué)得可愛(ài)。

6滿(mǎn)月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一玩起來(lái)，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來(lái)，再跑再跌。它們的頭撞在門(mén)上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來(lái)越大，逐漸開(kāi)辟新的游戲場(chǎng)所。它們到院子里來(lái)了。院中的花草可遭了殃。它們?cè)诨ㄅ枥锼?，抱著花枝打秋千，所過(guò)之處，枝折花落。你見(jiàn)了，絕不會(huì)責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛(ài)！貓的性格古怪滿(mǎn)月的小貓們的“淘氣”表現(xiàn)品讀課文1貓的性格實(shí)在有些古怪。

5這種古怪的小動(dòng)物，真讓人覺(jué)得可愛(ài)。

6滿(mǎn)月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣?？偡挚偨Y(jié)構(gòu)總分結(jié)構(gòu)品讀課文

說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)?？墒牵鼪Q定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！圈出體現(xiàn)貓性格的三個(gè)詞語(yǔ)品讀課文

說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)。品讀課文哪些詞能體會(huì)到貓的老實(shí)？

可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？品讀課文說(shuō)它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？說(shuō)它貪玩，的確是，要不怎么會(huì)一天一夜不回家。品讀課文比較朗讀著急、疼愛(ài)

可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！寫(xiě)出了貓等老鼠的決心與耐心，突出表現(xiàn)了貓的盡職盡責(zé)。返回品讀課文有感情地朗讀課文。會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)課文中的生字詞。課后作業(yè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮貪玩盡職屏息凝視蹭

稿紙

豐富多腔解悶蛇遭殃

花盆枝折花落

生氣勃勃復(fù)習(xí)導(dǎo)入第2課時(shí)細(xì)讀課文1-5自然段，說(shuō)一說(shuō)：貓的性格是怎樣的？有時(shí)膽小，有時(shí)又十分勇猛既老實(shí)又貪玩，既貪玩又盡職高興時(shí)極其溫柔，不高興時(shí)又極其冷漠古怪矛盾品讀課文

它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢，或是在你寫(xiě)作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話(huà)，它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上！撒嬌、耍賴(lài)萬(wàn)般喜愛(ài)高興時(shí)極其溫柔，不高興時(shí)又極其冷漠比較句子，品味句子：在你寫(xiě)作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花。在你寫(xiě)作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩幾個(gè)小腳印。比喻不僅寫(xiě)出了腳印的形狀，更體現(xiàn)了作者對(duì)貓的喜愛(ài)。品讀課文寫(xiě)出了貓?jiān)诓桓吲d時(shí)的極其冷漠的表現(xiàn)。一聲不出、極其冷漠它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話(huà)，它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上！返回品讀課文膽小它什么都怕，總想藏起來(lái)。勇猛

可是它又那么勇猛，不要說(shuō)見(jiàn)著小蟲(chóng)和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。有時(shí)膽小，有時(shí)又十分勇猛返回品讀課文讀第6自然段，用“_____”畫(huà)出描寫(xiě)滿(mǎn)月的小貓?zhí)詺饪蓯?ài)的句子。品讀課文淘氣可愛(ài)

媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一玩起來(lái)，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來(lái)，再跑再跌。它們的頭撞在門(mén)上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。品讀課文

