2023幼兒園老師年度工作總結(jié)范文（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023?幼兒園老?師年度工?作總結(jié)范?文“教?育好幼兒?，服務(wù)好?家長(zhǎng)?！?是我園的?辦學(xué)宗旨?。多年來(lái)?，在園長(zhǎng)?的正確領(lǐng)?導(dǎo)下。在?前輩的教?育影響以?及同事們?的幫助下?，自己對(duì)?幼兒的培?養(yǎng)教育照?顧等各方?面都有很?大的提高?。雖然嘗?到了酸苦?，但更多?地品出了?甘甜，品?出了清香?。這項(xiàng)工?作我越干?越感到愉?快，感到?幸福。因?為我們播?下的是愛?的種子，?所以就有?幸福的收?獲。多年?來(lái)照顧幼?兒雖然沒?有什么問?題，但是?不足之處?還很多，?具體如下?：1、?對(duì)待幼兒?的教育耐?心不夠，?愛心不足?，不像是?對(duì)待自己?的孩子。?有時(shí)對(duì)幼?兒發(fā)脾氣?，使高腔?，不耐心?說教，導(dǎo)?致幼兒不?敢說，不?敢動(dòng)，使?幼小的心?靈受到傷?害，從心?里不服氣?。3、?有些幼兒?剛進(jìn)園，?對(duì)園的環(huán)?境不熟，?對(duì)園里的?花花草草?以及各種?玩具都很?新奇。都?想親自去?摸一摸、?玩一玩，?但是有時(shí)?怕出現(xiàn)安?全問題，?怕這怕那?，就不讓?孩子們亂?動(dòng)，這就?不能滿足?幼兒的好?奇心。?不足之處?還很多，?呈請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)?以各種方?式提出，?我虛心接?受。為了?今后更好?地教育好?幼兒，使?家長(zhǎng)更放?心，幼兒?更認(rèn)可。?我還要更?加努力地?學(xué)習(xí)，更?近一步地?掌握幼兒?的心理，?時(shí)刻不忘?自己的職?責(zé)。給幼?兒按時(shí)洗?臉、洗腳?、洗屁股?。衣服、?鞋襪、床?單、被子?，勤換勤?洗勤曬。?看幼兒玩?耍要集中?精力，不?在一塊敘?話。和同?事搞好團(tuán)?結(jié)，互幫?互助。對(duì)?家長(zhǎng)多說?幼兒的優(yōu)?點(diǎn)，少說?幼兒的缺?點(diǎn)或不說?。對(duì)幼兒?堅(jiān)決不說?粗話、臟?話、惱話?，不使高?腔。不嚇?唬幼兒，?讓幼兒樂?于接近自?己。用我?們的上進(jìn)?心去激發(fā)?幼兒的好?奇心，用?我們的愛?心去溫暖?幼兒的童?心，用我?們的耐心?去呵護(hù)幼?兒的心靈?。讓每個(gè)?幼兒都能?夠開開心?心地玩耍?，舒舒服?服地休息?，健健康?康地成長(zhǎng)?。20?23幼兒?園老師年?度工作總?結(jié)范文（?二）在?忙忙碌碌?中我們的?學(xué)期也接?近尾聲，?回顧這一?學(xué)期自己?的工作，?真是又喜?又憂。我?深深地感?到，教師?的人生就?是實(shí)實(shí)在?在，就是?默默無(wú)聞?，就是不?求索取!?這使我更?深地感到?幼兒教師?職業(yè)的崇?高，責(zé)任?的偉大，?而我對(duì)這?份職業(yè)的?熱愛與日?俱增。?今年我?guī)?的是小班?，與孩子?們朝夕相?處的這段?日子里，?我有喜，?有憂，也?有苦累，?但更多的?是歡樂。?這份歡樂?是孩子帶?給我的，?我愛孩子?，孩子們?也愛我。?也因?yàn)橛?愛而滿心?歡喜，也?因?yàn)橛袗?使我深入?每個(gè)孩子?的心靈，?讓我與孩?子的心融?匯在一起?，這使我?對(duì)班中的?每個(gè)孩子?也有了更?深地了解?。的確，?雖然有時(shí)?也會(huì)因孩?子的調(diào)皮?而埋怨，?因他們的?不聽話而?失態(tài)。因?為工作的?忙碌而感?到累，但?是由此在?心中總會(huì)?涌起一種?強(qiáng)烈的責(zé)?任：我是?老師，我?要給這些?尋夢(mèng)的孩?子引路，?在他們心?里寫一本?最美的書?。這強(qiáng)烈?的意識(shí)不?斷激勵(lì)我?以真誠(chéng)去?擁抱每一?個(gè)孩子。?與孩子朝?夕相處，?我始終想?著兩句話?，那就是?“假如我?是孩子”?“假如是?我的孩子?”。這樣?的情感使?我對(duì)孩子?少了一份?埋怨，多?了一份寬?容;少了?一份苛求?，多了一?份理解;?少了一份?指責(zé)，多?了一份尊?重。我想?，只要我?們用自己?的“心”?認(rèn)真地去?愛，那么?我們的孩?子將是最?棒的。?在工作中?，我一如?既往地嚴(yán)?格要求自?己，遵守?幼兒園的?各項(xiàng)規(guī)章?制度，做?到不遲到?、不早退?，無(wú)缺勤?與曠工現(xiàn)?象。還積?極參加園?內(nèi)外的各?項(xiàng)活動(dòng)，?服從工作?安排，努?力用幼兒?教師職業(yè)?的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)?要求自己?，全心全?意地做好?教育教學(xué)?工作。由?于我班孩?子年齡小?，剛?cè)雸@?時(shí)，很多?孩子都是?臉上掛滿?淚水，生?活自理能?力也相對(duì)?較差，在?一日學(xué)習(xí)?中，我們?重點(diǎn)放在?穩(wěn)定幼兒?情緒、幫?助幼兒養(yǎng)?成良好的?學(xué)習(xí)、生?活習(xí)慣方?面。因此?，在我們?的培養(yǎng)下?，我們班?孩子的自?理能力都?大大的提?高很多，?比如原來(lái)?大部分孩?子經(jīng)常穿?錯(cuò)鞋子的?情況，現(xiàn)?在已經(jīng)大?大減少;?原來(lái)孩子?們吃飯灑?飯的情況?現(xiàn)在也好?轉(zhuǎn)了許多?，孩子的?轉(zhuǎn)變讓我?們、讓家?長(zhǎng)感到欣?慰。一學(xué)?期以來(lái)，?在我們老?師的幫助?和領(lǐng)導(dǎo)下?，我班幼?兒學(xué)會(huì)自?我照顧(?能夠獨(dú)立?進(jìn)餐、安?靜的午睡?、會(huì)正確?使用自己?的毛巾、?杯子、養(yǎng)?成飯前、?便后洗手?的習(xí)慣，?等等)、?懂得友好?相處。?在教研活?動(dòng)中，我?也能認(rèn)真?投入地學(xué)?習(xí)。我感?到人人都?是我的師?長(zhǎng)，我能?學(xué)，要學(xué)?的東西還?很多。如?：蒙氏教?育活動(dòng)中?教師要做?到規(guī)范、?正確的操?作演示。?教具的設(shè)?計(jì)要根據(jù)?幼兒年齡?特點(diǎn)，等?等。通過?這一次次?的自我反?思與實(shí)踐?，我覺得?自己只要?堅(jiān)持認(rèn)真?學(xué)、認(rèn)真?做，在空?余時(shí)間，?閱讀一些?自己訂的?幼教雜志?，去圖書?館翻閱一?些有關(guān)幼?教資料，?去書城購(gòu)?買與教育?教學(xué)有用?的各類書?籍和音像?資料進(jìn)行?觀看學(xué)習(xí)?，我相信?我會(huì)做到?更上一層?樓的。?在共同性?活動(dòng)中，?我們開展?了《快樂?的幼兒園?》、《開?心果園》?、《調(diào)皮?小動(dòng)物》?三個(gè)主題?。在主題?研習(xí)過程?中，我們?注重對(duì)幼?兒的參與?性、計(jì)劃?性、動(dòng)手?能力等方?面的培養(yǎng)?，并收到?了一定的?成效。在?環(huán)境創(chuàng)設(shè)?方面，我?們改變以?往的以區(qū)?域劃分、?形式單一?的方法，?用展示孩?子們的學(xué)?習(xí)過程，?及幼兒在?探究過程?中的豐富?作品有序?地布置環(huán)?境。我班?孩子在寬?松、和諧?、開放的?教育環(huán)境?中各方面?能力均得?以提高。?他們能夠?大膽地在?集體面前?與同伴分?享經(jīng)，積?極認(rèn)真地?與老師共?同活動(dòng)。?在家長(zhǎng)?工作方面?，本學(xué)期?我利用電?話訪問、?家長(zhǎng)會(huì)等?形式，經(jīng)?常與家長(zhǎng)?進(jìn)行溝通?交流，也?利用早、?晚家長(zhǎng)接?送孩子之?時(shí)進(jìn)行隨?機(jī)談話。?不僅讓家?長(zhǎng)及時(shí)了?解孩子在?園的表現(xiàn)?，也為我?們進(jìn)一步?了解和掌?握幼兒現(xiàn)?狀并有針?對(duì)性的進(jìn)?行及時(shí)教?育提供了?有利的前?提。而?且，在生?活中我無(wú)?微不至的?關(guān)心、照?顧班里的?每一位幼?兒，留意?他們的飲?食、幫助?幼兒在不?同的天氣?穿___?_服，細(xì)?心照顧生?病的幼兒?的同時(shí)，?及時(shí)和家?長(zhǎng)取得聯(lián)?系，將孩?子的病情?詳細(xì)反映?。并注重?為幼兒營(yíng)?造一個(gè)舒?適、健康?、溫馨的?生活環(huán)境?，以減少?孩子們對(duì)?家長(zhǎng)的思?念，并讓?孩子們能?夠身心愉?悅、健康?、快樂的?成長(zhǎng)。正?因?yàn)閷?shí)實(shí)?在在的付?出，不僅?得到了家?長(zhǎng)的認(rèn)可?，還贏得?了家長(zhǎng)的?信任，本?人于本學(xué)?期榮獲“?模范愛生?教師”稱?號(hào)。雖?然這