它們?cè)诨ㄅ枥锼?，抱著花枝打秋千，所過(guò)之處，枝折花落。你見(jiàn)了，絕不會(huì)責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛(ài)！生氣勃勃天真可愛(ài)品讀課文細(xì)讀第6自然段，思考：作者是從哪幾個(gè)方面來(lái)展現(xiàn)滿(mǎn)月小貓的好玩的？把媽媽的尾巴、雞毛當(dāng)作玩具，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了；摔了跟頭馬上起來(lái)，再跑再跌，撞疼了也不哭；品讀課文肆無(wú)忌憚地在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過(guò)之處，枝折花落。貓兒貓兒真古怪，愛(ài)貪玩來(lái)愛(ài)睡覺(jué)，漆黑夜晚滿(mǎn)屋跑，聽(tīng)見(jiàn)老鼠吱吱叫，便把身子輕輕跳，抓到老鼠尾巴翹。貓兒貓兒真有趣，又可愛(ài)來(lái)又淘氣，愛(ài)到院子做游戲，什么都是好玩具，枝折花落人不氣，生氣勃勃主人喜。品讀課文貓的性格古怪，主要表現(xiàn)在：既（）又（）既貪玩又（）既膽小又（）高興時(shí)，（）不高興時(shí)，（）滿(mǎn)月時(shí)（）貓的性格總結(jié)貪玩盡職勇猛比誰(shuí)都溫柔可親一聲也不出老實(shí)淘氣可愛(ài)品讀課文你認(rèn)為作者喜歡貓嗎？從哪些地方可以看出來(lái)？畫(huà)出相關(guān)的語(yǔ)句讀一讀，讀出作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情。品讀課文

1貓的性格實(shí)在有些古怪。

2說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)?？墒?，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！

3它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢，或是在你寫(xiě)作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話(huà)，它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上！

4它什么都怕，總想藏起來(lái)?？墒撬帜敲从旅?，不要說(shuō)見(jiàn)著小蟲(chóng)和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

5這種古怪的小動(dòng)物，真讓人覺(jué)得可愛(ài)。

6滿(mǎn)月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一玩起來(lái)，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來(lái)，再跑再跌。它們的頭撞在門(mén)上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來(lái)越大，逐漸開(kāi)辟新的游戲場(chǎng)所。它們到院子里來(lái)了。院中的花草可遭了殃。它們?cè)诨ㄅ枥锼?，抱著花枝打秋千，所過(guò)之處，枝折花落。你見(jiàn)了，絕不會(huì)責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛(ài)！品讀課文作者在寫(xiě)貓的性格古怪時(shí)，用“出去玩玩”“不回家”等短語(yǔ)，說(shuō)明他已經(jīng)把貓當(dāng)作家里的一個(gè)成員?！罢f(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖”“說(shuō)它貪玩吧……又是多么盡職”，這些句子就像一個(gè)深?lèi)?ài)子女的父母在在向別人講自己的孩子。又如“在你寫(xiě)作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花”，明明是貓的腳印把稿紙弄臟了，卻說(shuō)品讀課文成是“踩印幾朵小梅花”，可見(jiàn)其愛(ài)之深?！八€會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端”，把貓的叫聲形容得悅耳動(dòng)聽(tīng)，作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情躍然紙上。還有寫(xiě)剛滿(mǎn)月的小貓很淘氣的句子，也都表達(dá)了作者對(duì)貓的喜愛(ài)。品讀課文通過(guò)學(xué)習(xí)本課，你有哪些收獲？品讀課文

課文對(duì)貓的描述具體生動(dòng)、栩栩如生。這是作者長(zhǎng)期仔細(xì)觀察的結(jié)果，也與作者熱愛(ài)身邊事物、熱愛(ài)生活的情感是分不開(kāi)的。我們也要像作者那樣熱愛(ài)生活，仔細(xì)觀察、感受生活中的事物，培養(yǎng)留心觀察身邊事物的良好習(xí)慣和對(duì)生活的熱愛(ài)之情。古怪性格多變頑皮可愛(ài)貪玩溫柔可親什么都怕老實(shí)盡職一聲不出勇猛敢斗性格矛盾淘氣耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了膽子越來(lái)越大抱著花枝打秋千生氣勃勃貓結(jié)構(gòu)梳理本文是作家老舍的作品。作者細(xì)致、生動(dòng)地描述了貓的古怪性格和小貓滿(mǎn)月時(shí)的淘氣可愛(ài)，字里行間流露出對(duì)貓的喜愛(ài)之情。課堂小結(jié)拓展一拓展二拓展延伸拓展一謝周文之送貓兒黃庭堅(jiān)養(yǎng)得貍奴立戰(zhàn)功，將軍細(xì)柳有家風(fēng)。一簞未厭魚(yú)餐薄，四壁當(dāng)令鼠穴空。返回拓展延伸老舍與貓老舍先生非常喜歡貓，他的許多作品里都有貓的影子。他寫(xiě)《貓城記》的靈感就源于家里剛抱回來(lái)的那只黃白色的小貓。他在《又是一年芳草綠》里也寫(xiě)道：“世界確是更‘文明’了，小孩懂事懂得更早了，可是我還愿意大家傻一點(diǎn)，特別是小孩。假若小貓剛生下來(lái)就會(huì)捕鼠，我就不再養(yǎng)貓，雖然它也許是個(gè)神貓。”從他“不養(yǎng)神貓”這點(diǎn)，可以看出他尊重貓性，懂得貓性。拓展二拓展延伸返回wúyōu

wúlǜ_________的貓性格有些古怪。它有時(shí)tān

wán____，有時(shí)jìn

zhí____；有時(shí)豐富多qiānɡ__地叫喚幾聲，好像在給自己jiěmèn____；有時(shí)用身子cènɡ__你的腿，或是跳到床上踩印幾朵小梅花；有時(shí)在院落里上竄下跳，那些花草可就zāo__了yānɡ

__。一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮貪玩盡職腔解悶蹭遭殃隨堂練習(xí)（1）它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗

細(xì)各異，變化多種多樣。（）（2）你見(jiàn)了，絕不會(huì)責(zé)打它，它是那么充滿(mǎn)

生機(jī)與活力，天真可愛(ài)！（）二、將句中畫(huà)線(xiàn)部分換成文中的詞語(yǔ)。變化多端生氣勃勃隨堂練習(xí)【描寫(xiě)性格的詞語(yǔ)】溫柔可親活潑開(kāi)朗和藹可親多愁善感少言寡語(yǔ)膽小怕事成熟穩(wěn)健優(yōu)柔寡斷剛直不阿正直無(wú)私圓滑世故風(fēng)趣幽默三、詞語(yǔ)積累。隨堂練習(xí)參考答案：課文圍繞貓的可愛(ài)講了兩層意思：1.貓的性格古怪：既老實(shí)又貪玩，既貪玩又盡職；高興時(shí)極其溫柔，不高興時(shí)又極其冷漠；有時(shí)無(wú)比膽小，有時(shí)又無(wú)比勇猛。2.滿(mǎn)月的小貓更好玩，腿腳還不穩(wěn)，就已經(jīng)學(xué)會(huì)了淘氣。默讀課文，說(shuō)說(shuō)課文圍繞貓的可愛(ài)講了哪幾層意思。課后習(xí)題參考答案參考答案：從課文的多處描寫(xiě)中，我們能體會(huì)到作者非常喜歡貓。如，第一部分中“任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)”一句，作者把貓當(dāng)作了既任性又可愛(ài)的孩子。“說(shuō)它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢”，這句中用了三個(gè)語(yǔ)氣詞，表現(xiàn)了作者著急、疼愛(ài)的心情，舉例說(shuō)說(shuō)可以從哪些地方看出作者非常喜歡貓，再把你的體會(huì)有感情地讀出來(lái)。課后習(xí)題參考答案讓我們感受到了作者對(duì)貓的關(guān)切和愛(ài)憐?！盎蚴窃谀銓?xiě)作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花”一句，作者把貓的臟腳印都看作是畫(huà)出的小梅花，可見(jiàn)作者對(duì)貓是多么喜愛(ài)。又如“它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端”一句，作者對(duì)貓叫聲的長(zhǎng)短、粗細(xì)、變化都觀察得那么仔細(xì)，這種關(guān)注也體現(xiàn)了作者對(duì)貓的喜愛(ài)。第二部分中，“一玩起來(lái)……撞疼了課后習(xí)題參考答案也不哭”寫(xiě)出了作者寫(xiě)小貓就像在夸自己家可愛(ài)的小寶寶那樣，充滿(mǎn)了憐愛(ài)?！澳阋?jiàn)了，絕不會(huì)責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，